세이브더칠드런 중부2지역본부
- 기업형태
- 비영리단체/협회/재단
- 참여대상
- 대학생
- 접수기간
- 시작일2024.01.10마감일2024.01.28
- 활동기간
- 24.2.28 ~ 24.12.31
- 모집인원
- 30명
- 활동지역
지역 제한없음
- 우대역량
- 사진/영상/디자인 툴, 멘토링/수업 진행 경험, 기타
- 활동혜택
- 사은품 지급, 봉사활동시간
- 관심분야
교육
사회공헌/교류
- 활동분야
서포터즈
봉사단-국내
- 추가혜택
- 세이브더칠드런 및 아동권리교육
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[세이브더칠드런] 중부2지역본부 인천경기남부 지역 대학(원)생 서포터즈 영세이버 15기 모집(~1/28)
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상세내용
![[세이브더칠드런] 중부2지역본부 인천경기남부 지역 대학(원)생 서포터즈 영세이버 15기 모집(~1/28)](https://dthumb-phinf.pstatic.net/?src=%22https%3A%2F%2Fsurvey.pstatic.net%2Fnform%2Fimage%2Flogo_og.png%22&type=ff120)
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이 활동에 관심을 가지는 사용자 (10명)
합격스펙 & 합격자소서
더보기지거국 / 사회복지학과 / 학점 3.67 / 초록우산 어린이재단, 세이브더칠드런, 굿네이버스 서포터즈 / 한국사검정시험: 고급, 기타: 워드프로세서 1급, 사회복지사 2급
1. 입사 지원 동기와 인천광역시아동보호전문기관에서 이루고 싶은 꿈/목표 작성하여 주세요. [4년 동안 아동들과 함께 했습니다.] 지난 대학 4년 동안 저는 다양한 봉사활동을 경험했습니다. 사회복지를 전공하고 있는 학생으로서 봉사활동은 큰 스펙이 될 수 있고 또 면접 때 한마디라도 더 할 수 있는 강한 무기라고 생각이 들었습니다. 그러한 이유로 저는 4년 동안 총 4,400시간의 봉사활동을 임했습니다. 물론 4,400시간의 봉사활동이 모두 아동과 관련된 활동은 아니지만 대부분의 활동이 아동을 위한 활동이었습니다. 또한 봉사활동 외에도 80개 이상의 대외활동을 수료했습니다. 여기서 30개 이상이 아동과 관련된 활동이며 NGO 활동이었습니다. 대학생 2학년 때부터 아동 NGO 취업을 목표하고 있었습니다. 제가 아동 NGO를 가고자 했던 이유로 첫 번째는 사람이 태어나면 가장 중요한 성장기가 '아동'이기 때문입니다. 다양한 성장기가 있겠지만 아동이 중요한 이유는 아동 주변의 환경과 교육 등이 아동 성장기의 가장 큰 갈림길이 되기 때문입니다. 저 또한 아동기를 겪어본 사람으로서 아동기는 가장 중요한 성장기입니다. 두 번째는 NGO 기관의 매력을 많이 느꼈습니다. 다양한 NGO 기관이 있지만 특히 저는 세이브더칠드런을 가장 유의 깊게 봤었습니다. 그 이유는 100년의 역사를 가졌고 세계 최초의 아동 구호 활동을 했기 때문입니다. 이렇게 총 2가지라는 이유만으로 아동 NGO 기관에 취업을 원했고 또한 아동보호전문기관이라는 전문기관에서 일을 해 보고 싶었습니다. 다양한 연령층이 아닌 아동을 집중적으로 케어하고 아동을 위한 곳에서 일을 하고 싶다는 생각이 들어 지원하게 됐습니다. 제가 이번 인천광역시아동보호전문기관에서 이루고 싶은 것은 아동 학대 피해 아동들에게 긍정적인 에너지와 밝은 희망을 나눠드리고 싶습니다. 아동 학대 피해 아동들이 빠른 치유를 통해 트라우마를 극복하고 또 앞으로의 삶에 나침반이 될 수 있도록 늘 응원하고 싶습니다. 마지막으로 저라는 사람을 통해 웃음이 많아졌으면 합니다. 2. 지원 직무와 관련된 자신의 역량과 그 역량이 인천광역시아동보호전문기관에 어떻게 기여할 수 있을지 작성해 주세요. [한번 물면 쉽게 포기하지 않는 지원자] 이번 채용 직무인 아동학대 사례관리 상담원의 업무는 정말 다양하고 많다고 생각합니다. 그렇기에 책임감과 본인이 맡고 있는 역할에 대한 이해가 가장 중요하다고 생각이 듭니다. 저의 역량으로 제가 지원하는 직무에 100% 충족은 안 되겠지만 제가 지금까지 해 온 봉사활동과 대외활동으로 그 부족한 부분을 채울 수 있다고 생각이 듭니다. 저는 직접 학대 피해 아동을 만나본 적은 없습니다. 하지만 다양한 아동을 만나왔고 아동들이 처해 있는 상황들을 모두 고려하였을 때 어떤 마음가짐을 가져야 할지 또 어떤 생각을 가지고 대할지 늘 매일 시뮬레이션을 갖고 있습니다. 담당업무 중 모두 다 중요한 업무지만 저는 그중 가장 자신 있어 하는 업무는 '홍보'입니다. 3년 동안 저는 다양한 대외활동을 하면서 홍보 활동을 진행했습니다. 콘텐츠 제작부터 SNS 관리, 기관 컨텍까지 다양한 활동을 하면서 저의 역량을 키워갔습니다. 그 결과 2,000개가 넘는 콘텐츠를 제작하면서 8,000명 이상의 팔로워를 보유하게 됐습니다. 많은 사람들에 제가 제작한 콘텐츠를 보고 열띤 응원과 각자 다른 소통법을 통해 서로의 정보를 공유했습니다. 이렇게 온라인 홍보를 했다면 오프라인 홍보 또한 적극적으로 수행한 경험이 있습니다. 경남서부아동보호전문기관에서 아동학대 캠페인을 진행했을 때 길거리 사람들에게 아동학대에 대한 정보를 제공했습니다. 또한 아동학대를 마주했을 때 어떤 방법으로 아동을 도와야 할지에 대한 내용과 학대 정보를 토대로 게임을 만들어 후원자 개발도 진행했습니다. 온라인과 오프라인의 적극적인 홍보활동을 통해 아동학대에 대해 간접적으로 그리고 적집적으로 알리게 됐던 소중한 경험이 있습니다. 비범한 능력이나 특출한 재능은 없어도 저라는 사람을 통해 그리고 제가 가진 능력을 통해 학대아동들을 위해 힘쓰도록 하겠습니다. 3. 최근 관심을 가지고 있는 아동 관련 이슈는 무엇이고, 그에 대해 본인은 어떻게 생각하는지 작성해 주세요. [13살 여자친구, 49살 남자친구?!] 최근 한 시사 프로그램을 본 적 있습니다. 13살 딸의 수상한 남자친구라는 제목이었습니다. 영상의 내용은 13살의 딸이 카카오톡 오픈채팅을 통해 49살의 남자와 만났다는 내용이었습니다. 저는 이 시사프로그램 전에 뉴스 기사에서 이 내용을 미리 봤습니다. 처음 기사를 접했을 때도 너무나도 충격적이었는데 다시 한번 영상으로 접하게 되니 다시 한번 충격을 받게 됐습니다. 단순히 오픈채팅을 통해 본인보다 나이가 많은 사람을 만났는 게 문제가 아닙니다. 이렇게 오픈채팅을 통해 실제로 만나게 됐고 부적절한 성관계까지 이루어졌다는 것이 가장 큰 문제점이었습니다. 또한 이 남자는 범죄가 발각되자 빠르게 변호인을 꾸려 피해자의 보호자에게 연락을 취하는 행동을 했습니다. 카카오톡 오픈채팅은 사용해 본 사람도 없을 정도로 요즘 많이들 사용하고 있습니다. 익명 그리고 본인의 이름으로 대화를 참여하여 거리가 멀어도 사람과 대화를 손쉽게 할 수 있는 장점이 있습니다. 하지만 이런 장점은 단점이 될 수 있습니다. 익명이란 가면 속에 서스럼없는 대화 그리고 오픈채팅을 통한 통화까지 가능하여 쉽게 사람을 만날 수 있습니다. 그렇기에 더더욱 범죄에 사용하기가 쉬웠습니다. 어린 연령층의 아이들은 쉽게 판단하기가 어렵고 금전이라는 유혹을 쉽게 벗어나지 못합니다. 그래서 비밀리에 만남이 이루어지고 부적절한 관계도 가지게 됩니다. 저는 이런 문제를 빠른 조치가 필요하다고 생각이 듭니다. 카카오톡은 우리나라 사람뿐만 아니라 전 세계적으로도 사용하는 대화 SNS 앱입니다. 그렇기에 많은 사람들이 자주 사용하기에 남녀노소 쉽게 이용할 수 있습니다. 다만 이용하기가 쉽기 때문에 범죄에 빠지기 쉽고 이를 범죄로 생각하지 못하는 사람도 늘고 있다는 것입니다. 우리에게 편리를 준 카카오톡이지만 어떤 누구에게는 범죄의 수단으로 될 수 있다는 사실을 많은 사람들이 알았으면 좋겠습니다. 특히 어린 연령층의 아이들이 조금 더 유의하면서 사용했으면 합니다.
건동홍 / 토목공학과 / 학점 3.31 / 토익: 800, 토익스피킹: IH / 사회생활 경험: 공기업 1회, 사기업 1회 / 한국사검정시험: 고급, 기타: 토목기사, 건설재료시험기사, 전산응용토목제도기능사
1-1. 지원자가 한국중부발전과 지원 직무에 적합한 인재인 이유를 아래 항목에 따라 작성해 주시기 바랍니다. 토목건설사업관리를 수행하기 위해서는 설계도면 및 보고서 검토에 대한 지식, 공사비 관련 지식이 필요하다고 생각합니다. 4학년 1학기에 도로 시공 팀 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 도면을 보고 공사에 필요한 물량 산출, 견적 계산과 공사 기간을 산정해 보았습니다. 분석한 결과를 바탕으로 산출된 물량은 단가표를 통해 공사비를 계산하고 건설공사 표준품셈을 참고하여 공사 기간을 산정했습니다. 또한 시공 내용에 관한 고찰로 안정성과 경제성을 평가해 보기도 했습니다. 그 후 제안서 작성과 발표 준비를 하며 보고서 및 PPT 작성 능력을 키웠습니다. 학부생의 입장이었기 때문에 실제 시공 설계와는 많은 차이가 있겠지만 토목 사업을 간접적으로 경험해 볼 수 있는 좋은 기회였다고 생각합니다. 1-2. 지원 직무 수행 시 가장 중요한 역량에 대해 정의하고, 해당 역량을 개발하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 작성해 주시기 바랍니다. 한국중부발전은 건설공사 전반에 걸쳐 발생하는 공사를 기획하고, 해당 공사가 제대로 시공되는지 확인하는 업무를 수행합니다. 저는 우리 삶에 필수적인 사회 인프라 시설물을 기획 및 관리하여 국민에게 제공하고, 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 기여하고 싶어 지원하게 되었습니다. 신입사원으로서 공사공무관리, 건설사업관리 업무를 수행하기 위해 갖추어야 할 능력은 2가지라고 생각합니다. 첫 번째, 관련 법규, 서류 작성 지식을 습득 두 번째, 문서 편집과 자료 검색을 위한 컴퓨터 활용 능력 저는 학부 시절 팀 프로젝트와 실험 수업, 인턴 경험을 통해 다양한 자료를 수집하고 알맞은 형태의 보고서를 쓰고자 노력하였습니다. 항상 저의 역할이 무엇인지 생각하고 책임감 있게 임하는 구성원이 되겠습니다. 2-1. 목표 달성 과정에서 마주한 문제를 해결한 경험에 대해 아래 항목에 따라 작성해 주시기 바랍니다. [전공 관련 자격증 3개 취득하기] 토목기사를 비롯하여 전공 자격증을 추가로 취득하기로 한 첫 번째 이유는 전공지식을 넓히고 공공기관에 입사하는 데 도움이 되기 위해서였습니다. 두 번째로는 직무 관련 경험을 쌓기 위한 인턴 지원 대비를 위함이었습니다. 학부 시절 팀 프로젝트 진행 시 CAD를 이용하는 일이 많았습니다. 또한 실제로 현업에 계신 선배들의 이야기를 들어봐도 CAD를 잘 다룰 줄 안다면 입사 후에도 업무를 진행하는 데 있어서 도움이 될 것 같았기 때문입니다. 2.2. 목표 달성 과정에서 발생한 문제와 그 원인, 해결 방법과 해당 방법을 선택한 이유에 대해 작성해 주시기 바랍니다. [학업과 아르바이트의 병행] 당시에 주 4일 아르바이트를 하고 있어서 시간적인 여유가 많지 않았습니다. 또한 고정적인 시간과 요일에 근무하는 것이 아닌 스케줄로 운영이 되는 특성 때문에 공부 계획을 세우기가 더욱 힘들었습니다. 하지만 오랜 기간 해온 아르바이트를 그만두고 싶지 않았기 때문에 근무 일수를 줄이고 학업과 병행하기로 결심하였습니다. 우선 오전 시간대를 선호하는 친구들이 많이 없었기에 직원분께 최대한 오전 근무를 넣어달라고 부탁드렸습니다. 매주 스케줄이 나오면 한 주마다 끝내야 할 분량을 요일별로 나누어 계획하여 진행하였습니다. 그 결과 아르바이트를 하며 용돈도 벌고 계획했던 자격증도 모두 취득할 수 있었습니다. 3-1. 새로운 지식 기술 방식을 적용해 기존 방식이 가진 문제를 해결하거나 효율성을 향상시킨 경험에 대해 아래 항목에 따라 작성해 주시기 바랍니다. 각 400자 [재고 손실을 0으로 만들다] 2년 동안 영화관에서 근무할 때 개봉도 하지 못한 채 버려지는 상품이 많았습니다. 대부분의 아르바이트생이 재고의 유통기한을 제대로 확인하지 않고 무분별하게 꺼내왔기 때문입니다. 상품이 폐기되더라도 개인에게 주어지는 불이익이 없었기 때문에 책임감을 불러일으키기 어려웠을 것이라 생각합니다. 그러나 저는 이 문제를 해결하여 회사의 손실을 줄이고 싶었습니다. 그래서 먼저 사용 스티커를 만들어 유통기한이 임박한 제품에 붙여두었습니다. 이 방식은 다음 근무자에게 재고 상황에 대해 일일이 보고하지 않아도 되며, 고객이 몰리는 바쁜 시간대에 유통기한을 확인할 필요 없이 스티커가 붙여진 제품을 가져오면 되기 때문에 매우 편리한 방식이라 생각하였습니다. 3-2. 새로운 방식을 개발하고 적용하는 과정에서의 지원자의 역할과 새로운 방식의 효과에 대해 작성해 주시기 바랍니다. 우선 직원 카페에 새로운 방식을 공유한 후 친구들이 재고를 꺼내러 갈 때 함께 가서 도와주었습니다. 스티커가 붙여진 제품은 다음 근무자가 꺼내기 쉽게 앞쪽으로 배치하기, 한꺼번에 너무 많은 재고를 해동시키지 않기 등 제가 근무하며 개선되었으면 좋겠다고 생각했던 점들을 공유하기도 하였습니다. 그 결과 2달 동안 유통기한 실수로 인해 폐기되는 상품이 0개가 되었습니다. 그 후 이 성과를 인정받아 우수 직원으로 선정되는 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 이를 통해 적극적인 자세를 갖는 것이 회사의 성장이자 곧 저의 성장과도 연결되어 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 향후 한국중부발전과 저의 발전을 위해 변하지 않는 마음가짐을 유지하겠습니다.
인서울 중위권 / 미디어 커뮤니케이션 / 학점 3.1 / 사회생활 경험: 4년제 사립대학교 계약직
1. 목원대학교에 지원하게 된 동기를 자세히 기술해 주세요. 목원대학교에서 저의 장점을 활용하여 교육 혁신에 앞장서기 위해 지원하였습니다. 목원대학교는 ‘대전 최초의 사립대학에서 중부권 최강의 혁신대학으로’라는 슬로건을 내걸고 교육 혁신을 진행하고 있습니다. 교수자 중심의 전통적인 대학교의 모습을 탈피하여 학생들이 주체적으로 진로를 설계할 수 있는 방향을 제시한다는 점에서 가치가 높다고 생각합니다. 특히 최근 추진 중인 미래형 융합 인재를 위해 과감히 학과와 전공 간의 벽을 허무는 특성화 혁신이 인상적이었습니다. 저는 00대학교에서 근무하며 대학 행정 업무를 위한 직무 기반을 닦았고, 교육 출판사에서 선생님들을 교수지원 플랫폼 서비스를 운영 및 기획하면서 교육의 궁극적 목표인 학생의 성장과 변화에 대해 깊이 고민할 수 있었습니다. 그동안 쌓아온 직무 역량과 교육에 대한 열정으로 학생 중심의 교육을 선도하는 목원대학교와 같은 길을 가고 싶습니다. 2. 대학에서 교직원의 핵심역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 역량을 갖추기 위해 본인이 어떤 노력을 하였는지 구체적인 경험을 중심으로 기술해 주세요. 대학 교직원의 핵심 역량은 대학 구성원과의 효과적인 커뮤니케이션 능력과 대학 경쟁력 강화를 위한 기획 역량이라고 생각합니다. 00대학교에서 근무하면서 대학 구성원들과 소통하며 업무를 수행한 경험이 있습니다. 특히 학사 행정 업무를 맡아 수강 신청, 수업, 졸업 사정 등 학생들과 가장 밀접하게 일했으며, 다양한 시각에서 학생들에게 공감하고 효과적인 대화를 이끌기 위해 노력했습니다. 또한, 담당 교수님들 및 타 부서 직원들과의 소통이 빈번했기 때문에 원활한 구두 및 이메일 커뮤니케이션 능력이 발휘되었습니다. 현재는 교육출판업계에서 선생님들을 위한 교수 지원 플랫폼 서비스 기획 및 운영 업무를 담당하고 있습니다. 학급 운영과 행정 업무를 동시에 수행하는 선생님들의 어려움을 파악하고, 이를 바탕으로 사이트 기능을 개선하거나 신규 서비스를 기획했습니다. 주 사용자의 페인 포인트를 인식하고 이를 해결하기 위해 고민하며, 직접 기획한 내용을 구현하는 과정에서 기획력이 향상되었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 목원대학교에서 학교 구성원들과 원활하게 소통하고, 대학 경쟁력 강화를 위해 끊임없이 고민하는 인재로 성장하겠습니다. 3. 지금까지 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 난관과 이를 극복한 경험에 대하여 기술해 주세요. 00대학교에 근무하던 중, 졸업 사정 업무를 처리하면서 큰 난관에 부딪힌 경험이 있습니다. 학기 말, 졸업 사정 전에 이수 구분 신청 기간을 놓쳐 3학점 차이로 졸업 요건을 달성하지 못한 학생의 전화를 받았습니다. 사실 졸업은 학생 개개인이 신경 써야 할 부분이지만, 학교 차원에서 학과 공지와 SMS 발송 등으로 이를 인지시키기 위해 노력했습니다. 이러한 내용을 학생에게 충분히 설명했으나, 납득하지 못한 학생의 감정은 점점 격해졌습니다. 이에 저는 학생에게 다음 학기에 꼭 기간 내에 신청할 수 있도록 직접 체크하여 연락을 주겠다고 안내했으며, 일단락되는 듯 보였습니다. 그러나 그날 이후 어느 날, 해당 학생의 학부모님이 저의 잘못을 주장하며 학교 전체에 이 일을 공론화하려 하셨습니다. 스스로 해결하기 어려울 것 같다고 판단한 저는 학부모님을 회의실로 안내하고, 선임 선생님, 학사지원팀 졸업 담당 선생님, 학과장님께 상황을 설명하고 도움을 요청했습니다. 또한 회의 시작 전 학교 규정집과 교칙을 인원수만큼 프린트하여 배분했습니다. 연륜과 전문성을 갖춘 선생님들이 정확한 규정에 따라 말씀하자 학부모님도 이해할 수밖에 없었습니다. 이 경험을 바탕으로, 이후 졸업 사정을 진행할 때 졸업 요건을 아슬아슬하게 충족하지 못한 학생들에게는 매번 유선 연락을 시도했습니다. 짜증을 내는 학생도 있었고, 연락이 닿지 않는 학생도 있었지만, 결국 잊고 있던 것을 챙길 수 있었다며 감사하는 학생들과, 고생했다는 동료 선생님들의 칭찬을 받으며 보람을 느꼈습니다. 목원대학교에서도 난관에 부딪혔을 때 좌절하지 않고 문제를 해결하며, 더 나아가 동기부여 삼아 발전하는 직원이 되고 싶습니다. 4. 자신의 성격을 설명하고 조직 내에서 본인의 강점 및 약점이 무엇인지 자세히 기술해 주세요. 제 성격의 강점은 세심한 관찰력입니다. 이러한 강점은 뛰어난 사회성으로 이어졌습니다. 사람을 만나면 세심하게 관찰하여 그 사람의 관심사를 알아내려고 노력하고, 주로 그 관심사로 대화를 나누며 상대방의 공감을 쉽게 끌어냅니다. 이를 통해 다양한 조직에서 주변 사람들에게 신뢰를 받아왔습니다. 이 세심함은 업무를 수행할 때 더욱 빛을 발합니다. 평소에 지나가는 말로 들었던 내용도 기억하기 때문에, 놓치는 부분 없이 남들보다 더 꼼꼼하게 업무를 수행할 수 있었습니다. 또한, 타 부서 및 외부 업체와 협력할 때 빠르고 정확한 소통이 가능합니다. 이러한 성격을 바탕으로 업무 성과뿐 아니라, 조직 구성원들에게 정서적인 지지까지 제공하는 직원이 되고 싶습니다. 제 약점은 거절을 쉽게 하지 못한다는 점입니다. 상대의 무리한 부탁에도 나의 일보다 우선하여 부탁을 처리한 적이 많았습니다. 스스로 이 부분을 단점으로 자각하고 있었지만, 부탁을 거절하면 추후 다른 업무를 수행할 때 도움을 받지 못할까 걱정되는 마음이 앞서 거절하지 못했습니다. 이를 개선하기 위해 과업의 우선순위를 먼저 정하려고 노력하고 있습니다. 가장 중요한 업무를 끝낸 후 가능한 시간에 할 수 있는 만큼만 도움을 주려고 하고 있습니다. 이렇게 변화하는 모습을 통해 더 효율적으로 시간을 관리하며 업무를 수행하고자 합니다. 5. 목적 달성을 위해 했던 노력과 그 과정에서 타인과 협업했던 경험을 기술해 주세요. 선생님들의 신속하고 효과적인 수업 준비를 위해 노력했던 경험이 있습니다. 최근 학교에서 디지털 교육이 가속화되며 학생별로 태블릿 기기를 보급하는 사례가 증가하고 있습니다. 이에 따라 아이패드를 수업에 활용하는 선생님들은 iOS 운영체제에 대한 이해가 중요해졌습니다. 하지만 선생님들은 따로 시간을 내어 생소한 운영체제를 배우기 어려웠고, 자사 플랫폼에서조차 iOS 전용 파일이 각 자료실에 산재하여 자료 탐색에 어려움을 겪고 있었습니다. 저는 이를 개선하기 위해 iOS 전용 파일을 별도로 분류하여 활용할 수 있는 특화관을 기획했습니다. 신규 제작을 위해 디자인팀, 개발팀과 기획 초기 단계부터 협업하여 프로젝트를 진행했으며, 생소함을 최소화하기 위해 고객지원팀과 협업하여 활용 가이드를 제작하고 공유했습니다. 또한, 애플 교육자 커뮤니티도 발굴하여 소개하였습니다. 그 결과, 선생님들의 긍정적인 평가와 함께 특화관 방문자 수가 증가했으며, 애플 교육팀으로부터 아이디어의 우수성을 인정받아 협업 제안도 받게 되었습니다. 아이디어를 구체화하여 아이패드 활용 수업 시연 등 추가적인 비즈니스 모델을 창출할 수 있었습니다. 이를 통해 사용자 중심 운영의 중요성을 다시 한번 체감할 수 있었습니다. 목원대학교에서도 구성원들의 불편한 점을 적극적으로 탐구하고 개선하는 발전적인 조직원이 되도록 노력하겠습니다. 6. 임용 후 10년 동안의 직장 생활 계획 및 구체적인 실천 방안과 이를 통해 목원대학교에 기여할 수 있는 점에 대하여 기술해 주세요. 교직원 특성상 여러 부서를 순환하며 근무하는 것으로 알고 있습니다. 어떤 부서에 근무하더라도 대학의 주인인 학생들을 국가와 지역사회에 이바지할 인재로 육성하고자 하는 비전은 변하지 않을 것입니다. 이에 따라 임용 후, 목원대학교와 사회 공동체에 사랑을 실천하는 다양한 시스템을 구축하겠습니다. 특히 목원대학교 내에는 다양한 배경과 문화를 가진 학생들이 있으며, ‘글로벌 공유 캠퍼스’ 구축과 우수 유학생 유치를 통해 점점 더 국제적인 인재를 양성할 수 있을 것입니다. 서로를 존중하고 포용하는 분위기를 조성하여 그들이 사회로 나아가 사회 공동체에 기여할 수 있도록 돕겠습니다. 그뿐만 아니라, 목원대학교가 속한 지역사회와의 소통을 강화하고, 사회적 책임을 다하는 데 기여하기 위해 봉사 활동에 적극적으로 참여하고 대학의 리더십을 발휘하겠습니다. 학생들에게 사회봉사의 중요성을 인식시키고, 함께 지역사회에 기여할 기회를 제공하여 사회적 책임을 다하는 인재로 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다.
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