코드하나
- 기업형태
- 기타
- 참여대상
- 대학생
- 활동지역
서울
- 접수기간
- 시작일2023.09.05마감일2023.09.13
- 모집인원
- 0명
- 모임시간
- 격주
- 홈페이지
- -
- 활동혜택
- -
- 관심분야
교육
과학/공학/기술/IT
- 활동분야
연합
봉사
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코드하나 대학생 SW교육기부동아리 CODEHANA CNTO 신입회원 2차 모집
3550
상세내용
코드하나 대학생연합 SW교육기부 동아리 코드하나 씨엔토에서 7기를 모집합니다.
코드하나씨엔토 7기는 코드하나 기본 커리큘럼을 바탕으로 자유로운 팀별 교육기획을 통해, 학기별 코드하나 공식 선정 기관에 방문하여 코딩기반의 SW교육봉사를 하는 활동입니다.
코드하나씨엔토는 팀별 교육기획(발표자 기회에 제한없음)과 회원모집, 친목, 스터디 등 내부운영이 자유롭다는 점에서 일반 서포터즈와 차이가 있으며, 일반 서포터즈의 경우 기업 내부 검토를 거치지 않는 한 주강사로 활동할 수 없습니다.
🐥코드하나씨엔토는 일반 서포터즈와 다르게 회원모집, 스터디 등 내부운영이 자유롭습니다. 아래 홍보글과 포스터 또한, 코드하나씨엔토 내부에서 직접 제작한 내용으로 문의는 아래 동아리 운영부 담당자에게 부탁드립니다🐥
✔ CODEHANA CNTO(씨엔토)란?
코드하나 씨엔토(CODEHANA CNTO)는 CODEHANA Children N Technology mentO를 뜻하며,
①아이들의 맑은 에너지를 좋아하는 대학생들이
②코딩을 중심으로 4차 산업혁명에 발맞춰 융합교육의 경험과 기회를 제공하고,
③더 나아가 SW에 대한 지식을 함께 나누는
(주)코드하나 소속 대학생 연합 동아리입니다.
*코드하나씨엔토는 (주)코드하나 기본 커리큘럼을 바탕으로 자유로운 팀별 교육기획을 통해, 코딩교육봉사를 하는 코드하나 소속 대학생 연합 동아리입니다.
*주1회 팀별 주간회의를 통해 자유롭게 수업을 구상하고 있으며, 창의력과 논리력 증진, 팀 협업 및 네트워킹 경험 등을 목표로 하고 있습니다.
*코드하나(CODEHANA)?
https://youtu.be/SRP4XueRyq8?si=JVpECKzCPj2OfN-r
✔ 동아리 약력
- 2020년 하반기 홍익대학교사범대학부속초등학교 4학년 전체학급 코딩교육
- 2020년 하반기 코드클럽 한국위원회 이사장상 수상
- 2021년 상반기 홍익대학교사범대학부속초등학교 방과후 메이커교육
- 2021년 상반기 망원초등학교 3,4학년 전체학급 메이커교육
- 2021년 상반기 서대문구 평생학습관 융복합센터 SW융합프로그램교육
- 2021년 상반기 중구 이로움센터 SW 및 메이커교육
- 2021년 하반기 홍익대학교사범대학부속초등학교 방과후 SW 및 메이커교육
- 2021년 하반기 망원초등학교 5, 6학년 레고위두 활용 메이커교육
- 2021년 하반기 중구 이로움센터 SW 및 메이커교육
- 2022년 상반기 홍익대학교사범대학부속초등학교 방과 후 인공지능교육
- 2022년 상반기 망원초등학교 6학년 인공지능교육
- 2022년 상반기 중구 이로움센터 인공지능교육
- 2022년 상반기 서대문구 평생학습관 아두이노교육
- 2022년 하반기 강남구립 대치도서관 피지컬컴퓨팅 교육
- 2022년 하반기 강남구립 열린도서관 피지컬컴퓨팅 교육
- 2022년 하반기 돈보스코 아동복지센터 피지컬컴퓨팅 교육
- 2022년 하반기 성산 행복한 홈스쿨 지역아동센터 피지컬컴퓨팅 교육
- 2023년 상반기 중구5호점 우리동네키움센터
- 2023년 상반기 중구형 초등 돌봄 광희초센터
- 2023년 상반기 서초구립 방배동 초등키움센터
- 2023년 상반기 우리동네키움센터 마포 8호점
✔ 활동 계획
1. 메인 교육(필수)
[금천팀] 언플러그드, 코딩로봇
- 10/6~12/8(10회)
- 금 14:30~15:30
- 1~3학년
[강남팀] 언플러그드, 코딩로봇
- 10/5~12/14(10회)
- 목 15:30~16:30
- 3,4학년
[서교팀] EPL(엔트리)+코딩로봇
- 9/25~12/18(10회-10/2,10/9x,10/30x-학교사정)
- 월 1,2교시(9:00~10:30)
- 5학년
[망원팀] EPL(엔트리)+코딩로봇
- 9/22~12/15(10회-11/3x, 11/10x)
- 금 1,2교시(9:00~10:30)
- 5학년
* 상세 기관 및 일정은 서류 모집 전 노션 업데이트 예정
* N개의 수혜기관 중, 1곳에 배치되어 메인교육을 진행합니다
* 코로나19 상황에 따라, 모든 일정에 변동 가능성 有
✔활동 혜택
- 봉사시간 지급(1365봉사시간 or 학교장직인포함 활동확인서)
*학교장직인포함 활동확인서의 경우, 발급 후 개별 학교 제출 시, 봉사활동시간으로 인정됨
*90%이상 참여시 발급
- 코드하나 내부교육 1회 이수(상황에 따라 온라인 진행)
- SW교육 진행에 필요한 범용성 교구 대여
- (주)코드하나 대표 명의의 수료증 발급
- 불성실의 경우 발급불가(ex. 봉사시간 90%기준 불충족시, 내부 벌점으로 인한 퇴출시 등)
- 우수 활동시, (주)코드하나 SW교육 관련 활동 지원 우대
*2023 하반기 기준의 혜택이며 이후 변경가능성있습니다.
*사범대 졸업 요건이나 교직이수 관련 봉사시간이 필요한 지원자는 확인 후 지원 바랍니다.
2. 추가 교육(선택)
- 메인교육이 아닌 개인별로 진행되는 교육으로, 상황에 따라 코드하나에서 제공하는 추가 교육의 기회가 있을 수 있습니다.
(진행여부는 학기별 상이)
3. SW관련 활동
- 박람회, 스터디 등 SW 관련 지식 함양을 위한 활동
- 코로나 19상황에 따라, 대면 혹은 비대면으로 진행될 예정입니다.
4. 친목도모
- MT, 정기회식, 번개모임 등을 통한 친목 도모
- 코로나19 상황에 따라, 대면 혹은 비대면으로 진행될 예정입니다.
✔ CODEHANA CNTO 활동의 자세한 내용은 노션에서 확인하실 수 있습니다.
- 노션: [https://www.notion.so/CNT-d56aa0e0f75b49ee84dad0e66c867ffe]
✔ 지난 기수의 활동 내용은 CNTO공식 인스타와 유튜브를 통해 확인하실 수 있습니다.
- 인스타그램 : @codehana_cnto_seoul
- 유튜브 : [https://www.youtube.com/channel/UC1x_Mk2xD4sxQRdr9ZUiGcA]
- 네이버 카페 : [https://m.cafe.naver.com/codename10]
- 블로그 : [https://m.blog.naver.com/cnt_codename10]
💡 모집 대상
- 적극적이고, 원활한 의사소통이 가능한 대학생
- 서울에서 활동 가능한 대학생 누구나(재학생, 휴학생 모두 가능/ 막학기는 불가)
- 4차산업융합교육에 관심이 있고, 책임감 있게 교육을 진행할 수 있는 사람
- 아이들의 맑은 에너지를 좋아하는 사람
💡 모집 분야
<운영부>
예산, 인사, 일정, 벌점 관리 등 동아리 내부의 전반적인 업무를 담당하고, CODEHANA CNTO 회원 관리 등 회원들 간의 네트워크 형성을 위한 활동 기획 및 실행
<기획부>
OT, MT, 박람회, 마니또, 번개 소모임, 레크레이션 등 CODEHANA CNTO에서 진행되는 다양한 활동 기획 및 실행
<홍보부>
동아리 활동, 교육 활동 등을 인스타그램 카드뉴스 및 유튜브 영상 콘텐츠로 제작하여 대외적으로는 CODEHANA CNTO를 알리고, 대내적으로는 회원들에게 동아리 소식을 전달
*부서에 관계없이 모든 동아리원들은 메인교육 준비 및 진행에 동일하게 참여합니다.
💡 모집일정 안내
- 2차모집기간 : 9월 5일(화) ~ 9월13일(수)
💡 지원 방법
구글폼 접수 [ https://forms.gle/kD1u3TAJvF5ZV9Ef7 ]
💡 유의사항
- CODEHANA CNTO의 정기회의는 매달 마지막 주 일요일 오후 6시입니다.
- 회비는 매 활동기간별(6개월 기준)로 5만원으로, 교육에 필요한 소모품 구매와 각종 행사 지원비로 쓰이며 이용내역은 매달 카페에 투명하게 공개됩니다.
- 코로나 19상황에 따라 교육, 엠티 등 동아리 활동 일정이 변동될 수 있습니다.
- 4학년 2학기 재학 또는 수료생이신 경우, 지원이 불가능합니다.
💡기타 문의
- 운영부 김수현 010-7531-0522
- 운영주체는 대학생에 의해 자치적으로 운영되며, 정치, 종교, 시민단체와 전혀 관련이 없습니다.
지원서 다운로드
- '지원서 파일 없음'
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이 활동에 관심을 가지는 사용자 (4명)
합격스펙 & 합격자소서
더보기한양대학교 ERICA / 기계공학과 / 학점 3.87/4.5 / 오픽: IH
1. 진에어 및 해당 직무에 지원하는 동기에 대해 기술해주십시오. (최소 100자, 최대 600자 입력가능) [문제를 즐기는 엔지니어] 기계공학도로서 배운 전공과목을 활용하여 현장의 다양한 상황을 관리하는 엔지니어가 되고 싶어 진에어의 이공계 일반 직무에 지원하였습니다. 학교에서는 다양한 상황을 가정한 문제를 많이 풀었지만, 현실에선 전공지식이 어떻게 쓰이는지 잘 알지 못했습니다. 그러다 취업동아리를 통해 기계공학을 활용하는 산업 분야를 알게 되었고, 관심을 갖고 자료를 찾던 중 진에어에 대해 알게 되었습니다. 특히 기계공학 전공, 그 중 흥미를 갖고 있는 열역학과 유체역학을 활용할 수 있는 설비, 품질 직무에 대해 알게 되었습니다. 이후 열전달과 같은 전공을 통해 상황 분석이 필요한 문제를 접했으며, 실제 현장에서 시스템을 관리하는 경험이 있으면 좋겠다고 생각하여 학교 제휴 업체의 설비 부트캠프를 수료하며 데모데이터를 통해 일정 및 코스트를 고려한 PM, BM 진행방법과 부대설비 trouble shooting을 배웠습니다. 이와 같이 학업을 진행하면서 현장 경험, 직무에 관한 관심이 꾸준했고, 다양한 프로젝트를 통해 키운 협업 능력과 전공 지식을 토대로 현장에서 기술 지원과 더불어 다양한 환경의 문제를 겪으며 성장하고 싶어 진에어에 지원했습니다. 2. 직장 및 업무 수행 시 본인이 최우선으로 추구하는 가치는 무엇이며, 그 이유나 계기에 대해서 기술해주십시오. (최소 100자, 최대 600자 입력가능) [만족 가능한 결과를 도출하다] 저는 협력이 이뤄지고 모두가 책임감을 가진다면 능력이 부족하다 해도 목표를 이룬 경험이 있기 때문에 협력과 책임감이 중요하다고 생각합니다. 공학설계 및 응용1의 프로젝트로 저희 팀은 아두이노 키트와 PID제어를 활용한 짐벌 제작을 진행하였습니다. PID제어, 아두이노 등 처음 접해보는 개념과 코딩으로 많은 어려움이 존재했습니다. 팀원들과 함께 관련 개념 및 공식을 조사하여 저희가 사용한 가속도 센서와 관련한 라이브러리 코드들을 찾았으나, 각 코드들이 센서를 통해 얻은 값의 정의와 계산방법이 달라 PID제어 공식까지 적용하는 것이 어려웠습니다. 저는 모터 작동이라도 시키고자 다른 팀의 팀장에게 협업을 제안하였고, 함께 여러 코드를 읽고 해석하며 코드 작성 및 서보모터 작동에 성공하였습니다. 이후 PID제어를 위해 MATLAB의 시상수 코드 및 그래프를 통해 시상수를 찾고 공식에 적용하는 작업을 반복하여 변화에 빠르게 수평을 유지하는 짐벌을 제작할 수 있었습니다. 이 프로젝트를 통해 처음 접한 도구와 배우지 않은 제어 지식을 활용하고, 팀원들과 다른 팀과의 협업을 통해 최종 목표를 달성하며 큰 성장을 느낄 수 있었습니다. 3. 본인이 보유한 장점, 역량, 지식 등을 활용하여 진에어에서 어떻게 성장하고 싶은지 기술해주십시오. (최소 100자, 최대 600자 입력가능) [고객의 요청을 제품으로 답하다] 저는 기계공학입문설계 텀 프로젝트를 통해 공리적 설계 방법과 팀원과의 협업을 통한 제품을 제작하는 것을 배웠습니다. 물건을 하나 정하고 공리적 설계방법을 이용하여 제품 제작이라는 주제 하에, 저희 팀은 샴푸, 세제 등 시중의 펌프 디스펜서에서 잔여물이 존재하는 것을 보고 잔여물을 최소화할 수 있는 디스펜서를 만들고자 했고, 이를 위해 반구형 바닥을 고안했습니다. 기능 추가를 위해 저는 최근 리필 용액만을 판매하는 것을 떠올렸고, 리필의 용이성을 위해 디스펜서를 나사선을 통한 상, 하부 분리 가능 형태를 구상했습니다. 아이디어 기획과 자료 제작을 맡은 저는 전반적인 진행 현황을 조율하는 역할을 했습니다. 팀원들에게 그림을 통해 구상안을 설명하여 행렬 구성에 뛰어났던 팀장과 함께 설계파라미터 정의를 통해 비연성화설계(decoupled design)인 설계행렬을 제작할 수 있었으며, 설계 툴을 능숙히 다루던 팀원과는 STL파일 제작을 통해 3D 프린팅으로 제품 제작에 성공할 수 있었습니다. 이와 같이 새로운 관점과 각종 협업, 조율을 통해 제품을 더욱 개선한 경험은 다양한 상황을 관리해야 하는 현장에서 큰 도움이 될 것입니다. 4. 본인이 개선할 필요가 있다고 생각하는 가장 큰 단점은 무엇이며, 어떻게 개선해 나갈 것인지 기술해 주십시오. (최소 100자, 최대 600자 입력가능) 제 특성은 다양한 관점에서 생각해 보는 것이지만, 이로 인해 하나에 대해 너무 오래 생각하는 편입니다. 다른 사람보다 어떤 것을 이해하는데 시간이 더 걸리기에, 스스로의 지식, 능력에 대한 자신감은 적은 편입니다. 기계캡스톤디자인 프로젝트에서는 가정용 케이블용 열수축튜브의 수축 장치를 제작하였습니다. 조사를 통해 주제와 관련한 특허 및 제품은 없는 것을 확인하고 팀원들과 제품의 형태 및 크기를 정했습니다. 특히 제품의 유체 토출량 균일도를 최대치로 형성하도록 설계하는 것에 집중했습니다. 이때 저는 직접 설계툴을 다루는 것보다는 개선안을 떠올렸고, 이를 통해 유체가 중심의 케이블로 향하는 것이 쉽도록 토출구 형태를 직사각형으로 하였고, 그 크기를 각기 다르게 하여 유체 균일도를 고려했습니다. 또한 팀원과 함께 ANSYS 해석 결과를 보고 제품 내부 유체 통로에 baffle을 각각의 각도를 달리하여 설치했습니다. 재질의 경우 약 120℃인 유체와 접촉하는 것과 비용을 고려하여 ABS를 통한 3D 프린팅으로 제작하였습니다. 이처럼 직접 설계는 하지 못해도 다른 방향으로 목표를 이루는데 도움이 되고자 하였고, 이러한 자세로 저의 부족한 점을 채워 나갈 것입니다.
한양대학교 ERICA / 기계공학과 / 학점 3.87/4.5 / 오픽: IH
1. 남양유업과 해당 직무를 지원한 동기를 기술하시오. (500자 이내) [문제를 즐기는 엔지니어] 기계공학도로서 배운 전공과목을 활용하여 다양한 장비의 문제점을 해결하는 엔지니어가 되고 싶어 지원하였습니다. 학교에서는 이론 위주의 설계 수업을 배우며 상황을 가정한 문제를 많이 풀게 됐습니다. 하지만 문제 속 예시가 아닌, 현실에선 어떻게 쓰이는지 잘 알지 못했는데 취업동아리 활동을 통해 흥미를 갖고 있는 열역학, 유체역학을 활용할 수 있는 설비 직무에 대해 알게 되었습니다. 다양한 과목의 프로젝트를 통해 키운 협업 경험과 설계를 위한 전공 지식을 토대로 현장의 다양한 문제를 겪으며 일하고 싶어 남양유업에 지원했습니다. 이외에도 열전달 등의 전공을 통해 상황 분석 및 문제 해결 능력을 키웠으며, 학교 제휴 업체의 설비 부트캠프 수료를 통해 데모데이터를 통한 PM, BM 진행방법과 부대설비 trouble shooting 등 간접적으로 실제 현장에서의 경험을 경험했습니다. 이와 같이 제가 가진 경험을 바탕으로 앞으로 각종 문제들을 해결하고 싶습니다. 2. 목표를 세우고 끈질기게 노력하여 성취한 경험에 대해 설명하시오. (1000자 이내) [정상(正常) 설계를 위한 공부] 설비 직무를 위해 필요한 역량은 전공 지식 활용과 협업이라 생각합니다. 아래는 전공 지식을 활용하여 실제 제품을 만들었던 경험입니다. 저는 열전달 과목에서 2차원 상황에서 구역별 온도를 구하는 과제를 진행했습니다. 대류, 복사, 발열 등 다양한 초기조건과 경계조건을 적용한 후, 시간의 변화에 따른 온도 변화를 계산해야 했습니다. 문제 속 상황을 파악 후 관련 열 전달계수를 활용해 에너지 균형식을 세우고 수치계산에서 배운 explicit method를 활용하여 각 구역별 시간 변화에 관한 식을 구하고 이를 matlab을 통해 해결하였습니다. 기계캡스톤디자인 프로젝트에서 열전달 내용을 활용해 팀원들과 제품에 대한 초기 설계를 진행했습니다. 이 활동의 주제로 일상 속에서 편리성을 높일 수 있을 제품의 개선에 대해 고민하였고, 그 결과 가정용 케이블용 열수축튜브의 수축 장치를 떠올렸습니다. 팀원들과 함께 관련 특허 조사를 진행했고, 산업용 케이블을 대상으로 한 특허는 존재했으나 가정용 케이블을 대상으로 한 특허 및 제품은 존재하지 않는 점을 확인하였습니다. 팀원들과 회의하여 가정용임을 고려한 제품의 형태 및 크기를 정하고, 전공 내용 중 Reynolds Number, Nusselt Number와 같은 열전달 무차원 수 계산을 통해 제품의 구체적인 형태를 구상했습니다. 중간 발표 이후 설계를 재검토하였고, 유체 토출량 균일도 최대치로 형성하도록 설계하는 것에 집중했습니다. ANSYS 해석 결과 유체 균일도가 균일하지 않아 제품 내부 유체 통로에 baffle을 설치하고 각각의 각도를 달리하여 설계했습니다. 소재의 경우 약 120℃인 유체와 접촉하는 것을 고려하여 ABS를 통한 3D 프린팅으로 제작했고, 내부에 단열재를 부착하여 내열성을 강화했습니다. 완제품으로 실험한 결과 ANSYS를 통해 해석한 결과 유체 균일도 γ=0.99 이상(max=1)을 이루며 균일한 수축이라는 설계 목표를 달성했고, 수축튜브 역시 균일하게 수축되었습니다. 3. 자신의 리더십 스타일에 대해 기술하고 이와 관련된 경험을 기술하시오. (700자 이내) [만족 가능한 결과를 도출하다] 공학설계 및 응용1 수업의 경우 각 팀이 자율적으로 다양한 실험을 진행해야 하는 수업이었습니다. 저는 이 과목의 프로젝트로 아두이노 키트와 PID제어를 활용하여 짐벌 제작을 진행하였습니다. 활동 초반에는 PID제어 등 처음 접한 개념과 익숙지 않은 프로그램 코딩 등 많은 어려움이 존재했습니다. 이를 해결하기 위해 저는 관련 내용에 익숙해지고자 팀원들과 함께 관련 개념 및 공식을 조사하였습니다. 이후 조사를 통해 저희가 사용한 가속도 센서와 관련한 여러 라이브러리 코드를 찾았으나, 각 코드들이 센서를 통해 얻은 값을 어떻게 계산 및 정의하는지가 달라 PID제어 공식까지 적용하는 것이 어려웠습니다. 우선 PID제어보다는 모터 작동이라도 시키고자 다른 팀의 팀장에게 협업을 제안하였고, 이를 통해 여러 라이브러리 코드를 읽고 해석해 보며 어떻게 작동하는지를 이해했고, 이후 코드 작성 및 서보모터 작동에 성공하였습니다. 이후 적절한 시상수를 찾기 위해 matlab의 시상수 코드 및 그래프를 통해 시상수를 찾고 공식 코드에 적용하는 작업을 반복하여 변화에 빠르게 수평을 유지하는 짐벌을 제작할 수 있었습니다. 이 프로젝트를 통해 코딩, 브레드보드 등 기계공학 수업에서 자주 접하지 못하는 도구를 이용하고 팀원들과 다른 팀과의 협업을 통해 최종 목표를 달성하는 경험을 가지며 큰 성장을 느낄 수 있었습니다. 4. 기존 방법을 탈피하고 창조적으로 생각하여 성과를 이룬 경험을 설명하시오. (700자 이내) [고객의 요청을 제품으로 답하다] 저는 기계공학입문설계 텀 프로젝트를 통해 공리적 설계 방법과 팀원과의 협업을 통한 제품을 제작하는 것을 배웠습니다. 물건을 하나 정하고 공리적 설계방법을 이용하여 프로토타입 제작하기라는 주제 하에 저는 가능하면 일상에서 쉽게 찾을 수 있는 물건을 선택하고자 했습니다. 그중 최근 샴푸, 세제 등의 제품이 리필 용액만을 파는 것을 보고 리필 가능 디스펜서를 떠올렸고, 공리적 설계를 통해 구체적 형태를 설계했습니다. 소비자요구(Customer Attributes, CAs)를 정하고 이에 대한 기능요구(Frequency Requirements, FRs)를 정의하였으며 이를 만족시키기 위한 설계파라미터(Design Parameter, DPs)를 정하였습니다. 이후 독립공리를 지키기 위해 비연성화설계(decoupled design)가 되도록 설계행렬을 제작하였습니다. 아이디어 기획자이고 자료 제작을 맡은 저는 전반적인 진행 현황을 조율하는 역할을 했습니다. 팀원들에게 구상안을 그림을 통해 설명하여 행렬 구성에 뛰어났던 팀장과 함께 설계행렬을 제작할 수 있었으며, 설계 툴을 능숙히 다루던 팀원과는 STL파일 제작을 통해 3D 프린팅으로 프로토타입 제작에 성공할 수 있었습니다. 이 프로젝트를 통해 소비자의 니즈를 FRs, DPs로 정의 및 설계행렬 구성, 팀원들과 협업을 통한 진행 경험을 가질 수 있었습니다. 5. 입사 후 이루고 싶은 단기 및 중장기 목표를 기술하시오.(1년,5년,10년) (500자 이내) 입사 후에는 인턴십을 통해 회사의 기존 직원분들, 동료 인턴분들과 함께 일하는 경험을 갖고 싶습니다. 회사 분위기 및 업무에 적응하고 학생이 아닌 직장인이 되는데 최선을 다할 것입니다. 정규직 직원으로 전환된다면 업무 보조와 더불어 프로젝트성 업무에 팀원으로 참여하고 싶습니다. 특히 1~5년 차 때는 프로젝트에 참여하며 제 분야가 아닌 다른 분야에 종사하시는 분들과 협업하며 공동의 목표를 이뤄보고 싶습니다. 또한 현재 학교에서 취업한 졸업생을 모아 진행하는 취업페스티벌을 매년 열고 있는데, 이러한 행사에 참여하여 남양유업에 관심있는 학생에게 남양유업을 학생들과 가까운 자리에서 알리고 싶고, 기계공학을 전공하는 학생들에게도 다양한 산업군에서 기계공학을 활용할 수 있음을 알려주고 싶습니다. 10년 차 이상이 된 이후로는 단순히 프로젝트 업무에 참여하는 것이 아닌, 다양한 분야의 사람들이 함께하는 팀을 이끄는 자리에서 프로젝트를 리드하고 싶습니다.
고졸 / 이과 / 토익: 670 / 사회생활 경험: 타회사 경력 10개월 / 멋쟁이사자처럼 / 한국사검정시험: 중급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: SQLD
<자유양식 자기소개서> [저는 이러한 사람입니다.] 저는 작은 레스토랑부터 크게는 미슐랭 스타, 5성급 호텔등에서 6년이상 요리를 한 경험이 있습니다. 그러나 개발분야에서 일하는 것이 더 큰 가치를 창출한다 믿었고 성장에 대한 긍정적인 문화가 자리잡혀있고 도전적이며, 사용자들에게 실질적인 도움을 제공하는 직업이라 생각되면서 저 자신에게 더 나은 길을 찾아나가고자 요리에서 개발 분야로 직업을 바꾸게 되었습니다. 요리사로 일하면서 쌓은 성실함을 바탕으로 개발자로써 필요한 사고력을 키우기 위해 알고리즘 문제를 1000문제 이상 풀었고 400일 이상 하루도 빼놓지 않고 푼 경험이 있습니다. 또한 이후에 실질적인 개발에 조금 더 집중하고 싶어 개발에 있어서 부족한 부분을 찾고 메꾸기 위해 매달 목표를 세워나가며 학습을 이어나가고 있습니다. [꾸준하고 깊은 학습 (이렇게 개발하고 공부합니다)] 첫 취업후 업무 외적으로 팀프로젝트때 사용했던 기술과 일치하는 백기선님의 강의를 들으며 클론 코딩을 해보며 제가 부족한 부분을 찾으려 했던적이 있습니다. 이후에는 실무와 같이 도움이 되는 객체 지향적 코드를 작성하기 위해 next-step의 java-playground-클린코드 과정을 학습하고 수료하였습니다. 이후에는 개인프로젝트 및 ‘1% 네트워크 원리’라는 책을 사용한 스터디를 만들어 기술이 아닌 기초 지식을 쌓으려고 노력하였습니다. 또한 실무에 있어서 SQL작성에 있어서 부족함을 느껴서 개인적으로 진행하는 프로젝트에 직접 쿼리문을 작성하는 native-sql 인 Jooq라는 다소 생소한 오픈소스 라이브러리를 접하고 적용하였습니다. 더 나아가 sqld라는 자격시험에 응시하고 합격하며 조금 더 깊은 sql에 대한 학습을 할 수 있었습니다. [지속적인 리팩토링] 한두 달 바짝 취업을 위한 프로젝트를 만드는 상황을 피하고 싶었습니다. 첫 팀 프로젝트는 발표날에 맞추어 개발을 하였지만 이후에는 리팩토링을 안하던 상황이 있었습니다. 그 프로젝트를 개인적으로 2달 정도 추가적인 학습과 더불어 리팩토링을 거쳐서 ec2 등으로 배포까지 진행해 본 경험이 있습니다. 현재는 몇 년 동안 운영 중인 등산모임이 있는데 등산을 함에 있어서 이런 기능들이 한꺼번에 있는 서비스가 있었으면 좋겠다라는 대화를 종종 나눈 것을 바탕으로 개인 프로젝트를 진행하였습니다. 앞으로 계속해서 운영될 모임이기에 꾸준히 개발을 하며 고도화를 할 수 있다는 장점, 저만의 코드 놀이터가 생긴다는 생각이 들어서 개인 프로젝트를 진행하였고 꾸준한 리팩토링을 진행 중에 있습니다. [테스트 코드에 대한 관심] 특히 백엔드 개발자에게 있어서 테스트 코드 작성은 필수라고 생각합니다. 개발자가 개발을 하며 매번 모든 코드에 대한 이슈를 통제하거나 예측할 수 없고, 지금 자그마하게 수정한 부분에서 어떠한 사이드 이펙트가 일어날지 모르는 등 여러 문제점을 발생시킬 수 있다고 생각합니다. 저 또한 테스트 코드에 대한 중요성을 많이 듣고 개인적으로도 테스트에 관한 영상이나 글 등을 많이 찾아보며 테스트 전략을 나누어 테스트 코드를 작성해 본 경험이 있습니다. [합리적인 근거를 기반으로 한 커뮤니케이션 능력] 직전 회사에 입사했을 땐 기본적인 버전관리를 안하고 있던 상황이었습니다. 어느정도 팀 내에서 조금은 신뢰를 얻었을 때 버전 관리부터 시작해서 ‘왜 이것을 도입해야 하는지’, ‘어떠한 점에서 편리한지’, ‘장점이 무엇이고 단점이 무엇인지’ 등을 지속적으로 어필을 하여 버전 관리를 팀 내에 도입을 한 경험이 있습니다. 더 나아가 mvc에서 mvcs패턴으로 변경을 통해 비즈니스 로직은 분리를 통해 트랜잭션 관리를 하는 등 코드 설계의 변경이나 코드 컨벤션 규칙등을 정하여 도입한 경험이 있습니다.
최종합격후기
더보기과제 필수 AI 사이트 모아봄 (+ 활용법까쥐~)
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 21기로 활동하고 있는 고나현입니다 :) 요즘 AI 안쓰고 과제하는 분 없으시죠? 대학생이라면 필수로 알아두면 좋은 AI 사이트 및 활용법 공유해드릴게요! ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ 1. AI 사이트 추천해주세요! ✅ 챗지피티 이건 뭐 이미 다들 알겠지만,, 저는 주로 챗지피티를 사용해서 전반적인 과제의 개요를 짜고 아이디어를 정리하는 편이에요! 이외에도 논문 요약, 글쓰기 보조, 번역 등 여러 용도에 사용할 수 있는 대표적인 AI 사이트입니다. ✅ 뤼튼 가끔 챗지피티는 한국어 텍스트를 작성하는데에 있어서 어색할 때가 있는데, 그때 주로 뤼튼을 사용해줍니다! 뤼튼은 비교적 매끄러운 한국어를 구사하고 AI 과제 서비스를 지원하여, 대학교 과제에 특화된 AI인데요. 수업의 자료를 직접 첨부 해서 과제 도움을 받을 수 있다는게 아주 유용합니다! ✅ 네이버 클로바노트 강의 녹음본 언제 다 듣고 정리해,, 싶으신 적 많으시죠? 클로바노트는 강의를 녹음하면 자동으로 텍스트로 바꿔주기 때문에 그럴 걱정 할 필요가 없습니다! 회의록 작성, 강의 필기에 추천해요~ ✅ 릴리스 AI 이건 수업 자료나 시험 자료로 방대한 양의 자료를 받았을때 쓰기 유용한 AI인데요. 유튜브, PDF, 웹사이트등 다양한 자료를 링크만 첨부 하면 요약해주기 때문에 과제하는 시간을 줄일 수 있어요! 2. AI 사용 후, 걸리지 않는 방법이 있나요? 사실 AI를 사용했다면, 100% 걸리지 않는 방법이란 없다고 생각하지만! AI 못 잃어,,,, 그 퍼센티지를 좀 줄일 수는 있습니다! 보통 10~15% 이하면 적당하다고 보시면 돼요! 제가 자주 쓰는 방법은 ... <1단계> AI 느낌 나는 표현 내 표현으로 바꾸기 문장/문단의 순서 바꾸기 유의어 사용 and 단어 풀어쓰기 AI 생성 텍스트 사이사이에 내 오리지널 텍스트 추가하기 <2단계> 위 방법을 사용해서 한번 수정을 거친 후에, 무료 표절 검사 도구나 학교에서 구독하고 있는 서비스 이용! [무료 표절 검사 도구 추천: GPTZero, 카피킬러/지피티킬러, Turnitin, AI Text Classifier 등] **여러 도구를 사용해볼것! 이 두가지 단계를 반복합니다! 하지만 이 방법을 써도 표절율이 줄어들지 않는다면 막히는 부분만 AI의 도움을 받자구요..! 🥲 3. 챗지피티, 클로바x, 코파일럿 사용중인데 이거 말고도 유용한 사이트 알려주세요! 이건 제가 앞선 질문에서 소개해드린 뤼튼, 릴리스AI 에 대해 더 자세히 정리해볼게요. 📚 뤼튼 장점 지피티와 연동된 채팅 기능 (유료 GPT4 포함!!) 지피티처럼 채팅 + 실시간 검색 기능 사용 가능 인스타 피드, SNS 광고문구, 홈페이지 설명 등 다양한 카테고리 맞춤형 텍스트 생성 가능 📚 릴리스 AI 장점 영상, PDF, 웹사이트 등 다양한 자료 요약 파일을 업로드하면 끝! 쉽고 직관적인 사용법 방대한 양의자료를 핵심별로 정리 요약한 부분이 오리지널 텍스트의 어떤 위치에서 따온건지도 정리해줌 4. 피피티 표지를 쉽고 빠르게 만들고 싶어요! 피피티 생성 AI로는 감마 AI (Gamma AI)를 추천합니다! ✅ 감마 AI 텍스트를 피피티로 제작해줌 감마 내에서 개요 및 목차를 작성 -> 피피티로 제작 피피티 내 AI 이미지 생성 가능 테마 및 디자인 선택 가능 BUT! 감마를 사용할 시 한국어 폰트를 제공하지 않는다는 점과 편집의 자유도가 떨어진다는 점에서 좀 아쉬운 느낌이 있었어요! 그래서, 감마에서 제작한 피피티를 파워포인트로 다운로드 받은 뒤 캔바 (Canva)로 불러와서 작업을 해주는 걸 추천드립니다. ** 폰트와 여러 스티커 및 에셋 활용 가능 ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ 제가 인스타그램 무물을 통해 받은 질문은 이 정도인데요! 도움이 되었으면 좋겠네요..! 더 질문 있으시면 남겨주시면 성실히 답변해드리겠습니다 😉
포트폴리오 제작시 참고 사이트 모음!
요즘 인턴 지원하고 포폴 제작한다는 글이 많길래 도움이 될까 하고 포폴 제작시 참고하면 좋은 사이트 모음글 작성해 봐! 1. 비핸스 어도비에서 운영하는 곳으로 디자인 중심 포트폴리오 플랫폼 이야! 좋아요 수랑 몇 명이 봤는지 알 수 있고 전 세계 디자이너가 작품을 공유해서 다양한 포폴을 볼 수 있다는 게 장점인 것 같아 https://www.behance.net/search/projects/%ED%8F%AC%ED%8A%B8%ED%8F%B4%EB%A6%AC%EC%98%A4 2. 노트폴리오 비핸스와 달리 노트폴리오는 한국 맞춤 포트폴리오 사이트 여서 우리나라 트렌드에 맞는 포폴을 볼 수 있다는 게 장점이야! https://notefolio.net/ 3. 핀터레스트 사진 자료 찾거나 특정 주제 레퍼런스 찾을 때 이용하면 좋은데 포폴 찾을 때도 좋더라고! 이것도 전 세계 다양한 디자인을 볼 수 있고 내가 관심 있는 디자인을 찾으면 비슷한 디자인 포폴을 추천하는 기능 이 있어서 자료를 찾는데 더 쉽더라고 게다가 쉽게 저장하고 분류할 수 있는 게 가장 큰 장점인 것 같아! https://kr.pinterest.com/ 4. 라우드 소싱 노트폴리오처럼 국내 디자이너의 포폴 을 볼 수 있는 사이트고 디자인 의로도 가능해서 포폴 만들기 어렵거나 원하는 디자인이 있다면 의뢰해자신만의 포폴을 제작하는 것도 다른 사람이랑 차별화되고 좋을 것 같아서 추천해! https://www.loud.kr/promo/service?gclid=CjwKCAiAg9urBhB_EiwAgw88mRpI8SXswgidumGh4jnuPAWMDcFTn_bffdYg4XwkwwSPYUKv0Od0mxoCL1IQAvD_BwE 5. Dribble 포폴 제작할 때 참고하기 유용한 사이트야! 해외 디자이너들의 작업물 을 볼 수 있어서 더 폭이 넓고 다양한 디자인을 볼 수 있어 좋더라고! https://dribbble.com/ 포트폴리오 만들면서 참고하려고 정리한 사이트들인데 이외에도 다른 추천할 사이트 있다면 댓글로 알려주고 포폴 준비하는 링키들 스크랩해서 만들 때 참고해 봐!!
대학생들, 이 알바할 수 있으면 무조건해라
바로바로 관공서 알바 야! 관공서 알바는 시청, 구청, 주민센터 등 공공기관에서 일하는 업무 를 뜻해. 보통 방학기간에 대학생들을 모집 하는데, 사무보조를 주로 해서 알바 하면서 기관의 행정업무를 해볼 수 있다는 것이 장점이야! 난 기회가 되면 꼭꼭꼭 하고 싶은 알바야. 인턴보다는 가볍게 할 수 있지만 업무체계도 배울 수 있다 생각해. 심지어 방학 때만 짧게 하다 보니 정말 부담도 적어😌 모집 은 주로 방학 1~2달 전 부터 하고 몇몇 공고는 방학 때도 올라오니, 이때부터 준비하며 찾아보는 게 중요해! 그럼 어디서 공고를 알 수 있냐 궁금할 텐데 생각보다 다양한 곳에서 찾아볼 수 있어. 1.관공서 홈페이지 현재 살고 있는 지역 내 시청, 구청, 교육청, 도시철도공사 등 다양한 공공기관 홈페이지에서 모집해! 홈페이지에 접속 후 채용 공고 게시판을 확인하거나, '알바', '아르바이트', '대학생' 등 키워드로 검색하면 정보를 찾을 수 있어! 홈페이지마다 올라오는 게시판이 상이함으로 전년도에 어디에서 모집하였는지 미리 알아보면 좋아! 2.온라인 구직 & 알바 공고 사이트 워크넷, 사람인 등 여러 구직 사이트에서도 관공서 알바를 찾을 수 있어! 관공서, 공공기관과 같은 키워드를 활용하여 검색해 보는 걸 추천해. 마찬가지로 알바몬, 알바천국 같은 알바 공고 사이트에서도 관공서 모집이 올라오기도 해. 관련 키워드 알람을 설정해두면 모집이 올라올 때 바로 확인할 수 있어. 3.지역 주민센터 거주하고 있는 인근 주민센터에 방문하여 관공서 알바 정보를 문의해 볼 수 있어. 주민센터에서는 알바 정보뿐만 아니라 다양한 사회복지 프로그램과 지역 행사 정보도 받아볼 수 있으니 이참에 관심을 가져보는 걸 추천해! 지원하기 전, 주민등록증과 대학증명서는 미리 발급받아두고, 컴활과 전화 응대 및 민원처리 경험을 어필하면 플러스 요소로 작용될 거야! 이번 방학 때 컴활 마스터하고 다음 방학 관공서 알바 노리는 건 어때?
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