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임페리얼칼리지 런던 / 경영 / 학점 4.26/4.5 / 토익: 980, 오픽: AL, 기타: HSK 4급 (253점) / PwC 인턴, 사모펀드사 인턴, 알바레즈앤마살 인턴 / 기타: 데이터분석 준전문가(ADsP), MOS Excel Expert, MOS PowerPoint

이 글은 미래에셋증권 글로벌(Global) 직무에 합격한 지원자의 실제 자기소개서입니다.

입사 후에는 Global 직무에서 미래에셋증권의 영국 비지니스 강화를 이끄는 데 기여하고 싶습니다.

병원과 3번의 추가 회의에서 봉사자들이 위생복, 마스크, 장갑을 항시 착용하고, 도서관 리모델링 전후로 1시간씩 병원 규정대로 깨끗이 청소할 것을 약속했습니다. 봉사 학생들이 어린이 환자를 대면할 때 유의해야 할 점을 지도 받겠다는 서명도 제공했습니다.

고졸 / 경영과 / 사무행정, 회계원리, 마케팅과 광고, 창구 사무, 창업 일반 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 전산세무 2급, ERP회계정보관리사, 전산회계운용사 3급

기존의 방식을 혁신적으로 개선하거나 새로운 방법을 도입해 성과를 낸 경험이 있다면, 그 사례를 설명해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [미래지향 혁신인, 미래지향적 사고] 학생회장단을 선출하는 교내 선거관리 위원회 활동을 통해 미래지향으로 혁신을 이룬 경험이

통계 자료에는 진행이 지루하고 형식적이라는 부정적인 피드백이 많았고 지각과 결석으로 인해 투표에 참여하지 못했다는 학생들도 있었습니다. 이를 개선하기 위해 사전 회의에서 새로운 진행 방식과 온라인 투표 방식을 제안했습니다.

한국철도공사의 비전인 '새로 여는 미래교통 함께 하는 한국철도'에서 소통과 신뢰가 강점입니다. 학생자치회 부원으로서 학교와 학생을 연결해주기 위한 신입생 웰컴 키트를 제작하여 나눠줬습니다.

숭실대 / 전기공학부 / 학점 3.41/4.5 / 토익스피킹: 140/IH / 사회생활 경험: 삼우종합건축사사무소(1달) / 공학상 은상, 캠퍼스특허유니버시아드 장려상 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 전기기사

주간 회의에 참여하며 프로젝트에 투입되는 공종마다 진행 상황을 공유하고, 서로 피드백하는 모습을 확인했습니다. 학생이었던 저에겐 놀랄 정도로 대규모인 프로젝트를, 각 분야의 전문가들께서 협업해 나가는 모습이 정말 멋있었습니다.

그러나 확실히 준비하고 싶은 욕심에 회의 시간이 길어지는 경우가 많았습니다. 이러한 점을 고치기 위해 정확히 인지하고 융통성을 키우기 위해 노력하고 있습니다. 3.

HL D&I Halla의 일원으로서 이 가치를 실현하며 미래 건설 산업의 발전에 기여하겠습니다. 4.

인서울 중위권 / 미디어 커뮤니케이션 / 학점 3.1 / 사회생활 경험: 4년제 사립대학교 계약직

교수자 중심의 전통적인 대학교의 모습을 탈피하여 학생들이 주체적으로 진로를 설계할 수 있는 방향을 제시한다는 점에서 가치가 높다고 생각합니다. 특히 최근 추진 중인 미래형 융합 인재를 위해 과감히 학과와 전공 간의 벽을 허무는 특성화 혁신이 인상적이었습니다.

스스로 해결하기 어려울 것 같다고 판단한 저는 학부모님을 회의실로 안내하고, 선임 선생님, 학사지원팀 졸업 담당 선생님, 학과장님께 상황을 설명하고 도움을 요청했습니다. 또한 회의 시작 전 학교 규정집과 교칙을 인원수만큼 프린트하여 배분했습니다.

짜증을 내는 학생도 있었고, 연락이 닿지 않는 학생도 있었지만, 결국 잊고 있던 것을 챙길 수 있었다며 감사하는 학생들과, 고생했다는 동료 선생님들의 칭찬을 받으며 보람을 느꼈습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: AL(160) / 사회생활 경험: 인턴 (식품관련) 총 1년 / 봉사활동, 멘토링

(직무, 미래 등과 관련하여) 목표를 이루기 위해 어려움이 예상됨에도 열정을 가지고 노력을 했던 경험에 대해 기술해 주세요.

참가한 학생들이 채용으로까지 연결될 수 있도록 추천 채용 방식도 제안했고, 그렇게 해서 채용 효과도 같이 낼 수 있도록 했습니다. 결과적으로는 50명이 참여했고, 그 중에 20명이 추천 채용으로 연계됐고, 최종적으로는 3명이 해외영업 직무로 입사하게 되었습니다.

기획이 확정되고 나서는, 제작 과정에서 겪는 어려움도 많았는데, 특히 60명 넘는 인원이 참여하다 보니 회의에서 의견이 너무 많아 정리가 안 되거나, 좋은 아이디어가 그냥 묻히는 경우가 많았습니다.

고졸 / 경영과 / 학급회장, 봉사동아리, 멘토링, 학습부장, 발표대회, 선거관리위원 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: ERP회계정보관리사 2급, ERP인사정보관리사 2급, 전산회계 1급, 전산세무 2급, 회계관리 2급, 전산회계운용사 3급, FAT 1급

교직원 회의로 인해 선생님께서는 조회를 부탁하셨고 출결을 확인하던 중 한 친구로부터 지각을 눈감아 달라고 부탁받았습니다. 누군가의 편의를 봐주면 전체적인 공정성이 떨어질 수 있기에 요청을 거절했고 선생님께 출결을 보고하였습니다.

각 과를 대표하는 학생을 포함한 6명의 학생과 팀을 구성하여 개교 기념 책자를 제작했습니다. 학과를 소개하는 글과 선배님들의 진학 및 취업 사례, 학교생활을 보여주는 글과 사진으로 구성된 책자를 제작할 때 모두 자신의 과를 더욱 강조하고 싶어 했습니다.

또한 풍부한 내용을 위해 재학생을 비롯한 졸업생, 재직 중이신 선생님과 퇴직하신 선생님들께 연락할 조를 구성하여 다양한 관점과 경험을 담아 학교의 과거를 추억하고 미래를 그릴 수 있는 뜻깊은 책자를 만들 수 있었습니다.

중앙대 / 공공인재학부 / 학점 4.07/4.5 / 오픽: IH / 금융보안원 공모전

팀원들과 회의를 통해 장면의 컨셉을 정했고, 등장인물을 설정하여 대본을 만들었습니다. 그 다음, 영상을 촬영할 때, 배우 학우들에게 전체적인 컨셉을 설명했고, 그에 맞는 연기를 주문했습니다.

중앙대학교 미래교육원에서 교수님의 비대면 강의 보조와 사무 보조를 했습니다. 업무에 익숙해질 때, 업무 체계의 한계점이 보였습니다. 원래 근무 체계는 민원이 들어올 때마다 교직원분께 일일이 상황을 설명하고 지시를 통해 해결하는 것입니다.

학교 홈페이지 마비, 인터넷 서버의 오류로 다수의 학생들과 교수님들의 민원이 발생한 적이 있었지만, 책임감을 갖고 업무를 수행해서 적절히 대처할 수 있었습니다.

단국대 / 화학공학과 / 학점 3.95/4.5 / 토익: 840, 오픽: IM2 / 단기현장실습, 학원 보조강사 / 컴퓨터활용능력: 2급

경험을 바탕으로, 포토 공정에서 공정 최적화를 위해 노력하며 미래의 HBM4 양산 과정에서 수율과 품질 향상에 기여하는 엔지니어가 되겠습니다. 2. 팀워크를 발휘해 사람들을 연결하고 공동 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해주세요.

팀원 모두 이공계 학생들이었기에 과학 기술 기반으로 사회에 기여할 수 있는 사업을 목표로 삼았습니다.

(예시) #멘토링전문가 #슈퍼태스커 (600자 제한)) #문이과통합형인재 #4차원의시각 이공계 학생이지만 인문학에도 깊은 관심을 가진 통합형 인재입니다. 독서 토론 동아리에서 고전 읽기와 토론을 통해 문학과 철학에 대한 교양을 쌓았습니다.

인서울 / 사범대 / 학점 4.33/4.5 / 토익: 935, 토익스피킹: 160(AL) / 사회생활 경험: 인턴 1년 / 봉사활동, 멘토링

건물 곳곳에 공감 밈 퀴즈나 짧은 테스트를 붙여두고, QR코드를 통해 학생들의 실시간 반응을 수집했는데, 예상보다 많은 학생들이 웃으며 참여해주었습니다. 그중 “학과에 이런 재밌는 사람이 있는 줄 몰랐다”는 피드백은 지금도 기억에 남습니다.

그때 저는 그냥 포기하지 않고, 대학을 찾는 게 아니라 학생이 회사를 방문하게 하자는 생각으로 컴퍼니투어 형식을 제안했습니다.

그래서 회의 시간을 맞추기 위해 화상통화랑 캘린더를 계속 활용하면서 일정 관리를 했고, 가능한 시간마다 짧게라도 회의를 진행하려고 노력했습니다. 그리고 노션에다가 각자 맡은 일과 진도를 계속 업데이트하면서, 서로가 어느 정도까지 했는지를 확인할 수 있도록 했습니다.

연세대학교 / 교육학과 / 응용통계학 / 학점 4.29/4.3 / 토익: 975, 오픽:AL / 레이즈지엘에스 2개월 한국생산성본부 3개월 / ASA Datsfest at UCLA 수상 / ADsP, SQLD

그러나 부스 운영 계획을 공유했을 때, 학생회 측에서는 회의적인 반응을 보였습니다. 첫 번째로, 아카라 칵테일은 무알코올 음료였기 때문에 사람들이 굳이 사 마실 이유가 없을 것이라는 우려가 있었습니다.

특히, 많은 학생들이 직접 비즈 팔찌를 만들며 즐거워했고, 아카라 칵테일 역시 인기가 많아 추가 재료를 준비해야 할 정도였습니다.

이 경험을 통해 저는 단순히 의견을 고집하는 것이 아니라, 회의적인 반응을 수용하면서도 핵심 가치를 지키는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다.

지방사립대 / 경영학과 / 학점 3.7 / 한국사검정능력시험: 고급, 신용분석사

팀의 과업은 ‘미래금융’과 ‘소비자금융 보호’ 중 주제를 선정하 고, 혁신적인 아이디어를 도출하는 것이었습니다.

저는 과 학생회 기획부장으로 활동하면서 학생회 장 선배와 회의할 일이 많았는데, 학기 초 선배는 자신의 의견이 받아들여지지 않을 때 불편한 감정을 강하게 드러내어, 의사소통과 합리적인 결정 을 자주 방해했습니다.

연세대학교 / 경영 / 학점 3.74/4.5 / 토익: 950, 토익스피킹: , 오픽: AL, 기타: TOEFL 96 / EY한영-JA코리아 대학생사업경연대회 우수상, 스타벅스 서포터즈 '스타터즈', 학생회 / 기타: AWS Cloud Practitioner, Microsoft Azure AI, ADsP

자동차가 미래산업에 가져올 새로운 패러다임에 흥미를 느끼고, IT기술을 통해 모빌리티 시장에 세계적인 임팩트를 주고 싶다는 꿈을 갖고 있습니다.

단순히 미래 기술만을 적용하는 것이 아닌, 포르쉐에서만 만들 수 있는 미래형 스포츠카 개발의 전략적 확장에 BD인턴으로 함께하고 싶습니다.

미들마일 운송업계가 가진 37조의 포텐셜과 DX전환 생태계를 입체적으로 고려하며 사업을 기획할 수 있었고, 3명의 팀원 그리고 2분의 컨설턴트 멘토님과 함께 회의하며 논리적 커뮤니케이션 능력을 기를 수 있었습니다.

전남도립대학교 / 미래자동차 / 학점 4.49/4.5 / 기타: 자동차정비산업기사,전기기능사,설비보전기능사,자동차차체수리 기능사

[현대위아와 함께 성장하는 가공/조립 인재] 현대위아는 ‘The Next Solution’이라는 비전 아래 4WD 시스템, 열관리 모듈, 스마트팩토리 기술 등 미래 모빌리티 산업을 선도하고 있으며, 고객 최우선과 도전적 실행, 인재 존중이라는 핵심 가치를 실현해 가고

이 프로젝트는 서로 다른 학과 학생들이 모여 하드웨어와 소프트웨어를 통합한 로봇 시스템을 구축하는 것이 목표였습니다. 저는 센서 연결과 배선, 경로 탐색 알고리즘 구현을 담당하며 핵심 기술 요소들을 실제 제품으로 구현하는 역할을 맡았습니다.

이에 따라 팀원들과 매일 회의를 진행하며 문제를 구체화했고, 각자의 전공과 강점을 반영해 역할을 재분배했습니다. 센서 간섭 문제는 배선 구조를 최적화하여 해결했고, 조립 오류는 각 부품의 치수를 일치시켜 정밀도를 높였습니다.

임페리얼칼리지 런던 / 경영 / 학점 4.26 / 토익 980, 오픽 AL, HSK 4급 (253점) / PwC 인턴, 사모펀드사 인턴, 알바레즈앤마살 인턴 / 데이터분석 준전문가(ADsP), MOS Excel Expert, MOS PowerPoint

그런데 3개월간의 힘든 준비 끝에 아동 병원 관계자들과 첫 회의가 있는 날, 돌연 태도를 바꿔 외부 바이러스에 취약한 아동 환자들의 안전 문제 때문에 출입을 허락할 수 없다는 단호한 결정을 통보받았습니다.

완강한 반대에도 불구하고 3번의 추가 회의에서 봉사자들이 위생복, 마스크, 장갑을 항시 착용하고, 도서관 리모델링 전후로 1시간씩 병원 규정대로 깨끗이 청소하고 살균할 것을 약속했습니다.

봉사 학생들이 어린이 환자를 대면할 때 유의해야 할 점을 지도 받겠다는 서명도 제공했습니다. 또한 외부와 단절된 병원 내에서 제대로 된 교육을 받을 수 없는 장기입원 어린이들에게 이 프로젝트가 얼마나 유익하고, 유년기 추억이 될지를 지속적으로 설득했습니다.

지사립 / 의료경영학 / 학점 3.5 / 정부기관 인턴, 병원행정직 / 한국사검정능력시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, ADSP

학생회장을 담당하며 활동비를 총괄하는 업무를 맡았고, 당시 팀원들이 영수증을 제출하면 금액을 전달하는 방식으로 진행하였습니다. 그러한 방식을 악용하여 팀원들이 사적인 만남을 가지고 별도로 만나서 회의를 진행했다고 하며 영수증을 청구하는 일이 발생하였습니다.

회의할 때, 사전/사후 보고 체계를 철저히 하고 회의록을 작성하게 하였고, 행사마다 금액을 어떻게 사용할지 기획안을 작성해서 계획에 맞게 사용할 수 있게 하였습니다. 규칙을 새롭게 세우고 지킬 수 있도록 장려한 덕분에 더는 오용하는 일이 일어나지 않았습니다.

학과 학생회에서 대외협력을 통하여 협력 체계를 변화시켜 완성도를 높였던 경험이 있습니다. 기존에는 주변 상권과 제휴를 맺어서 그들에게 지원받은 쿠폰 과 금액으로 행사를 진행하였습니다.

서성한 / 화학 / 학점 3.15/4.5 / 오픽: IH

고글은 흠집 때문에 계량 눈금을 읽기 어려웠고, 장갑은 손 감각이 둔해지는 단점이 있어 편의상 많은 학생이 선택적으로 착용했습니다. 그럼에도 제가 규칙을 준수한 이유는 두 가지입니다.

이를 바탕으로 사장님, 직원들과 회의를 거쳐 최적의 업체를 선정했습니다. 그리고 저는 주문서에 모바일 예약 QR코드를 인쇄하여 노출 빈도를 늘리고, 추후 모바일로 예약한 손님들에게 음료 서비스를 제공하자는 아이디어를 제안했습니다.

이는 환경 문제 해결과 기업의 미래 경쟁력을 높이는 길이 될 것입니다.

임페리얼칼리지 런던 / 경영 / 학점 4.26/4.5 / 토익: 980, 오픽: AL, 기타: HSK 4급 (253점) / PwC 인턴, 사모펀드사 인턴, 알바레즈앤마살 인턴 / 데이터분석 준전문가(ADsP), MOS Excel Expert, MOS PowerPoint

고등학생이 되기 전까지 영어를 반드시 원어민처럼 구사겠다는 목표를 세웠고, 매일 2시간씩 영어 고전 문학을 읽으며 외국 친구들과 어울리기 위해 끊임없이 노력했습니다.

처음에는 자금을 확보하는 것부터 외부 아동환자를 대면하기 꺼리는 학생들을 설득하는 일까지 많은 반대와 어려움에 부딪혔습니다. 그러나 포기하지 않고 국제학교협회에서 전례 없는 $1,500 지원금 선정을 받아냈습니다.

앞으로도 도전을 성장의 기회로 삼아, 비지니스의 질문에 답하기 위해 데이터를 찾고, 미래를 설계하는 전략을 고민할 것입니다." 2.

명지대 / 영어영문학 / 학점 3.58/4.5 / 토익: 965, 오픽: AL / 한국사검정능력시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 1급, 워드프로세서 1급

회사를 선택하는 본인만의 기준 및 GC녹십자에 지원하는 이유에 대해 기재하여 주시기 바랍니다. (1000자) 제가 함께하고 싶은 회사는 미래를 위해 도전하고 혁신을 추구하는 기업입니다.

쉬운 길을 선택하지 않고 어렵더라도 새로운 길을 개척하고 있는 GC녹십자의 미래에 대한 도전이 매력적으로 다가와 지원하게 되었습니다.

저는 외국 학생들의 축구 실력이 부족해서가 아니라, 소통의 어려움으로 인해 충분한 기량을 발휘하지 못하고 있다고 느꼈습니다.

고려대 / 식품자원경제학과 / 학점 3.95 / 한국사검정시험: 고급

* 캠코 인재상 : 포용하고 존중하는 인재, 미래에 도전하는 인재, 전문성을 갖춘 인재 (300자 ~ 700자 이내) 저는 제가 가진 역량을 통해 캠코에서 수행하는 업무에 기여하며 또 그 과정에서 실무적인 경험을 쌓고 싶습니다.

저는 이 프로젝트에서 팀원들과 함께 상세한 일정과 역할 분담 계획을 수립하고, 주기적인 회의를 통해 일정을 관리하였습니다.

대화를 통해 그 팀원이 아일랜드에서 온 새내기 교환학생으로서 새로운 환경 적응과 프로젝트 주제의 난도로 인해 어려움을 겪고 있다는 사실을 알게 되었습니다.

중앙대 / 공공인재학부 / 학점 4.07/4.5 / 오픽: IH / 한국사검정시험: 고급

그 후, 저희는 주 4회 대면 회의를 가져서 각자 조사한 자료들을 공유하고, 논문을 작성했습니다. 또한, 수시로 비대면 회의를 가져서, 각자 작성한 논문을 피드백했습니다. 이러한 노력으로 퀄리티 높은 논문을 완성했고, 장려상을 받았습니다. 5.

초등학생 교육 기부 활동인 쏙쏙캠프에 참여했습니다. 초등학생들과 활동할 교육 프로그램을 기획한 경험이 있습니다. 초등학생들이 흥미를 느끼며, 창의력을 키울 수 있는 프로그램을 기획했습니다.

다행히 많은 초등학생들이 활발히 참여하였고, 모두 만족했습니다. 또한 다문화 고등학생에게 1년동안 멘토링을 했습니다. 멘토가 자주 실수하는 부분을 집중적으로 알려주었고 고민 상담도 해주었습니다.