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![[재외동포협력센터] 제13기 OKFriends 봉사단 모집](https://res.cloudinary.com/linkareer/image/fetch/f_auto,q_50/https://api.linkareer.com/attachments/339200)
지역 제한없음
행사/페스티벌
사회공헌/교류
봉사단-해외
봉사단-국내
제13기 OKFriends 봉사단 모집안내
OKFriends 봉사단이란?
1) 외교부 재외동포청 산하 공공기관인 재외동포협력센터가 주관하는 ‘재외동포 청소년/대학생 모국연수의 진행요원’으로 참여하여 리더십을 함양하고 차세대 재외동포들과 네트워크를 구축하며 글로벌 코리안으로 거듭납니다. 2) 역량강화 교육 및 팀 활동 등을 통해 프로그램을 직접 기획ㆍ시행함으로써 기획력 및 협업력을 개발합니다. 3) 해외 교류 및 봉사 활동을 통해 현지 동포사회를 직ㆍ간접적으로 체험할 수 있는 기회를 제공할 예정입니다. (선정된 우수단원 해당) ⇒ 글로벌 코리안으로서의 역량 강화 및 네트워크 확산에 관심과 열의가 있는대학(원)생들의 많은 관심과 참여를 바랍니다. |
2024년에 달라지는 점
○ 활동기간(10개월): 2024년 5월 ~ 2025년 2월
○ 필수활동(3회): 재외동포 청소년/대학생 모국연수 운영요원 참여
- 하계 2회 및 동계 1회(1회당 7~8일 예정)
○ 모집인원(총 200명)
- 재외동포 청소년 모국연수 운영위원: 100명(인천-경주-서울 일정 예정)
- 재외동포 대학생 모국연수 운영위원: 100명(서울-경주-서울 일정 예정)
※ 추후 적정한 수의 인원 배치를 위해 비희망 선택지로 배정될 수 있습니다
○ 지원서 양식: 구글폼(설문지)
- 필수 선택 항목 3개(사전 응답 요망)
1) 청소년 / 대학생 중 희망하는 프로그램
2) 기획 / 콘텐츠홍보 / 통·번역 팀 중 희망하는 팀
3) 임원진 희망 여부(단장, 팀장, 부팀장 등)
※ 추후 적정한 수의 인원 배치를 위해 비희망 선택지로 배정될 수 있습니다
1. 모집 일정
○ 공고 및 모집 기간: 2024년 3월 4일(월) ~ 3월 22일(금)
※ 구글폼 접수 https://forms.gle/mTidcksLnVYut6vi9
○ 면접대상자 발표: 2024년 3월 29일(금), 17시
○ 면접예정일: 4월 6일(토)
○ 최종선발자 발표: 4월 12일(금), 17시
○ 발대식 및 워크숍: 2024년 5월 3일(금) ~ 5월 4일(토)
2. 선발 인원 및 활동 기간
○ 선발 예정 인원: 국내 거주 대학교(대학원) 재ㆍ휴학생 200명
○ 활동 기간: 2024년 5월 ~ 2025년 2월(약 10개월)
3. 지원 자격
○ 2024년 2월 현재 국내 거주 대학교(대학원) 재ㆍ휴학생, 전공 제한 없음
※ 입학예정자 지원 가능
※ 청소년, 재외동포, 다문화 등 관련학과 재ㆍ휴학생 우대
○ 활동기간 동안 성실하고 책임감 있게 활동할 수 있는 자
○ 글로벌 코리안으로서의 가치관과 글로벌 리더의 소양을 갖고 있는 자
※ 공공외교활동, 자원봉사 활동 경험자, 국제캠프 진행요원 경력자 우대
○ 외국어 능력 우수자 우대(일상적 의사소통 가능자, 영어ㆍ러시아어ㆍ일어ㆍ중국어ㆍ스페인어 등)
4. 심사 및 선발
○ 선발절차: 모집 공고 및 접수 ⇒ 서류심사(1.5배수 이내 선발) ⇒ 면접심사 ⇒ 합격자 결정
○ 서류심사: 활동기간 동안 책임감 있고 성실히 임할 수 있는 자로, ‘지원동기’및‘활동경력’중심으로 심사 진행(그 외 ‘기여방안’등 고려)
○ 면접심사: 대면심사(서울지역 예정)가 원칙이나, 사업 진행상황에 따라 유선/비대면으로 진행할 수 있음
5. 주요 활동 및 혜택
○ 주요 활동
- 2024 재외동포 청소년/대학생 모국연수 운영 전반(참가자 인솔 및 통역 등)
- 팀 활동(기획: 콘텐츠 기획/ 홍보: 온ㆍ오프라인 홍보/ 통ㆍ번역: 안내문 및 공고문 등)
- 우수활동 단원, 해외 재외동포 및 단체 직접 교류 (도쿄, 러시아 블라디보스토크 예정)
○ 혜택
- 단체복 지급
- 활동 수료 포상
- 센터장 명의 수료증 발급(※ 발대식, 모국연수, 해단식 참석 조건)
- 봉사활동 시간 인정(1365포털, 행정안전부 「자원봉사 시간인증 기준」적용)
- 안전 교육 및 특강 등 역량 강화 프로그램 제공
- 공식 모임 참석 교통비 실비 지급(지방 거주 단원에 한함, 서울ㆍ수도권 외)
- 해외파견을 통한 교류 및 봉사 활동 기회 제공(우수단원)
6. 월간 활동 일정(안)
시기 | 내용 | 비고 |
5월 | 발대식 및 워크숍 | 임원진 선출 및 팀별 회의 등 |
6월 | 교육 프로그램 및 사전답사 | 모국연수, 특강, 안전교육 등 관련 |
7~8월 | 재외동포 청소년/대학생 모국연수(하계) | 2회 참가, 회당 7일 |
9월 | 수기공모전, 평가회 | 하계 모국연수 관련 |
10~11월 | 해외 교류 및 봉사 활동 | 우수활동자 / 일본 도쿄, 러시아블라디보스토크 예정 |
12월 | 수기공모전, 평가회 | - |
1월(25년) | 교육 프로그램 및 사전답사 | 모국연수, 특강, 안전교육 등 관련 |
1월(25년) | 재외동포 청소년/대학생 모국연수(동계) | 1회 참가, 7일 |
2월(25년) | 평가회 및 해단식(포상) | - |
※ 상기 일정 및 세부 내용은 추후 변동 가능
7. 참고사항
○ 선발 우대 사항: 과거 OKFriends 봉사단 활동 유경험자
○ 봉사단 임원진 선출
- 센터에서 선출 예정이며, 지원자의 경우 신청서에 표기
- 단장, 팀장, 부팀장 등 세부 직책의 경우 단원 투표로 결정
○ 외국어능력 표기
영어 | 토익 | 토익 스피킹 | 토플(IBT) | 토플(CBT) | 텝스 |
상 | 900이상 | 7이상 | 99이상 | 251이상 | 838이상 |
중 | 800~895 | 5~6 | 86~98 | 226~250 | 713~837 |
하 | 800 미만 | 5미만 | 86미만 | 226미만 | 713미만 |
언어 | HSK(구/신) | JPT | JLPT(구/신) | DELE | TORFL |
상 | 9급/6급 | 860이상 | 1급(153)/N1 | B2이상 | 2단계이상 |
중 | 7급/5급 | 720~855 | 2급/N2 | B1 | 1단계 |
하 | 7급미만/5급미만 | 720미만 | 2급미만/N2미만 | A1, A2 | 기본단계 |
8. 봉사단 지원 제출서류 및 문의
○ 제출서류: 지원신청서, 개인정보 제공 및 활용 동의서(구글폼 설문지)
※ 구글폼 접수 https://forms.gle/mTidcksLnVYut6vi9
○ 문의: 재외동포협력센터 초청연수부
- 02-3415-0186 / okfriends@okocc.or.kr
이 공고를 스크랩한 사용자들이 궁금하다면?
내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. (동아리, 학회, 소그룹 활동 등)의 팀 활동을 하면서 갈등 상황 시 상대방의 니즈나 의도를 명확히 파악하고 해결하여 목표 달성에 기여했던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다. (500) 취업 정보 콘텐츠를 제작하는 대외활동 당시 팀원과 의견 충돌이 있었습니다. 인터뷰 대상이 해군이었기 때문에 바다 컨셉을 제시하였지만 분홍색을 원하는 팀원과 의견이 부딪쳤습니다. 주제에 대한 결정권 갈등을 회피하고자 다른 팀원의 의견을 따를 수도 있었으나 활동의 진짜 목적은 다 같이 좋은 결과를 달성하는 것이기 때문에 팀장으로서 1:1면담 자리를 만들어 각각의 장단점에 대해서 토론해 볼 수 있는 자리를 만들었습니다. 면담을 통해 나온 의견을 모아 진행한 회의 결과 바다 컨셉이 시각적으로 해군을 연상하기 적합하다고 판단되어 최종 선정되었습니다. 처음에 반대했던 구성원도 자신의 행동을 사과하며 이후 모든 팀원분들이 적극적으로 활동에 참여하였고 저도 책임을 다하기 위해 노력한 결과 취업 정보제공 콘텐츠 만들기에서 우수활동상을 받을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 무조건적인 갈등 회피보다는 문제 해결과 팀워크를 위해 노력하는 것이 더 나은 결과를 이끌어낼 수 있음을 깨달았습니다. 2. (대학, 인턴, 아르바이트 등)의 활동을 하면서 다른 사람이 생각해내지 못했던 문제점을 찾고 이를 해결한 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다. (1000) 도서관 홈페이지 정보 활용성 향상을 위해 게시판을 직접 구축한 경험이 있습니다. 대부분의 방문객은 외부인들이었지만 기존 도서관 홈페이지는 내부인만 접속이 가능하여 민원사항을 전달하기 어려운 제한이 있었습니다. 방문객들은 개인적으로 저에게 민원을 직접 전달하였고 방문객들끼리의 의사소통과 민원 내용이 공유되지 못해 중복으로 접수되거나 처리하는데 불편함을 겪었습니다. 원활한 민원 전달을 위해서 학교 커뮤니티 사이트를 활용한 새로운 게시판을 만들었습니다. 누구나 접속이 가능하게 사이트를 구축하고 게시판의 민원접수를 통해 방문객들은 서로 의견도 공유하고 저도 불필요한 이동이나 활동을 단축시킬 수 있었습니다. 이를 통해 방문객들은 자유롭고 편리하게 의견을 제시할 수 있었고 저도 원활한 민원처리를 할 수 있었습니다. 창의성을 발휘하여 새로운 방식으로 개선을 하여 업무의 효율성을 높였습니다. 대외활동이 제한된 시기에 단체 봉사활동 과제에서 창의성을 발휘해 문제를 해결한 경험이 있습니다. 과제를 한 학기 이내에 끝내야 했지만 사회적 거리 두기가 과제 제출 시간 내에 끝날 것처럼 보이지 않았습니다. 즉 상황이 개선될 때까지 기다릴 시간이 부족한 상황이었습니다. 팀장으로서 대안을 찾던 중 플로깅이라는 새로운 봉사활동을 발견했습니다. 대면 봉사활동 과제를 제시한 교수님을 설득하기 위해 비대면 플로깅 봉사활동 방법 계획서를 작성했습니다. 비대면 플로깅은 혼자서 하거나 혹은 소규모의 사람들끼리 하기에 적절한 점과 코로나19 상황에 알맞은 봉사활동이라는 것을 강조하며 계획서를 준비했습니다. 교수님께서는 이 상황에 알맞은 실천 가능한 봉사활동으로 좋은 생각이라고 비대면 플로깅 활동을 승인해 주셨습니다. 그 결과 새로운 봉사활동 경험도 쌓고 무사히 과제를 수행하며 만족스러운 점수도 얻을 수 있었습니다. 이 경험을 통해 상황에 적합한 대처능력을 키웠고 새로운 도전의 필요성을 깨달았습니다. 3. 새로운 일을 하게 되었을 때 그 일을 습득하기 위한 자신만의 노하우 및 관련 사례를 작성해 주시기 바랍니다.(500) 우체국 근무 당시 자발적으로 타부서의 업무 및 서비스 교육을 받고 다양한 업무에 투입된 경험이 있습니다. 바쁜 연휴에 우체국에 대기손님이 증가했습니다. 하지만 각자 전문 직무가 있어서 서로 도움을 주고받기가 어려웠습니다. 저는 빠른 업무처리를 끝내고 여유가 생겼을 때 금융창구의 혼잡을 알게 되었습니다. 바쁜 금융부서를 돕고 제 역량도 향상하기 위해 자발적으로 국장님께 도움을 요청해 추가 교육을 받아 타 부서에 도움을 줄 수 있었습니다. 이후에도 다양한 업무에서 능동적인 업무 태도를 가지기 위해 노력하였고 익숙하지 않은 업무에 도전하면서 새로운 기술과 지식을 습득하였습니다. 또 상황에 따라 유연하게 업무를 처리함으로써 유용한 구성원이 될 수 있었습니다. 이 경험을 통해서 제가 맡은 업무만 독립적으로 존재할 순 없고 다른 부서, 업무와 유기적으로 연결되어 있기 때문에 자발적이고 융통성 있게 일을 처리하는 능력의 중요성을 배웠습니다. 4. (동아리, 학회, 소그룹 모임 등)의 팀 활동 중 다양한 배경(성격, 문화 등)을 가진 사람들과 업무나 일을 함께 했던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다. (500) 재외동포대학생모국연수 대외활동에서 홍보활동을 통해 다문화적인 시각을 넓힌 경험이 있습니다. 재외동포생과 함께 짝을 이루어 한국의 문화, 역사, 전통에 대해 공부하고 알리는 대외활동을 진행하였습니다. 한국의 역사관, 자원순환협력센터등을 방문하며 젊은이들의 평화와 인권, 기후위기대응 등에 대한 방안도 모색하였습니다. 그리고 함께 카드뉴스를 제작하며 모국 홍보대사 활동도 진행하였습니다. 이 활동으로 한국의 전통과 문화에 대해 자세히 배울 수 있었고 파트너에게 지식을 공유하며 한민족의 정체성을 높일 수 있었습니다. 전 세계에 있는 동포들을 모국으로 초대하여 ‘한국인’이라는 정체성을 심어주는 사회적 의미가 있는 활동이었고 또한 국내외 교류를 통해 상호 유대감도 기를 수 있었습니다. 저는 평소 잘 몰랐던 한국의 역사와 문화에 대해 자세히 배울 수 있었고 다양한 국적과 문화를 가진 사람들과 교류하면서 사람들을 보는 눈이 넓어졌습니다.
1. [자유양식] 제가 HR 인턴 직무를 수행하기에 적합한 이유는 정확하고 친절한 커뮤니케이션 역량과 꼼꼼한 업무스킬, 그리고 주도적인 문제해결능력을 갖췄기 때문입니다. 이를 세 가지 사례를 통해 설명하고자 합니다. [소통은 친절하고 치열하게: 입학상담을 통해 쌓은 커뮤니케이션 경험] HR부서는 내부 직원이 고객인 특수성을 가진 부서입니다. 따라서 협업부서의 직원과, 각종 포지션에 대한 지원자들의 문의나 요청사항을 명확하게 이해하여 이들이 이해할 수 있는 용어로 설명하는 커뮤니케이션 역량이 중요할 것입니다. 입학처 입시홍보대사 활동을 통해 해당 역량을 키웠습니다. 입시홍보대사로서 유선 입학상담과 입학처 Q&A 게시판 관리, 입학서류접수 등의 행정업무를 수행했습니다. 주로 수험생과 학부모를 대상으로 한 유선 입학상담과 문의응대를 담당하며 수험생, 학부모, 입학사정관 등 입시관계자들 간의 의사소통을 전달했으며, 상대에게 필요한 정보를 정확히 파악하여 이해하기 쉬운 용어로 설명할 수 있는 커뮤니케이션 역량을 쌓았습니다. 재외국민특별전형’은 입시전형 중에서도 자격과 서류제출이 가장 까다로워 수험생과 학부모들의 문의가 잦았습니다. 따라서 전형과 자격요건, 제출서류 등 입시요강의 세부사항을 숙지해야 했고, ‘입시정보’를 다루는 업무인만큼 작은 발언 하나에 대한 신중함과 책임감 또한 중요시되었습니다. 입시요강에 있는 내용을 그대로 읊기보다, 시간이 오래 걸리더라도 이해하기 쉬운 단어로 풀어 설명할 수 있도록 했습니다. 수험생과 학부모가 곧 고객인 입학처이기에, 저의 발언과 전달력이 수험생의 입시결과와 학교의 이미지에 영향을 미칠 수 있다는 서비스 정신으로 업무에 임했습니다. 수험생과 학부모와의 입학상담을 통해 정확한 정보를 전달하고, 다양한 입시관계자와의 커뮤니케이션을 진행한 경험은 지원자들과 내부 구성원들의 문의사항에 응대하며, 채용운영 과정에서 다양한 현업부서와 유연한 소통을 진행함에 있어 강점으로 발휘될 것이라 확신합니다. [꼼꼼한 업무능력을 통한 원서접수 오류개선] 인사담당자는 채용과정에서 지원자들의 개인정보를, 근태관리 업무에 있어서는 직원들의 민감한 정보를 다루기에 업무에서의 꼼꼼함이 요구되는 직무이기도 합니다. 수험생의 편의를 위한 입시절차 개선에 기여했던 경험을 통해 이러한 업무 능력을 키웠습니다. 공식 원서접수기간 직전, 원활한 입시절차개선을 위해 원서접수 프로그램의 오류테스트를 담당했습니다. 원서접수 과정에서 불편이나 오류가 발생하지 않도록 사전점검을 통해 선제적으로 개선사항을 파악하는 과정이었습니다. 수험생의 편의를 위해 개선해야 할 부분이 무엇인지를 중점적으로 파악했고, 모집요강과 비교하여 웹페이지 상에 잘못 반영된 부분이나 절차 상의 문제점을 꼼꼼히 확인했습니다. 정보입력 상의 오류가 나지는 않는지, 누락된 모집전형이나 전공은 없는지, 원서출력에 이상이 없는지 등 수험생의 입장에서 다양한 상황을 가정하여 모의 원서접수를 진행했습니다. 그 결과, 접수기간 전까지 약 20개의 오류를 발견하였고, 이후 구체적인 개선방향 및 피드백을 작성하여 프로그램 개선에 기여했습니다. 또한 이를 통해 원서접수 당일 불필요한 문의전화가 오는 것을 막을 수 있었습니다. 이외에도 입시요강 오탈자 확인과 합격자 발표를 위한 수험번호 별 합/불 메시지창 일치여부 확인작업 등을 통해 세부사항을 놓치지 않는 업무습관을 길렀습니다. HR 인턴으로서 지원자 서류를 관리하고, 인사관련 데이터를 처리함에 있어 꼼꼼한 업무 스킬을 발휘하겠습니다.
1.유네스코 한국위원회 채용에 지원한 동기와 본인이 중요시하는 가치에 대하여 기술하여 주십시오. 나의 역량을 더 나은 세상을 만드는데 기여하고, 몸 담고 있는 일에 대한 자긍심을 느끼는 것이 동기부여 방식이자 가치관입니다.다각적인 국제협력을 통해 평화구축, 빈곤퇴치, 지속가능발전목표 등 유네스코의 이념을 전파하는 유네스코 한국위원회에서, 해당 가치관을 실현하며 국제협력 강화를 위한 사업에 기여하고자 지원했습니다. 지역학을 공부하며, 저의 역량을 활용하여 더 넓은 세계로 긍정적 영향력을 확산하고자 하는 열망이 있었습니다. 이에 제2외국어 역량 함양과 지역연구과제 참여, 국가이미지 제고를 위한 한국문화 및 정책홍보 활동을 지속해온 바 있습니다. 이러한 점에서 소외된 지역사회의 지속가능한 교육과 해양보존을 위한 과학기술 촉진, 문화유산의 가치 확산과 정보에 대한 접근 증진 등 다양한 영역에서의 나은 미래를 위한 초석을 다지는 유네스코의 활동은, 보다 나은 세상을 만드는데 유의미한 영향력을 확산하고자 하는 저의 가치관과 부합한다고 판단했습니다. 또한 문화홍보 및 네트워킹 업무를 통해 soft power의 영향력을 절감했습니다. 보이지 않지만 국경을 초월하고 강력한 연대를 형성하는 연성권력은 인류가 당면한 위기에 대응하여 나아가야 할 방향이며, 유네스코는 어떤 기관보다도 해당 네트워크의 중심에 자리합니다. 스페인어권 대중에게 한국문화와 다양한 전통, k-pop에 가려진 고유한 유산과 아름다운 자연을 다양한 매체와 컨텐츠를 통해 확산하고, 스페인어권 명예기자단을 운영한 경험을 Soft Power 강화를 위한 유네스코의 국제협력과 네트워크 증진 업무에 기여하고 싶습니다. 2. 본인이 희망하는 직무를 작성하고, 관련 역량을 기르기 위해 노력한 경험을 기술해 주십시오. [스페인어권 명예기자단, 문화홍보 네트워크 활성화] 유네스코 활동 기관과 단체, 그리고 국민의 유네스코 활동 참여를 촉진하는 네트워크 사업에 참여하고 싶습니다. 국내외 유네스코 네트워크의 핵심적인 교량 역할을 수행하고, 국내 유네스코 기관과의 협력을 통해 유네스코 활동에 대한 인식을 제고 및 활성화하고 싶습니다. 해외문화홍보원에서 국가이미지 제고와 한국문화 확산을 위한 기사출판 및 스페인어권 명예기자단을 운영한 경험이 있습니다. 기관이 운영하는 정부대표 다국어 포털사이트 ‘코리아넷’의 스페인어 페이지에 게재될 한국 홍보 기사를 선정하고, 편집하여 출판•관리하는 과정을 운영했고, 기사를 작성하는 스페인어권 명예기자단의 활동을 지원하며 문화홍보 네트워크 강화와 국가 이미지 브랜딩에 기여했습니다. 명예기자단은 외국인으로 이루어진 홍보 서포터즈로서, 한국과 관련된 주제를 다룬 기사와 컨텐츠를 생산합니다. 이들이 양질의 컨텐츠를 생산할 수 있도록 가이드라인을 제시하며, 주제의 시의성과 컨텐츠 선정, 홍보효과 등을 고려하여 분기별 명예우수기자를 선정했습니다. 우수기자로 선정된 기자는 기사작성방법 및 취재방식 등 타 기자단에게 도움이 될 수 있는 워크샵을 운영할 수 있도록 함으로써 명예기자단의 역량강화를 바탕으로 홍보 활성화를 달성하기도 했으며, 명예기자단과의 협력을 통해 다각적 홍보가 필요하다고 판단되었던 재외한국문화원의 문화예술행사를 양질의 참여후기 기사 컨텐츠로 홍보할 수 있었습니다. 해외기자단을 통한 네트워크 경험을 바탕으로, 국내 유네스코 네트워크 기관의 협력강화와 대유네스코 활동을 지원하겠습니다. 3. 목표 달성을 위해 다른 사람들과 협업하고, 문제 해결을 위한 역할을 수행한 경험을 기술해 주십시오. (최대 800자 입력가능) 협업을 통해 팀원들과 우수기사선정을 개선하여 평가과정의 효율성을 높인 경험이 있습니다. 명예기자단이 작성하는 한국홍보 기사 중 공식 홈페이지에 출판할 우수기사를 선정하여 편집하는 과정에서, 미선정 기자들에게 항의메일을 지속적으로 받아 업무에 차질을 빚었습니다. 기사가 선정되지 못한 이유와 개선 피드백에 대해 문의하는 메일이 대부분이었기에 문제상황을 '기사선정 및 평가방식의 객관성 및 투명성 부족이라 인식했습니다. 기자단 활동 만족도 향상을 비롯하여, 양질의 기사 및 컨텐츠 출판 확대를 위해 기사평가제도 개편의 필요성을 절감했습니다. 팀원 간 통일되지 않은 기사선정 기준과 더불어, 우수기사를 발굴하기보다 결격 사유에 해당되지 않는 기사를 골라내는 과정에 가까웠기에 발생한 상황이었습니다. 따라서 우선적으로 팀 내 통일된 객관적 평가지표 설정의 필요성을 느꼈습니다. 팀원들과 논의한 결과, 주제의 시의성, 기사의 분량, 취재방식의 창의성이라는 객관적 지표를 설정해 1-5까지의 점수로 수치화 한 후, 엑셀로 정리하는 방식을 제안했습니다. 또한 인원별로 약 3-4개의 기사를 선정한 뒤, 간단한 기사요약과 선정되어야 하는 이유를 작성한 출판목록을 주간회의에 공유하고, 이에 대한 피드백을 통해 보다 체계적인 평가를 거칠 수 있도록 개선했습니다. 이후 claim 메일이 80% 이상 감소했을 뿐 아니라, 기자의 미선정 사유 문의에 대해 일관되고 체계적인 피드백이 가능해져 효율적인 평가진행이 가능했습니다. 이로써 담당직원 분과 신뢰관계를 형성하고 좋은 평을 받았습니다. 4. Please describe what goals you would like to achieve if you work at the Korean National Commission for UNESCO. My particular focus is on raising awareness among the Korean public and society about ongoing UNESCO activities and projects in Korea. I am driven by the belief that culture has the power to bring people together, and fostering cultural diversity and understanding can ultimately contribute to the establishment of peace and sustainable development. To realize this vision, I am eager to contribute to the UNESCO Creative Cities Network project. Drawing from my internship experience at KOCIS, where I promoted various Korean provincial cities and attractions for tourism through Korea-related articles and content, I am well-equipped to participate in cooperative projects within the UNESCO network, particularly those centered on cultural and sustainable urban development. The recent recognition of Gangneung as a UNESCO Creative City of Gastronomy serves as a notable example. This acknowledgment presents an opportunity for the city to pursue sustainable urban development by leveraging its unique cultural assets. In light of this, I propose the promotion of an international gastronomy festival or workshop in Gangneung, in collaboration with other Creative Cities of Gastronomy. This initiative aims to facilitate cultural exchange and mutual development among these creative cities. I am confident that such an event could not only revitalize the local economy but also foster international cooperation between UNESCO and domestic networks.
🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 💚 LMO 기자단 공고 보러 가기 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 여러분 안녕하세요! D-MO 아마 이 글을 보시는 분들 중 대부분은 LMO SAFETY 기자단에 관심이 있으신 분들일 거라고 생각해요! 그래서 지난 2기 및 3기 활동을 했었던 제가 LMO SAFETY 기자단은 무슨 활동을 하고 또 서류를 작성하는 데 있어 조금이라도 도움을 드리기 위해 글을 써보려고 해요! 목차는 아래와 같이 적어보았습니다! 1. LMO SAFETY 기자단이란? 2. LMO란? 3. 기자단 활동의 장점 4. 기자단 활동의 단점 5. 서류 Tip 6. 2년간의 활동 후기 LMO SAFETY 기자단 1. LMO SAFETY 기자단이란? ➜ 사람들에게 LMO 안전에 대한 올바른 정보를 전파하여 LMO 안전문화 확산의 계기를 마련하고자 만들어진 기자단 입니다! 2. 그렇다면 LMO란 무엇일까? ➜ LMO는 Living Modified Organism의 약자로 '살아있는 유전자변형생물체'를 뜻합니다! 잠깐! 여기서 대부분의 사람들이 LMO와 GMO를 헷갈려 하시는데요 ! 보통 둘 다 혼용해서 같이 쓰긴 하는데, 정확히 말하면 GMO는 LMO를 가공한 것입니다! 3. LMO SAFETY 기자단의 장점? 음 LMO SAFETY 기자단의 장점을 정리해 보자면 첫째, 정부와 연구원에서 주최하는 다소 규모가 큰 기자단 활동이다! (그래서 다른 대외활동보다 활동비가 쏠쏠한 편?이고, 나중에 최우수 활동자에도 선정되면 장관상 및 상금 100만원을 받게 돼요! 그리고 최우수상 말고도 우수상, 장려상 상금도 따로 있어요!) 둘째, 다양한 학회에 참석할 수 있다! LMO 기자단 활동을 하게 되면 여러 학회에도 참석할 수 있는 기회가 주어져요! 지난해 같은 경우에는 생화학분자생물학회, 한국미생물생명공학회, 한국식품과학회, 한국동물생명공학회 등 다양한 학회활동이 개최되어서 저희 기자단도 오프라인으로 참석할 수 있었어요! 셋째, 숨겨진 자신의 역량을 기를 수 있다 ! 저는 약 2년 동안 활동을 하면서 기자단분들에게 적지 않은 자극을 받았던 것 같아요! 그래서 그분들을 따라잡으려고 계속 달려가다 보니 어느샌가는 제가 콘텐츠 제작역량이나 필력이 많이 향상되었다는 것을 느낄 수 있었어요! 유능한 기자단분들이 많으시니 4기 기자단 여러분도 아마 저처럼 좋은 자극을 받으 실 수 있을 거라고 생각합니다! 넷째, 자신이 쓴 기사가 홈페이지에 올라갈 수 있다! 위에 사진에서 보이는 것처럼 제출한 기사 중에 담당자님이 보시고 홈페이지에 글을 올려주십니다! 이거는 제가 기자단 활동을 하면서 뿌듯하면서도 보람을 느낄 수 있었던 것 같아요! 내가 열심히 쓴 글이 홈페이지에 게재되니깐 왠지 기분이 좋은 거 있죠~ ⸜( •ᴗ• )⸝ 4. LMO SAFETY 기자단의 단점 ?! ➜ 근데 그렇다고 장점만 있는 건 아니겠죠?? 제가 생각하는 LMO SAFETY 기자단의 단점은 '오프라인 활동이 적다' 라는 것입니다 ㅠㅠ 그래서 발대식이나 학회활동을 빼면 기자단분들을 만날 수 있는 기회가 없더라고요 ㅠㅠ 개인적으로 앞으로의 활동에는 기자단분들과 교류할 수 있는 프로그램이 생겼으면 좋겠어요! (예를 들어 팀 활동 미션을 만든다던가, 취재활동을 한 번쯤은 필수로 넣는 등..) 서류 전형 꿀팁 5. 서류 Tip ! ➜ 먼저 LMO SAFETY 기자단은 별도로 면접이 없고, 서류전형만 있어요! 그래서 서류를 잘 적어야겠죠?! 일단 저는 솔직하게 지원서를 작성하셨으면 좋겠어요 제가 2기 때 썼던 서류를 생각해 보면 부담감을 좀 내려놓고 솔직하게 적었던 것 같아요! 저 같은 경우에는 기자단 경험도 없었고, 대외활동 경험도 없었던 완전 무의 상태였지만 그렇다고 뽑히기 위해 스스로 너무 과장하지 않고 있는 그대로 서류를 작성했던 것 같아요! (아 그리고 저는 활동경험은 없었지만 대신 온라인으로 글쓰기 강의를 들었던 경험이 있어서 그 부분을 어필했어요!) 그리고 제가 생각했을 때 뽑히는 기준이 무조건 기자단 경험이 많거나 블로그를 열심히 운영하는 사람이 아니라 정말 뽑으면 성실히 잘 할 것 같은 사람을 합격시키는 것 같아요! 그러니깐 어쩌면 당연한 말일 수도 있지만 열정+솔직함을 가지고 적으시는 걸 추천드려요! 활동 후기 6. 활동 후기 ➜ 음 저의 활동 후기는 아쉬운 점도 있었지만 그래도 되게 기억에 남고 의미 있었던 활동이었어요! 또 마지막에는 시상식(한국과학기술회관)에가서 교수님들과 정부 국장님 앞에서 발표했었던 경험은 평생 잊지 못할 것 같습니다 ㅋㅋㅋㅋㅠ 마지막으로 아무 경험도 없었던 새내기에서 제가 최우수상까지 받을 수 있었던 이유는 아무래도 '성실함'?이 제일 컸던 것 같아요! 그러니 여러분도 책임감을 가지고 성실히 활동에 참여하신다면 좋은 결과가 있을 것이라고 생각합니다 ~! https://www.lmosafety.or.kr/mps 인터뷰 - 성욱 님 https://blog.naver.com/tjddnr4706/223055584672 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 💚팀원 구하러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚 대외활동 리스트 보러가기 🚀토익스피킹 vs 오픽 : 더 맞는 시험 고르기 🌈 대기업별 인재상&자소서에 녹이는 법 📃인턴 자기소개서 작성법 💘대외활동 꿀팁 BEST 8 💥공모전 성공 가이드 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 18기 김한비입니다. 환경 분야 대외활동 을 찾는 분들에게 유용할 '기후변화센터의 유세이버스 16기' 합격자 인터뷰를 준비했습니다! 인터뷰를 통해 얻은 유세이버스 활동과 합격 꿀팁 을 소개해드리겠습니다!! Q1. 안녕하세요! 자기소개 부탁드려요 : 안녕하세요. 저는 현재 3학년 복학 예정인 휴학생이며 환경시스템공학을 전공하고 있습니다. 2023년에 유세이버스 서포터즈 16기로 활동했습니다. Q2. 지원하게 된 계기는 무엇인가요? : 전공에 제약 없이 더 폭넓게 공부하며 경험하고 싶었습니다. 다양한 포럼과 세미나 에 참석하면서 새롭게 배우고,그것을 바탕으로 직접 프로그램을 기획하고 운영 할 수 있는 서포터즈를 찾던 중이라 지원했습니다. Q3. 유세이버스는 어떤 활동을 하나요? :기후변화센터에서 주최하는 세미나, 포럼에 참석 하고 홍보했습니다. 또한 팀별 활동 이 있었습니다. 저희 팀의 경우, 텀블러 재나눔 프로젝트와 자원순환 플리마켓, 폐현수막 활용 등을 기획하고 운영 하였습니다. Q4. 선발 과정이 궁금해요 :우선 1차로 서류 심사 가 있는데 자기소개와 기후변화에 대한 생각 및 하고 싶은 활동에 대해 작성해야 합니다. 서류에 합격을 한 뒤 2차로는 면접 심사 가 있습니다. 그룹 면접으로 공통질문 2개와 개인 질문 하나로 구성되었습니다. Q5. 합격 꿀팁과 지원 당시 스펙이 궁금해요 :당시 천체관측 동아리와 교내 환경 관련 스터디 동아리 활동의 경험이 있습니다. 근데 다른 분들에 비해 크게 스펙이 될 만한 활동은 없었습니다. 그래서 합격을 위해 자기소개서에 장점을 최대한 드러나게 썼습니다. 저를 뽑는 단체에서 왜 이런 서포터즈를 만들었는지, 그리고 어떤 결과물을 내고 싶은지 에 대해서 확실하게 파악 하려고 노력했습니다. 그 결과 "나는 이 활동이 원하는 결과물을 당연하게 낼 수 있는 사람이야!"라는 걸 보여주는 지원서를 작성했습니다. Q6. 받았던 질문과 면접 팁이 궁금해요 :자기소개서에 쓴 환경 활동 기획에 대한 질문을 받았습니다. 기획한 활동이 클리마투스 컬리지의 톡톡탄소중립과 같은 것인지에 대한 질문이었습니다. 기획한 프로그램은 어떤 것들이 있고, 센터의 어떤 프로그램과 유사성을 가지는지 설명했습니다. 면접은 그 질문을 활용해서 보여주고 싶을 걸 최대한 많이 보여주는 것이 중요합니다. "기획한 건 어떤 것인가요?"라는 질문에 프로그램에 대한 설명만 하는 것이 아니라 그동안 센터의 활동에 관심이 많았음 을 내비치며 대답하는 것이 중요합니다. Q7. 기억에 남는 활동은 무엇이었나요? : 팀에서 진행했던 텀블러 재나눔 프로젝트 가 가장 기억에 남습니다! 대학 내에 텀블러 수거함을 설치하여 사용하지 않는 텀블러를 수거하고. 텀블러가 없거나 다시 사야 하는 사람들에게 나눠주는 프로젝트였습니다. 많은 대학에 수거함 설치 허락을 받는 과정에서부터 쉽지 않았지만 많은 수의 텀블러가 모였고, 직접 사람들에게 나누어주는 과정에서 환경에 대해 알리고 변화시켰다는 것에 대해 뿌듯함을 느꼈습니다. 지금까지 '유세이버스 16기' 합격자의 합격후기와 꿀팁 에 대해 알아보았습니다! 인터뷰를 통해 유세이버스 활동은 환경을 위한 실천과 아이디어 기획 을 할 수 있는 활동임을 알 수 있었습니다! 더 자세한 정보와 다양한 커리어 관련 공고는 '링커리어' 에서 확인할 수 있으니 링커리어에서 만나요! 콘텐츠가 유용했다면 추천과 스크랩 부탁드립니다. 지금까지 링커리어 콘텐츠 에디터 18기 김한비였습니다. 감사합니다!
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 17기 이원철 입니다. 최근 들어 대내외적으로 환경에 대한 관심이 급증하고 있는 만큼, 오늘은 이에 걸맞는 기후변화센터 유세이버스 대외활동 합격 후기를 가지고 왔습니다! 이전 기수 활동자의 합격후기는 물론, 유세이버스는 어떤 활동을 하는지 인터뷰를 통해 알아보는 시간 가지도록 하겠습니다! 환경에 대해 관심있는 대학생이라면 주목해서 봐야할 대외활동! 유세이버스에 대해 16기 세이버였던 MJ님과 함께 알아보도록 할까요? Q. 안녕하세요, 간단한 자기소개 부탁드립니다! : 안녕하세요 , 유세이버스 16 기로 활동했던 MJ라고 합니다 . 대학교 4 학년이고 , 환경 공학을 전공하고 있습니다 . 현재는 한국과학기술원에서 LCA 관련 연구를 진행하고 있으며 이외에도 전공 지식을 기반으로 환경 분야 목소리를 높이기 위한 여러 청년 활동에도 참여하고 있습니다 . Q. 유세이버스에 지원하게 된 계기가 궁금합니다. : 유세이버스에 지원하게 된 가장 큰 이유는 무엇보다 활동 구성 그리고 이를 통해 얻어 갈 수 있는 배움이 크다고 생각했던 것 같습니다 . 다른 대외활동과 비교해 봐도 주어지는 교육 과정 그리고 이를 통해 얻어지는 혜택이 좋다는 것을 알 수 있습니다 . 또한 본 활동이 환경이라는 분야에 관심을 가진 사람들이 모인 대외 활동이기 때문에 다양한 이야기를 듣고 나눌 수 있을 것이라고 생각했습니다 . 지원 당시 제가 막 3 학년에 올라가는 상황이었는데 환경이라는 분야에 대한 전공 지식을 넘어 실질적인 주제를 가지고 , 사람들과 이야기할 기회가 있으면 좋겠다고 생각했기 때문입니다 . 결과적으로 정말 다양한 사람들을 만나고 , 의미 있는 경험이 되었습니다 . Q. 유세이버스는 친환경과 관련된 다양한 활동을 진행하는 것으로 알고 있습니다 . 직접 활동하셨던 경험을 바탕으로 어떤 활동을 진행하는지 궁금합니다. : 유세이버스에서는 기본적으로 팀 활동을 진행합니다 . 팀별 목적에 따라 활동은 개별적으로 달라지게 되는데, 저는 정책 모니터링팀에 속해서 국내외 환경 정책을 스터디하고 , 개선점을 도출하는 등의 활동을 진행했습니다. 이외에는 공통으로 진행되는 기후변화 리더십 아카데미 , 톡톡 탄소중립 , 플라스틱 , 스쿨어택 등 다양한 활동을 합니다 . Q. 대외활동 중 가장 인상 깊었던 순간이 있었다면 언제였는지 궁금합니다. : 사실 모든 활동에서 인사이트 그리고 원동력 을 얻을 수 있었습니다 . 특히 그중에서도 가장 인상 깊었던 순간은 유세이버스를 통해 GGGI WEEK youth session Youth for climate action 의 패널로 참여하게 된 것이었습니다 . 무엇보다 예정에 있던 활동이 아니기도 했고 , 기후 행동을 하게 된 계기를 포함해 청년 행동의 원동력을 중심으로 관계자분들께 직접 이야기할 수 있는 행사였기에 가장 인상 깊었습니다 . 특히 , 참여자분들을 포함하여 모두가 제 말에 모두 귀 기울여 들어주시는 모습을 보고 너무 감사했던 기억이 있습니다. Q. 친환경에 대한 학생들의 관심이 더욱 증가하면서 유세이버스의 지원자들 또한 많아질 것으로 보입니다 . 이들에게 전할 자신만의 합격 꿀팁이 있을까요 ? : 먼저 제 모든 말이 정답이 아니기 때문에 참고용으로만 봐주시면 감사하겠습니다 . 제가 이전 기수에서 떨어졌었기 때문에 작성했던 내용을 돌아 보았을 때 문제점은 내용의 전문성이 떨어지고 , 상대적으로 이력사항이나 풀어낼 수 있는 경험이 적었던 것 같다는 생각이 들었습니다 . 이를 보완하기 위해 환경과 관련한 여러 활동을 진행했습니다 . 꿀팁에 대해서는 기본적으로 환경 관련하여 자신의 경험을 정확하게 숙지 하는 것이 필요할 것 같습니다 . 제 경우는 환경 관련 활동을 가장 먼저 정리하는 작업을 수행했습니다 . ( 부족하다고 생각할 경우 시간적 여유가 있으면 보완하기 !) 세부적인 서류의 경우 제가 사용한 방법을 하나하나 알려드리자면, 먼저 , 자기소개의 경우 처음 시작에 인상깊은 문장 으로 시작하기 , 환경과 관련하여 공부하고 있거나 관심있는 것에 대한 동기와 현황 을 소개했어요 . 지원 동기와 목표의 경우 , 제가 해온 활동 과정에서의 경험을 통해 느낀 점을 담았어요 . 여기서 목표는 기후변화센터 유세이버스의 이념 과 연관지어 쓰는 것이 포인트 특기와 활동 기여의 경우는 제가 가진 능력을 어떻게 유세이버스에서 발휘할 수 있을지 를 서술했어요 ! 사실 유세이버스 지원자들은 당연히 유세이버스 활동에 도움이 될 수 있어야겠죠 ? Q. 약 9 개월 간의 긴 활동을 마친 뒤 소감이 어땠는지 말씀해주시면 감사하겠습니다 ! : 긴 활동을 하면서 가장 이야기하고 싶은 부분은 적극성 이에요. 후회없이 도전 하고, 참여 했으면 좋겠어요. 스스로 하지 않으면 얻어갈 수 있는 부분이 한정적일 것이라고 생각합니다. 또한, 활동 하다보면 스스로의 의견을 타자에게 이야기하거나 발표하는 상황들이 많아요. 여러분은 이를 성장의 포인트 라고 생각하고. 적극적으로 활용하셨으면 좋겠어요! 모두에게 행운이 있으시길 바랍니다! 지금까지 기후변화센터 유세이버스 16기 활동자의 합격 후기와 이를 통해 성장한 스토리에 대해 알아봤습니다. 인터뷰를 통해 유세이버스가 얼마나 알차고 개인의 성장에 도움이 되는지에 대해 알 수 있었습니다. 더 자세한 정보와 다양한 커리어 관련 공고는 '링커리어' 에서 확인할 수 있으니 링커리어에서 만나요! 콘텐츠가 유용했다면 추천과 스크랩, 댓글 부탁드립니다:) 다음엔 더욱 유용한 정보로 돌아오겠습니다. 지금까지 링커리어 콘텐츠 에디터 17기 이원철 이었습니다. 감사합니다!
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