청년 교육 사회적협동조합 씨드콥
- 기업형태
- 비영리단체/협회/재단
- 참여대상
- 대학생
- 활동지역
지역 제한없음
- 접수기간
- 시작일2023.11.21마감일2023.12.31
- 모집인원
- 40명
- 모임시간
- 활동혜택
- -
- 관심분야
사회공헌/교류
- 활동분야
연합
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[~12/31] 국가적인재 국제적 인재, 국인 21기 모집
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![[~12/31] 국가적인재 국제적 인재, 국인 21기 모집](https://res.cloudinary.com/linkareer/image/fetch/f_auto,q_50/https://api.linkareer.com/attachments/298997)
상세내용
※🇰🇷국내 연수 비용 전액 지원! 🇯🇵해외 연수 비용 항공료 50% 제외 나머지 전액 지원!
🌏글로벌 대학생 가치창출&교육기부 동아리 국인 21기 모집(~2023/12/31)🌏
📢 2017, 2021 교육부 교육기부대상 수상 동아리
📢 2021, 2023 외교부 산하 KF재단 실시 공공외교 프로젝트에 선발, 1000만원 사업비용 지원 + 최종 우수상 수상 동아리
2024 새내기가 될 예비대학생 여러분의 입시탈출을 축하드리며 가치창출을 위해 힘쓰실, 국가적 인재이자 국제적 인재, 국인 21기를 모집합니다! 😊
📌모집대상📌
지원자격: 23.5학번, 24학번 수시합격 새내기 및 해외대학 지원자 (나이는 무관, 대학교 1학년이면 가능)
🙌대학 입학하기 전에 시간 낭비 없이 알찬 시간을 보내고 싶은 새내기들!
🙌다양한 전공의 친구들을 만나보고 국가적 인재로 성장하고 싶은 새내기들!
🙌 연수와 봉사를 통해 세상을 보는 눈을 넓히고 싶은 새내기들!
📌동아리 소개📌
국인은 대학생들의 연합과 재능 기부를 통해 가치 창출을 목표로 하는 교육기부/가치창출 동아리입니다. 매년 예비 대학생을 대상으로 40명 내외를 선발하고, 전원은 지원을 받고 연수를 다녀옵니다. 연수에서는 다양한 기업과 교수님, 연사님들의 강의를 들을 수 있는 기회가 주어지고, 이후 우리가 가진 가치를 나누며 배움을 실천합니다. 20년 간 이어져 온 국가적 인재, 국제적 인재 국인이 이번에 21기 여러분을 모집합니다!
📌21기 예정 주요 활동📌
👉🏻 🇰🇷국내 연수(2박 3일) ※전액 지원!
👉🏻 🇯🇵해외 연수(3박 4일) & 규슈대 영어 토론 ※ 항공료 50% 제외 전액 지원!
👉🏻 🇯🇵일본 재일교포 학교에서 진행되는 '글로벌 멘토링'!
👉🏻 그 외, ‘쏙쏙 캠프', '알락달락', ‘SK 캠퍼스 투어’, ‘교육기부박람회’ 등 교육기부를 통한 다양한 사회 환원 및 가치 창출 활동!
👉🏻 동기, 선배들과의 네트워크에서 활발한 교류, 일일호프, 즐거운 MT, 스포츠단, 사진단 등 각종 소모임도 활발하게 이루어지고 있습니다!
📌신청 방법 📌
1. http://www.global-intelligence.co.kr/apply(국인 홈페이지)에서 일정 확인 및 지원서 다운로드 (혹은 본 글 하단 링크트리 주소를 통해 다운로드)
2. 2023년 12월 31일 23:59까지
applygi21@gmail.com로 지원서 송부
3. 1차 합격생 대상으로 2차 면접 실시
* 지원자는 연수 및 OT 일정 모두에 필수적으로 참여해야 합니다.
* 필수 일정에 불참 시 선발 이후라도 합격이 취소될 수 있으니 국인 홈페이지에 첨부된 선발 및 연수일정 문서를 꼭 꼼꼼히 확인해주세요.
* 면접 장소: 서울 세브란스 빌딩 (서울특별시 중구 통일로 10)
📌 참고 자료 📌
선발 및 연수 일정, 지원서: https://linktr.ee/applygi21
국인 유튜브: https://www.youtube.com/@Global_Intelligence/featured
국인 인스타그램: https://www.instagram.com/globalintelligence_official/
국인 Q&A용 오픈채팅: https://open.kakao.com/o/sn7tgwOe
🙂문의🙂
국인 여대표 성균관대학교 글로벌경영학과 김보형: 010-4309-2367
국인 남대표 한국외국어대학교 경영학과 안승우: 010-3817-9805
국인 홈페이지 우측 하단 '상담하기' 기능을 통해서 문의하실 수 있습니다.
🔈수시 모집에서 합격하신 23.5, 24학번 새내기 여러분 많이 지원해주세요 :)
지원서 다운로드
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이 활동에 관심을 가지는 사용자 (9명)
합격스펙 & 합격자소서
더보기홍익대학교 세종캠퍼스 / 소프트웨어융합학과 / 학점 3.33/4.5 / 사회생활 경험: 대전교통공사 청년 체험형 인턴, 대전일자리경제진흥원 단기계약직, 대전청년내일재단 단기계약직 / 온라인멘토링 "짝꿍", 소프트웨어야놀자대학생멘토(최우수상), 교내자기주도학습동아리(우수동아리), 삼성주니어소프트웨어아카데미교사연수 대학생 운영 스탭(23-1, 23-2)
1. 지원동기 "사람들에게 도움과 감동을 주고 싶습니다." 학창 시절 즐거웠던 북 멘토링의 추억을 공유하고자 [온라인멘토링 짝꿍]의 북 멘토로 참여하였습니다. 시작 전 담당 선생님께서는 멘티가 중학교 입학 후 학교생활에 적응이 어려워 선생님께서도 의사 표현이 안 된다며 우려하셨습니다. 그래서 부담스러워하는 의사소통 대신 '예', '아니요'로 답할 수 있게 질문을 하고 화면을 상하로 흔들면 긍정, 좌우로 흔들면 부정의 방식으로 소통하였습니다. 3개월 후 멘티님께서는 멘토링을 또 하고 싶다고 하셨고, 선생님께서는 맞춰가기 위해 노력하는 저희의 모습을 보시고 감동하셨다고 전해주셨습니다. 그리고 더 많은 분께 도움과 감동을 전하고 싶었습니다. 지난 학기에 수강한 강의 중, 설문조사의 결과를 SPSS로 통계분석하고 마케팅에 활용할 수 있도록 배웠습니다. 이때, 많은 의사결정이 필요한 상황에서 통계를 이용해 불확실성을 감소시키고 올바른 결정에 기여하는 통계에 관심을 가졌습니다. 통계청은 통계를 통해 국가정책을 뒷받침하고 국민과 기업의 미래 설계 지원을 목표로 합니다. 의사결정에 도움을 주는 통계 데이터를 평등하게 제공해 주는 것은 물론이고, 더 많은 국민들이 데이터를 쉽게 익히고 사용할 수 있도록 대학생 통계 재능 기부단을 통해서 데이터 리터러시 교육을 국가적으로 추진합니다. 이에 국민과 기업의 미래 설계를 지원하고 이는 사회의 선순환을 만듭니다. 통계청의 목표에 공감하며 사람들에게 도움과 감동을 주고 싶다는 가치관을 품고 체험형 인턴에 임하여 조직의 선순환에 기여하고 싶습니다. 2. 성장과정(본인의 강점 및 단점) “함께 가면 더 멀리 갈 수 있습니다.” 성인이 된 후 규모가 큰 패스트푸드점에서 아르바이트를 시작하였습니다. 동시간대 함께 일하는 직원들이 많았지만 역할이 있어 바쁠 때는 각자의 역할에 집중해야 했습니다. 하지만 입사한 지 얼마 되지 않아 쏟아지는 주문에 포기하고 싶은 마음이 커졌습니다. 그때 자신의 역할이 아님에도 하나둘 제 곁으로 다가와 저의 업무를 분담해 주었습니다. 덕분에 혼자서는 절대로 해내지 못할 거 같은 일도 함께하면 해낼 수 있음을 깨달았습니다. 그 후 학교 수업에서 학습의 어려움을 느꼈습니다. 배운 적 없던 프로그래밍 언어의 활용 수업이었습니다. 이에 문제를 해결할 방법으로 협업을 떠올렸고 교내 자기주도 학습동아리를 조직하고자 하였습니다. 동아리원을 모을 때 교재를 구매하는 데 부담을 느끼셔서 참여를 망설일 수 있겠다고 생각했습니다. 그래서 출판사에 협찬 메일을 보내 홍보 방식과 목표를 말씀드렸고, 책을 협찬받았습니다. 이 내용을 동아리원 모집 공고에 기재하였고 처음 연락해 온 학우님께서 “책 협찬은 어떻게 받으셨나요? 그것 때문에 감탄하면서 지원했어요!”라고 전해주셨습니다. 이에 “저희가 우수 동아리까지 선정될 거예요!”라고 답했습니다. 그리고 동아리를 조직하여 성실하게 임했고 동아리 심사에서 우수 동아리에 선정됨을 물론이고, 어려웠던 강의에서 좋은 성적을 거두었습니다. 이후 "배운 것을 알뜰하게 써보자!"는 생각으로 동아리원들과 소프트웨어 교육 봉사 프로그램의 '모아이' 팀을 조직하였습니다. 초등학교 학생들을 대상으로 인공지능, 데이터 수업을 기획, 활동하였고 최종 50팀 중 상위 3팀에 해당하는 최우수상을 수상하였습니다. 팀원들과 융합하여 공동의 과제를 해결하고 딱딱하다고 느껴질 수 있는 데이터를 국민들이 더 편하고 유용하게 활용할 수 있도록 돕는 교차점이 되겠습니다. 함께 하면 어려운 일도 즐겁게, 더 멀리 갈 수 있습니다. 국민들의 편의에 응하며 함께 성장하는 사회구성원이 되고 싶습니다. 3. 주요 경력 및 직무 수행 계획 “직무에서 필요한 능력을 현장에서 경험하며 강화하고 싶습니다.” 대전교통공사의 청년 체험형 인턴으로 차량 팀에서 근무하였습니다. 이때 차량(지하철)에서 정보를 표시하는 표시기의 화면 개선을 위한 안내 화면을 디자인했습니다. 단순 디자인 노후로 인한 보수뿐만 아니라 정보를 시각적으로 전달하는 것이 얼마나 중요하고 이를 변화하는 시민들에게 맞춰 제공하는 중요함을 알았습니다. 변화하는 시민들의 요구에 정확하게 응하기 위해서는 명확한 통계 데이터가 필요합니다. 그리고 시민들의 데이터를 다루기 위해서는 가명 정보 활용에 대한 부분이 필요합니다. 이에 마이크로데이터와의 청년 인턴으로 근무하며 정보 집합물 결합 및 가명 정보의 활용을 위한 적정성 평가를 수행하는 직무와 데이터 전문기관의 업무체계를 경험해 보고 싶습니다. 이전 학기에 고객의 의사를 묻기 위한 설문 조사 항목을 결정하는 마케팅 조사론 강의를 수강했고 데이터 분석과 활용 강의를 통해 이러한 설문 조사 결과를 SPSS 프로그램을 이용해 통계적으로 분석하며 분석 결과가 어떤 결과를 뒷받침하고 있는지를 통계적 방법으로 검증해 보았습니다. 이러한 경험을 현장에서 녹여내며 국민, 기업, 정부가 함께 사회문제를 해결하고 새로운 가치 창출에 기여하고 싶습니다. 또한, 인턴으로 근무하며 해당 직무에서 필요로 하는 능력을 확인하고 이를 강화하여 취업 역량을 확보하고 싶습니다. 4. 기타사항 앞선 소프트웨어 교육 봉사 활동과 활동과 삼성주니어sw아카데미 교사연수의 대학생 운영 스탭 참여를 통해 데이터 교육에 관심을 가졌고 [2023 실용통계교육 컨퍼런스]에 참여하였습니다. 다양한 교육 사례를 들으며 관심을 키웠고, 커지는 데이터 이용 수요에 응하는 데이터 전문기관인 통계데이터센터에도 관심을 가졌습니다.
성균관대학교 / 나노공학과 / 학점 3.84/4.13 / 토익: 880, 오픽: IH / 사회생활 경험: 삼성전자DS 장기현장실습, 삼성전자DS 하계인턴 / SK hynix 청년 hypo 수료, 학과 학술대회 우수상
1. 삼성전자를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오. 삼성전자에서 차세대 반도체 개발에 핵심이 되는 소재기술 개발에 기여하는 엔지니어가 되겠습니다. 나노공학을 전공하면서 고체물리, 나노재료, 나노소자 등의 이론 수업과 실험과목 수강을 통해 반도체 소재와 소자의 특성과 거동에 대해 이해할 수 있게 되었습니다. 특히, 어떤 소재를 도입하는지에 따라, 반도체 소자의 작동과 성능이 달라지는 것에 흥미를 느끼게 되었습니다. 이에 실제 기업에선 어떻게 개발하고 있는지 알고자 학교에서 진행한 비교과 프로그램인 반도체 기술 취업역량 강화 프로그램, 이공계 산업 & 직무 아카데미를 이수하고, 반도체 소재개발 엔지니어의 꿈을 키웠습니다.삼성전자는 고집적화 및 미세화 되어가는 반도체 시장에서, 가장 선진적으로 나아가고 있습니다. 세계 최초로 GAA 3나노 공정 양산에 성공하였고, 차세대 반도체 개발에도 가장 공격적으로 투자를 진행하고 있습니다.저는 나노공정실험과 나노반도체특론 수업을 통해 공정에 대한 이해도와 경험을 늘려왔습니다. 이후 반도체 직무교육인 청년 hypo 프로그램에서 반도체 교육 수강과 8대 공정 프로젝트를 통해 반도체 공정에 대한 역량을 키워왔습니다. 또한 이번 학기 삼성전자 반도체연구소 소재개발팀에서 장기현장실습 및 하계인턴 활동을 총 22주간 수행하였습니다. 이러한 반도체 지식과 경험을 통해서 삼성전자에 입사해 소재개발 엔지니어로서 차세대 반도체 개발에 일조하는 핵심 인재가 되겠습니다. 2. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품 속 가상인물도 가능) 1500자 이내 (영문작성 시 3000자) [학부연구생 : 기본기를 충실히] 대학교 2학년 때 전공과목 기말 발표 주제는 현재 연구되고 있는 나노기술에 대한 소개였습니다. 이때, 우연한 계기로 태양전지에 대해 발표를 하게 되었고, 페로브스카이트 소재를 도입한 태양전지가 현재 각광받고 있다는 점에 흥미를 느끼게 되었습니다. 발표 이후, 대학교 3학년 때 페로브스카이트 태양전지에 대해 더 공부를 해보기 위하여, '차세대 전자소자 연구실'에서 두 학기 동안 학부연구생으로 활동하였습니다. 초반 4개월 동안 1주일에 최소 1번씩 태양전지 소자 제작 전공정에 참여하고, 격주마다 진행되는 랩미팅 때마다, 실험 결과 공유와 기초가 되는 논문을 찾아서 리뷰 발표를 하나씩 하였습니다. 또한 매 실험이 끝나고, 분석 장비 교육 및 실습에 참여, 직접 제가 만든 소자의 성능과 안정성을 측정하였습니다. 처음에는 실험이 힘들고 실수도 잦았습니다. 논문도 처음에 이해가 가지 않아, 원하는 결과를 얻을 수 있을지 끊임없이 걱정했었습니다. 하지만 천천히 기초를 다진다는 마음가짐으로, 포기하지 않고, 꾸준히 실험 연습 및 논문 스터디를 하였습니다. 대학원생분들과 교수님에게 피드백도 적극적으로 받았고, 마침내 다음 학기에 개인 주제를 가지고 연구를 할 수 있게 되었습니다. 해당 기본기를 바탕으로, 관심이 갔던 주제를 연구하게 되었습니다. 해당 내용을 포스터로 제작하여 학과 학술대회에 제출하였고, 우수 포스터로 선정되어 학부생, 대학원생 및 교수님들 앞에서 발표하는 경험도 하였습니다. 학부연구생 활동을 통해 꾸준한 시행착오 및 피드백의 중요성을 배울 수 있었습니다. 또한 목표를 위해 정진할 때, 성급하지 않고, 끈기를 가지고 기본기를 튼튼히 했을 때, 원하는 성과를 낼 수 있다는 사실을 알 수 있었습니다. ["우리는 팀이다"] SK 하이닉스에서 진행하는 반도체 직무 교육인 '청년 hypo'에서 8주동안 반도체 직무 교육을 수강했습니다. 교육 중, 수업 내용을 바탕으로, 8대 공정에 대해 전반적 지식과 한가지 공정에 대해서 3주동안 ppt로 작성 및 발표를 하는 '8대 공정프로젝트'에서 조장으로 참여하였습니다. 이에, 각자 한두개의 공정을 맡아서 조사하여, 추합하기로 하고 프로젝트를 시작하였습니다. 하지만 팀원 중 한분이, 반도체 공정에 대한 사전 지식이 부족하여, 프로젝트의 진행에 어려움을 겪었습니다. 처음에는 저조차도 시간이 부족하여, 저의 부분에만 집중을 하였습니다. 그러나, 한정될 시간에 원하는 결과를 내기 위해서는, 서로 팀원을 도우면서 진행하는 것이 맞다고 생각하였습니다. 그래서, 저의 담당하는 분량이 끝나면, 어려움을 겪는 팀원이 담당한 식각부분에 대해서 자료를 수집해주었고, ppt 작성에 도움을 주었습니다. 이에, 제 일정에 맞춰서, 프로젝트를 끝마칠 수 었고, 멘토링 시간에, 공정에 대한 이해가 준수하다는 긍정적인 평가를 얻게 되었습니다. 이 활동을 통해, 목표를 위해서는 자신의 업무 뿐만 아니라 팀원의 업무를 같이 파악하여 협동하는 자세가 중요하다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 3. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다. 1000자 이내 (영문작성 시 2000자) [디스커넥트] 사회적 의견의 양극화현상과 SNS가 가져오는 문제에 관심을 가지고 있습니다. 사회를 이어주겠다고 출범된 SNS로 인해 오히려 소통이 왜곡되고 의견의 다양성이 떨어지고 있습니다. 이 현상을 관통한 영화 '디스커넥트'에서 주인공들은 현실이 아닌, 오로지 SNS에서 위로를 찾게 되었습니다. 오히려 단절의 도구가 된 SNS는 결국 각종 범죄가 들끓는 곳이 되었습니다. 이는 우리의 현실에서도 적용됩니다. 코로나 시대 이후, 비대면이 상용화되면서, 시공간의 제약을 극복했다는 장점도 있지만, 알고리즘으로 인해, 보고 싶은 것만 보고, 자신의 의견에 동의하는 사람들과만 대화하는 경사회가 되었습니다. 이에, 현재 세대 갈등을 비롯한 집단끼리의 갈등이 심화되었고, 유의미한 대화 및 의견 교환이 이루어지지 않고 있다고 생각합니다. 이 현상을 해결하기 위해서는 지속적인 대화의 자세 및 기회를 가지는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 개인은 자신과 의견이 다른 사람과 대화를 하려고 노력해야합니다. 그리고, 다양한 사람과의 만남 혹은 경험으로 나의 의견이 틀릴 수 있다는 생각을 가지는 것이 중요합니다. 기업에선 내부적으로는 임직원들이 서로 자신의 의견을 펼칠 수 있는 문화를 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 외부적으로는 위치한 지역사회와 국가와의 대화 자리를 피하지 않고 서로 양보하면서 상생하는 방안을 찾아야 합니다. 삼성전자는 지역사회와의 소통협의회를 구성하여, 꾸준한 소통을 바탕으로 상생을 위해 노력하고 있으며, 임직원들과의 소통 및 동아리 활동 장려 등 다양한 노력을 통해, 유기적인 회사가 되어가고 있습니다. 저 또한 다양한 동아리 활동, 특히 외국인 유학생과 일반 학생들과의 교류를 위한 프로그램 기획 경험, 학과 학생들과 교수님, 학생들과 학생들의 인적 학술적 교류를 위해 학과문집, 학과 학술대회를 기획 및 진행해보면서 다양한 사람들과 만나고 의견을 나누어 소통의 자세를 함양했습니다. 이를 바탕으로 열린 마음으로 소통하는 엔지니어가 되겠습니다. 4. 지원한 직무 관련 본인이 갖고 있는 전문지식/경험(심화전공, 프로젝트, 논문, 공모전 등)을 작성하고, 이를 바탕으로 본인이 지원 직무에 적합한 사유를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. 1000자 이내 (영문작성 시 2000자) [새로운 첨가물을 도입하여 태양전지 안정성 30% 증가, 학과 학술대회 포스터 발표] 페로브스카이트 태양전지 연구실에서 학부연구생으로 활동하며 태양전지 박막 구성 물질 중 정공수송층의 도펀트 첨가제로 쓰이는 Li-TFSI에 관한 연구를 진행했습니다. 논문 스터디를 통해 해당 물질의 Li 이온이 작은 크기로 인해 다른 박막으로 침투, 소자의 안정성을 저하한다는 것에 주목했고, 양이온을 유기 고분자로 대체한 도펀트 첨가제를 도입하였습니다. 실험적으로 구현한 결과, 유기 고분자 양이온의 큰 크기 때문에 침투 효과를 방지했습니다. 나아가 페로브스카이트와의 반응을 통해 결함 치료 효과를 나타낸다는 사실을 XRD, AFM 측정을 통해 박막의 결정성 향상을 통해서 관측했습니다. 이는 기존 태양전지의 안정성보다 30%의 증가로 나타났습니다. 최종적으로 해당 내용을 포스터로 제작. 학과 학술대회에 제출하였고 발표자로 선정돼 학부생, 대학원생 및 교수님들 앞에서 발표하게 되었습니다. 학부연구생 활동을 통해 전자소자 제작의 전공정을 경험해 보고, 새로운 소재를 도입하여, 소자의 성능 및 안정성을 개선해 보는 연구 역량을 기르게 되었습니다. 학부연구생 활동 이후, 반도체 직무 교육인 '청년 hypo'에서 실제로 반도체 산업에서 사용되고, 시도되는 공정 및 소재들에 대해서 학습했습니다. 특히 교육 내용을 바탕으로, '8대 공정 프로젝트'에서 소자의 소형화에 따라 필요성이 증가한 ALD 공정을 발표했습니다. 작용기를 이용한 표면 집중된 반응으로 부산물을 탈착하는 자기포화반응을 기반으로 원자 단위의 박막을 형성할 수 있음을 알게 되었습니다. 나아가, 불필요한 영역에는 억제제를 도입하여 더 정교하게 박막을 형성할 수 있는 점에 주목하였고 발표를 진행했습니다. 이를 통해 차세대 공정 및 소재들에 대한 이해를 높였습니다. 또한, 2024년 상반기 삼성전자 반도체연구소 소재개발팀에서 장기현장실습 및 인턴 활동을 진행하였고, 해당 활동들을 통해서 소재개발 엔지니어로서의 경험을 쌓았습니다.
성균관대학교 / 나노공학과 / 학점 3.85/4.5 / 토익: 880, 오픽: IH / 사회생활 경험: 24년 상반기 삼성전자 DS 장기현장실습 / SK hynix 청년 hypo 4기
1. 삼성전자를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오. 삼성전자에서 차세대 반도체 개발에 핵심이 되는 소재기술 개발에 기여하는 엔지니어가 되겠습니다. 나노공학을 전공하면서 고체물리, 나노재료, 나노소자 등의 이론 수업과 실험과목 수강을 통해 반도체 소재와 소자의 특성과 거동에 대해 이해할 수 있게 되었습니다. 특히, 어떤 소재를 도입하는지에 따라, 반도체 소자의 작동과 성능이 달라지는 것에 흥미를 느끼게 되었습니다. 이에 실제 기업에선 어떻게 개발하고 있는지 알고자 학교에서 진행한 비교과 프로그램인 반도체 기술 취업역량 강화 프로그램, 이공계 산업 & 직무 아카데미를 이수하고, 반도체 소재개발 엔지니어의 꿈을 키웠습니다. 삼성전자는 고집적화 및 미세화 되어가는 반도체 시장에서, 가장 선진적으로 나아가고 있습니다. 세계 최초로 GAA 3나노 공정 양산에 성공하였고, 차세대 반도체 개발에도 가장 공격적으로 투자를 진행하고 있습니다. 저는 나노공정실험과 나노반도체특론 수업을 통해 공정에 대한 이해도와 경험을 늘려왔습니다. 이후, SK 하이닉스에서 진행한 반도체 직무교육인 청년 hypo 프로그램에서 반도체 교육 수강과 8대 공정 프로젝트를 통해서 반도체 공정에 대한 역량을 키워왔습니다. 또한 이번 학기 삼성전자 반도체연구소 소재개발팀에 장기현장실습 예정에 있습니다. 이러한 반도체 지식과 경험을 통해서 삼성전자에 입사해 소재개발 엔지니어로서 차세대 반도체 개발에 일조하는 핵심 인재가 되겠습니다. 2. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품 속 가상인물도 가능) [학부연구생 : 기본기를 충실히] 대학교 2학년 때 전공과목 기말 발표 주제는 현재 연구되고 있는 나노기술에 대한 소개였습니다. 이때, 우연한 계기로 태양전지에 대해 발표를 하게 되었고, 페로브스카이트 소재를 도입한 태양전지가 현재 각광받고 있다는 점에 흥미를 느끼게 되었습니다. 발표 이후, 대학교 3학년 때 페로브스카이트 태양전지에 대해 더 공부를 해보기 위하여, '차세대 전자소자 연구실'에서 두 학기 동안 학부연구생으로 활동하였습니다. 초반 4개월 동안 1주일에 최소 1번씩 태양전지 소자 제작 전공정에 참여하고, 격주마다 진행되는 랩미팅 때마다, 실험 결과 공유와 기초가 되는 논문을 찾아서 리뷰 발표를 하나씩 하였습니다. 또한 매 실험이 끝나고, 분석 장비 교육 및 실습에 참여, 직접 제가 만든 소자의 성능과 안정성을 측정하였습니다. 처음에는 실험이 힘들고 실수도 잦았습니다. 논문도 처음에 이해가 가지 않아, 원하는 결과를 얻을 수 있을지 끊임없이 걱정했었습니다. 하지만 천천히 기초를 다진다는 마음가짐으로, 포기하지 않고, 꾸준히 실험 연습 및 논문 스터디를 하였습니다. 대학원생분들과 교수님에게 피드백도 적극적으로 받았고, 마침내 다음 학기에 개인 주제를 가지고 연구를 할 수 있게 되었습니다. 해당 기본기를 바탕으로, 관심이 갔던 주제를 연구하게 되었습니다. 해당 내용을 포스터로 제작하여 학과 학술대회에 제출하였고, 우수 포스터로 선정되어 학부생, 대학원생 및 교수님들 앞에서 발표하는 경험도 하였습니다. 학부연구생 활동을 통해 꾸준한 시행착오 및 피드백의 중요성을 배울 수 있었습니다. 또한 목표를 위해 정진할 때, 성급하지 않고, 끈기를 가지고 기본기를 튼튼히 했을 때, 원하는 성과를 낼 수 있다는 사실을 알 수 있었습니다. ["우리는 팀이다"] SK 하이닉스에서 진행하는 반도체 직무 교육인 '청년 hypo'에서 8주동안 반도체 직무 교육을 수강했습니다. 교육 중, 수업 내용을 바탕으로, 8대 공정에 대해 전반적 지식과 한가지 공정에 대해서 3주동안 ppt로 작성 및 발표를 하는 '8대 공정프로젝트'에서 조장으로 참여하였습니다. 이에, 각자 한두개의 공정을 맡아서 조사하여, 추합하기로 하고 프로젝트를 시작하였습니다. 하지만 팀원 중 한분이, 반도체 공정에 대한 사전 지식이 부족하여, 프로젝트의 진행에 어려움을 겪었습니다. 처음에는 저조차도 시간이 부족하여, 저의 부분에만 집중을 하였습니다. 그러나, 한정될 시간에 원하는 결과를 내기 위해서는, 서로 팀원을 도우면서 진행하는 것이 맞다고 생각하였습니다. 그래서, 저의 담당하는 분량이 끝나면, 어려움을 겪는 팀원이 담당한 식각부분에 대해서 자료를 수집해주었고, ppt 작성에 도움을 주었습니다. 이에, 제 일정에 맞춰서, 프로젝트를 끝마칠 수 었고, 멘토링 시간에, 공정에 대한 이해가 준수하다는 긍정적인 평가를 얻게 되었습니다. 이 활동을 통해, 목표를 위해서는 자신의 업무 뿐만 아니라 팀원의 업무를 같이 파악하여 협동하는 자세가 중요하다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 3. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다. [디스커넥트] 사회적 의견의 양극화현상과 SNS가 가져오는 문제에 관심을 가지고 있습니다. 사회를 이어주겠다고 출범된 SNS로 인해 오히려 소통이 왜곡되고 의견의 다양성이 떨어지고 있습니다. 이 현상을 관통한 영화 '디스커넥트'에서 주인공들은 현실이 아닌, 오로지 SNS에서 위로를 찾게 되었습니다. 오히려 단절의 도구가 된 SNS는 결국 각종 범죄가 들끓는 곳이 되었습니다. 이는 우리의 현실에서도 적용됩니다. 코로나 시대 이후, 비대면이 상용화되면서, 시공간의 제약을 극복했다는 장점도 있지만, 알고리즘으로 인해, 보고 싶은 것만 보고, 자신의 의견에 동의하는 사람들과만 대화하는 경사회가 되었습니다. 이에, 현재 세대 갈등을 비롯한 집단끼리의 갈등이 심화되었고, 유의미한 대화 및 의견 교환이 이루어지지 않고 있다고 생각합니다. 이 현상을 해결하기 위해서는 지속적인 대화의 자세 및 기회를 가지는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 개인은 자신과 의견이 다른 사람과 대화를 하려고 노력해야합니다. 그리고, 다양한 사람과의 만남 혹은 경험으로 나의 의견이 틀릴 수 있다는 생각을 가지는 것이 중요합니다. 기업에선 내부적으로는 임직원들이 서로 자신의 의견을 펼칠 수 있는 문화를 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 외부적으로는 위치한 지역사회와 국가와의 대화 자리를 피하지 않고 서로 양보하면서 상생하는 방안을 찾아야 합니다. 삼성전자는 지역사회와의 소통협의회를 구성하여, 꾸준한 소통을 바탕으로 상생을 위해 노력하고 있으며, 임직원들과의 소통 및 동아리 활동 장려 등 다양한 노력을 통해, 유기적인 회사가 되어가고 있습니다. 저 또한 다양한 동아리 활동, 특히 외국인 유학생과 일반 학생들과의 교류를 위한 프로그램 기획 경험, 학과 학생들과 교수님, 학생들과 학생들의 인적 학술적 교류를 위해 학과문집, 학과 학술대회를 기획 및 진행해보면서 다양한 사람들과 만나고 의견을 나누어 소통의 자세를 함양했습니다. 이를 바탕으로 열린 마음으로 소통하는 엔지니어가 되겠습니다. 4. 지원한 직무 관련 본인이 갖고 있는 전문지식/경험(심화전공, 프로젝트, 논문, 공모전 등)을 작성하고, 이를 바탕으로 본인이 지원 직무에 적합한 사유를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. [새로운 첨가물을 도입하여 태양전지 안정성 30% 증가, 학과 학술대회 포스터 발표] 페로브스카이트 태양전지 연구실에서 학부연구생으로 활동하며 태양전지 박막 구성 물질 중 정공수송층의 도펀트 첨가제로 쓰이는 Li-TFSI에 관한 연구를 진행했습니다. 논문 스터디를 통해 해당 물질의 Li 이온이 작은 크기로 인해 다른 박막으로 침투, 소자의 안정성을 저하한다는 것에 주목했고, 양이온을 유기 고분자로 대체한 도펀트 첨가제를 도입하였습니다. 실험적으로 구현한 결과, 유기 고분자 양이온의 큰 크기 때문에 침투 효과를 방지했습니다. 나아가 페로브스카이트와의 반응을 통해 결함 치료 효과를 나타낸다는 사실을 XRD, AFM 측정을 통해 박막의 결정성 향상을 통해서 관측했습니다. 이는 기존 태양전지의 안정성보다 30%의 증가로 나타났습니다. 최종적으로 해당 내용을 포스터로 제작. 학과 학술대회에 제출하였고 발표자로 선정돼 학부생, 대학원생 및 교수님들 앞에서 발표하게 되었습니다. 학부연구생 활동을 통해 전자소자 제작의 전공정을 경험해 보고, 새로운 소재를 도입하여, 소자의 성능 및 안정성을 개선해 보는 연구 역량을 기르게 되었습니다. 학부연구생 활동 이후, 반도체 직무 교육인 '청년 hypo'에서 실제로 반도체 산업에서 사용되고, 시도되는 공정 및 소재들에 대해서 학습했습니다. 특히 교육 내용을 바탕으로, '8대 공정 프로젝트'에서 소자의 소형화에 따라 필요성이 증가한 ALD 공정을 발표했습니다. 작용기를 이용한 표면 집중된 반응으로 부산물을 탈착하는 자기포화반응을 기반으로 원자 단위의 박막을 형성할 수 있음을 알게 되었습니다. 나아가, 불필요한 영역에는 억제제를 도입하여 더 정교하게 박막을 형성할 수 있는 점에 주목하였고 발표를 진행했습니다. 이를 통해 차세대 공정 및 소재들에 대한 이해를 높였습니다. 해당 경험 및 역량들을 바탕으로, 2024년 상반기 삼성전자 반도체연구소 장기현장실습에 합격하였고, 이를 통해 공정기술 엔지니어로서의 역량을 더 발전시킬 계획입니다.
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3일 만에 컴활 1급 필기 취득 꿀팁
안녕하세요! 대학생 링키분들 🎓📚✨ 3일 만에 독학으로 컴퓨터활용능력 1급 필기를 어떻게 취득했는지, 그리고 그 과정에서 터득한 효율적인 공부법과 꿀팁을 공유하려고 합니다. 컴활 준비를 하시는 분들께 도움이 될 수 있도록 각 단계별로 제가 사용한 방법과 노하우를 자세히 소개하겠습니다! 컴퓨터활용능력 1급 필기는 크게 3과목(컴퓨터 일반, 스프레드시트 일반, 데이터베이스 일반)으로 구성되어 있습니다. 각 과목에서 40점 이상, 전체 평균 60점 이상을 받아야 합격입니다. 저는 완전 컴맹인 상태에서 도전했지만 3일 만에 합격했으니 누구든 도전할 수 있다고 생각합니다. 특히, 전략적으로 접근해 단기간에 끝내는 것을 목표로 했고 각 과목마다 다른 전략을 세웠습니다. 1과목: 컴퓨터 일반 가장 쉬운 과목으로 고득점을 목표로 가장 많은 시간을 투자했습니다. 저는 유튜브 ‘균쌤’ 강의를 통해 핵심 개념을 빠르게 이해했습니다. 강의는 10~20분 내외로 구성되어 있어 부담 없이 학습할 수 있었습니다. 2과목: 스프레드시트 일반 (엑셀) 난이도가 가장 높은 과목으로, 괄락(40점)만 피하는 것을 목표로 했습니다. 균쌤 강의를 활용해 자주 나오는 개념만 정리하고 어려운 함수식은 과감히 생략했습니다. 시간이 오래 걸릴 수 있으니 생소한 문제는 과감히 넘어가는 것을 추천드립니다. 3과목: 데이터베이스 일반 (엑세스) 엑셀보다는 쉬운 과목으로, 최소한의 시간만 투자해 기본 개념에 집중했습니다. 범위가 좁아 빠르게 익힐 수 있었으며 균쌤의 강의(12강)로 효과적으로 학습했습니다. 효율적인 공부 방법 강의 선택 균쌤 유튜브 강의는 기본 개념, 핵심 요약, 기출문제 풀이로 구성되어 있어 효율적으로 학습할 수 있었습니다. 강의를 1.5배속으로 들으면서 전반적인 개념을 익힌 뒤 캡처본을 활용해 복습했습니다. 캡처본 활용 강의를 들으며 중요한 화면을 캡처해 아이패드에 파일로 저장했습니다. 필기를 병행하며 내용을 정리했고 이를 반복 학습하면서 기억을 강화했습니다. 기출문제 풀이 최신 기출문제(최근 3개년)를 활용해 시험 유형을 익혔습니다. 틀린 문제는 별도의 노트에 정리해 반복 학습하며 약점을 보완했습니다. 3일 공부 스케줄 Day 1: 균쌤 강의를 빠르게 1회독하고 캡처본으로 복습 자료를 제작했습니다. Day 2: 캡처본을 반복 학습하며 기출문제 풀이를 시작했습니다. Day 3: 기출문제를 집중적으로 복습하고 1과목을 철저히 학습해 고득점을 준비했습니다. 정리하자면 단기 합격 전략은 1과목에서 고득점을 노리고, 2과목과 3과목은 과락만 넘기자는 접근법이었습니다! 결과적으로 1과목: 90점 (고득점으로 평균 끌어올림) 2과목: 50점 (과락 피하기 성공) 3과목: 60점 (과락 피하기 성공) 평균 66.6점 으로 단기 합격에 성공했습니다!🎉 이 방법이 많은 분들께 도움이 되었으면 좋겠습니다~!
[청년월세지원] 청년이라면 반드시 알아야 할 월세 지원 총정리!
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 20기 김나영입니다 :) 오늘은 청년들이 꼭 알아야 할 혜택인 <청년월세지원> 과 관련된 정보를 가져왔습니다! 사회초년생인 청년들은 주거비 부담만 조금 덜어도 훨씬 더 나은 생활을 할 수 있다는 사실, 모두 동의하실텐데요! 지금 바로, 청년들의 주거비 부담을 덜어주는 청년월세지원 정책을 통해 최대 240만원 을 지급받을 수 있다고 합니다!! 청년월세지원 정책과 대상, 신청 기한과 방법 등 최신 정보를 모두 정리해왔으니 주목해주세요✨ 청년월세지원 정책 은 청년들의 주거비 부담을 완화 하기 위한 정부의 청년 주거지원 사업으로, 월 20만원씩 12개월, 최대 240만원을 현금으로 지급 하는 정책입니다! 이는 코로나19의 장기화로 경제 상황 악화가 지속되는 상황 속에서 청년들의 주거비를 지원하기 위해 추진되었습니다 :) 지원 대상은 신청일 기준 만 19세~34세 무주택 청년 인데요! 청년들 중에서도 거주/청약통장/소득 재산 조건 을 충족해야만 지원금을 받을 수 있습니다! 📍 거주조건 ✅ 부모님과 별도로 거주하는 무주택자 청년 📍 청약통장 조건 ✅ 청약통장에 가입된 청년만 대상 (청년층의 자산 형성을 지원하는 주거 사다리 구축 취지) 마지막으로, 소득 재산 조건인데요! 📍 소득 재산 조건 ✅ 청년 본인의 원가구가 중위소득 60% 이하이면서, ✅ 청년 원가구가 기준 중위소득 10% 이하인 경우 에만 지원 대상에 포함됩니다. 청년월세지원 대상에 해당되는지 알아보려면 소득 기준을 충족해야하는데요! 2024년 기준 중위소득 및 청년월세 선정기준이 궁금하시다면, 해당 표를 참고하세요💙 (8인 이상 가구일 경우, 7인 가구에서 1인 증가시마다 896,625원씩 더하면 됩니다) 지원 대상에 해당된다면, 지금 바로 신청하세요! 2025년 2월까지 수시로 접수 가능 하며, 신청은 온라인/오프라인 두 가지 방법으로 모두 가능합니다 [1. 온라인 신청] '복지로' 홈페이지/앱 에 접속하여 로그인 후 신청하기 👉 (복지로 로그인-서비스 신청-복지 서비스 신청-복지 급여 신청-기타-청년월세 한시 특별지원) 순서로 접속 [2. 오프라인 신청] 제출 서류를 지참하셔서, 관할 거주지 행정복지센터 에 방문하여 신청하실 수 있습니다 💙 📍 신청 시 필요 서류 ✅ 청년월세지원 신청서 작성 ✅ 소득 관련 증빙 서류 (소득 재산 신고서 등) ✅ 임대차계약서 사본 & 최근 3개월 월세 내역 ✅ 통장 사본 ✅ 가족관계증명서 * 제출서류는 방문 전, 미리 전화로 정확하게 문의해보시고 가는 게 좋습니다 :) 지급이 제외되거나 중지되는 경우도 있는데요! 먼저, 지급이 제외되는 경우 는 다음과 같습니다. ✅ 주거비 경감 혜택을 이미 받은 경우 ✅ 주택 소유자 (분양권, 입주권 포함) ✅ 2촌 이내 주택 임차자 ✅ 공공주택특별법에 따른 공공임대주택 거주자 ✅ 1실(방)에 다수가 거주하는 방식의 전대차인 경우 다음은, 지급이 중지 되는 경우입니다! ✅ 군에 입대하는 경우 ✅ 월세가 연체된 경우 ✅ 부모님과 합가하는 경우 ✅ 90일을 초과하여 외국에 체류하는 경우 ✅ 거주지 이전에 따른 변경 신청을 하지 않은 경우 * 지원을 받는 도중 주민등록상 거주지를 옮겨야 할 때는 일시적으로 지원이 중단됩니다. 다만, 사업 시행 기간 이내에 새로운 임대차계약서를 내고 변경 신청을 하면 다시 지원받을 수 있습니다. 혹여나 갑자기 지원금을 받지 못하게 되는 상황이 발생하지 않도록 본인이 지급이 제외, 중지되는 경우에 해당하는지 잘 알아보세요 ‼️ 지금까지 알아본 <청년월세지원> 정책은 원래 2023년에만 한시적으로 시행될 예정이었으나, 2024년까지 연장하여 시행 중입니다 💙 '벌써 2024년이 다 지나갔는데, 지금 신청해봤자 얼마 못 받는 거 아니야?'라고 생각하시는 분이 있을 수도 있는데, 신청기한은 2025년 2월까지이지만, 지원 기간이 2026년 12월까지 이기 때문에 2025년 2월에 신청하셔도, 12개월동안 240만원을 모두 지원 받으실 수 있으니, 망설이지 말고 신청하세요‼️ 오늘은, <청년월세지원> 정책에 대해 알아보았는데요! 청년들의 주거 불안을 해소하고 경제적 자립을 돕는 중요한 사회적 안전망 역할을 하고 있다는 생각이 많이 들었습니다 :) 해당 정책을 통해 청년들이 더 안정적으로 자립적인 생활을 할 수 있도록 지원을 해주고 있으니, 대상이 되는지 조건들을 꼼꼼히 따져보고, 더 많은 청년들이 혜택을 누리셨으면 좋겠습니다💙 청년들의 안정적이고 건강한 삶을 응원합니다🍀 지금까지, 링커리어 콘텐츠 에디터 20기 김나영이었습니다! 감사합니다 :)
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