부천동중학교
- 기업형태
- 기타
- 참여대상
- 대상 제한 없음
- 접수기간
- 시작일2023.02.23마감일2023.03.09
- 활동기간
- 23.3.15 ~ 23.7.19
- 모집인원
- 0명
- 활동지역
경기 부천시
- 우대역량
- 기타
- 활동혜택
- 활동비, 봉사활동시간
- 관심분야
교육
사회공헌/교류
- 활동분야
멘토링
- 추가혜택
- -
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2023 부천동중학교 학습 멘토 모집
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상세내용
2023 부천동중학교 학습 멘토 모집
안녕하세요. 부천동중학교 교육복지실입니다.
본교 교육복지실에서는 학생들과 함께 할 학습멘토를 모집합니다.
멘토링을 하며 학생과 함께 성장하고 싶은 선생님들의 많은 참여 부탁드리며, 자세한 내용은 아래 모집사항을 참고해주시기 바랍니다.
[모집분야 및 인원] : 대학생 학습 멘토 15명 이내
[지원자격] : 학생들과의 긍정적 유대관계 형성 및 주 1회 봉사 가능하신 분
[활동일시] : 월 or 수 or 금 중 주 1회 15:10~17:10
[활동일정] : 3월 말 ~ 6월 말 또는 7월 초 운영
[대외활동 내용]
1) 학생들과 소그룹 학습 활동 진행
2) 과목은 멘토가 원하는 과목 우선 배정
3) 학습 멘토 후 멘토 일지 작성
[장소] : 경기도 부천시 경인로 484번길 36 부천동중학교 2층 어울림터(역곡역)
[기타사항]
1) 1시간 15,000원으로 기본 2시간 운영(30,000원) 멘토비 지급 및 봉사확인서 발급
2) 봉사시간 인정 희망 시 1365사이트 기재(멘토비 지급하지 않음)
※ 멘토비 지급 시 학교 자체 봉사활동 확인서 발급
※ 1,2번 중 택 1 본인 선택
[제출 서류 및 접수방법] : 지원서 작성 후 메일 접수(qkrdlstjs615@korea.kr)
[문의] : 부천동중 교육복지실(☎070-7099-8761)
지원서 다운로드
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합격스펙 & 합격자소서
더보기한국외대 / 광고,PR,브랜딩 / 학점 4.14 / 토익: 895 / 팀 화이트, 뉴스레터 1일1식
1. 자기소개서(자유 기입) ‘생각을 바꿀 수 있는 창구, 고등학교 시절 크리에이티브한 IMC로 소통하는 광고의 명향력에 매력을 느꼈습니다. 이에 광고로 소통하는 사람이 되고 싶다는 꿈을 가졌고 지금까지도 광고를 경 험할 수 있는 여러 활동을 해오고 있습니다. 브랜드로 세상을 바꾸자는 비진의 한국소비자포럼 '팀 화이트'에서 브랜드 차별화 방안에 대해 딤원들과 함께 연구했습니다. 브랜드 티파니앤코를 케이스 스터디하고, 초격차, 이중 동중화의 개 넘을 공부하며 답을 찾아갔습니다. 저희 팀이 내린 결론은 일명 브랜드의 시대 속 소비자 먼멋니 즈를 발견하고 자사 브랜드의 강정을 기반으로 브랜드 가치를 이뤄나가려는 과정이 차별화를 이 룬다는 것이었습니다. 이 연구를 통해 소비자와 브랜드 사에 쌍방향 소통이 기반에 돼야 브랜드 목표를 건강하게 실현할 수 있으며, 브랜드 소비자 관계를 우호적이고 장기적으로 이어갈 수 있 음을 몸소 깨달았습니다. 어에 저 또한, 소비자의 언맷니즈를 발견하고, 브랜드에게 제안하며 진 정한 소통의 가치와 효과를 실현하는 커뮤니케어터가 되어야겠다는 다짐을 할 수 있었습니다. 이러한 배움을 민스타그램 뉴스레터 채널 1일1식'에서 매니저 활동을 하며 직용했습니다. 1일1 식은 '국희'라는 브랜드 캐릭터 아이덴티티가 탈로워에게 인식되지 않는 문제 상황에 존재했습니 다. 에에채널 주요 구독증엔 20대 니즈 파악을 위한 설문을 진행했고 공감 콘텐츠를 필요로 한 다는 엔사이트를 도준했습니다. 이후 팀장으로 이끌던 '국희 브랜딩 TF팀'을 정식 운영부서로 배 치하고 독링 계정 운영 체제로 변경했습니다. 또한 캐릭터의 아에덴티티를 과거 세사로 자연스럽 게 풀어나가기 위해 국희의 과거 덜이 2ip 에라는 기획 콘텐츠를 딩원들과 함께 진행했습니다. 그 결과 국희와 구독자의 본딩을 만들 수 있었고, 1일1식을 즐겁게 시사 에슈를 접할 수 있는 곳이 라는 포지셔닝을 강화할 수 있었습니다. 이를 통해 문제 파악부터 사용자와 미디어를 통합적으로 분석해 인사이트를 도출하는 경험을 할 수 있었습니다. 또한 콘텐츠가 전해지는 방식과 채널이 문제 해결에 성공에 큰 영향력을 가짐을 배울 수 있었습니다. 선한 영향력, good professioral'을 뿌리로 브랜드와 소통한다는 도모의 비전은 '진정한 소통의 가치를 실현하고 소통의 효과를 극대화하는 커뮤니케이터'가 되고픈 저의 꿈과 많이 닮아 있다 느꼈습니다. 이에 저는 도모의 프로젝트에 적극적으로 참여하며 같은 길을 걸어가고 싶다는 생각 을 갖게 되었습니다. 지금까지 길러왔던 저의 기획력을 도모에서 진행하는 프로젝트에 직용해 브 련드가 더 좋은 방향으로 나아갈 수 있는 슬루센을 제시하는 데 기여하고 싶습니다. 좋은 브랜드 를 지지하고, 더 많은 소비자가 할 수 있도록 올바른 채널로 효과적인 에시지를 전달하는데 크리 에이티브로 도전해보고 싶습니다. 도모가 많은 브랜드. 많은 소비자와 오래가고 묵직한 커뮤니케 이션'을 지향하는 기업인 것처럼, 저 또한 도모에서의 일도 높은 경험과 배움으로 효과적인 커뮤 니케어션을 통해 방향을 제시하는 커뮤니케이터로 더욱 성장하는 기회를 얻고 싶습니다.
고졸 / 문과 / 학점 x / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급
1. 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. -커피나루라는 전문교과 동아리 활동을 하며 다양한 행사에 참여하였습니다. 음료를 만들고 판매하는 활동 중 갈등 상황을 겪게 되었습니다. 문제를 파악해보니 첫째, 음료 만드는 것을 해보고 싶지만 항상 하던 사람만 하기에 소외된 사람이 있다는 것. 둘째, 물건이 어디 있는지 파악한 사람이 적어 업무가 가중된다는 것으로 감정까지 상하게 되었습니다. 이를 해결하고자 행사에 필요한 업무를 나누고 로테이션으로 돌아가며 역할 분담을 하였습니다. 또한 쉽게 물품을 찾을 수 있도록 물건을 정리하며 위치를 도식화하였습니다. 그 결과, 많은 물건을 한눈에 파악할 수 있어 모두가 물품을 찾을 수 있게 되었습니다. 또한 전략적으로 운영을 하게 됨으로써 다음 행사 때는 더욱 원활하게 진행할 수 있었습니다. 이를 통해 감정보다 객관적인 시선으로 바라본다면 해결 방안을 찾을 수 있다는 것을 배우게 되었습니다. 부천도시공사에 입사하여 업무가 잘 이루어질 수 있도록 원활한 사무행정 역할을 해 나가겠습니다. 2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. -[소통으로 이끌어 낸 수상] 고등학교 시절, UCC 영상 제작 콘테스트에 참여한 적이 있습니다. 처음 만나는 친구들과 한 팀이 되어 과제를 수행해야 했기에 우선 서로를 이해하고 의사소통 할 수 있는 능력이 중요하다고 생각하였습니다. 어떻게 하면 더 좋은 결과를 만들어 낼 수 있을지 그 방법에 대해 생각을 해보았습니다. 아무도 의견을 내지 않아, 먼저 온라인 대화 방을 만들어보자고 의견을 제시하였고 이에 조원들이 찬성하였습니다. 그 결과, 서로가 이야기하지 못했던 부분을 이야기해서 그런지 서로 조금씩 친해질 수 있게 되었습니다. 시간이 지날수록 모두가 참여하여 의견을 제시하기 시작했습니다. 그 이후 학교에서 만나 시간이 날 때마다 틈틈이 영상에 들어갈 내용들을 정하였고, 서로의 일정을 조정하여 쉬는 날에 만날 수 있게 되었습니다. 이전에 대본을 작성하면서 서로에 대한 유대감을 쌓아 모두가 믿으며 원활하게 영상을 촬영할 수 있었습니다. 영상 촬영 후 편집에 자신 없는 친구들을 위하여 솔선수범하여 영상 편집을 담당하였습니다. 작품을 만드는 중 한 친구가 자신도 영상을 만들어보고 싶다고 하여 제작 방법을 하나씩 가르쳐주며 마침내 작품을 완성하였습니다. 처음에는 모든 것이 어색했지만 서로가 함께 오랜 시간을 보내고 고민하다 보니 진정한 한 팀이 되었습니다. 모두가 협력한 결과 3위라는 우수한 상을 받게 되었습니다. 이날 수상보다 더욱 값진 것을 얻었습니다. 서로를 믿고 맡기며 업무를 수행한다면 어떠한 어려운 과제라도 더 쉽고 더 좋은 시너지를 발휘할 수 있다는 교훈을 얻었습니다. 이 일을 겪으며 공동체에서 업무를 해 나갈 때 나 혼자서 독자적으로 하는 것이 아닌 모두가 하나가 되어 협력하며 즐겁게 일하는 마음가짐이 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 활동을 바탕으로, 입사 후 나 자신만을 위한 업무 처리만이 아닌 모두가 협력하여 새로운 성과를 낼 것입니다. 3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오. -[기존과 다른 새로운 방식] 시청에서 주관하는 플리마켓에 참가하여 물건을 판매한 경험이 있습니다. 플리마켓 특성상 유동 인구의 수를 예측할 수 없기에 이전에 사전 답사를 하여 학부모와 학생들이 많다는 사실을 알게 되었습니다. 또한, 소비자의 의견 역시 중요하게 생각하였기에 구매자의 목소리에 귀를 기울였고 다른 사람들과 차별점을 가지고 판매하고자 하였습니다. 고객의 연령층에 따라 판매하는 물품을 다르게 하였습니다. 초등학생의 경우에는 인형과 장난감을, 부모님들께는 생활용품과 같은 물품을 추천해 드리며 다른 상인들과 다르게 손님의 눈높이에 맞는 상품을 판매하고자 하였습니다. 또한, 중간 가격대의 상품부터 보여드리며 고객님들께 선택의 폭을 넓혀줌으로써 고객의 니즈를 조금 더 파악할 수 있었습니다. 소비자의 입장이 되어 판매 활동을 하여 부진했던 판매 매출을 극대화해 전 상품 매진이라는 성과를 낸 경험이 있습니다. 이는 고객분들께서 원하는 바를 충족시켰기에 가능하였던 일이라고 생각합니다. 4. 직무수행을 통하여 문제해결능력을 발휘한 경험이 있으면 기술하시오. -[문제 해결은 바로 소통] 호텔 웨딩홀 아르바이트 당시, 고객의 컴플레인을 소통을 통해 문제를 경험이 있습니다. 한 고객이 자신의 음식이 빨리 나오지 않는다는 이유로 민원을 제기하셨습니다. 기업 매뉴얼에는 먼저 오신 고객들부터 차례대로 음식을 드리도록 되어 있었습니다. 기업의 원칙은 지켜야 했기에 음식을 나오는 순서를 확인한 후, 곧 손님의 음식이 나올 차례라 설명해 드린 후 고객의 입장을 공감해주며 잠시만 더 기다려주시면 더욱 맛있는 음식으로 찾아뵙겠다고 하며 고객 만족을 실천한 경험이 있습니다. 그 결과, 손님께서 음식이 나오지 않아 기분이 아주 좋지는 않았지만 내 입장에서 말해준 게 너무 좋으셨다며 만족하시고 가셨습니다. 이 경험을 통해 사람들에게 있어서 소통이 중요하다는 것을 느꼈습니다. 이러한 저의 소통 능력으로 부천도시공사에 근무하시는 구성원과 함께 고객지향적인 태도를 발휘하여 업무를 수행해 나가겠습니다. 5. 직장인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시오. -[모두에게 필요한 공정] 공공기관 직원으로서 공정성이 중요하다 생각합니다. 공공기관은 개인만의 이익이 아닌 공공의 이익을 위해 설립된 기업이기 때문입니다. 또한, 공동체의 발전에 이바지하고 사회적으로 더 나은 세상을 실현하는 것이 중요하다고 생각합니다. ‘공정’이라는 것을 실천하기 위하여 교내에서 다양한 활동들을 진행하며 구성원 전체에게 도움이 되고자 노력하였습니다. 첫째, 또래 조정 상담 활동을 진행하며 진정으로 소통하였습니다. 상담을 진행해보며 제발 자기 말이 사실이라며 자기의 말만 들어달라는 학생이 있었습니다. 하지만 어느 한 편의 말만 들어주기보다는 서로의 말을 들어보고 중립의 상태에 서서 생각하는 것을 중요하게 생각하였습니다. 진정성 있는 관심과 배려로 서로를 존중해주고 중립의 역할을 하였기에 원활하게 상담해 줄 수 있었습니다. 그 결과 서로의 갈등이 해소되었고 다시 원래처럼 친하게 지낼 수 있게 되었습니다. 둘째, 고등학교 2학년과 3학년 때 서기로 활동하였습니다. 학급 서기로 반 학생들의 출석 관리와 행사 진행 시 판서 역할을 맡았습니다. 학생들의 출석을 관리하며 지각의 기준에 대해 불만이 생기지 않도록 모든 사항은 자습 시간에 회의로 결정했습니다. 몇 초 차이로 지각이 아니라고 하는 학생도 있었지만, 이미 정한 학급 규정이 있기에 규정에 따라 지각 여부를 체크하였습니다. 셋째, 모두 함께 할 수 있도록 봉사활동을 진행하였습니다. 도서관 서가 봉사활동을 진행하며 봉사 시간만 받기 위해 대충 일을 하고 노는 학생이 있었습니다. 봉사는 자발적으로 남을 도와서 하는 일이기에 모두가 함께해 나가야 하는 일이라 생각하였습니다. 쉬는 시간에 봉사하는 학생들을 모아 우리가 함께 봉사활동을 하자고 제안하였습니다. 처음에는 잘 하지 않았지만 먼저 모범을 보여 서가 정리를 하다 보니 모두가 하나가 되어 봉사활동을 진행한 적이 있습니다. 이러한 경험을 바탕으로 부천도시공사에 입사하여 중립의 상태에 서서 상대방의 말을 경청하며, 공공의 이익을 위하여 노력하겠습니다. 6. 지원기관에 가장 부합된다고 판단되는 인재상을 기술하시오. -분석과 창의성 능력이 부천도시공사의 인재상에 맞다고 생각합니다. 상업경제 시간, 마케팅 전략과 관련하여 보고서를 작성하고 프레젠테이션하는 프로젝트를 하면서 성공적으로 일을 수행한 경험이 있습니다. 국내에 있는 대기업을 대상으로 마케팅 전략을 세우기 위해 SWOT 분석, STP 전략, 마케팅 믹스 전략을 사용했습니다. 한 기업을 대상으로 마케팅 전략을 세우는 주제였는데 팀원 모두가 기업의 마케팅을 실제로 해본 경험이 없었기에 전략을 세우는 데 있어 어려움을 겪었습니다. 쉽지 않은 과제였기에 팀원들 역시 하기 싫다는 말만 계속 되풀이할 뿐 일이 진전되지 않았습니다. 평소 "되지 않더라도 끝까지 해보자"라는 신조가 포기하지 않고 계속할 수 있도록 만들어 주었습니다. 모두가 뜻대로 되지 않아 힘든 건 사실이었지만, 지금까지 조사한 내용을 바탕으로 조금만 더 노력하면 분명 좋은 성과를 낼 수 있을 것이라 확신하며 조원들과 함께하자 제안하였습니다. 모두가 만족할만한 결과가 나오지 않았기에 지금까지 나왔던 의견을 모두 종합하여 보고서를 작성해 보자 의견을 제시했습니다. 저의 제안에 조원들은 한번 마지막으로 해보자며 같이 분석하는데 협조하였습니다. 기존에 나왔던 모든 의견을 종합해 본 결과, 기업의 환경을 분석하기 위해 SWOT 분석을 했던 것이 자연스럽게 시장 세분화를 통한 포지셔닝 전략인 STP 전략을 세울 수 있었습니다. 이로 인해 고객의 욕구를 최대한 반영할 수 있었기에 고객의 최대 만족을 이끌어 낼 수 있는 마케팅 전략을 만들어 낸 경험이 있습니다. 계속되는 실패에 굴하지 않고 될 수 있다는 자신감 하나로 새로운 아이디어를 도출해내며 선생님께 조원 모두가 많은 격려를 받았으며, 우수한 보고서라며 칭찬해 주셨습니다. 이를 통해 업무를 처리해 나갈 때는 한 가지의 방식이 아닌 다양한 상황들을 고려하여 수행해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 또한, 다방면의 일을 생각하며 전략기획을 조사하고 평가하며 더 발전할 수 있도록 노력할 것입니다.
인서울 중위권 / 미디어 커뮤니케이션 / 학점 3.1 / 사회생활 경험: 4년제 사립대학교 계약직
1. 목원대학교에 지원하게 된 동기를 자세히 기술해 주세요. 목원대학교에서 저의 장점을 활용하여 교육 혁신에 앞장서기 위해 지원하였습니다. 목원대학교는 ‘대전 최초의 사립대학에서 중부권 최강의 혁신대학으로’라는 슬로건을 내걸고 교육 혁신을 진행하고 있습니다. 교수자 중심의 전통적인 대학교의 모습을 탈피하여 학생들이 주체적으로 진로를 설계할 수 있는 방향을 제시한다는 점에서 가치가 높다고 생각합니다. 특히 최근 추진 중인 미래형 융합 인재를 위해 과감히 학과와 전공 간의 벽을 허무는 특성화 혁신이 인상적이었습니다. 저는 00대학교에서 근무하며 대학 행정 업무를 위한 직무 기반을 닦았고, 교육 출판사에서 선생님들을 교수지원 플랫폼 서비스를 운영 및 기획하면서 교육의 궁극적 목표인 학생의 성장과 변화에 대해 깊이 고민할 수 있었습니다. 그동안 쌓아온 직무 역량과 교육에 대한 열정으로 학생 중심의 교육을 선도하는 목원대학교와 같은 길을 가고 싶습니다. 2. 대학에서 교직원의 핵심역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 역량을 갖추기 위해 본인이 어떤 노력을 하였는지 구체적인 경험을 중심으로 기술해 주세요. 대학 교직원의 핵심 역량은 대학 구성원과의 효과적인 커뮤니케이션 능력과 대학 경쟁력 강화를 위한 기획 역량이라고 생각합니다. 00대학교에서 근무하면서 대학 구성원들과 소통하며 업무를 수행한 경험이 있습니다. 특히 학사 행정 업무를 맡아 수강 신청, 수업, 졸업 사정 등 학생들과 가장 밀접하게 일했으며, 다양한 시각에서 학생들에게 공감하고 효과적인 대화를 이끌기 위해 노력했습니다. 또한, 담당 교수님들 및 타 부서 직원들과의 소통이 빈번했기 때문에 원활한 구두 및 이메일 커뮤니케이션 능력이 발휘되었습니다. 현재는 교육출판업계에서 선생님들을 위한 교수 지원 플랫폼 서비스 기획 및 운영 업무를 담당하고 있습니다. 학급 운영과 행정 업무를 동시에 수행하는 선생님들의 어려움을 파악하고, 이를 바탕으로 사이트 기능을 개선하거나 신규 서비스를 기획했습니다. 주 사용자의 페인 포인트를 인식하고 이를 해결하기 위해 고민하며, 직접 기획한 내용을 구현하는 과정에서 기획력이 향상되었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 목원대학교에서 학교 구성원들과 원활하게 소통하고, 대학 경쟁력 강화를 위해 끊임없이 고민하는 인재로 성장하겠습니다. 3. 지금까지 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 난관과 이를 극복한 경험에 대하여 기술해 주세요. 00대학교에 근무하던 중, 졸업 사정 업무를 처리하면서 큰 난관에 부딪힌 경험이 있습니다. 학기 말, 졸업 사정 전에 이수 구분 신청 기간을 놓쳐 3학점 차이로 졸업 요건을 달성하지 못한 학생의 전화를 받았습니다. 사실 졸업은 학생 개개인이 신경 써야 할 부분이지만, 학교 차원에서 학과 공지와 SMS 발송 등으로 이를 인지시키기 위해 노력했습니다. 이러한 내용을 학생에게 충분히 설명했으나, 납득하지 못한 학생의 감정은 점점 격해졌습니다. 이에 저는 학생에게 다음 학기에 꼭 기간 내에 신청할 수 있도록 직접 체크하여 연락을 주겠다고 안내했으며, 일단락되는 듯 보였습니다. 그러나 그날 이후 어느 날, 해당 학생의 학부모님이 저의 잘못을 주장하며 학교 전체에 이 일을 공론화하려 하셨습니다. 스스로 해결하기 어려울 것 같다고 판단한 저는 학부모님을 회의실로 안내하고, 선임 선생님, 학사지원팀 졸업 담당 선생님, 학과장님께 상황을 설명하고 도움을 요청했습니다. 또한 회의 시작 전 학교 규정집과 교칙을 인원수만큼 프린트하여 배분했습니다. 연륜과 전문성을 갖춘 선생님들이 정확한 규정에 따라 말씀하자 학부모님도 이해할 수밖에 없었습니다. 이 경험을 바탕으로, 이후 졸업 사정을 진행할 때 졸업 요건을 아슬아슬하게 충족하지 못한 학생들에게는 매번 유선 연락을 시도했습니다. 짜증을 내는 학생도 있었고, 연락이 닿지 않는 학생도 있었지만, 결국 잊고 있던 것을 챙길 수 있었다며 감사하는 학생들과, 고생했다는 동료 선생님들의 칭찬을 받으며 보람을 느꼈습니다. 목원대학교에서도 난관에 부딪혔을 때 좌절하지 않고 문제를 해결하며, 더 나아가 동기부여 삼아 발전하는 직원이 되고 싶습니다. 4. 자신의 성격을 설명하고 조직 내에서 본인의 강점 및 약점이 무엇인지 자세히 기술해 주세요. 제 성격의 강점은 세심한 관찰력입니다. 이러한 강점은 뛰어난 사회성으로 이어졌습니다. 사람을 만나면 세심하게 관찰하여 그 사람의 관심사를 알아내려고 노력하고, 주로 그 관심사로 대화를 나누며 상대방의 공감을 쉽게 끌어냅니다. 이를 통해 다양한 조직에서 주변 사람들에게 신뢰를 받아왔습니다. 이 세심함은 업무를 수행할 때 더욱 빛을 발합니다. 평소에 지나가는 말로 들었던 내용도 기억하기 때문에, 놓치는 부분 없이 남들보다 더 꼼꼼하게 업무를 수행할 수 있었습니다. 또한, 타 부서 및 외부 업체와 협력할 때 빠르고 정확한 소통이 가능합니다. 이러한 성격을 바탕으로 업무 성과뿐 아니라, 조직 구성원들에게 정서적인 지지까지 제공하는 직원이 되고 싶습니다. 제 약점은 거절을 쉽게 하지 못한다는 점입니다. 상대의 무리한 부탁에도 나의 일보다 우선하여 부탁을 처리한 적이 많았습니다. 스스로 이 부분을 단점으로 자각하고 있었지만, 부탁을 거절하면 추후 다른 업무를 수행할 때 도움을 받지 못할까 걱정되는 마음이 앞서 거절하지 못했습니다. 이를 개선하기 위해 과업의 우선순위를 먼저 정하려고 노력하고 있습니다. 가장 중요한 업무를 끝낸 후 가능한 시간에 할 수 있는 만큼만 도움을 주려고 하고 있습니다. 이렇게 변화하는 모습을 통해 더 효율적으로 시간을 관리하며 업무를 수행하고자 합니다. 5. 목적 달성을 위해 했던 노력과 그 과정에서 타인과 협업했던 경험을 기술해 주세요. 선생님들의 신속하고 효과적인 수업 준비를 위해 노력했던 경험이 있습니다. 최근 학교에서 디지털 교육이 가속화되며 학생별로 태블릿 기기를 보급하는 사례가 증가하고 있습니다. 이에 따라 아이패드를 수업에 활용하는 선생님들은 iOS 운영체제에 대한 이해가 중요해졌습니다. 하지만 선생님들은 따로 시간을 내어 생소한 운영체제를 배우기 어려웠고, 자사 플랫폼에서조차 iOS 전용 파일이 각 자료실에 산재하여 자료 탐색에 어려움을 겪고 있었습니다. 저는 이를 개선하기 위해 iOS 전용 파일을 별도로 분류하여 활용할 수 있는 특화관을 기획했습니다. 신규 제작을 위해 디자인팀, 개발팀과 기획 초기 단계부터 협업하여 프로젝트를 진행했으며, 생소함을 최소화하기 위해 고객지원팀과 협업하여 활용 가이드를 제작하고 공유했습니다. 또한, 애플 교육자 커뮤니티도 발굴하여 소개하였습니다. 그 결과, 선생님들의 긍정적인 평가와 함께 특화관 방문자 수가 증가했으며, 애플 교육팀으로부터 아이디어의 우수성을 인정받아 협업 제안도 받게 되었습니다. 아이디어를 구체화하여 아이패드 활용 수업 시연 등 추가적인 비즈니스 모델을 창출할 수 있었습니다. 이를 통해 사용자 중심 운영의 중요성을 다시 한번 체감할 수 있었습니다. 목원대학교에서도 구성원들의 불편한 점을 적극적으로 탐구하고 개선하는 발전적인 조직원이 되도록 노력하겠습니다. 6. 임용 후 10년 동안의 직장 생활 계획 및 구체적인 실천 방안과 이를 통해 목원대학교에 기여할 수 있는 점에 대하여 기술해 주세요. 교직원 특성상 여러 부서를 순환하며 근무하는 것으로 알고 있습니다. 어떤 부서에 근무하더라도 대학의 주인인 학생들을 국가와 지역사회에 이바지할 인재로 육성하고자 하는 비전은 변하지 않을 것입니다. 이에 따라 임용 후, 목원대학교와 사회 공동체에 사랑을 실천하는 다양한 시스템을 구축하겠습니다. 특히 목원대학교 내에는 다양한 배경과 문화를 가진 학생들이 있으며, ‘글로벌 공유 캠퍼스’ 구축과 우수 유학생 유치를 통해 점점 더 국제적인 인재를 양성할 수 있을 것입니다. 서로를 존중하고 포용하는 분위기를 조성하여 그들이 사회로 나아가 사회 공동체에 기여할 수 있도록 돕겠습니다. 그뿐만 아니라, 목원대학교가 속한 지역사회와의 소통을 강화하고, 사회적 책임을 다하는 데 기여하기 위해 봉사 활동에 적극적으로 참여하고 대학의 리더십을 발휘하겠습니다. 학생들에게 사회봉사의 중요성을 인식시키고, 함께 지역사회에 기여할 기회를 제공하여 사회적 책임을 다하는 인재로 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다.
최종합격후기
더보기[비아띠] 부천국제애니메이션페스티벌 자원활동가 합격 후기
💚비아띠 공고 보러 가기 💚팀원 구하러 가기 💚 나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚 대외활동 후기 보러 가기 띠용~ 이 나이에 무슨 자원활동가 최종 합격 소식인가 함은, 스냅 사진 경력을 더 쌓기 위해 지원했다. (3년 만에 블로그 '활동' 카테고리에 '부천 국제 애니메이션 페스티벌'을 추가!) 공식 기록팀으로 행사의 전반적인 사진 촬영으로 기록을 담당 파트를 지원했고 합격했다! 야호! 따로 포트폴리오도 보는 파트인데 사진 실력의 인정보다 평균보다 많은 나이에도 합격했다는 사실이 더 기쁘다. 간단하게 합격 후기를 남기자면, 1. 서류 지원 따로 문서 파일을 다운 받아서 지원하는 것이 아닌, 홈페이지에서 바로 입력해서 지원한다. 그래서 어떤 항목에 무슨 내용을 썼는지 다시 확인할 수 없어 이미 몇 주 지난 기억을 더듬어 남겨본다. [ ]은 합격이다ㅇㅇ - 여느 지원서와 같이 2지망까지 입력할 수 있는데, 사진 촬영이 아니고서야 할 이유가 없어 당당히 1지망에 사진만 입력. - 활동 가능 날짜 여부를 체크하는데 시간은 미리 다 비워뒀으니 전일 가능으로 체크! - 외국어 구사 능력 상-중-하,, BBC 라디오 10년 넘게 듣고 영국 3번 다녀와도 하는 하입니다... - 다른 자활 경력도 있는데, 어릴 때 꽤 했기에 그중에 지원 파트에 연관 있는 것들로 3개를 썼다. - 다른 경력 사항은 직업으로서 했던지라, 너무 자랑 같을까 봐 과감히 언급하지 않음. 2. 최종 면접 코로나 시국답게, ZOOM 화상 면접으로 진행하였다. 미리 면접 시간표를 봤는데 무려 오전 10시 30분..! 이게 뭐라고 떨리겠나, 그간 본 면접이 몇 갠데~ 했지만 역시나 면접 시간이 다가오니 떨리는 건 매한가지ㅋㅋ 이런 기회로 ZOOM도 깔아보고 화상 면접도 처음 해봤는데 면접관 2명과 같은 파트 지원자 4명이 함께 화상으로 진행됐다. 억울하게(?) 가나다순으로 모든 질문의 첫 답변 순서가 나였고 기억나는 대로 남겼다. - 자기소개 인사 후에 자기소개부터 하라는데, 몇 년 만에 나를 누구에게 소개하는 것이었고 한 마디밖에 나오지 않았다. '서울과 부산에서 스냅 촬영 작가로 활동 중인 OOO입니다.' 끝,, (말해놓고 나도 읭?!) 나를 비롯해 모두가 예상치 못할 간결한 자기소개로 잠시 정적이 흘렀다. 그 뒤로 대학생인 지원자들은 어디 학교에서 무엇을 전공하는 몇 학년 누구입니다, 라는 식의 모범 답안이 나왔다. - 서포터즈 지원 동기 예전에 행사 기록으로 페스티벌 자활했던 기억이 너무 좋았고, 지금은 업으로 활동하지만 열정을 갖고 촬영했던 그때를 생각하고 초심을 잃지 않기 위해 지원했다, 는 식으로 말했다. - 자신의 성격 설명하기 둥글둥글한 성격으로 어떤 사람들과도 원만하게 지내는 편이다, 영화관 알바했을 때 다양한 손님들을 만나면서 여러 상황에 대처한 경험이 있다, 는 식으로 활동가에게 필요한 역량으로 연결 지었다. - 마지막으로 하고 싶은 말 딱히 없기도 했고 아무도 하고 싶은 말이 없다길래, 무안해서 해볼까 하다가 괜히 긁어 부스럼 만들까 싶어 그대로 종료. 최종 면접 지원자가 4명이었고 여기서 2명이 최종 합격했으니 모집 인원에 2배수를 면접자로 뽑는 것 같다. 라떼는 말야- 자원'봉사자'라는 말이 더 흔했는데 요즘은 자원'활동가'라고 부르다니! 달라진 이름만큼 활동가 혜택 사항을 보면 대우도 예전보다 전반적으로 좋아진 느낌. 업으로 맡았다면 카메라 바디 1대 값 정도 벌겠지만, 지원 동기가 순수한 만큼, 3년 전에 마지막으로 활동했던 그 마음가짐으로 열심히 해보겠습니다. 이후에 팀별교육도 있는데 코로나 때문에 발대식은 없고 시간별로 나눠 자활가에게 필요한 물품과 사전 교육을 받았다. 인터뷰- 샛별 님 https://blog.naver.com/kjsmk721/222535187873 💚 대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 💚팀원 구하러 가기 💚 대외활동 후기 보러 가기 💚 나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚 대외활동 리스트 보러가기 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
[부천국제판타스틱영화제 비판히어로즈] 영화, 공연, 축제를 좋아한다면 헤쳐모엿!
안녕하세요, 링키 여러분! 링커리어 콘텐츠 에디터 15기로 활동하고 있는 박채원입니다!:) 최근에 부천에서 개최되었던 부천국제판타스틱영화제가 막을 내렸었는데요, 성공적으로 개최될 수 있었던 비결 중 하나는 영화제 기간 동안 함께 열심히 일해주신 스탭분들과 자원활동가분들의 노고 덕분이라고 생각합니다:) 이번에 성공적으로 개최되었다고 평가된 만큼, 부천국제판타스틱영화제 속 수많은 부서들 중 부천국제판타스틱영화제 자원활동가 ‘BIFAN HEROES’로서 행사팀(행사운영)에 소속되어 활동하셨던 합격자분의 인터뷰를 들고왔습니당~! 그럼 인터뷰 속으로 ㄱㄱ! 1. 소개합니다! Q. 간단한 자기소개 부탁드립니다 ! 안녕하세요 , 인하대학교 문화콘텐츠문화경영학과에 재학 중인 최은서입니다 ! 공연기획과 페스티벌기획 쪽으로 진로를 생각하고 열심히 공부를 하고 있습니다 . Q. 부천국제판타스틱영화제가 뭔가요 ? BIFAN: Bucheon International Fantastic Film Festival 부천국제판타스틱영화제 (BIFAN) 는 1997 년 첫발을 내디딘 , 유네스코 문학 창의도시 부천을 상징하는 대표적인 문화축제 입니다 . ‘ 이상해도 괜찮아 ’ 를 모토로 비주류의 감성에 환호하고 변방에 밀려난 재능을 발견하고 용기를 주는 영화제이고자 합니다 . 2. 이런 활동입니다! Q. 비판히어로즈 (BIFAN HEROES) 행사팀은 어떤 활동을 하나요 ? 개폐막식 업무뿐만 아니라 시민참여행사와 영화제 파티 등 영화제에서 진행하는 각종 행사를 운영하는 팀 입니다 . 행사들을 가장 가까운 곳에서 느낄 수 있고 , 시민들과 소통하며 활기차게 활동할 수 있는 곳이라 생각해요 . 직접 몸을 부딪히면서 일을 하기 때문에 같이 활동하는 자원활동가분들과 정도 많이 들게 된답니다 . Q. 지원하게 된 계기가 있나요 ? 우선 공연과 축제 관련 경험을 쌓기 위해 지원을 하게 되었습니다 . 또한 작년에도 영화제 공연팀에 있었어서 그때의 경험을 살려 다시 한번 보람찬 활동을 하고 싶었어요 . 영화제의 공연이나 행사에서 일 한다는게 체력적으로 힘들지만 그만큼 뿌듯한 감정이 크답니다 . 3. 이런 것을 얻을 수 있습니다! Q. 비판히어로즈의 활동 혜택이 있나요 ? 올해는 영화를 10 번 무료로 볼 수 있는 쿠폰 과 커피 / 베이커리 할인 쿠폰 을 주셨습니다 ! 지원활동가 뱃지 를 제시하면 할인을 해주거나 혜택을 받을 수 있는 상점들도 있었어요 :) 그리고 발대식 때 협찬품과 활동 티셔츠 , 가방 등의 물품들도 가득 챙겨준답니다 ! ( 자원활동가가 되신분들은 나중에 스태프를 지원하셨을때 가산점을 주는걸로 알고 있어요 !) Q. 기억에 남는 활동이 있나요 ? 디제잉을 하며 신나게 뛰어놀던 ' 승천나이트 ' 와 시민들과 시원하게 물총놀이를 했던 ' 세기의 혈전 ' 이라는 프로그램이 가장 기억에 남네요 ! 가장 바빴던 행사들이었는데 시민들의 반응도 좋았고 , 무엇보다 저희 행사팀 자원활동가분들도 신나게 즐겼던 프로그램 이라 기억에 남습니다 ! 덕분에 팀원들끼리 더욱 돈독해질 수 있었어요 . Q. 합격 꿀팁을 공유해주세요 ! 지원하고자 하는 영화제에 관심이 있다는 것을 자기소개서와 면접에 드러내면 좋을 것 같아요 ! 작년에 어떤 프로그램을 진행했었는지 찾아보고 , 자신도 영화제를 운영하는 자원활동가로서 일하고 싶다는 포부를 보여주면 좋습니다 . 물론 영화제나 페스티벌 업계에서 일을 하고 싶고 , 그래서 관련 학과에 입학하신 학생분들이라면 그러한 부분도 어필하는게 좋아요 ! 하지만 가장 중요한 부분은 적극적으로 활동에 참여하겠다는 의지를 보여주는 것 입니다 ! 특히 활동적이고 에너지가 넘쳐야 하는 행사팀 같은 경우는 더욱더 이 부분이 중요해요 ! L 역대 부천국제판타스틱영화제 Q. 영화제 자원활동가를 고민하는 대학생들에게 한마디 해주세요 ! 자신이 영화제 자원활동가를 해본적이 없다고 주저하지 마세요 ! 우선 용기를 갖고 도전해보세요 ! 꼭 다음 기수에 합격 하셔서 좋은 추억과 인연 만들어가시길 바랍니다 ! 파이팅 ! 이상으로 부천국제판타스틱영화제 자원봉사활동가에 대한 인터뷰를 마치겠습니다. 인터뷰에 응해주셔서 감사합니다!:) 여러분의 대외활동을 링커리어가 응원합니다! 더 많은 정보는 링커리어 에서 확인할 수 있습니다:) 지금까지 부천국제판타스틱영화제 자원활동가, BIFAN HEROES의 행사팀에 대해 알아보았는데요, 이 글을 보고 더 많은 분들이 내년에 있을 다음 부천국제판타스틱영화제의 자원활동가 지원에 도움이 되었으면 좋겠습니다:) 그럼 다음주에 또 유익한 콘텐츠로 찾아뵙겠습니다! 안뇽!:)
[DB 드림리더 1기] 대학교 3학년 주목! 장학금 받으면서 활동 경험도 쌓을 수 있는 활동 | DB 드림리더 1기 합격자 인터뷰
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 21기 신현지 입니다 :) 오늘은 장학금도 받으면서 사회 공헌 활동도 기획할 수 있는 DB 드림리더 1기 합격자분 인터뷰 를 가져왔습니다! 해당 활동에 관심을 가지고 계신 분들이 유용한 정보를 얻어가시길 바랍니다. Q1. 안녕하세요! 자기소개 부탁드립니다 :) 안녕하세요! 저는 드림리더 1기로 선정되어 활동하고 있는 헤일 리 라고 합니다! 뜻 깊은 기회로 인터뷰에 응할 수 있게 되어 기쁘고 기대가 됩니다. 현재는, 블로그 https://blog.naver.com/haillee_ 를 운영하고 있습니다. Q2. DB 드림리더 장학생 활동은 어떤 활동인가요? DB 드림리더는 사회의 리더로 성장할 장학생들이 사회문제를 주체적으로 고민하고 해결하며 역량을 강화할 수 있도록 지원하는 활동입니다. 장학생으로 선발이 되면, 약 1년이라는 시간 동안 사회 공헌 활동을 직접 기획하고 실행하게 됩니다. Q3. 지원 절차 (서류, 면접 등) 는 어떻게 진행되었나요? 1차 서류, 2차 면접 심사 순으로 지원 절차가 구성되어 있습니다. 1차 서류의 경우 3가지 공통 문항, 선택 문항 등을 포함한 장학금 신청서를 작성하여 제출한 후, 2차 면접 심사를 거쳐 선발이 됩니다! 1차 서류 중, 선택 문항의 경우 사회 문제(혹은 환경문제)와 관련된 내용이었습니다. 저와 같은 경우에는, ESG 대외활동 경험을 녹여내어 작성했습니다! Q4. 면접 후기를 간략하게 소개해주실 수 있을까요? 우선 면접의 경우에는, 한 타임에 같이 있던 3~4명과 함께 들어가 면접관님 세 분과 함께 보는 다대다 면접으로 이루어졌습니다. 면접 질문과 같은 경우에는 총 5개의 문항이 준비 되어있었습니다. 면접 질문 중, 자기소개서에 나와 있는 내용을 면접에서도 언급하게 된다면 저라는 사람에 대한 신뢰가 더욱 올라갈 것이라는 생각이 들어서 최대한 자기소개서보다 더 길게 과정과 그 안에서 느꼈던 점을 중심으로 설명했던 것 같아요. Q5. 서류나 면접 준비 시 중요하게 생각해야 할 팁이 있을까요? 서류의 경우, 환경 활동을 기획하고 직접 실행하는 활동을 하기 때문에 공통문항 항목에서 전체적으로 어떤 꿈을 꿔왔는지와 결국 드림 리더 장학생으로서 어떤 활동을 하며 세상을 바꿔가고 싶은지를 많이 어필했습니다! 면접은 제가 받은 면접 질문들을 토대로 보았을 때, 면접 준비 과정에서 사회에서 화제가 되고 있는 환경문제와 해결 방법에 대해 꼭 구체적으로 생각해가시면 좋을 것 같습니다! Q6. 예비 지원자들에게 마지막으로 한마디 부탁드립니다. 합격해서 합격 수기를 올리고 있으니 감회가 정말 새로운 것 같아요 이 글을 보는 모든 분들이 DB드림리더에 꼭 지원하셔서 내년에 장학생 선후배 관계로 만나게 되길 바랍니다!! 해당 인터뷰 외에도 더 다양한 대외활동에 대한 정보는 모두 링커리어에서 만나보실 수 있습니다 : ) 이상 링커리어 콘텐츠 에디터 21기 신현지였습니다. 유용한 정보가 되었길 바랍니다! 감사합니다.
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