기상청
- 기업형태
- 공공기관/공기업
- 참여대상
- 대상 제한 없음
- 시상규모
- 760만 원
- 접수기간
- 시작일2023.05.07마감일2023.06.09
- 활동혜택
- 기타
- 공모분야
과학/공학
- 추가혜택
- -
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2023 날씨빅데이터 콘테스트
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상세내용
2023 날씨빅데이터 콘테스트
[공모 주제]
1. 생활안전: 기상에 따른 계절별 지면온도 산출기술 개발
2. 해양안전: 기상에 따른 선박 닻끌림 예측
[지원 자격]
- 일반 국민 누구나(학생, 예비창업자 등)
※공모별 중복 참여 가능
[모집 기간]
- 응모일정: 2023. 5. 8.(월) ~ 6.9.(금) 17:00
- 대회설명회 및 온라인 멘토링 일정: 2023. 5.11.(목) ~ 8.9.(수)
[시상내역]
- 환경부장관상 (과제별 1팀 300만원)
- 기상청장상 (과제별 1팀 200만원)
- 한국기상산업기술원장상 (과제별 2팀 각100만원)
- 해양경찰청상 (해양안전분야 1팀 상품 증정)
- 입선 (1,2차 과제별6팀 각10만원)
[지원 방법]
- 홈페이지를 통한 온라인 신청
- 신청서 다운로드 받아 기재하고 이메일 접수( weathercontest@gmail.com )
[문의 사항]
- 대회 소식 : 070-4400-4703/이메일: operation@contentlap.com
지원서 다운로드
- '지원서 파일 없음'
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합격스펙 & 합격자소서
더보기인천대 / 건설환경공학 / 학점 3.1 / 토익: , 토익스피킹: , 오픽: IH, 기타: / 사회생활 경험: 공공기관 1년 경력, 공공기관 인턴 2군데 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 토목기사, 건설재료시험기사
1. 본인이 소속된 조직(학과, 인턴, 동아리, 프로젝트 등)의 목표를 달성하기 위해 노력했던 경험을 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다. 1-1. 소속된 조직의 목표, 성과, 문화, 비전 등을 이해하고, 수용하기 위해 노력한 행동에 대해 기술 1-2. 소속된 조직에서 본인의 역할(업무, 책임 등)을 완수하기 위해 전문성, 역량, 장점 등을 발휘한 사례에 대해 기술 [연구실의 만능일꾼] 저는 도로 및 시설물의 기반이 될 수 있는 측량분야에서 보다 깊이 있는 지식을 쌓기 위해, 학과 내 GIS연구실에서 학생연구원이자 근로장학생으로 6개월 이상 업무수행을 한 경험이 있습니다. GIS연구실의 목표는 연구 과제를 원활히 수행하고 학부생들의 학과일정을 차질 없이 이행하는 것이었습니다. 저는 이러한 연구실의 목표를 이루기 위해 연구 보조를 하고 연구실 및 실험실을 안전관리를 위해 관리대장작성 및 협조요청 등 노력했습니다. 또한 학부생들의 실습수업을 보조하고 상담일정을 관리하는 등 업무수행을 위해 전문지식을 향상시키고 대인관계능력을 쌓기 위해 노력했습니다. 저는 제 역할인 연구보조, 연구실 및 실험실 관리, 학부생관리를 완수하기 위해 저의 역량 및 장점을 활용하여 업무를 수행했습니다. 원활한 연구수행을 위해 연구 관련 서류들을 활용도 및 시간별로 나누어 관리를 하여 필요한 서류를 빠르게 찾을 수 있도록 도모하였으며, 이와 같은 업무수행은 참여 연구인 빅데이터 분석 연구에서 자료를 정리 및 활용하는데 도움을 주어 보다 빠르고 정확한 데이터 분석을 할 수 있도록 도움을 주었습니다. 또한 연구실 및 실험실관리를 위해 연구비 사용에 있어 꼼꼼히 확인 및 정산하고 실험기구 안전에 신경을 쓰며 관리를 했습니다. 이와 더불어 실험기구를 관리하며 틈틈이 장비사용에 능숙토록 훈련하였고, 장비활용능력을 향상시켜 학부생들의 실습수업을 보조하는 수준까지 전문성을 기를 수 있었습니다. 뿐만 아니라 학부생 60명의 상담일정관리를 비대면 및 대면 면담을 통해 수행하며 교수님과 원활히 상담받을 수 있도록 도모하고 학부생들의 소통창구가 되어주며 소통능력을 향상시켰습니다. 이런 경험을 통해, 한국도로공사에서도 조직의 목표를 위해 전문성을 극대화하여 업무수행을 하는 직원이 되도록 노력하겠습니다. 2. 어떤 업무를 처리하는 과정에서 다양한 상황들을 고려하여 의사결정을 내렸던 경험에 대해 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다. 2-1. 업무 처리시 의사결정을 내렸던 과정과 이를 위해 활용한 자료들에 대해 기술 2-2. 의사결정 시 고려했던 대안들과 최종 결정한 근거에 대해 기술 [실정에 맞는 대안 찾기] 공공기관에서 공사감독 업무를 수행하며, 현재 처해있는 환경을 고려하여 자료를 수집하고 대책을 세워 조기준공을 이룬 경험이 있습니다. 매년 태풍 및 수해로 인해 손실 및 유실된 탐방로를 복구하는 사업을 했으나, 당해연도에는 유독 수해를 크게 입어 사업량이 많아 시간이 촉박했습니다. 제가 맡은 사업도 규모는 작았으나 탐방객 방문 빈도가 높아 중요도가 높은 사업이었습니다. 그러나 촉박한 시간 탓에 내년도 사업으로 넘길지 당해연도에 진행할지 여부를 정하는 것부터 문제였습니다. a.곧 동절기라 사업진행에 무리가 있으므로 내년도 사업으로 넘긴다. 장점-시간적 및 경제적 여유 가능 단점-겨우내 물길이 굳어질 염려 있음. 난이도 쉬운 탐방로인 특성상 탐방객 방문이 많은 곳인데 오랜 기간 통제하면 탐방객 불편 및 불만 발생. b.당해연도 사업으로 진행. 장점-빠르게 개방 가능해 탐방객의 원활한 탐방 유도 가능 단점-기상천외한 산 날씨로 인해 언제 눈이 내릴지 알 수 없음. 촉박한 시간. 넉넉지 못한 예산 위와 같은 사안에서, 저는 동절기가 유독 긴 환경이라 내년도 언제쯤 사업을 할 수 있을지 모르고 탐방객의 안전 및 만족을 고려해 b대안을 선택했고, 이를 위해 많은 자료들을 찾아봤습니다. 우선 산에서의 기후는 워낙 기상천외하기 때문에, 기상청 자료와 10년간의 하반기 재해복구사업 자료들을 찾아보며 마감일을 예측했습니다. 또한 촉박한 시간과 예산문제를 극복하기 위해 현장대리인과 협의를 통해 불가피하게 휴일근무를 하고 금액 협상에도 힘썼습니다. 그 결과 만족할만한 배수로 설치로 탐방로를 복구할 수 있었고 신속한 진행을 통해 예상했던 공기보다 열흘을 앞당겨 조기준공할 수 있었습니다. 우리 공사에서도 주변 환경을 고려한 대안 구축 및 실천을 통해 효과적인 결과를 창출하는 동료가 되도록 노력하겠습니다. 3. 자신이 추진했던 일(프로젝트, 연구활동, 기타과업 등)의 프로세스를 지속적으로 향상시키기 위해 노력했던 경험이 있다면 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다. 3-1. 프로세스 향상을 위한 기존 프로세스에 대한 검토 내용 기술 3-2. 프로세스를 향상시킨 구체적인 방안 기술 [효율적인 매뉴얼] 저는 항측회사 연구소에서 인턴으로 6개월간 연구에 참여하며 기존의 프로세스에 변화를 주어 문제를 해결하고 조직의 목표를 이룬 경험이 있습니다. 제가 맡은 연구는 국내에서는 잘 알려지지 않은 연구였기 때문에 할 일은 많고 인력은 부족하여 효율적인 업무수행이 필요했습니다. 한 사람당 많은 일을 해야 했기 때문에 저는 무엇보다 업무를 효율적으로 하자는 목표를 세웠습니다. 이를 위해 전체적인 프로세스를 먼저 파악하고 기존 프로세스에 불필요한 작업이 있는지 등을 검토했습니다. 기존에는 데이터가 필요할 때마다 조사했던 논문을 다시 꺼내서 데이터 등 자료를 찾아보는 방식이었습니다. 저는 이 부분을 개선하면 좀 더 불필요한 시간을 절약할 수 있을 것이라 생각했습니다. 이에 필요한 데이터들을 표로 정리하여 새로운 매뉴얼을 작성하였고, 불필요한 작업시간을 줄여 효율적인 업무수행을 할 수 있도록 노력하였습니다. 또한 팀원들이 같은 일을 두 번하지 않도록 평소에 메모하는 습관을 통해 사소한 실수를 줄이는데 힘쓰며, 한정된 시간과 인적자원이라는 장애물을 극복하기 위해 노력했습니다. 그 결과 연구 결과를 기간 내에 성공적으로 구축할 수 있었으며 연구소장님께서도 저의 주체적인 문제개선능력을 인정해주셨습니다. 또한 제가 작성한 매뉴얼을 공식적으로 인정해주시며, 후임이 들어왔을 때도 제 매뉴얼대로 데이터를 취합하도록 해주셨습니다. 이를 통해, 아무리 사소한 일이라도 변화를 준다면 보다 효과적인 결과를 얻을 수 있다는 것을 깨달았습니다. 이러한 경험을 토대로 우리 한국도로공사에서도 업무수행 중 비효율적인 부분을 발견한다면, 사소한 부분이라도 한 번 더 생각하여 변화를 주어 보다 효율적인 업무수행을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한 이를 통해 공통의 목표를 보다 효과적으로 이룰 수 있도록 노력하겠습니다. 4. 정확한 분석을 통해 복잡하게 얽힌 과제나 문제를 해결했던 경험에 대해 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다. 4-1. 주어진 과제나 문제의 원인, 본질을 분석했던 내용에 대한 기술 4-2. 분석한 결과를 과제 및 문제 해결에 적용했던 내용에 대한 기술 [창의적 블로그의 힘] 저는 자료를 수집하여 치밀한 계획을 세우는 장점을 활용하여, 친구의 친척이 운영하는 카페를 블로그 마케팅을 통해 예산절감 및 고객유치라는 도움을 준 적이 있습니다. 친척분들이 운영하던 카페는 도자기 체험이라는 특색도 있고 역세권이라는 장점에도 불구하고 홍보효과가 적어 친척분들이 고민하셨습니다. 저는 문제점을 찾기 위해 우선 고객의 입장에서 생각해 보았고, 이를 통해 카페의 홍보에 어떤 문제점이 있는지를 발견할 수 있었습니다. 기존의 홍보방식은 전단지 형식이었는데, 카페 주변에 골목이 많아서 기존의 홍보방식으로는 정확한 위치를 담기에 한계가 있었습니다. 이에 저는 홍보방식을 블로그로 전환하여 기존 문제점인 부족한 위치정보서비스를 개선하고 홍보범위를 늘릴 수 있었으며 고객소통에도 기여할 수 있었습니다. 또한 선제적인 마케팅을 위해 고객 불만 및 니즈를 미리 예측하였고, 다른 특색있는 카페의 문제점은 무엇인지 확인하였습니다. 이에 고객니즈를 맞추기 위해, 카페 주변의 지역정보를 수집하며 지역주민의 추천식당정보 등을 블로그에 게시하여 카페주변을 1일 코스로 가기 좋은 곳으로 소개했습니다. 그 결과 3개월간 카페 홍보글 조회수가 200%씩 증가하였고, 고객유치 및 홍보예산절감이라는 효과를 볼 수 있었습니다. 첫 마케팅의 성공에, 도움을 준 것에 대한 뿌듯함을 느꼈고 스스로에게 자신감을 가질 수 있었습니다. 또한 기존 방식의 문제점을 발견하고 이를 해결하는 과정에서, 기존 방식에 약간의 변화를 주는 것만으로도 창의적인 문제해결을 할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 이러한 경험을 통해 선제적인 마케팅을 했던 것처럼, 우리 공사에서도 문제점이나 개선할 점을 미리 생각하여 보다 발빠른 대처를 할 수 있도록 노력하고, 창의적으로 문제를 해결하는 인재가 되도록 노력하겠습니다.
서울과기대 / 산업공학과 / 학점 3.9 / 토익: 910, 토익스피킹: , 오픽: IH, 기타: / 사회생활 경험: 동계인턴1회 / 공모전수상3회 / 한국사검정시험: , 컴퓨터활용능력: , 기타: ADsP
1. 자기소개 전공강의 팀 프로젝트 중 R 프로그램을 이용해 회귀분석을 활용한 데이터 분석 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 기상청 혹은 공공데이터 포털 등을 통해 데이터를 수집하고 전처리하여 함수를 모델링 하고 데이터 간의 연관성을 찾아내 새로운 인사이트를 발견하는 과정이 흥미롭고 유용하다고 느꼈습니다. 데이터마이닝 입문, Python, 선형대수 등 데이터 분석과 관련된 전공을 위주로 수강하였고, 데이터 사이언티스트로 진로를 굳히게 되었습니다. 2학년을 마치고 진로와 관련하여 더 많은 공부를 하기 위해서 컴퓨터공학과 복수전공을 시작했습니다. 저의 주된 역량으로는 1. Python을 이용한 데이터 분석 프로젝트 경험 2. 데이터 분석 준전문가 자격증(ADsP) 취득이 있습니다. 첫 번째는 광양시의 전기자동차 충전소 최적 입지 선정 프로젝트를 진행한 경험입니다. 해당 프로젝트의 대략적인 분석 개요로 광양시를 일정한 격자로 나누고 격자별 입지 선정에 영향을 미치는 요소들을 격자에 scoring 하여 고득점의 격자를 도출하는 방법을 이용했습니다. 프로젝트에서 맡았던 역할은 polygon, linestring등 서로 다른 타입의 지리 데이터로 이루어진 변수 파일을 매핑하는 일이었습니다. geopandas, shapely등 처음 접하는 모듈을 사용했기 때문에 모듈에 대한 학습을 먼저 해야 했습니다. shapely 모듈에 대해서는 구글링만으로 많은 정보를 얻을 수 없었고, 영어로 된 공식 문서를 읽으며 공부해야 했습니다. 코드를 짜는 시간보다 학습하는 단계에서 더 많은 시간을 투자해야 했지만, 해당 프로젝트를 진행하며 모르는 모듈 사용에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다. 모르는 것을 스스로 학습하고 적용을 하는 과정에서 성취감과 재미를 느낄 수 있었고 이 경험을 토대로 인턴 업무 수행 시 주어진 문제를 보다 능동적으로 해결할 수 있을 것입니다. 두 번째는 올해 여름방학에 취득한 데이터 분석 준전문가 자격증입니다. 해당 자격증을 통해서 데이터 분석에 필요한 기본기를 다질 수 있었습니다. 결측값을 처리하는 방법에는 전체 데이터의 일정 수준 미만이면 무시하는 방법, 평균값으로 대체하는 방법 등 다양한 방법이 있고, 데이터의 정보 손실을 최소화하며 전처리하는 방법에 대해 자세히 알 수 있었습니다. 회귀분석, 군집 분석 등 다양한 분석 기법에 대해 코드를 예제를 보며 학습할 수 있어 전공 수업 시간에 배운 내용을 명확히 이해할 수 있었습니다. 자격증을 공부하며 데이터 분석 공모전을 준비할 때 이론으로 학습했던 전처리 방법, 회귀분석을 적용해보며 배운 것들을 자유자재로 구현할 수 있는 능력을 기를 수 있었습니다. 2. 지원동기 Python과 데이터 마이닝, 선형대수 전공강의를 들으며 데이터 분석과 시각화에 관심을 갖게 되었습니다. 진로의 방향으로 데이터 사이언티스트를 고려하고 있으며, 데이터 분석 공모전에 도전해 실질적인 데이터 분석 역량을 강화하고자 했습니다. 이를 위해 데이터 분석 학술동아리를 구성하여 약 6개월간 활동했습니다. 학술동아리 활동을 하며 준비한 공모전에서는 몇 가지 아쉬운 점이 있었습니다. 올해 8월 한국수자원공사에서 주최한 공모전에서 '미세먼지와 교통량 간의 상관관계 분석' 프로젝트를 진행했습니다. 해당 공모전의 주제를 고민할 때 실내 공기 질의 오염물질 데이터와 해당 오염물질을 초래하는 요인들 간의 상관관계를 도출하고 싶었습니다. 하지만 실내 공기 질 데이터와 요인 변수로 고려하였던 데이터들은 측정 기간이 매우 짧거나 절반 이상의 결측값이 존재해 분석에 사용하기에 어려움이 있었습니다. 2주를 데이터 수집에 투자했지만 결국 데이터 확보의 어려움으로 차선책이었던 주제로 데이터 분석을 진행하게 되었습니다. 이런 아쉬운 점을 보완하기 위해 서울시정 동계인턴을 지원하였고 다가오는 1, 2월 두달간 서울기술연구원 기후환경연구실에서 Python을 이용한 실내 공기 질 데이터 분석 업무를 맡게 되었습니다. 동계인턴에서 Python을 이용해 실제 데이터로 데이터 분석을 진행하는 과정은 학술동아리에서는 경험해보지 못한 실질적인 분석 능력을 향상시킬 수 있는 기회가 될 것입니다. KIST계산과학연구센터에서는 질병 데이터와 시계열 자료를 해석하고 머신러닝을 이용한 상관성 분석을 하는 것으로 알고 있습니다. Python 이외에도 컴퓨터공학 복수전공을 하며 C와 C++등 다양한 프로그래밍 언어를 학습하여 이해하고 활용할 수 있습니다. 데이터 사이언티스트로 진로의 방향을 잡았고 대학원 진학에 대해서도 고민하고 있습니다. KIST계산과학연구센터에서 실제 연구에 참여해볼 수 있는 경험은 앞으로의 미래를 더욱 구체화할 수 있는 좋은 계기라고 생각해 지원하게 되었습니다. 3. 입사 후 포부 [문제 해결에 대한 자신감] 공모전 학술동아리 활동을 하며 두 번째로 참여한 '광양시 전기자동차 충전소 최적 입지 선정 공모전'에서 Python을 이용한 본격적인 데이터 분석 프로젝트를 경험할 수 있었습니다. 광양시를 일정한 격자로 나누고 입지 선정에 영향을 미치는 요소들을 격자에 scoring 하여 고득점의 격자를 추출하는 방법을 분석 개요로 잡았습니다. 해당 공모전에서 가장 어려웠던 점은 격자에 scoring 해야 하는 변수들의 지리정보 데이터 타입이 일치하지 않는다는 점이었습니다. polygon, multilinestring등의 지리 데이터 타입을 다루려면 shapely 모듈을 공부해야 했고, 구글링을 통해 모르는 것을 찾아볼 때도 다른 모듈보다 정보가 많이 부족했습니다. 이러한 서로 다른 데이터 타입을 가진 변수들을 매핑하는 단계에서 아무도 선뜻 나서는 사람이 없었습니다. 물어볼 사람이 없었기에 저 또한 막연한 두려움을 느꼈지만, 동아리를 시작했던 처음 목적인 '실력 향상'이라는 목표를 떠올렸고 2주간 shapely 모듈을 공부해보고 해당 분석 단계를 맡아보겠다고 했습니다. 자료가 부족했고 이해하기 어려운 부분이 많아 공식 문서를 여러 번 반복해서 읽으며 학습해야 했기에 상당한 시간이 걸렸지만 2주 안에 데이터를 매핑하는 함수를 모두 작성할 수 있었습니다. 코드를 짜는 시간보다 학습하는 단계에 더 많은 시간을 투자해야 했지만, 해당 프로젝트를 진행하며 문제 해결에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다. 모르는 것을 스스로 학습하고 적용을 하는 과정에서 성취감과 재미를 느낄 수 있었고 모르는 것에 대해 능동적으로 답을 구하는 방법을 터득하게 되었습니다. 전공공부와 학술동아리 스터디를 통해 학습한 Python, C, C++프로그래밍 지식을 실제 연구에 응용해보고 싶습니다. 데이터 사이언티스트로 진로 방향을 설정하고 공부하고 있으며 대학원 진학을 고민하고 있습니다. KIST계산과학연구센터에서 한 학기 동안의 연구 경험은 앞으로의 진로를 결정하는데 중요한 경험이자 기회라고 생각합니다. 공모전을 준비하며 터득한 문제 해결에 대한 자신감을 토대로 항상 배울 준비가 되어있는 능동적인 인턴 연구원으로 업무에 임하겠습니다. 1. Python을 이용해 광양시의 전기자동차 최적 입지 선정 프로젝트를 진행했다. 프로젝트 배경 : 광양시에서 제공한 데이터(교통량 데이터, 인구수 데이터, 건물정보 데이터, 전기자동차 등록대수 데이터 등)을 이용해 광양시의 전기자동차 충전소 최적 입지를 선정한다. 분석 아이디어의 개요이다. 1. 우선 광양시를 일정한 크기의 격자로 나눈다. 2. 주어진 데이터 중 전기자동차 충전소 입지 선정에 영향을 주는 변수를 선정한다. 3. 변수 데이터 파일의 지리정보 데이터를 격자(polygon 타입의 데이터)에 mapping시켜 해당 격자의 점수를 계산한다. 4. 최종적으로 점수 상위 40개의 격자를 도출한다. 주로 사용된 모듈은 geopandas, shapely, folium 등이 있다. 2. Python과 R프로그래밍을 이용한 미세먼지, 유가, 교통량 간의 상관관계 분석하는 프로젝트를 진행했다. 프로젝트 배경 : 서울특별시에서 시행되고 있는 미세먼지 저감조치는 미세먼지 농도 악화가 선행된 후 그에 대한 대책을 제시하는 방식이다. 유가와 교통량, 교통량과 미세먼지 농도 간 상관관계가 존재한다는 뉴스 기사를 확인하였다. 유가가 교통량에 미치는 영향과 교통량이 미세먼지에 미치는 영향을 데이터 분석을 통해 상관관계를 밝혀 미세먼지 저감조치 개선에 참고할만한 인사이트를 도출하고자 하였다. Python을 이용해 데이터 전처리 진행 R프래밍을 이용해 단순 선형 회귀분석, 상관분석 진행
건국대 / 생명과학 / 학점 4.5/4.5
자기소개서(통합)-[끈기와 책임감을 토대로 성장한 인재] 저는 제게 주어진 업무에 대해서 끈기를 가지고 마지막까지 책임을 다하는 인재입니다. 학부 졸업 후 공군 장교로 3년 3개월 근무를 하면서 끈기와 책임감은 저를 더욱 단단하게 하였습니다. 공군장교로 임관 후, 학부시절에 배우지 못한 다른 직종의 이론과 실무적인 부분을 배우면서 너무 어렵고 힘들어서 포기하고 싶을 때도 있었지만 스스로의 힘으로 이겨내려고 노력했습니다. 제가 배우지 못한 부분이 있으면 남들보다 시간을 더 투자하여 제 것으로 만들려고 노력하였고, 실무적인 부분에 있어서는 선배들과 동료들의 의견공유를 자주하여 제가 부족한 부분을 찾으려고 하였습니다. 또한, 국방부에서 1년 단위 업무를 진행할 당시 발표자료 준비나 업무가 한꺼번에 쏟아지는 경우에도 년단위, 월단위로 계획을 세워 진행해야 하는 수준의 목표를 설정하여 제가 맡은 업무를 끝까지 책임을 지고 끝냈습니다. 이처럼 업무를 시작할 때 주어진 업무에 대한 이해를 시작으로 책임감을 가지고 끝내고자 하는 힘을 길렀습니다. [꼼꼼함과 성실함이 삶의 무기] 학창시절부터 어떤 일을 하더라도 꼼꼼하고 성실하게 처리하는 성격을 가지고 있었습니다. 특히, 상점 아르바이트를 하면서 정확한 물품의 개수와 계산을 하면서 저녁에 물품이 들어올 때마다 서류에 있는 물품 개수와 추가나 반품해야하는 서류를 비교하면서 서류와 일치하는 지를 2~3번 검토를 하였습니다. 그 결과 작은 실수도 일어나지 않도록 꼼꼼하게 업무를 하게 되었습니다. 또한, 이 성실함은 학교 공부에 있어서도 나타났습니다. 대학교 수업을 들을 때도 항상 메모하는 성격과 수업시간 1시간 전에 와서 수업을 듣기 전에 독서나 그날의 할 일을 적는 것과 같이 하루의 계획을 가지면서 생활하였고, 그 결과 졸업학점이 4.5로 졸업하는 성과를 내었습니다. [열정과 책임감을 가진 꿈이 있는 청년] 열정과 책임감이 제게 있어 가장 큰 장점입니다. 큰 장점을 갖게 해준 계기가 2가지 과정을 거치면서 얻게 되었습니다. 첫번째로는, 학창시절부터 학생대표를 하면서 얻게 된 열정입니다. 저는 대표가 되어, 제가 속한 조직이 가지는 업무적인 갈등부터 사소한 어려움까지도 해결해주기 위해 노력하였습니다. 그러다 보니 자신의 업무가 끝났어도 동료가 어려움을 겪고 있을 때는 옆에서 도와주면서 문제에 대해 같이 고민하고 해결하고자 성격이 생겼습니다. 저는 무슨 일이든 한 번에 끝내려는 단점이 있습니다. 하지만 옆에 있는 동료를 같이 의견을 나누고 서로 문제를 교류하면서 일을 차근차근 수행하고자 노력했습니다. 그 이 후에는 중요한 일부터 집중해서 처리하는 습관을 가지게 되었습니다. 두번째로는 대학교를 졸업한 이후에는 공군 장교로 입대하여 3년 3개월을 근무하면서 길러진 책임감입니다. 제 업무는 주로 교육업무이지만 자료분석과 대외기관(교통부, 기상청 등)과 협력을 하여 사업을 진행하는 업무를 진행 하였고 한 업무를 진행 할 때도 제가 주체적으로 업무를 진행해 나갔고, 제가 대표로 진행 업무에 대해서는 끝까지 책임을 지고 그 기관과의 업무 협약까지 진행하였습니다.
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기상청에서 주최한 2024 날씨 빅데이터 콘테스트 참가 후기 포스팅입니다. 몇 년째 열리고 있는 2024 날씨 빅데이터 콘테스트에 참가하였습니다. 과제는 총 4개로 4개 중 1개의 과제를 선택하여 진행하는 절차였습니다. 그 중 저희 팀은 과제 3을 선택하였습니다. 과제 1. 수치 모델 앙상블을 이용한 강수량 예측 과제 2. 기상특성에 따른 안개 발생 진단 과제 3. 기상 현상과 화재 발생에 대한 상관분석 과제 4. 기상에 따른 공동주택 전력수요 예측 개선 본 공모전은 1차 서류 합격과 2차 발표로 나누어 진행됩니다. 각 과제마다 기상청에서 데이터를 주어주는데 저희는 소방청과 기상청에서 주어진 기상데이터(1), 기상특보데이터(2), 화재데이터(3) 을 이용하여 과제를 준비하였습니다. 과제 3. 기상 현상과 화재 발생에 대한 상관 분석 과제에 접하기 앞서서 상관 분석이기에 각 데이터에 대한 이해를 우선적으로 해야한다고 생각했습니다. 팀원 6명이 분업을 하여 세가지의 데이터를 분석하였습니다. 분석을 진행하던 중 화재데이터 속에서의 월 별 상관성을 볼 수 있었습니다. 각 월에 발생한 화재데이터를 분석해보니 화재데이터가 많이 발생한 월과 가장 적게 발생한 월등 월 별로 상관성을 엮을 수 있을 것이라고 생각했습니다. 이를 계절 군집으로 엮을 수 있다는 결론을 냈고, 주제를 더 명확하게 선정할 수 있었습니다. 화재로 인한 재산피해 위험도와 날씨의 상관 분석: 신사계절 기반 저희는 화재데이터를 기반으로 재산피해 위험도를 설정하였고, 총 12개월을 군집화하여 저희만의 신사계절을 정의하였습니다. 분석 과정에서 기상과 화재 특성상 여러 변수들이 있고 영향을 끼치는 요인이 많았지만 이는 가설을 설립하여 해결할 수 있었습니다. 1차 서류를 합격하여 2차 발표를 위해 발표 자료를 제작하였습니다. 발표 자료 제작 업무를 중점적으로 맡아 진행하였습니다. 발표자료 제작시 가장 중요하게 생각한 점은 1. 우리는 이미 보고서를 제출하였으니, 장황할 필요는 없다. 2. 포인트 색을 활용하여 심사위원들에게 기억에 남는 자료를 제작한다. 3. 발표 시간이 짧기에 각 장에서 이야기하고 싶은 결론에 가장 포인트를 둔다. 였습니다. 이처럼 포인트 색을 선정하고 표 등 시각 자료를 이용하였습니다. 또한 이 페이지에서 가장 중요한 가설을 따로 표기하여 한 눈에 알아볼 수 있게 제작하였습니다. 발표는 서울 중구 을지로 페럼타워에서 진행되었습니다. 앞 팀의 발표는 볼 수 없게 진행되었고, 각 팀의 발표 순서가 되면 소회의실 같은 곳으로 들어가서 발표하면 되는 형식이었습니다. 저희의 발표가 끝난 뒤 질문을 해주시는 것을 들어보았을 때, 신사계절을 정의한 것에 많은 관심을 표해주신 것 같아 감사했습니다. 저희는 과제3의 특별상-소방청장상을 수상하며 공모전을 마무리하였습니다. 사용 데이터도 주어지며, 체계적인 절차를 지닌 공모전이었습니다. 인터뷰 - 민지 님 https://blog.naver.com/k3liebe/223558077315 🖱️기획/아이디어 공모전 찾으러 가기 🖱️현재 모집중인 공모전 보러가기 🖱️역대 수상작 보러 가기 🖱️공모전 팀원 구하러 가기 🖱️공모전 오픈 카톡방 입장하기 (비번: 1004) 🖱️공모전 역대 수상작 보러가기 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍕공모전 수상작 분석 (수상작의 특징과 평가 포인트) 💯 대학생을 위한 마케팅 공모전 스펙 쌓기 노하우 🍓 2024 취업 자소서 예시 모음.zip 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
[기상청 날씨알리미 개선방안대회] 수상자 인터뷰 "틀에 얽매이지 말라!"
안녕하세요:) 링커리어 에디터 11기 서재영입니다! 오늘은 2020년도 기상청 날씨 알리미 개선방안 경진대회 의 수상자 인터뷰를 준비했습니다. 대회를 준비하게 된 계기 부터 수상작 설명 , 그리고 공모전을 준비하는 학생들을 위한 꿀팁 까지! 수상자 인터뷰, 지금 시작합니다! Q. 안녕하세요! 자기소개 부탁드립니다 :) A. 안녕하세요. 26살 박지훈이라고 합니다. 올해 2월에 졸업 후 현재는 직장인입니다. 해당 공모전에서 팀과 함께 노력한 결과, 최우수상 을 기록했습니다. 학교생활과 대외활동까지 병행하시면서 공모전 준비를 하셨다고 하는데요. <기상청 날씨 알리미 개선방안 경진대회> 수상을 진심으로 축하드립니다 :) Q. <기상청 날씨 알리미 개선방안 경진대회>에 대해 소개해주세요! A. 기상청에서 자체 제작한 날씨 어플리케이션 “날씨 알리미” 의 기술, 디자인, 홍보 총 3개의 분야에서 개선방안을 대학생들이 직접 마련하는 대회입니다. 실제 수상한 아이디어를 바탕으로 날씨알리미 어플리케이션을 개선 해서 더 좋은 서비스로 국민들에게 제공하는 것이 목적입니다. <기상청 날씨 알리미 개선방안 경진대회> 에서 다루는 기상청 날씨알리미 앱에 대해 덧붙이자면, 내 위치의 위험 기상 및 지진 정보를 실시간으로 알려주는 기상 알림 어플리케이션 으로, 사용자의 위치 정보를 기반으로 중요 기상 특보, 긴급기상알림 등을 푸시 알림으로 전달합니다. 해당 앱은 사용자가 위치한 지역의 위험 기상정보를 신속히 확인 하고 보다 능동적으로 기상재해에 대처 할 수 있도록 개발되었다고 하네요! Q. 공모전에 참여하게 된 계기는 무엇인가요? A. 평소에 홍보·마케팅 분야에 관심이 많았고, 학과 동아리 내에서도 뜻이 맞는 친구들끼리 함께 나가게 되었습니다. 대회에 참가하는데 홍보 분야 개선 방안 마련에 큰 제한 사항이 없던 것 이 장점이었습니다. 광고 제작부터 시작해서 캠페인 진행 등 다양한 방법을 적극 권장 했던 대회여서 하고 싶은 것을 120% 발휘 할 수 있다 생각해서 지원하였습니다. Q. 공모전 수상작에 대한 소개 부탁드려요! A. 저희 팀은 홍보 분야에서 최우수상을 수상했습니다. 기존의 기상청 날씨 알리미 어플리케이션은 인지도가 매우 낮았고, 기상청의 신뢰도가 낮기 때문이었습니다. 하지만 실제로 기상청의 날씨정확도는 해외 기상청들과 크게 차이가 없었습니다. 그렇기 때문에 인지도를 상승시키고, 신뢰도를 쌓는 내러티브를 부여하는 IMC 를 제작했습니다. 가족의 이야기를 담은 영상, 라디오 광고제작과 버스정류장의 디스플레이를 이용한 광고 를 통해서 최우수상을 받을 수 있었습니다. Q. 준비 과정 중 팀원들과 어려움은 없었나요? A. 대회가 2학기 중간고사와 기간이 겹치면서, 팀원들이 할애할 시간이 매우 부족 했습니다. 또한 영상 제작은 살면서 한번도 해본 적 없었기 때문에 앞이 막막했습니다. 하지만 저를 비롯한 팀원들은 최고의 결과물을 만들기 위해서 잠을 줄여가고, 써본 적 없는 영상 제작 프로그램을 사용 해보며 노력을 쏟아부었고, 팀워크를 다지며 어려움을 극복할 수 있었습니다. Q. 공모전을 준비하며 얻은 게 있다면 무엇인가요? A. 바로 끈기 입니다. 대개의 학생들은 공모전과 대외 활동, 자격 시험과 학업을 각각의 기간을 두고 달성하는 과제로 생각하는데, 저 같은 경우는 공모전을 하면서 대외 활동을 하고, 또한 학업도 병행하면서 모든 것을 진행 했습니다. 결과적으로 봤을 때 어느 하나 부족한 부분이 없었고 다음에 더 많은 것을 이뤄낼 수 있는 자신감 을 얻었습니다. Q. 공모전 수상을 목표 삼는 학생들에게 한마디 부탁드려요:) A. 공모전을 진행하면서, 틀에 안 얽매였으면 좋겠어요. 제일 기획 아이디어 페스티벌 등 다양한 공모전 결과물을 보면 다들 기-승-전-결이 비슷하다고 느끼는 부분이 많아요. 개개인은 다 다른 사람들이니까, 결과물도 다 달라야 한다고 생각해요. 주변의 피드백을 수용하는 건 좋지만 시선을 신경 안 쓰고 하고 싶은 걸 만들어 내는 걸 중심으로 펼쳐나갔으면 좋겠어요! “남의 시선을 신경 쓰지 말고, 하고 싶은 아이디어를 자신 있게 내라!” 매년 열리는 수많은 공모전에서는 개개인의 특색있고, 창의적인 생각을 요구하는데요. 그 기준에 맞게끔 자신만의 이야기를 펼쳐보는 건 어떨까요? 이상, <2020년 기상청 날씨 알리미 개선방안 경진대회>의 수상자 인터뷰 였습니다. 도움이 되었다면, 추천과 스크랩 부탁드려요! 링커리어 에디터 11기 서재영이었습니다. 감사합니다.
[청소년 노동인권 보호 및 노동인권교육 콘텐츠 공모전] 청소년 노동인권에 관심 있다면?
안녕하세요. 링커리어 콘텐츠에디터 21기 김태령입니다. 오늘은 청소년 노동인권 보호 및 노동인권교육 콘텐츠 공모전 에서 우수상 을 수상하신 분과 인터뷰를 진행했습니다. 교육, 청소년 노동인원에 관심이 있으신 분들이시라면, 잘 읽어보시길 추천하겠습니다! 1. 자기소개 부탁드립니다. 안녕하세요. 현재 이화여자대학교 사회과교육과 사회교육전공 4학년이 되는 박지은입니다. 복수전공으로는 교육공학과, 행정학과를 복수전공하며 미래의 교육연구원을 꿈꾸고 있습니다. 2. 공모전에 대한 소개 부탁드립니다. 저는 서울특별시 교육청에서 주최했던 ‘청소년 노동인권 보호 및 노동인권교육 콘텐츠 공모전‘ 에 참석하여 우수상을 받았습니다. 이 공모전은 현직 교사 및 예비 교사(교*사대생)을 대상으로 수업 수기 및 수업 자료를 제출하여, 서류로 1차를 선발한 뒤 본선 심사 발표회를 통해 최종결과를 산출하는 공모전이었습니다. 3. 어떠한 계기로 참여하게 되셨나요? 사회교육을 배우며 노동인권교육 관련 강연 을 들었던 적이 있었습니다. 생각보다 노동인권이 학교 현장에서 잘 보장되고 있지않다는 생각이 들어 관련 내용에 대해 더 찾아보고 수업을 구성해보고싶다는 생각이 들어 준비하게 되었습니다. 최근 지도안을 작성해야 했던 적이 많아 이러한 경험을 토대로 도전해서 성과를 내고 싶다는 생각도 있었습니다. 4. 준비 과정은 어떻게 됐나요? 공모가 시험기간에 걸쳐있어서 조금 촉박하게 준비했던 것 같습니다. 이 공모전은 자유 형식 10매 이내 여서 학습지나, ppt를 제작하는 것보다 전체적인 수업 구조 및 수업 차시를 구성하는 게 중요하다는 생각이 들었습니다. 기존 노동인권교육은 ‘노동인권‘보다는 노동권 침해라는 사례 위주의 교육이었다고 생각이 들어 제가 하고 싶은 ‘노동인권교육’을 우선 정의한 뒤 그에 맞춰서 수업 구조를 먼저 짜고 차시에 맞는 활동을 구성했습니다. 갖고 있던 노동인권교육자료와 홈페이지에 나와있는 기본 자료를 활용해서 독창적인 자료 를 만들고자 노력했습니다. 5. 가장 기억에 남는 순간이 있다면? 본선 발표회에서 이미 시행 중인 현직교사분들의 사례 를 들으며, 내가 하고싶은 교육 그리고 콘텐츠와 지역사회의 연계 등 무궁무진한 교육의 방향성 을 깨달을 수 있었습니다. 학생들이 성장해나가는 모습이 현직 교사들의 성과 공유회에서 충분히 드러나 좋은 콘텐츠를 만들어내는 교육자 로서 성장하고 싶다는 생각이 들었습니다. 6. 수상할 수 있었다고 생각하는 이유를 말씀해주세요. 짧은 기간내에 일정 수준 이상의 제출물 을 만들어 제출했다는 점이 가장 큰 수상 이유같아요. 다들 하고싶은 것, 자신이 원하는 주제가 명확한 과제나 공모전 작품이 있다면 계속 제출해보시는 것을 추천드립니다! 실패가 아닌 성장의 기제가 될 것이라는 점은 확신합니다! 7. 수상작에 대한 소개 부탁드립니다. 저는 ’나는 노동인권전문가’ 라는 제목으로 4차시 수업 지도안을 작성하였습니다. 수업은 총 8차시의 수업이었고 4차시는 자율연구, 이 외의 4차시 수업은 다음과 같은 구조로 작성하여 제출하였습니다. 1차시 [노동인권, 그것이 알고 싶다] 라는 주제로 노동인권에 관한 자신의 정의 작성해보기 2차시 [노동인권, 보호받지 못한 목소리들]라는 주제로 노동인권 관련 법률 및 침해사례 파악하고, 정책 제시하기 3차시 [노동인권, 그 현장 속으로] 라는 주제로 침해사례 해결을 위한 탐구계획을 작성하는 시간 3차시와 8차시 사이의 4차례 수업은 자율연구 8차시 [나야, 노동인권문제 해결사] 라는 주제로 성과를 공유하고 질의응답하는 시간으로 구성 하여 지도안을 작성하였습니다. 학생들이 문제를 마주하고, 직접 해결해나가는 pbl 형식의 수업으로 구성했던 결과물이었습니다. 8. 마지막으 하고 싶은 말! 일단 도전하세요! 그리고 자신만의 철학이 담긴 수업을 구성할 수 있는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 본인의 색이 드러나는 수업을 짤 수 있다면 수업 구성 콘텐츠 공모전에 꼭 참여해보시는 것을 추천드립니다! 지금까지 ‘청소년 노동인권 보호 및 노동인권교육 콘텐츠 공모전'에 대해 알아보았습니다. 더 많은 공모전 정보가 궁금하시다면 링커리어 대외활동/교육/공모전 카테고리 에서 확인하시길 바랍니다. 이상 링커리어 콘텐츠에디터 21기 김태령이었습니다. 감사합니다.
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