성남여성인력개발센터
- 기업형태
- 비영리단체/협회/재단
- 참여대상
- 대학생, 직장인/일반인
- 접수기간
- 시작일2023.03.03마감일2024.04.28
- 활동기간
- 23.4.18 ~ 23.6.27
- 모집인원
- 20명
- 활동지역
지역 제한없음
- 우대역량
- 기타
- 홈페이지
- -
- 활동혜택
- 실무 교육, 수료증 및 인증서
- 관심분야
교육
과학/공학/기술/IT
- 활동분야
기타
멘토링
- 추가혜택
- -
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지역 제한없음
교육
과학/공학/기술/IT
기타
멘토링
본 과정은 한국특허전략개발원과 교육 및 취업지원을 함께 합니다.
- 일·가정 양립이 가능한 특허빅데이터전문가
- 여성가족부 인정 고부가가치 교육과정/특허청 유일의 IP-R&D일자리창출교육
- 한국특허전략개발원 협약을 통해 체계적인 지식재산 산업 맞춤 교육!
성남여성인력개발센터는 여성가족부 지원 여성 대상 직업교육훈련으로 한국특허전략개발원과의 연계를 통해 지식재산 및 특허 분야에 필요한 지식과 실무 능력을 바탕으로 R&D 전문가를 양성하고자 하오니 관련 분야로의 취업을 희망하는 분들의 많은 참여 바랍니다.
◈ IP-R&D 직무란?
-연구개발 전 주기에 걸쳐 조직의 성과 극대화를 위해 가치 있는 지식재산창출,활용 전략을 수립하는 직무
-관련 직무 : 특허조사전문가,특허분석전문가,기업체특허담당,선행기술조사원,특허명세서(국내/해외출원관리등)
■ 교육일정 : 2023.04.18 ∼ 06.27 (총 47일/188시간)
(*휴강 : 5/1(월), 5/29(월))
■ 교육시간 : 월∼금 / 09:30∼13:30
■ 교육방법 : 온라인(ZOOM), 오프라인 수업 병행
■ 준비사항 : PC 또는 노트북, 웹캠 필수
■ 교 육 비 : 10만원(수료시 5만원/수료 후 6개월 이내 취업시 5만원 환급)
■ 교육내용 : 직무소양교육, 지식재산권, 특허 정보 조사, IP-R&D 환경분석, 특허맵 분석, 특허 회피전략 및 사례연구, 경진대회, 취업멘토링 등
◈ 교육대상
- 경기도 인근지역 거주 이공계 전공 취업을 희망하는 여성으로 교육 수료 후 지식재산 및 특허 분야로 취업 계획이 분명한 자 (이·전직을 희망하는 재직여성 포함)
- 본 과정의 효과적인 목적 달성을 위해 필수 수행해야 하는 IP-R&D 경진대회, 채용면접의 날 행사에 적극적인 참여가 가능한 자
-엑셀, 워드, 파워포인트 등 컴퓨터활용능력을 보유하였으며 분석력, 기획력, 문서작성능력 등이 우수한 자
* 선발 제외 대상
-고용보험가입자 중 현직 공무원, 사립학교 교직원, 연소득 48백만원 이상인 자
-사업자등록증 발급 1년 미만 또는 연간매출액 15천만원 이상인 자영업자
-타 훈련 중복참여자
※조건 상세 문의는 센터 교육팀으로 문의 필수
◈ 접수방법
- 신청방법 (이메일 또는 방문접수 택 1)
1) 수강 신청서 작성 → 이메일 지원 (snw0502@daum.net)
2) 성남여성인력개발센터 방문 → 수강신청서 작성 후 제출
◈ 제출서류
- 수강신청서 1부 (홈페이지>열린마당>자료실 https://c11.kr/1ap6u)
- 주민등록등본1통
- 사진(반명함) 2장
* 서류전형 접수 마감일 : 4월 10일(월)
* 서류전형 합격자에 한해 면접 진행됩니다.
이 공고를 스크랩한 사용자들이 궁금하다면?
내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 우리 공단 체험형 인턴에 지원하게 된 동기 및 공단 근무를 통해 성장시켜나가고 싶은 역량이 무엇인지 서술하여 주십시오. (600자) 사회적 가치를 실현하는 기업에서 일하며, 경험을 통해 스스로를 발전시키고자 지원하였습니다. 취업 준비를 하며 막막해하던 중, 한국 직업 방송 홈페이지를 이용하여 면접 관련 취업 프로그램 영상들로 면접 준비에 도움을 받았던 경험이 있습니다. 국가 경제 발전과 국민 복지 증진에 기여하는 중요한 역할을 수행하는 한국산업인력공단의 가치에 대해 잘 알고 있습니다. 제가 도움을 받았던 것처럼 인턴이지만 저의 역량을 바탕으로 조직에 도움을 주고, 이를 통해 사회에 기여하고 싶습니다. 한국산업인력공단 근무를 통해 전문성을 향상시키고 싶습니다. 저는 항상 새로운 도전을 즐기며, 성장과 발전을 추구합니다. 어느 부서에 배정이 되더라도 부서 업무에 적극적으로 참여하여 경험과 역량을 쌓아 산업에 대한 전문 지식을 습득하려 노력하겠습니다. 마지막으로, 저의 책임감과 성실함을 발휘하고 싶습니다. 제가 맡은 업무에 최선을 다하고, 그 결과에 대한 책임을 질 수 있는 인턴으로 성장하고 싶습니다. 제 역량과 열정을 바탕으로 공단의 목표 달성에 기여하는 인턴이 되겠습니다. 2. 우리 공단의 사업 중 본인이 가장 관심을 가지고 있는 분야는 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 서술하여 주십시오. (600자) 능력 평가 사업에 가장 관심을 가지고 있습니다. 필기시험부에 3개월간 근무하며 공인중개사, 기사시험, 과정평가 진행을 볼 수 있었습니다. 첫 번째로는 특성화고등학교로 과정평가 시험감독을 나갔을 때가 기억에 남습니다. 학교 선생님들이 학생들의 취업을 위해 과정평가 사업을 추진하시고, 학생들은 선생님들의 지원 하에 자격증 시험을 보러 온 모습이 한국산업인력공단이 추구하는 인적자원개발이라 느껴졌습니다. 두 번째로는 공인중개사 시험을 준비하며 수험자들의 고객 만족을 위해 노력하는 부서분들의 모습을 보았습니다. 시험준비 작업, 시험 감독 모집, 시험지 포장, 결과 발표 후 민원인 응대까지 수작업으로 많은 일이 이루어지는 것을 눈으로 보고 함께하며 자격시험부서에 큰 애정이 생기게 되었습니다. 마지막으로 응시자격서류를 담당하며 많은 수험자분들을 만날 수 있었습니다. 학생부터 은퇴 후를 준비하시는 분들까지 다양한 연령대 분들과 대화를 나누어보니 이 시험이 수험자들에게 얼마나 큰 의미가 있는지 알 수 있었습니다. 이처럼 능력 평가 사업은 학생들과 청년에게는 취업의 발판을, 중장년에게는 제 2의 인생을 준비하게 하는 중요한 사업입니다. 3. 다양한 의견이 엇갈리는 문제 상황에서 여러 사람과 함께 협업하여 성공적으로 해결한 경험이 있다면 구체적으로 서술하여 주십시오. (600자) 경기 청년 사다리 프로그램의 위원장 역할을 맡아 갈등 상황에서 의견을 수렴해 팀워크를 이끌어내고 효과적으로 해결한 경험이 있습니다. 프로그램 진행 중 학생들의 결석률이 높았던 상황에서, 동기들과의 소통을 통해 갈등 상황을 극복했습니다. 전원 수료가 목표였던 만큼 몇몇 학생들의 결석은 수업 분위기를 저하시켰습니다. 저는 결석률을 낮추기 위해 규칙 제정을 제안했습니다. 불만을 품는 사람도 있었지만, 우리의 목표가 무엇인지 다시 한번 설명해 주었고 여러 의견들 속에서 모두가 동의하는 규칙을 정하게 되었습니다. 그 결과 프로그램 참여 의지가 크게 증가했고 모두 프로그램을 수료할 수 있었습니다. 이러한 노력에 대한 인정으로 관계자분들이 여러 학교 중 가장 분위기가 좋은 이유를 물어보았을 때, 친구들이 입을 모아 “위원장 덕분이에요.”라고 말해주었고 덕분에 도지사 표창까지 받을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 갈등 상황에서도 동기들과의 적극적인 소통을 통해 의견을 수렴해야 한다는 것을 배웠습니다. 또한 공동의 목표를 설정하는 것이 갈등을 해결하고 긍정적인 팀워크를 형성하는데 효과적임을 깨달았습니다. 4. 공공기관 근무자로서 가장 중시되어야 하는 직업윤리는 무엇이라 생각하는지 서술하여 주십시오. (600자) 고객에게 신뢰받는 공공기관인 한국산업인력공단의 근무로서 무엇보다 정직함과 공공을 우선시하는 봉사 정신이 중요하다고 생각합니다. 저는 ㅇㅇ동 행정복지센터에서 행정 인턴으로 근무하며 봉사 정신의 중요성을 몸소 느꼈습니다. 폭설주의보가 내렸을 때, 공무원분들을 도와 ㅇㅇ동의 제설작업을 온종일 함께하며 공직자가 자신의 업무에 사명을 가지고 공공을 위해 봉사하는 마음가짐을 가져야 한다는 것을 알게 되었습니다. 또한 ㅇㅇㅇ공단 필기시험부에서 근무하며 청렴함의 중요함을 알게 되었습니다. 국가자격 시험지를 관리하고 수험자의 개인정보를 보게 되는 직무이다 보니 정보 유출 위험에 대한 사명감을 가지고 업무에 임하였습니다. 한국산업인력공단은 직업 능력 개발 지원을 통해 사회적 가치에 앞장서는 곳입니다. 기관 특성상 외국인 근로자, 수험자 등 많은 사람을 만나는 곳이기 때문에 강한 직업윤리가 요구됩니다. 저는 정직함의 가치를 알고 공공을 위한 봉사 정신을 가지고 있는 사람입니다. 한국산업인력공단에서도 공공기관 직원이 가져야하는 직업윤리를 알고 책임감을 가지고 일하는 인턴이 되겠습니다.
1. 자신의 지식․경험․경력 등과 응시직위와의 관련성을 중심으로 응시직위에 대한 소견 등과 지원동기, 생활신조와 가치관, 성품, 직장구성원으로서 바람직한 태도, 특기사항 등을 기재하여 주십시오. 저는 고등학생 때부터 사람과 사람, 기업과 기업을 연결해주는 중간다리와 같은 사람이 되어 중소기업이 해외로 진출하고 글로벌하게 성장할 수 있도록 도움을 주는 역할을 하고 싶었습니다. 이를 실현하기 위해 국제통상학을 전공하여 국제운송보험론, 국제통상론, 무역결제론, 국제무역법규론과 같은 전공과목을 수강하였습니다. 그리고 무엇보다 실무에 대한 역량을 높이는 것이 중요하다고 생각하여 실무 지식을 얻기 위해 교수님들과 꾸준히 메일을 주고받으며 소통하였습니다. 저의 최종적인 진로 목표는 선사와 화주를 연결하여 운송에 도움을 주고 편의와 만족감을 제공할 수 있는 포워더가 되는 것입니다. 포워더는 수출입통관 업무에 직접 관여하지 않고 보통 관세사에게 맡기게 되는 경우가 일반적이지만 무역과 관련하여 배운 지식이 어떻게 활용되는지 알고 세관의 수출입통관 업무도 배우고자 하는 열정이 있기 때문에 지원하게 되었습니다. 특히 무역법규론 과목에서 직전 한 학기 동안 관세법, 통관, 보세제도, FTA에 관한 내용을 배웠습니다. 광범위한 내용이 처음에는 어려웠지만 궁금한 점이 있으면 매번 남아서 질문하고 실무와 연관 지어 전체적인 수출입의 흐름과 관련 법규에 대해 공부하려고 노력하였습니다. 과제를 할 때도 스스로 배우는 것에 집중하고 교수님의 의도를 파악하려고 하면서 항상 완벽하게 끝내려는 욕심이 있었기 때문에 A+, 전체 평균 4.25점이라는 성적으로까지 이어질 수 있었던 것 같습니다. 학기가 끝난 뒤에는 국제무역사 자격증도 취득하고자 1학년 때부터 배운 지식을 바탕으로 더 공부하여 최근에 있었던 시험에 응시하기도 했습니다. 또 세관 인턴에 지원하기 위해 세관 업무와 관련된 기본적인 수출입 통관절차뿐만 아니라 면장해석 방법, HS코드 등을 추가로 공부하였습니다. 고등학교 졸업 후 물류센터, 호텔, 편의점, 식당 등 다양한 곳에서 아르바이트 경험이 있습니다. 일을 하기 전 해당 업무의 구조와 일의 특성을 파악하는 것을 우선시하여 식당에서 면접을 보기 전에도 블로그와 배달 앱을 검색하고 리뷰를 확인해보는 등 사전에 꼼꼼히 메뉴와 가격까지 외워서 갔습니다. 그리고 근무할 때는 조직의 업무원칙을 배우되 노하우를 빠르게 습득하려고 노력했습니다. 예를 들어 고객을 응대할 때, 첫 출근에도 원래 그곳에서 일하던 것처럼 친절한 태도로 서비스를 제공하고 다시 뒤에서는 빠르게 움직이며 선배 근무자가 하는 일을 지켜봤다가 다음 업무를 지시하지 않아도 먼저 움직였습니다. 해당 근무지에서는 3년 정도 근무하였는데 기억나는 아이디어 중 두 가지가 있습니다. 테이블이 좁아 이용에 불편함을 겪는 손님과 정리가 불편한 직원들을 위해서 <넛지>라는 책을 읽었던 것을 떠올려 테이블 끝에 “깨끗한 접시 스티커”를 붙이는 아이디어를 냈습니다. 이후 손님들이 다 사용한 접시를 그 스티커 위에 올려놓아 직원들이 접시를 치우기 편해졌고 버리는 음식물의 양도 줄어들었습니다. 최근에는 샐러드바 메뉴 중 한 가지를 좋아하지 않는 손님들의 반응을 놓치지 않고 있다가 식자재 원가 상승으로 고민하는 사장님의 고충에 원가는 낮추고 손님들이 더 선호하는 메뉴로 샐러드바 음식을 교체하는 절충안을 제시하여 문제를 해결하기도 했습니다. 편의점에서 근무할 때는 키가 작은 노인분들을 위해 높게 쌓여있는 종이컵 높이를 낮추거나 꽉 끼어있는 컵은 살짝 빼놓았고 몸이 불편하신 손님을 위해 자주 구매하는 물건을 기억하여 단골손님 유치에 성공했습니다. 요일별로 잘 판매되는 상품과 잘 판매되지 않는 상품을 사장님께 말씀드려 요일에 맞게 상품을 발주하고 유통기한이 임박한 제품을 오른쪽에 상표가 잘 보이도록 진열하여 폐기되는 상품을 줄이기도 하였습니다. 이런 방식으로 내 일이 아니라고 지나치지 않고 항상 꼼꼼하게 상황을 살피고 성실하게 일한 덕분에 단기 아르바이트로 근무했던 곳이라도 같이 일할 생각이 없냐는 제의를 여러 번 받을 수 있었습니다. 성남세관의 경우 내륙지 세관으로 수출입통관 업무 중 특히 수출 통관의 비중이 높고 관세징수 및 수출에 따른 환급이나 관할 보세구역으로의 물품 반입 확인, 통관 후 사후관리 업무 등을 진행하여 신속함과 정확성이 요구되는 것으로 알고 있습니다. 저는 고객을 우선으로 생각하며 수출입 중소기업을 지원하는 동시에 소통과 협력을 통해 국민 맞춤형 서비스를 제공하고자 하는 성남세관의 가치와 비전을 따라 세관의 업무를 수행하기에 적합한 사람이라고 생각합니다. 수출입통관 업무에 있을 변수에 빠르게 대처하고 중소기업에게도 도움을 줄 수 있도록 선배님들께 배워서 책임감과 열정이 있는 전문무역인이 되고 싶습니다. 성남세관에서 근무하게 된다면 지속적인 자기개발로 신속하고 정확한 수출입통관 업무와 관세행정 업무에 보탬이 되도록 노력하겠습니다.
1. 우리 공사에 관심을 두게 된 계기와 지원 동기는 무엇이며, 본인이 입사 이후 이루고 싶은 목표가 무엇인지 기술해 주십시오. 회계학을 전공하여 기업의 지속 가능성과 사회적 책임의 중요성을 깨달으면서 한국지역난방공사에 지원하고 싶었습니다. 회계학의 학문적 배경을 통해 기업의 재무 건강성을 평가하고 관리하는 방법을 배우면서, 기업이 사회적 책임을 다하는데 기여할 수 있다고 생각했기 때문입니다. 한국지역난방공사는 친환경 에너지 공급과 지속 가능한 도시 개발을 추구하는 데 있어서 그 비전과 목표가 저와 맞닿아 있었습니다. 특히, 공사가 적극적으로 추진하는 혁신적인 에너지 관리 기술과 유라시아 권역에 K-에너지 사업을 수출하는 것에 큰 관심을 두고 있습니다. 입사 후에는 제 회계학적 전문 지식과 분석 능력을 바탕으로 한국지역난방공사의 재무 건강성을 지속적으로 강화하고, 효율적인 자원 관리와 비용 절감을 도모하겠습니다. 또한, 고객 만족도를 높이기 위해 혁신적인 서비스 전략을 개발하고 실천하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 공사가 지속 가능성을 실현하는 동시에 사회적 가치를 창출하는 데 기여하고자 합니다 2. 미래 에너지 사업을 선도하는 인재가 되기 위해 본인만의 경쟁력은 무엇이고, 그러한 경쟁력을 갖추기 위해 어떻게 노력하였는지 기술해 주십시오. 저는 다양한 사업 모델과 금융 전략을 학습하여 자금 효율성을 높이고 기업의 재무 건강성을 지속적으로 분석하는 능력을 갖추고 있다고 생각합니다. 이와 관련하여 재학 중 ESG 경영을 기반으로 한 기업의 재무 건전성 검토라는 주제로 회계 연구발표를 진행한 적 있습니다. 미래 에너지 사업을 선도하며 장기적으로 사업을 존속하기 위해서는 충분한 사업의 타당성 검증과 원가 수익의 대응적 방면에서 검토해 보았을 때 일정 수준의 수익성이 보장돼야 할 것입니다. 저는 학과 재학 중 위와 같은 사안에 기여할 수 있는 이론적 배경을 기르기 위하여 노력하였습니다. 재무-세무회계, 사업타당성분석, 비영리조직 회계 등 관련 교육을 이수하고 전문경영학원의 교육 또한 장시간 이수하여 전산세무 1급 및 재경관리사 자격을 취득하였습니다. 위와 같은 노력으로 입사 후 한국지역난방공사가 진행하는 미래 에너지 사업이 지속적으로 실현 가능하도록 자금관리 및 재무 구조적 설계에 기여할 수 있다고 생각합니다. 3. 지원 분야와 관련하여 본인이 가장 취약하다고 생각하는 부분은 무엇이고, 해당 부분을 보완하거나 개선하기 위해 어떻게 노력하였는지 기술하여 주십시오. 지원 분야와 관련하여 저가 가장 취약하다고 생각하는 부분은 실무 경험이 부족한 점입니다. 회계학과를 졸업하면서 재경관리사, 전산세무 1급, 투자 자산운용사 등 다양한 자격증을 취득했지만, 현장에서의 실제 업무 경험이 부족하여 실무적인 능력을 갖추지 못한 것이 저의 단점입니다. 이에 대한 보완을 위해, 최근에는 관련 분야의 인턴십 기회를 적극적으로 찾아 실무 경험을 쌓으려 노력하고 있습니다. 특히, 사회적 책임을 중시하며, 지역사회와 환경에 대한 지속 가능한 발전을 목표로 한다는 점에서 공통점이 있는 한국산업인력공단에서의 인턴 경험을 통해 사무 업무를 경험하며 실무적인 역량을 강화하였습니다. 또한, 다양한 업계 관련 교육과 자격증 공부를 통해 이론적 지식을 실무에 적용하는 방법을 배우고 있습니다. 한국지역난방공사에서는 이러한 경험과 노력을 바탕으로 신속하고 정확한 업무 처리능력을 발휘하고, 조직 내 완벽한 팀워크를 이룰 수 있도록 기여 하겠습니다. 4. 자신의 역할이나 담당 업무가 아니었음에도 불구하고, 소속된 단체나 조직이 당면한 위기 상황이나 어려움을 해결하기 위해 노력했던 경험을 기술해 주십시오. 한국산업인력공단에서 일 경험 인턴 직책으로 외국인고용지원부에서 근무한 경험이 있습니다. 해당공단에는 안내 업무를 도맡는 공익근무요원이 존재했습니다. 해당 요원은 결근을 자주 일삼았고 그럴 때마다 공단 방문객들과 공단 근무자들로 하여금 혼란과 불편함을 초래하였습니다. 저는 해당 안내 업무가 공익근무요원의 일이라고 생각하지 않고 국고로 봉급을 지원받는 공동의 업무라고 생각하였기에 누군가 서성이고 있으면 먼저 다가가 안내해 드렸습니다. 외국인 고용지원부에서 수행한 업무 중에는 외국인을 고용한 사업장을 대상으로 사후관리 지원차 외국인 근로자의 체류비자 관리 및 재입국에 대해서 유선상으로 조사 및 안내를 드리는 업무가 있었습니다. 해당 업무 중 형식적인 매뉴얼에 따라서 조사를 마치지 않고 공단 고객이 가지고 있는 의문에 대해 적극 해결해 드리고자 업무매뉴얼 책자 및 메모를 적극 활용하여 관련 사항 숙지한 뒤 따로 전화를 걸어 안내해 드린 경험이 있습니다. 5. 기존 관행이나 관례를 따르지 않고 새로운 방법을 시도하여 소속 집단의 변화나 성장에 기여한 경험을 기술해 주십시오. 교내 스포츠센터에서 근로장학생으로 1년간 근무했던 경험이 있습니다. 해당 근로 업무에는 집단운동프로그램 진행이라는 업무가 포함돼 있었습니다. 당시 기존에 존재하던 단체수업은 기능성 운동 프로그램으로서 정적인 면이 강하고, 다 같이 수업을 듣지만, 공동체적인 요소가 부족한 수업이었습니다. 그래서인지 수강인원 수가 갈수록 저조해졌고 스포츠센터에선 내부의 수영장과 필라테스, 요가에 비하여 피트니스 부서의 수익이 저조하다고 생각하여 단체수업을 폐지하는 것을 고려하고 있었습니다. 해당 수업이 폐지되는 것을 막기 위해 저는 협동적인 요소와 더불어 '다 같이 하는 운동의 즐거움'에 착안하여 타바타 라는 심폐기능 향상 및 근지구력 향상에 목적을 둔 단체수업프로그램을 고안하여 수업 시연 및 최종 개설에 성공하였습니다. 해당 수업이 개설된 후부터는 지역주민들과 교내 교직원 및 학생들 사이에서 많은 인기를 끌어 새벽 6시30분의 첫 수업까지 많은 수의 인원으로 운영될 수 있었습니다.
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