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인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: AL(160) / 사회생활 경험: 인턴 (식품관련) 총 1년 / 봉사활동, 멘토링

[협업을 통해 좋았거나 힘들었던 점, 이를 통해 얻은 교훈 등에 대해 기술] “60명이 함께 만든 20만 조회수” 60명이 넘는 인원이 활동하는 교내 영상 제작 동아리에서, 제가 참여한 웹드라마가 20만 조회수를 기록했던 경험이 있습니다.

동아리 활동을 1년쯤 했을 때였고, 그동안의 영상들을 보면 하나하나 주제는 있었지만, 다소 산발적이고 영상 간 연결이 없어서 구독자들이 계속해서 관심을 갖기엔 어려움이 있었던 상황이었습니다.

그 결과 우리가 만든 웹드라마는 20만 조회수를 기록했고, 동아리 대표 콘텐츠로 자리 잡았습니다. 무엇보다 팀 내에서의 협업 방식이 훨씬 정리되고 효율적으로 바뀌었다는 것도 큰 성과였습니다.

서성한 / 미디어학부 / 학점 4.15 / 오픽: IH / 인턴 3회 / 대외활동 3회, 학내방송국 1회, 영상제 수상경력 1회 / 한국사검정시험: 고급 , 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 데이터분석기사, GTQ

저는 영상 편집 기자로서 연합뉴스TV와 함께 이러한 디지털 흐름에 발맞춰 누구나 공감하고 즐길 수 있는 뉴스 콘텐츠 제작에 기여하고 싶습니다. 저는 디지털 콘텐츠 제작 업무를 수행하며, 이러한 디지털 플랫폼의 콘텐츠 확산성을 직접 체감한 바 있습니다.

연합뉴스TV는 영상 편집 기자로서 제가 가진 이러한 역량과 경험을 더욱 발전시킬 수 있는 최적의 무대라고 생각합니다.

영상 편집 기자로서 연합뉴스TV의 폭넓은 시청자들이 공감할 수 있는 콘텐츠 제작에 최선을 다하겠습니다. 2.

서성한 / 정치외교학과/국제통상학과 / 학점 3.98/4.5 / 토익: 930, 오픽: IH, 기타: DELF B2 / 사회생활 경험: 인턴 1회 / 대외활동 5회, 수상 3회 / 한국사검정시험: 고급, 기타: KBS한국어능력검정 3+급

첫째로 탐사력을 기르기 위해 민간 연구원에서 대학생 기자단으로 활동하며 한국 국내외 정치환경에 관한 학술 세미나를 3차례 취재하고 기사를 다수 작성했습니다.

마지막으로 디지털 미디어 역량 강화를 위해 다양한 대외 활동을 통해 카드 뉴스, 영상 콘텐츠 제작 경험을 쌓았습니다.

국립외교원 대학생 워크숍에서 팀 프로젝트 일환으로 한국을 홍보하는 영상을 제작하기 위해 팀원들과 콘텐츠를 기획하고 실제 외국인 유학생을 인터뷰하는 과정을 거쳤습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: AL (160) / 사회생활 경험: 인턴 (식품관련) 총 1년 / 봉사활동, 멘토링

또한, 영상 제작 동아리 활동 중에는 기존의 짧은 포맷에서 벗어나 웹드라마 형식의 프로젝트를 제안하고 직접 편집에 참여했습니다. 해당 영상은 놀라운 조회수를 기록하며, 새로운 시도에 대한 가능성을 확인할 수 있었습니다.

저는 교육이 단순히 정보를 전달하는 것을 넘어서, 구성원이 직접 경험하고 몰입할 수 있는 형태여야 한다고 생각해 왔고, 그래서 자연스럽게 이미지 디자인과 영상 편집 능력을 키워왔습니다.

이 경험 이후로도 저는 다양한 방식으로 콘텐츠 제작 역량을 키우고 있고, 앞으로도 교육을 하나의 ‘경험’으로 만들 수 있는 HR 담당자가 되고 싶습니다.

지거국 / 문과 / 학점 3.14/4.5 / 토익스피킹: 130 / 한국사검정능력시험: 고급

인턴십 기간 중 진행했던 채용 브랜딩 영상 제작 마무리 과정에서 조직원들 간의 갈등 상황을 해결한 경험이 있습니다. 일부 조직원들은 영상의 콘셉트와 메시지에 대해 만족하지 못했고, 이에 따라 제작 방향에 대한 의견 차이가 발생했습니다.

다음으로 디지털 브랜드 마케팅 및 콘텐츠 제작 역량을 통한 실효성 있는 채용 브랜딩 영상을 제작했습니다.

채용 브랜딩 영상 제작 과정에서 영상 소비자 및 패턴 분석, 콘텐츠 제작을 위한 스토리 보드 기획, 전문 툴을 통한 영상 편집 능력을 활용하여 채용 정보를 효과적으로 전달하고 구직자의 관심을 끌 수 있는 브랜딩 전략 수립 및 콘텐츠 제작에 기여했습니다.

지거국 / 경영학 / 학점 3.5 / 한국사검정시험: 고급 , 컴퓨터활용능력: 1급

활동을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오. ① 구체적인 활동 내용 및 몰입했던 이유 기술 ② 해당 활동에 몰입한 결과 얻은 성과 기술 ③ LH 체험형 인턴 직무 수행 시 해당 활동을 수행했던 경험을 어떻게 활용할 수 있는지 기술(240~400) 한 공공기관 대학생

활동 당시, MZ세대 대상의 정책 홍보 콘텐츠 제작 활동을 수행했습니다. 팀원들과 처음 경험하는 홍보대사 활동에 어려움이 있기도 했지만, 서로 협력하며 홍보대사의 책임과 목표를 생각하며 적극적으로 임하게 되었습니다.

따라서 사람들에게 정책 정보의 올바르고 알기 쉬운 전달이라는 사명감을 품고 정책 홍보 영상 제작에 참여했습니다. 제작 과정에서 출연자를 맡아 촬영에 임하게 되었고, 게시된 영상은 전체 팀 중 조회수 3위를 기록하며 기관의 좋은 평가로 우수 팀에 선정되었습니다.

동명대 / 미디어커뮤니케이션학과 / 학점 4.26 / 사회생활 경험: 케이브로콘텐츠 인턴3개월 / 대외활동 : 부산경남지역광고동아리,제42회제일기획아이디어페스티벌참여2회,비콘그라운드협업,2021KOSAC참여,BEYOND광고동아리,누벨바그영상제참여(대상,우수상수상),블루사이렌협업(2030부산엑스포유치기원영상제작) / 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 멀티미디어콘텐츠제작전문가,ITQ정보기술자격,GTQ그래픽기술자격1급,운전면허1종보통,GAIQ구글애널리틱스고급,무인동력장치4급

지원동기 및 입사 후 포부 [상황에 맞춰 변화하는 카멜레온 커뮤니케이터] 저는 대학에서 미디어커뮤니케이션학과를 전공하며 다양한 영상 제작 경험을 쌓았습니다.

경력사항 [위기 속에서도 흔들리지 않습니다] 케이브로콘텐츠라는 영상 외주업체에서 약 3개월간 학교 제휴 인턴으로 활동하며, 기획, 촬영, 편집, 미팅 등 다양한 영상 제작 과정 업무를 담당했습니다.

주요 프로젝트로 양산시 체육회 시상식 영상 보조 촬영, 초량전통시장 홍보 영상 메인 편집, 수영구 지역 개발 홍보 영상의 미팅과 기획을 맡았습니다. 특히 수영구 지역 개발 홍보 영상 프로젝트에서는 중요한 성과를 이루었습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: AL(160) / 사회생활 경험: 인턴 1년 / 봉사활동, 멘토링

그래서 저는 꼼꼼하게 내용을 챙기는 태도와, 다양한 입과자에 맞는 솔루션을 제작하기 위한 디지털 콘텐츠 제작 역량을 갖추기 위해 노력해왔습니다. 첫째는 꼼꼼함입니다.

대학 시절 영상 편집 동아리에서 활동하면서 영상 제작과 검수 과정에서 세심하게 확인하는 습관을 길렀습니다. 이러한 성향은 인턴십에서도 입과 안내문이나 리뷰레터, 영상 등을 검토하고 수정할 때 실제로 도움이 되었습니다.

둘째는 디지털 콘텐츠 제작 역량입니다. LG전자처럼 다양한 교육 대상자와 환경이 있는 글로벌 기업에서는, 이를 고려한 맞춤형 콘텐츠가 중요하다고 생각합니다. 다양한 상황에서 디지털 콘텐츠를 직접 제작해본 경험이 있습니다.

스카이 / 디자인/경영 / 학점 3.83/4.3 / 토익: 945

이러하듯 ‘공유’를 통해 사람들에게 새로운 메세지와 시각을 전달하는 가치를 깨닫고, Tedx 연세대학교 지부에서 미디어 팀장으로 1년간 활동하며 강연 영상 제작, 강연 홍보 영상 제작 포스터 제작을 맡았습니다.

이러한 디지털 콘텐츠 제작에 관한 관심으로 KB국민은행 대학생 홍보대사에 도전하여 숏폼, 롱폼 등 더 다채롭고 새로운 주제의 영상을 제작해볼 수 있었습니다.

메세지를 전달하는 일을 넘어 저의 콘텐츠 제작 능력을 마케팅으로 활용하며 브랜드에 대한 새로운 시각을 전하고 싶습니다.

중앙대 / 전자전기공학부 / 학점 2.54 / 토익: 770 / 사회생활 경험: 채널A 채용연계형 인턴PD / tvN 골드핑거, E채널 서포터즈 WE, 세계예술치료협회 장애인식개선 공모전 대상, 한마음혈액원 헌혈증진 공모전 장려상, 대통령기록관 체험 수기 공모전 장려상 등등

(경험의 대상은 학업/일/인간관계 등 어떤 것도 가능하며, 해당 경험을 통해 느끼거나 배운 점을 포함하여 작성) 대학생 시절, 한 연합 영상 동아리의 대표직을 수행한 적이 있습니다.

그래서 이번엔 연합 영상 동아리를 직접 설립해서 운영하기로 결정했습니다. 그 후 뜻이 있는 지인들을 모아 1기 운영진을 구성했고, 본격적으로 동아리를 출범시켰습니다. 동아리 내 어떤 활동에 있어서 우리 운영진이 신경 쓰지 않은 부분은 없었습니다.

약 2년이 지난 현재, 이 동아리는 200개 이상의 영상을 업로드하고 누적 200명 이상의 회원이 다녀간 수도권 대표 영상 동아리 중 하나로 성장했습니다.

동국대 / 광고홍보학과 / 학점 3.97 / 토익 950, 오픽 IH / 인턴 6개월 2회 / 서포터즈 1회 활동 / 컴퓨터활용능력: 1

[치밀한 공정 관리로 완성하는 모빌리티의 가치] 광고홍보학을 전공하며 하나의 캠페인을 런칭하기 위해 기획, 제작, 매체 등 다양한 이해관계자의 일정을 조율하고 한정된 자원을 최적화하는 과정에 매력을 느꼈습니다.

연합 학회 활동 중 디자인, 영상 제작, 데이터 분석 등 배경이 다른 팀원들과 소통하며 각 직무의 전문 용어를 공통의 언어로 정리한 가이드라인을 제작했습니다.

중경외시 / 방송.영상.뉴미디어 / 학점 4.01/4.5 / 조선비즈 서포터즈, 코트라 디지털 무역인력 1기

(컨텐츠 기획 및 제작 경험 사례 위주로 기술) #조선비즈 서포터즈 -콘텐츠 제작 및 기획 능력 대학에 입학한 후, 조선미디어 관계사 조선비즈의 대외활동에 참여하였습니다.

약 2년간 프리미어 프로, 포토샵, AI 이미지 생성기 등 안 써본 콘텐츠 제작 툴이 없다고 할 수 있을 정도로 다양한 툴을 사용하며 웹플라이어, 영상 등을 제작하였습니다.

특히, 조선비즈에서 주최하는 포럼의 연사 인터뷰 영상 제작을 위해 직접 콘티 기획부터 인터뷰 진행, 영상 편집까지 주체적으로 도맡아 하게 되며 콘텐츠 제작에 대한 열의가 더욱 높아졌습니다.

성신여대 / 산업디자인과 / 학점 3.75 / 대우건설 대학생 홍보대사 / 기타: GTQ 일러스트 1급

이 고민을 해결하기 위해 대우건설 대학생 홍보대사 활동을 통해 건설업과 디자인 그리고 홍보를 접해보고자 하였고, 정대우 캐릭터 굿즈 기획, 제작, 판매 그리고 50주년 기념 영상 기획 및 촬영, 편집까지 성공적으로 진행하여 개인 최우수상(1위), 팀 우수상(2위)의 결과를

‘졸업장+카드뉴스’, ‘대우건설의 건축 모형+50주년 영상 메시지’, ‘스텐실 기법+페이스 페인팅’ 등과 같이 A와 B를 합쳐 시너지를 내는 무언가를 계속해서 갈망하였고 이러한 기획 방법은 활동 내 최다 좋아요 수 (239) , 조회 수 1,009회, 페어 부스 유입 상승

내가 새내기라면 궁금한 것으로 기획한 '성신여대 슬로건 홍보 영상(조회 수 1,648)', 본편를 기대하도록 제작한 '대우건설 50주년 기념 영상 예고편'(조회 수 1,193) 등 머릿속으로 상상하는 결과물을 향해 제 모든 능력 그리고 배움에 대한 열정을 쏟아내 끝까지

가천대학교 / 응용통계학과 / 학점 3.09/4.5 / 금융기관 소속 대학생 금융교육 봉사단, 금융기관 소속 디지털 서포터즈, 경제연합동아리, 정기의료봉사활동, 해외교육봉사활동 등 / 한국사검정시험: 고급

비영리단체 활동에서의 데이터 조사·교차 검토 경험, 금융교육 봉사단 커리큘럼 기획 경험, 동아리 조직 개편 제안 사례 등을 통해 공익 지향적 가치관과 소통 역량, 분석 기반 문제 해결 능력이 균형 있게 드러난 글입니다.

[원활한 소통] 금융기관 소속 대학생 금융교육 봉사단으로서 청소년들에게 방과 후 금융교육을 담당했던 경험이 있습니다. 6주 동안 직접 진행하는 프로그램이었던 만큼 교육 내용을 짜임새 있게 구성하는 것이 중요했기 때문에 저는 크게 4가지의 주제로 나누어 커리큘럼 구상 후

통계와 관련된 활동으로는 사전조사 구글폼 제작 및 기획, 로우 데이터를 바탕으로 한 액셀 차트 제작 등의 경험이 있습니다.

지거국 / 농업경제학과 / 학점 3.9 / 토익스피킹; IM3 / 식품 대외활동, 데이터 대외활동

저는 ‘동화책’을 콘텐츠 형식으로 제안하고, 단순한 책자 배포가 아닌 전자도서관 업로드, 지역 아동센터 연계, 애니메이션 영상 콘텐츠 제작 등 채널 다각화를 추진했습니다. 메시지 전달력을 높이기 위해 캐릭터와 스토리 설정도 직접 기획했습니다.

그 결과, 해당 동화책은 6,000부 배포, 유튜브 영상 조회수 증가, 그리고 하림 유니버스 활동 최종 2등 수상이라는 성과를 기록했습니다.

저는 이 위기를 해결하기 위해 영상 형식을 릴스로 과감히 전환했습니다. 노출률이 높은 인스타그램 플랫폼의 알고리즘을 분석해, 첫 3초 시각적 흡입력과 메시지 명확성에 집중한 스크립트를 설계했습니다.

수원대 / 커뮤니케이션디자인과 / 학점 4 / 토익스피킹: 140, 오픽: IH / 스노우 디자인 인턴 / 진에어 마케팅 공모전 우수상, 교내창업경진대회 금상, 대전공공디자인공모전 장려상, 졸업전시회 우수작 수상

졸업전시에서는 직접 캐릭터를 기획해 굿즈 제작·판매까지 진행하는 프로젝트를 운영하며 브랜드 톤앤매너를 유지하는 디자인, 인쇄물 제작 과정, 사용자 반응 분석 등 실제 콘텐츠 제작 흐름을 체계적으로 익혔습니다.

영상 촬영, 자막, 썸네일 디자인을 직접 만들며 업로드했고, 조회수와 댓글 데이터를 분석해 편집 방식과 비주얼을 계속 바꿔가며 실험했습니다.

이 과정에서 캐릭터 IP를 일관된 톤앤매너로 확장하는 법, 인쇄물 제작 프로세스, 오프라인 홍보물의 시각적 구성 등 다양한 매체별 제작 기준을 실무처럼 경험할 수 있었습니다.

지거국 / 문과 / 학점 3.14/4.5 / 토익스피킹: 130 / 한국사검정능력시험: 고급

채용 브랜딩 영상 제작 과정에서 축적한 조직의 비전과 가치를 효과적으로 표현하는 능력을 바탕으로 한국도로공사의 공익 실현 사업, 교통 인프라 및 혁신 등을 공감 가능한 방식의 콘텐츠로 대내외에 전달하고, 성과 분석을 통해 축적한 데이터 활용 능력을 바탕으로 교통 인프라

이 과정에서 영상 편집, 디자인 등 여러 영역에서 팀워크를 발휘했습니다. 그 결과, 구직자들에게 회사의 긍정적인 이미지를 효과적으로 전달할 수 있었습니다.

둘째, 디지털 브랜드 마케팅 및 콘텐츠 제작 역량입니다. 채용 브랜딩 영상 제작 과정에서 영상 소비자 및 패턴 분석, 콘텐츠 제작을 위한 스토리 보드 기획, 전문 툴을 활용한 영상 편집 등의 능력을 키웠습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: AL(160) / 사회생활 경험: 인턴 1년 / 봉사활동, 멘토링

러닝셀·러닝픽 등 사내 교육 프로그램 사례를 바탕으로 올리브영의 성장 문화와 HRD 역할을 연결하고, 영상 콘텐츠 제작 경험과 꼼꼼한 업무 스타일을 교육 기획 역량으로 풀어낸 점이 특징입니다.

HRD는 단순히 교육을 전달하는 게 아니라, 대상자들의 니즈를 잘 파악하고 그에 맞게 프로그램을 구성하는 일이 중요하다고 생각해서, 꼼꼼함과 콘텐츠 제작 역량이 중요하다고 생각하게 되었습니다. 먼저, 꼼꼼한 성격입니다.

대학교 때 영상 편집 동아리에서 활동하면서 영상 하나를 만들기 위해 여러 번 확인하는 과정을 많이 겪었고, 그때 자연스럽게 꼼꼼하게 확인하는 습관이 생겼습니다.

한국해양대 / 해운경영전공 / 학점 4.1 / 765

지원동기 제가 대학생 창업팀에서 2년간 팀의 디자이너로 일했을 때, 이 직무는 제가 경험했던 일들 중에 가장 호기심을 유발하는 일이었습니다.저는 대학교 1학년부터 3학년까지 2년간 디자인 담당으로 대학생 창업팀에서 일을 했었고, 사업 발표 ppt, 어플리케이션 ui,

로고, SNS 홍보물 제작 업무를 담당 했습니다.

업무 초반에는 PPT 제작 위주로 작업을 하다가 사업 분야를 확장하면서 지원 사업에서 요구하는 구체적인 자료들 을 준비하기 위해 SNS 홍보와 시각적인 자료 보충에 필요한 작업을 지속적으로 진행하게 되었습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: 160 / 사회생활 경험: 인턴 (식품관련) 총 1년 / 봉사활동, 멘토링

지원 직무와 관련하여 공동의 목표 달성을 위한 협업 경험을 본인이 수행한 역할 중심으로 제시하고, 해당 경험을 통해 무엇을 얻었는지 기술해 주십시오. 60명 규모의 영상 제작 동아리에서 협업하며 소통의 중요성을 배웠습니다.

팀별 미션 영상, 메타버스 가이드 이미지, 참여 독려 포스터까지 전반적인 콘텐츠를 제작하며 참여율을 높였습니다.