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학창시절
저는 장기적인 목표에 끈기 있게 몰입하고 성과를 개선한 경험이 있습니다. 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 개인 블로그에 글을 연재하며 독자들의 반응 데이터를 주기적으로 분석했고, 반복 요청되는 콘텐츠 유형을 파악하는 데 집중했습니다.
미디어문예창작학과에서 2년, 한국문화콘텐츠학과에서 2년 반을 공부하며 쌓은 전공 지식으로, 요즘 사람들이 열광하는 콘텐츠의 구조적 트렌드와 유저 커뮤니케이션 방식을 분석하는 역량을 길렀습니다.
학창 시절의 독자 피드백 기반 콘텐츠 개선 경험과 단기 아르바이트의 문제 해결 및 문서화 경험을 통해서 유저가 필요로 하는 부분을 찾고 개선 방법을 만드는 과정에 익숙합니다.