단국대 / 경제학과 / 학점 3.07/4.5 / 토익: 805 / 사회생활 경험: 지자체 소재 연구소 계약직, 타행 아르바이트 / 대학생논문경진대회 수상, 교육봉사활동 1년, 마을만들기 공모전 수상 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 사회조사분석사 2급
한 달 내로 발표 준비까지 해야 하는 상황에 저는 업무의 집중력 향상과 시간 절약을 위해 마을은 함께 방문하되 각자 마을 한 곳을 정해 자원을 활용한 아이디어를 작성한 후 만나서 의견을 공유하자고 제안했으나 팀원은 '살기 좋은 농촌 마을 만들기' 라는 공동의 목표를 갖고
단기간 내 발표까지 마무리해야 하는 촉박한 상황에 걱정되었지만, 팀원 의견에 대한 존중 의사를 밝히고 각자의 제안을 조합한 것을 바탕으로 절충안을 찾아 단계별 수행 시간을 배분하여 각자 조사한 마을의 인적, 물적 자원과 이를 활용할 수 있는 아이템 등의 아이디어를 메시지
대학 재학 시절, 학교 인근에 있는 야간학교 어르신들이 검정고시 준비하고 있었으나 학습에 어려움을 느끼고 있는 것을 알게 되었습니다. 이에 동아리 부원과 주 2회 방문하여 약 2시간 동안 국어, 영어, 수학 등 부원 각자 담당할 과목을 정한 후 수업을 진행했습니다.