자소서 만능 검색기

남서울대 / 광고홍보 / 학점 3.52 / TVCF 광고 평가단, 1986PLAYER 5기, 2024제8회 대한민국 청년의 날 축제 청년 조직위원회-Youth 댄스챌린지 기획단 홍보부 단원 / 운전면허증, gtq2급, Ga, ITQ엑셀/파워포인트,전산회계운용사

이를 통해 다양한 채널과 매체 전략이 성과에 미치는 영향을 보다 깊이 이해하게 되었으며, 디플랜360에서 수행할 디지털 미디어 전략 수립, 퍼포먼스 관리, 광고 효과 분석과 직접 연결될 수 있는 기반을 마련했습니다.

특히 디플랜360이 다수의 이해관계자와 협업하며 데이터 기반의 통합 미디어 전략을 실현하는 랩사라는 점은, 제가 쌓아온 실행력과 분석적 사고를 가장 잘 발휘할 수 있는 환경이라 확신했습니다.

디플랜360이 광고주에게 필요한 각도를 제시하듯, 경험과 학습의 반복으로 귀사가 필요로 하는 각도가 되기 위해 매일 조금씩 시야를 넓히겠습니다. 최종적으로는 광고주와 소비자의 마음에 귀 기울이며 360° 시각으로 바라보는 통합 미디어 플래너로 성장하겠습니다.

서강대 / 중국문화학 / 학점 3.68/4.5 / 토익: 925, 오픽: IH, 기타: hsk 5급 / 사회생활 경험: IT 플랫폼 서비스기획 인턴, 조선일보 광고사업본부 인턴 / 대외활동 5회 이상, 공모전 대상 2회

특히 영업기획 직무는 “데이터 기반 액션플랜을 도출해내는 역량”과 “타겟 별 세분화된 전략기획 역량”을 잘 발휘할 수 있는 직무라고 확신합니다.

직무를 수행하면서도 분석 이후 “타겟을 위해 무엇을 할 수 있을지” 다음을 고민하며 구체적인 액션플랜을 제시하겠습니다. 🔥넥센타이어 스크랩 TOP 자소서 함께 확인하세요! https://linkareer.com/cover-letter/30854

고려대 / 경영 / 학점 4.3

이에 업주들의 인식을 바꾸기 위해 업장이 겪을만한 Pain Point를 먼저 조사한 뒤, 보고서 형식의 액션플랜 초안을 준비해갔습니다.

이후 두 달간 준비해간 액션플랜 8가지 중 7가지를 진행했고, 업주로부터 '장기적으로 매장운영에 도움이 되었다'는 피드백을 받았습니다.

부산대 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 토익스피킹: IH / 사회생활 경험: 현대차그룹 계열사 인턴 / 전공 팀플, H-점프스쿨 교육봉사 / 기타: 물류관리사, ADsP, 회계관리1급

저의 활동 센터는 ㅇㅇ센터로, 대부분의 아이들이 불우한 환경에서 성장한 중학생이었습니다. 이 때문인지, 아이들은 공부를 하거나 선생님들과 소통하려는 의지가 거의 없었습니다.

험난한 멘토링이 예상되었지만, 나의 현재가 아이들의 미래를 결정한다는 주인의식을 바탕으로 치밀한 멘토링 전략을 수립하게 되었습니다. 우선, 아이들의 흥미를 이끌어내고자 하였습니다.

동시에 아이들이 반 10등 같은 간단한 목표를 세우게 하고, 저는 그들의 목표 달성을 최선을 다해 도왔습니다. 기초 위주로 아이들의 눈높이에 맞추어 학습을 지도하고, 칭찬과 충고를 섞어가며 정서적 지지를 보탰습니다.

부산대 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 토익스피킹: IH / 사회생활 경험: 현대차그룹 계열사 인턴 / H-점프스쿨 교육봉사, 교양동아리 회장 / 기타: 물류관리사, ADsP, 회계관리1급

저의 센터는 ㅇㅇ 센터로, 대부분의 아이들이 불우한 가정환경에서 성장한 중학생이었습니다. 이 때문인지, 제가 처음 센터에 방문했을 때 아이들은 공부를 하거나 선생님들과 소통하고자 하는 의지가 없어 보였습니다.

동시에 아이들이 반 10등이나 수학 70점 같은 각자만의 학습 목표를 세우게 하였습니다. 아이들의 눈높이에 맞추어 개념 위주로 학습을 지도하고, 칭찬·충고를 적절히 섞어가며 정서적인 지지를 보탰습니다.

그러자 아이들은 조금씩 변화하는 모습을 보여주기 시작하였습니다. 10개월이라는 인고의 시간이 지나자, 대부분의 아이들이 각자만의 학습 목표를 이루고 선생님들과 적극적으로 소통하는 모습을 보여주고 있었습니다. 2.

지거국 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 오픽: IM2 / 사회생활 경험: 조선3사 현장실습 / H-점프스쿨, H-모빌리티클래스 차량전동화 / 기타: 물류관리사, ADsP

그래서인지 제가 센터에 처음 갔을 때 아이들은 공부를 하고 선생님과 소통하고자 하는 의지가 거의 없었습니다. 하지만 저는 아이들의 흥미를 이끌어내고자 맛있는 것을 사주면서, 칭찬을 해주면서, 또 가끔은 담소를 나누면서 재미있는 분위기를 유도하였습니다.

동시에 아이들이 ‘반 10등’, ‘수학 70점’ 등의 간단한 목표를 세우게 하였고, 저는 그들의 목표 달성을 최선을 다해 도왔습니다. 기초와 개념 위주로 아이들의 눈높이에 맞추어 학습을 지도하고, 칭찬과 충고를 적절히 섞어가며 아이들을 대했습니다.

그 결과 활동 막바지가 되자 제가 지도한 아이들 대부분이 상기한 목표들을 이루고 선생님에게 예의를 갖추는 모습을 보여주기 시작하였습니다. 아이들의 변화를 바라보며, 각기 다른 경험과 가치관을 지닌 사람들을 대하는 능력을 기를 수 있었습니다.

서성한 / 정치외교학과/국제통상학과 / 학점 3.98/4.5 / 토익: 930, 오픽: IH, 기타: DELF B2 / 사회생활 경험: 인턴 1회 / 대외활동 5회, 수상 3회 / 한국사검정시험: 고급, 기타: KBS 한국어능력검정 3+급

학생들을 가르치면서 느꼈던 점은 아이들이 스스로가 설정한 한계에 자신의 발전가능성을 과소평가하고 있던 것입니다. 해당 학원은 저소득층 아이들이 많아 입시정보가 부족하고, 학업성취도의 향상보다는 의무감으로 다니는 경우들이 대다수였습니다.

아이들의 성적 데이터를 체계적으로 분석하여 장기추세선을 도출하고 과목별로 강점과 약점을 도출하여 맞춤형 진로 지도 및 입시상담을 해주었으며, 최선을 다하는 모습에는 언제나 격려와 칭찬을 아끼지 않았습니다.

약 8개월 간의 모두의 노력 끝에 지도하던 아이들의 약 70%가 목표했던 대학에 갈 수 있었으며, 자신의 꿈을 이루고 이에 행복해하는 모습을 보며 저 역시 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 3.

지거국 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 토익: , 토익스피킹: , 오픽: IM2, 기타: / 사회생활 경험: 현대차그룹 계열사 인턴 4개월 / 조선3사 현장실습, 교양동아리 회장, H-점프스쿨, 잡다한 봉사 1회 / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: , 기타: 물류관리사, ADsP

저의 센터는 OO지역아동센터로, 대부분의 아이들이 불우한 가정환경에서 자라온 아이들이었습니다. 이 때문인지 공부를 하거나 선생님들과 소통하고자 하는 의지가 거의 없어 보였습니다.

그래서 제대로 된 멘토링 활동을 하기 어렵겠다는 생각이 들었지만, 왜 때문인지 아이들이 가지고 있을 순수함과 잠재력을 확인해 보고 싶었습니다. 그렇게 나름대로의 ‘멘토링 전략’을 수립하게 되었습니다. 우선 아이들의 흥미를 이끌어내고자 하였습니다.

동시에 아이들이 ‘반 10등’, ‘수학 70점’ 등 각자만의 목표를 세우게 하였고, 저는 그들의 목표 달성을 위해 최선을 다했습니다. 아이들의 눈높이에 맞추어 기초 위주로 학습을 지도하고, 칭찬과 충고를 적절히 섞어가며 정서적 지지를 보탰습니다.

삼육대 / 식품영양학과 / 학점 3.45/4.5 / 오픽: IH

특히, 외국인관광동아리에서는 외국인은 우리나라 사람과 문화적으로 다르기에 문화적으로 공부하고 배려해야한다는 점을 알게되었고, 저소득층아이들 멘토링에서는, 아이들은 어른들과 시각이다르기에 아이들의 눈높이에 맞추고,그들의 시각에서 생각해야한다는 점을 깨닫게 되었습니다.

제가 만약 외국인,어린아이 승객을 승무원으로써 만나게된다면, 이 경험들을 토대로 배려하며 서비스를 제공할것입니다. 두번째는 안전의식입니다. 항공법에 명시된 바와같이 승무원의 주요업무는 비상탈출, 항공보안등의 안전업무가 첫번째로 제시되어있습니다.

영어학원에서 초등부 전임교사로 일을하며, 아이들과 소통하고 제스스로도 가르치기 위해 공부하며 영어능력를키워왔으며, 그 결과 evt education 이라는 학위증도 받게 되었습니다.

고려대 / 미디어학부 / 학점 4.08/4.5 / 토익: 935 / 사회생활 경험: 마케팅 인턴 2회 / 마케팅 학회, 공모전 수상 2회 / 컴퓨터활용능력: 1급

이러한 상황에서 순간의 당황스러움에 휩쓸리기보다는, 침착하게 ‘문제 해결’에 집중하고 신속히 새로운 플랜을 수립해 나가면서 문제 대응력을 키우기 위해 노력하고 있습니다. 2.

가천대학교 / 응용통계학과 / 학점 3.09/4.5 / 금융기관 소속 대학생 금융교육 봉사단, 금융기관 소속 디지털 서포터즈, 경제연합동아리, 정기의료봉사활동, 해외교육봉사활동 등 / 한국사검정시험: 고급

그렇기 때문에 교육 커리큘럼 구상 후 교육 기관 담당자님께 연락드려 아이들이 관심 있어 하는 내용 위주로 만들었고 자료 제작 완료 후에는 피드백을 받았습니다.

교육 당일 하루 전 담당자님께 한 번 더 연락드리며 아이들에 대해 미리 알고 있어야 하는 것들을 파악 후 아이들의 정보도 함께 고려해 원활한 교육이 진행될 수 있도록 준비했습니다.

부울경 / 전자공학부 / 학점 4.07/4.5 / OPIc IH / 현장실습 2개월 / 식스시그마 GB, 컴퓨터활용능력 1급, ADsP

현지에서 봉사활동 진행 중 다른 팀과 연계하여 활동을 하면 아이들이 더욱 좋은 경험을 할 수 있다고 생각하였고, 활동을 하며 친해졌던 다른 팀의 조장에게 연락하였습니다.

각 팀의 팀원들도 모두 흔쾌히 승낙하였고, 다른 팀에서 준비한 종이탈로 팀을 나누고 우리 팀의 물총을 사용하여 많은 아이들이 즐겁게 노는 모습을 볼 수 있었습니다.

조장에 선뜻 자원하고, 아이들에게 최대한 즐거운 추억을 남겨주고자 수십 편의 예능 유튜브를 참고하여 프로그램을 구성하고, 밤늦게까지 다음날의 활동 준비를 하기도 했습니다.

가천대학교 / 응용통계학과 / 학점 3.09/4.5 / 금융기관 소속 대학생 금융교육 봉사단, 금융기관 소속 디지털 서포터즈, 경제연합동아리, 정기의료봉사활동, 해외교육봉사활동 등 / 한국사검정시험: 고급

교육 당일 하루 전에 담당자님께 한 번 더 연락드려 아이들에 대해 미리 알고 있어야 하는 것들을 파악하여 교육 자료뿐만 아니라 아이들에 대한 정보 또한 고려하며 원활한 교육이 진행될 수 있도록 준비했습니다.

그리고 교육 완료 후에는 아이들에게 느낀 점을 물어보며 나온 의견을 차주 교육 진행에 적극적으로 반영했습니다. 이렇게 교육 커리큘럼 기획부터 활동 진행까지 스스로 하며 6주 동안 큰 문제 없이 마무리했다는 점에서 뿌듯했습니다. 3.

고졸 / 이과 / 학점 x / 사회생활 경험: 주택관리공단 인턴 5개월 / 한국남부발전 서포터즈 + 개인우수상,팀장려상 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: , 기타: 전기산업기사, 전기기능사

코로나19로 거리두기가21년7월3단계, 8월4단계로 상향됨에 따라 정상적으로 프로그램이 진행되지 않는 가운데 본 한국남부발전 대학생 서포터즈 활동을 통해 재능기부의 일환으로 코로나19로7월과8월 두 차례에 거쳐 프로그램 공백이 있는 아이들을 위해 전기에 대한 이해도를

그리고 위 활동을 통해 코로나19로 힘들어하는 저소득 아이들에게 소형 마스크를 후원하여 코로나19로부터 아이들이 안전하게 생활할 수 있도록 후원하였습니다. 이러한 부분을 한국남부발전으로부터 인정받아 서포터즈 개인-우수상 및 팀 장려상을 수상받을 수 있었습니다.

중앙대 / 경영학부 / 학점 3.9 / 탐앤탐스 서포터즈, 제로베이스 콘텐츠 마케팅 스쿨, 교내 축제 홍보팀 / 기타: GA, 검색광고마케터 1급, GTQ일러스트 1급, 컴퓨터그래픽스운용기능사

고객 관점 경험 [ 공룡 이빨이 지켜주는 아이의 안전 ] 3개월간 제로베이스 콘텐츠 마케팅 스쿨을 수강하였습니다. 콘텐츠 중 광고 소재를 제작하는 과제를 진행하였을 때 ‘휠라 오크 먼트 레인부츠’ 상품을 선택하여 제작하였습니다.

해당 제품은 아이들이 신는 레인부츠였고, 신발 밑바닥이 볼록 튀어나와있어 미끄럼을 방지할 수 있다는 장점을 가지고 있었습니다. 그래서 비가 와도 아이가 안전했으면 하는 부모님을 타깃으로 미끄럼 방지라는 USP와 안전이라는 원 메시지로 기획안을 작성하였습니다.

인하대학교 / 경영학과 / 학점 4.06 / 토익: 900, 오픽: AL / DHL코리아 사무직 인턴, 한국국토정보공사 행정직 인턴 / 국제협회 AIESEC, 영어학원 강사 / 한국사검정능력시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 전산회계1급, FAT1급, SQLD

항공사는 겁 많은 아이였던 저를 변화시킨 존재입니다. 다양한 경험에 뛰어들어야 이를 극복할 수 있다고 생각했기에 유럽 교환학생을 떠났습니다.

겁 많은 아이로 머물렀다면 평생 만나지 못했을 인연들을 얻고 언어실력까지 키워준 항공사에 깊이 매료되었습니다. 그중에서도 대한항공지원을 다짐한 이유는 끝없는 노력때문입니다.

서성한 / 정치외교학과/국제통상학과 / 학점 3.98/4.5 / 토익: 930, 오픽: IH, 기타: DELF B2 / 사회생활 경험: 인턴 1회 / 대외활동 5개, 수상 3회 / 한국사검정시험: 고급, 기타: KBS한국어능력검정 3+급

이를 통해 일련의 국제회의 기획 프로세스를 배우고, 제반 국내외 환경을 분석하고 마스터플랜을 도출하는 과정을 훈련했습니다.

인하대학교 / 경영 / 학점 4 / 토스: 130/레벨5 / ADSP, SQLD, 물류관리사

사람을 편안하게 만들어주는 성격과 이를 통해 쌓은 경험을 바탕으로, 아이나비에서 협업의 가치를 높이고, 팀의 성공에 기여하는 인재로 성장하고 싶습니다.

지원하는 아이나비에서 저는 이러한 경험과 배움을 바탕으로 기여하고 싶습니다. 제가 과거 어려운 학문을 극복하며 터득한 지식 전달 능력은, 복잡한 머신러닝 기술을 잘 모르는 기업 고객들에게 쉽게 설명하고 가치를 전달하는 데 큰 역할을 할 것입니다.

<포부> 아이나비 기업의 비즈니스 모델과 비슷한 방향으로 개발해본 경험이 전무하기에 당장의 좋은 결과를 가져다 드린다고 말씀드리진 못합니다. 그렇기에 다른 인원들보다 열심히 할 것을 각오하는 마음으로 귀사 인턴 자리에 지원합니다.

한남대학교 / 무역학과 / 학점 3.45/4.5 / 토익: 745 / 사회생활 경험: 대전교통공사, 한국표준과학연구원, 소상공인시장진흥공단, 한국토지주택공사, 농림수산식품교육문화정보원 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 한국실용글쓰기준2급

더불어 아이들에게 줄 선물을 구매하기 위해 팀원들과 대학교 축제를 돌아다니며 먹거리를 팔아 100만 원의 수익을 올려 아이들에게 줄 선물을 구매했습니다.

이러한 노력을 바탕으로 크리스마스 당일 자원봉사자들과 함께 아이들 가정을 방문해 아이들에게 잊지 못할 크리스마스를 선사해주었습니다.

인서울 / 사범 / 학점 3.63/4.5 / 교육봉사 및 동아리활동

영어 강사로서 아이들의 특성을 파악하고 어떻게 설명하면 효과가 있을지, 어떤 표현을 써야 할지 등을 생각하고 흥미를 잃지 않도록 수업 연구를 하며 노력했습니다. 더불어 아이들의 영어 능력 향상이라는 공동의 목표를 인지하며 원장님과 학부모님과 소통했습니다.