중앙대 / 영어영문학 / 학점 3.43/4.5 / 토익: 850, 오픽: IH, 기타: / 사회생활 경험: SK가스 인턴, KOICA 인턴 / 유니세프한국위원회, (사)한국유엔봉사단, (사)한국유권자중앙회 /
타인과 그룹(팀)으로 활동했던 경험을 기술하고 그 안에서 본인의 역할과 해당 경험을 통해 본인의 어떤 부분이 성장했는지 함께 작성해 주세요.(700자)
-배려와 양보를 통한 문제 해결-
저는 대학시절 캐나다 York 대학의 학생들과 함께 한국과 캐나다의 사회보장제도의
캐나다 학생들과 한국 학생들 모두 저녁에 회의를 진행하기 원해서 회의 시간을 잡기 어려웠고, 그러다 보니 서로 감정이 나빠지기 시작했습니다.
저는 한국 학생들과 대화를 하며 한국 학생들 모두 오전 수업이 없는 것을 알았습니다.
이에 평일날은 캐나다 학생들에게 양보해서 오전에 회의를 진행할 것을 제시했고, 평일날은 오전에 회의를 진행하도록 했습니다. 캐나다 학생들을 먼저 배려하고 양보함으로써 캐나다 학생들이 한국학생들에게 고마워 했습니다.