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콘텐츠
서포터즈
2024 한국콘텐츠진흥원 에듀코카 서포터즈 에콩이 5기 모집
[모집인원]
50명
[모집기간]
04.22 - 05.12
[합격자 발표]
05.20
[활동기간]
06.01 - 08.31
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내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 지원동기 본 지원자는 ㈜에듀인잡컨설팅에서 마케팅 직무를 통해 구직자들에게 필요한 정보를 효과적으로 전달하고자 합니다. 직업은 인간의 삶에 활력을 불어넣는 중요한 요소로, 많은 사람들이 자신에게 맞는 직무와 직장을 찾는 과정에서 상당한 고민과 어려움을 겪고 있습니다. 이 시기에는 본인이 원하는 길에 명확하게 다가가기 위한 다양한 정보와 지원이 필수적인데, 저 역시 국민 취업제도를 통해 실질적인 도움을 받은 경험이 있습니다. 그러나 이 제도를 알기까지 오랜 시간이 걸렸습니다. 대학교 4학년 때에야 비로소 해당 제도를 알게 되었고, 더 일찍 알았더라면 다양한 지원을 받을 수 있었을 것이라는 아쉬움이 남습니다. 저뿐만 아니라 주변 지인들도 유용한 제도와 프로그램을 몰라서 놓치는 경우를 많이 보았고, 이는 정보의 부재가 실질적인 기회를 놓치게 만든다는 점에서 매우 안타깝게 느껴졌습니다. 이런 양면의 경험을 바탕으로 청년층부터 중장년층까지 맞춤형 커리어 큐레이팅 서비스를 제공하는 ㈜에듀인잡컨설팅에 지원하게 되었습니다. 많은 이들에게 유익한 제도와 지원을 접할 수 있도록 도우며, 그 과정에서 다양한 마케팅과 실무 경험을 쌓고자 합니다. 이를 통해 구직자들이 적절한 도움을 받아 원하는 직장에 입사할 수 있도록 지원하는 데 이바지하고자 합니다. 2. 향후 비전 및 포부(수행계획) 본 지원자가 수립한 수행계획은 아래와 같습니다. 첫째, ㈜에듀인잡컨설팅 SNS에 활용될 시각 자료를 일관성 있게 제작하고자 합니다. 이미지 중심의 소셜미디어에서는 썸네일의 통일성이 브랜드 이미지 구축에 중요한 역할을 합니다. 그렇기에 본인은 향후 게시할 콘텐츠를 연령대, 지원제도 등의 카테고리로 나누고, 첫 페이지에 색상 테두리를 추가하여 콘텐츠를 구분하겠습니다. 이는 사용자가 본인에게 적용되거나 원하는 정보를 쉽게 찾을 수 있도록 하는 책갈피와 같은 역할을 합니다. 둘째, 인스타그램과 블로그의 데이터를 분석하여 주 타겟층을 파악하고, 검색 키워드를 통해 잠재적인 요구를 예측하겠습니다. 콘텐츠란 구직자들이 필요로 하는 정보와 서비스를 지속적으로 파악하여 제작한 결과이기 때문에, 원하는 정보를 갈구하는 기존 고객 및 잠재 고객의 관심을 유지할 수 있습니다. 또한, 콘텐츠 내용을 데이터 기반으로 기획 및 제작하여 구직자들의 요구에 부응하도록 하겠으며, 인스타그램 스토리 기능 중 하나인 ‘무엇이든 물어보세요’를 통해 구직자들이 원하는 정보를 직접적으로 수용하여, 조금 더 날카로운 콘텐츠 주제 선정을 진행하겠습니다. 셋째, 취업에 성공한 이들의 구직 과정을 담은 콘텐츠를 기획하겠습니다. ㈜에듀인잡컨설팅에서 큐레이팅을 받은 이들의 기본적인 역량 혹은 도움받은 제도나 교육 등을 정리하여 카드뉴스, 혹은 쇼츠 형태로 업로드하고자 합니다. 이를 통해 직업에 대해 궁금해하는 많은 분들이 다양한 분야에 대한 정보를 얻을 수 있으며, 타인의 준비 과정을 통해 본인의 현 상황을 객관적으로 파악하는 등 취업에 대한 동기부여가 가능합니다. 3. 관련 경력(경험) 기술 교내 취업 프로그램 및 장학금 제도를 홍보하기 위해 구성된 기자단의 팀장으로 활동했습니다. 당시 주요 과제는 잘 알려지지 않은 역량 강화 프로그램과 장학금을 많은 이들에게 알리는 것이었으나, 활동 초기에는 자체 SNS의 관심도가 낮아 홍보가 어려웠습니다. 이에 본인을 비롯한 모든 팀원은 자체 SNS 홍보가 먼저라는 판단하에 아래와 같은 방안을 수립했습니다. 첫째, 재학, 휴학, 졸업생만 사용할 수 있는 앱 '에브리타임'을 활용했습니다. 이 앱은 학교와 관련된 정보가 활발히 공유되는 플랫폼이기에 이를 통해 인지도를 높일 수 있다고 판단했습니다. 학생들의 관심을 끌기 위해 당시 유행하던 밸런스 게임을 활용하여 공감대를 형성하고, 게시물의 댓글에 SNS 계정 링크를 달아 자연스러운 홍보 효과를 유도했습니다. 둘째, 학교 마스코트를 활용한 캐릭터 마케팅을 진행했습니다. 취업 프로그램 및 장학 제도를 알리는 방안으로 스토리 공유를 추진하고, 추첨을 통해 교내 학생들이 좋아하는 교내 캐릭터 굿즈를 증정하는 방법으로 참여를 유도했습니다. 이와 같은 전략을 통해 자체 SNS의 카드뉴스 기반 게시글 참여도를 높일 수 있었으며, 초기 유입 이후에도 지속적인 공유 이벤트와 양질의 콘텐츠를 통해 팔로워를 꾸준히 늘릴 수 있었습니다.
1. 한국디자인진흥원에 지원하게 된 동기와 입사 후 포부를 자유롭게 기술해 주십시오 한국디자인진흥원 지원은 문화산업을 바라보는 저의 애정과, 이를 창의적인 수단으로 홍보하고 싶다는 의지에서 기인했습니다. 역사와 인문학, 문화예술에 관한 관심은 이를 적극적으로 홍보해 사회발전과 문화창조에 이바지하겠다는 의지로 발전했습니다. 이후 대학 내 방송국, 사회 문제 동아리 활동으로 좋은 취지의 사업도 홍보방식과 관심도에 따라 결과가 달라짐을 깨달았고, 효과적으로 알릴 도구를 모색하며 성장했습니다. 레트로와 옛것에 대한 눈길은 SNS와 MZ세대의 영향력 증가로 하나의 트렌드가 되었습니다. 변화를 긍정적으로 바라보고 관련 콘텐츠 개발에 활용하며 힘쓰겠습니다. 사회현상과 알아감에 흥미가 있는 저는 이 가치를 많은 사람이 느낄 수 있도록 노력하고 싶습니다. 누구나 아는 것에서 나아가 낯선 것을 알리기 위해 애쓸 것입니다. 열린 마인드와 빠른 적응력으로 아이디어와 영감을 제공하고, 조직원들과 맞물려 배우며 혁신을 만들어내겠습니다. 2. 채용직무를 수행하기 위해 필요한 역량은 무엇이고, 그 역량을 키우기 위해 노력한 경험을 작성해주십시오 ‘행정 전문성을 보유한 협력자’ 청년인턴 수행을 위해 필요한 역량은 행정수행력과 협력 의지라고 생각합니다. 저는 대학 방송국 국장으로서 500만 원의 연간 예산을 관리하고, 4 개 부서의 행정업무를 세밀하게 수행했습니다. 저는 2년간의 기자 활동을 바탕으로 3주마다 회의를 주관해 업무 전달의 투명성과 효율성을 극대화하고자 했습니다. 특히 비용 관련 문서와 지출에 대한 기안지를 구글 드라이브를 통해 국원들과 실시간으로 공유함으로써, 언제든지 예산 상태를 확인할 수 있게 했습니다. 나아가 기한 준수율, 부서별 협업 효율성 등을 평가하는 객관적 지표를 근거로 성과평가 시스템을 도입해 국원들의 의지를 독려했습니다. 이는 창의적인 콘텐츠 제작으로 이어져 전년 대비 약 50% 증가한 유튜브 조회수를 달성할 수 있었습니다. 국장직 수행을 통해 습득한 행정 전문성으로 한국디자인진흥원에서 설득력 있는 문서 작성 및 데이터 정리 등의 업무를 효율적으로 처리하겠습니다. 3. 공공기관 직원으로서 업무를 수행할 때 갖춰야 할 가장 중요한 점과 그 이유를 작성해주십시오. ‘공익과 지속 가능한 혁신’ 공공기관 근무자는 혁신을 추구해야 합니다. 끊임없이 해결책을 모색하는 태도가 지역사회의 문제를 해결하고, 더불어 사는 공동체 구축에 이바지하기 때문입니다. 환경동아리에서 활동하는 동안 교내에 티끌 플라스틱 수거함을 설치해 자원순환을 실현했습니다. 저는 생소한 처리 방법을 홍보하고, 수거물로 업사이클링 굿즈를 제작하며 학생들의 의식 변화를 유도했습니다. 달성한 성과로 원동력을 얻어 참여자를 늘리고 접근성을 높일 캠페인을 새로운 목표로 삼았습니다. 이어 용기내 챌린지 이벤트와 채식 밀키트 제작을 통해 일상에서의 친환경 선택을 돕고 지역사회의 자원 보존에 동참시켰습니다. 현재에 안주하지 않고 고민하는 자세로 공동체 발전과 개인적 가치관 실현을 동시에 이룰 수 있었습니다. 입사 후에는 다방면의 비용 절감 사항을 분석해 새로운 프로젝트를 도모하고 싶습니다. 공정하고 신뢰받는 기관에서 성장하며 선한 영향력을 실현하겠습니다.
1. [‘타인’의 관점에서 ‘우리’를 생각하며 ‘스스로’를 키우다.] 중소벤처기업진흥공단 인턴 22 행정 분야 청년인턴에 지원하면서 고객과의 소통과 혁신적인 성장을 바탕으로 중소벤처기업의 경쟁력과 성장 기반을 강화하고자 하는 중소벤처기업진흥공단의 목표에 유연한 사고를 바탕으로 고객의 관점에서 민원 사무를 수행하는 데 기여하고 싶다는 생각이 들었습니다. 저는 학원 사무보조 아르바이트, 학과 편집부 활동을 통해 문서 편집 및 정리를 겸했던 적이 있으며, 공공기관 인턴 기간에 행정업무를 보조하고, 직접 서가 정리 활동을 진행하며 이용자의 편의를 도모하기 위해 적극적으로 노력했던 경험이 있습니다. 자주 대출되는 책을 중심으로 먼저 재배치하고, 이용객이 주로 이용하는 도서의 위치를 기억하여 서가 안내 시 불필요한 동선을 줄이고자 했습니다. 또한 책 소독이나 기타 대출 관련 질문에 대해 적극적으로 응대하여 편의를 도왔습니다. 이를 통해 중소기업확인서 발급, 행정지원 및 관련 민원 대응 등의 작업을 빠르게 익히고 적응하여 처리할 자신이 있어 해당 직무에 지원하게 되었습니다. 저는 팀 프로젝트가 많은 전공을 이수하며, 한글, 구글 문서, ppt, pdf 등 보고서와 발표 자료 준비를 도맡아 했고 자연스럽게 활용 능력을 키워왔습니다. 매 학기 다양한 학번으로 구성된 팀원들과 소통하며 조직에 필요한 리더십은 물론 조직의 일원으로서 갖춰야 할 팔로십도 배울 수 있었습니다. 다양한 의견을 종합하고 창의적인 의견을 제시하는 것 역시 저의 역할 중 하나였습니다. 유연하고 통합적인 사고로 진행한 저의 팀 과제가 우수 과제로 선정되어 학과 학술지에 3번 게재된 바 있습니다. 그중 하나로, 한 학기 동안 프로젝트 수업으로 진행된 전공 수업에서 저는 시중의 고등학교 문학 교과서를 분석하여 창의 융합 수업을 고안해야 했습니다. 저를 비롯한 저희 조는 코로나 이후 시대에 필수 불가결한 비대면 수업 상황을 전제로 강의를 구성했고, 그 과정에서 지면으로 제시된 교과서를 어떻게 온라인으로 적절히 끌어올 수 있을지, 교사가 출판사별로 제공되는 학습 자료를 공유하는 것을 넘어 학생들의 참여도와 이해도를 높일 방안은 없을지, 고민했습니다. 저는 수업에 ‘메타버스’를 활용할 것을 제안했고, 저희 조는 다양한 플랫폼 중 ‘게더타운’으로 문학과 화법의 융합 수업을 시연했습니다. 이 과제를 진행할 당시 강의 자체가 비대면 수업 필수로 진행되어 프로젝트 진행 및 결과물 도출 과정에 어려움을 겪었습니다. 팀원 중에는 개인 사정으로 주어진 과제를 해오지 못하고 연락이 잘되지 않는 분도 계셨는데, 이를 해결하기 위해 다소 유동적이었던 회의 시간을 고정하여 미리 개인 일정을 조율할 수 있도록 했고, 업무 분배 역시 해당 팀원에게 먼저 선택권을 주어 잘 할 수 있는 것을 부여받을 수 있도록 했습니다. 저는 무엇보다 학습자의 시선에 맞추어 적절한 비계를 제공하고 흥미를 느낄 수 있는 콘텐츠를 활용하여 수업을 구성하기 위해 노력했습니다. 이후 학습자의 관점에서, 심해져 가는 학습 격차를 해소하고 학생들이 자기 주도적으로 충분히 학습할 수 있는 콘텐츠는 없을까 하는 고민이 들었습니다. 이에 교육 출판기업에서 인턴으로 근무하며 이러닝 콘텐츠 관련 타사 제품 분석 및 자사 서비스 기획안 작성 등의 업무를 도맡아 진행했습니다. 인턴 근무를 하며 조직의 운영 방식을 이해하고 적절히 맞춰가며 적응할 수 있었습니다. 강의와 질문답변 게시판에 들어온 질문을 꼼꼼하게 검수하면서 수정했습니다. 주어진 과제 이외에도 저의 빠른 과제 수행 속도로, 요청하신 추가 업무지원을 진행했습니다. 마지막에는 제가 작성한 강좌 인트로 기획안이 실제로 채택되어 강의 서비스에 활용되기도 했습니다. 특히 저는 중학교 2학년부터 고등학교 1학년까지 다양한 학년의 아이들을 대상으로 학습 멘토링을 진행한 바 있으며, 학과 신입생들을 대상으로 한 학과 정보 튜터링의 멘토로 활약하기도 했습니다. 국어, 영어, 수학을 중심으로 과목별 멘토링은 물론 진로 진학 문제에 대해 논의하고 학습자에게 필요한 사항을 지원할 수 있도록 안내했습니다. 학생별 눈높이에 맞게 실질적으로 도움이 되는 방안을 제시해주기 위해 고민하고 답변을 전달하는 과정에서 적절한 소통 능력과 문제해결 능력을 기를 수 있었습니다. 멘토링을 진행하면서 학생과는 물론, 학부모님과도 학습 진행 과정에 관해 소통하고 문제 및 질문에 직접 응대한 경험이 있습니다. 이러한 경험을 바탕으로 제가 지원한 부서 업무에 맞게 열심히 보조하며 주체적으로 주어진 과제를 처리할 수 있으리라 생각합니다. 누군가는 저의 전공이 진로가 다소 한정되어있다고 이야기했으나, 저는 학과에 상관없이 경험할 수 있는 업무는 무궁무진하다고 생각하여 할 수 있다고 마음먹은 일들에는 욕심내어 제 삶의 부피를 늘리기 위해 노력했고, 앞으로도 노력할 것입니다. 다수의 팀 프로젝트, 멘토링, 인턴 근무 등을 진행하며 여러 검색 기능을 활용하여 양질의 콘텐츠와 자료를 수집해두고 적재적소에 사용하는 능력을 기를 수 있었습니다. 또, 타인과의 소통이 필요한 업무가 많음을 인지하고, 이에 적절히 대응하고 싶어 심리학을 복수 전공하여 사회 심리학, 언어 심리학 등을 수강했고, 이를 통해 대인관계 능력에 필요한 이론들을 학습하고자 했습니다. 힘든 상황 속에서도 자주 웃으려 노력하며 매사에 긍정적으로 대처하기 위해 노력했습니다. 이는 저를 대표하여 소개할 수 있는 특징 중 하나이며, 상황과 사람에 따라 여러 가지 모습으로 적절히 녹아들며 빠르게 해야 할 일을 파악하는 것은 저의 장점 중 하나라고 생각합니다. 저는 그동안 항상 도움과 정보가 필요한 사람들의 입장을 고려하며 비대면 및 대면 콘텐츠 기획, 튜터링을 통한 정보 제공 등의 활동을 진행해왔으며 해당 경험을 바탕으로 민원에 적절한 대응을 제공하는 것에 자신 있습니다. 기업 분류 확인서, 벤처기업 확인서 등의 다양한 확인서 발급과 최적의 민원 대응을 위한 해결책을 사전에 숙지하고 정확하게 처리하는 데 필요한 자질이 풍부하다고 생각합니다. 구성원의 화합을 위해 ‘우리’를 생각하면서도 ‘타인’, 고객의 필요를 보조하고 함께 성장하는 인재로서 현실에 안주하지 않고 자신을 스스로 발전시켜나가는 저의 특성은 중소벤처기업진흥공단의 인재상에 모두 부합한다고 느낍니다. 중소벤처기업과 소상공인, 자영업자가 혁신 성장의 주역이 되고 경제 성장의 중심이 될 수 있도록 지원하고, 글로벌 기업으로 성장해 나갈 수 있도록 돕는 일에 이바지하고 싶습니다. 민원을 신속히 파악하고 해결할 수 있도록 귀 기울이겠습니다. 제가 가진 능력을 충분히 발휘하며 제 몫의 일을 해내는 꼭 필요한 사람이 될 것입니다. 성실하고 꼼꼼한 자세로 매 업무에 임하도록 하겠습니다. 감사합니다.
안녕하세요! 그루터기학습멘토링 같이에듀 대학생멘토 3기로 활동하게 된, 송예지 입니다! 1. 그루터기 학습멘토링 그루터기학습멘토링에 참여하게 된 계기와 합격 후기에 대해 이야기해보려고 해요! 다음 기수에 참여하시는 분들이 참고하셔도 좋을 것 같아, 간단히 제 경험을 적어봅니다! 그루터기 학습멘토링 같이에듀? 학습지원이 필요한 청소년을 위한 학습멘토링 사업 코로나19의 장기화로 인해 발생한 청소년의 학습 결손 보완 및 교육불평등 해소를 위한 교육 지원사업입니다. 💚 운영주체: 후원은 하나금융그룹에서, 주최는 청소년그루터기재단에서, 주관은 아이들과미래재단에서 진행하고 있습니다. 💚 활동기간: 2023년 2월~ 2023년 11월 (10개월) 💚 대상: 참여기관 실무자 약 86개소 및 아동(멘티) 250명, 같이에듀 3기 대학생 멘토 250명 💚 활동내용: 멘토와 멘티의 1:1 학습 멘토링이 진행되고, 문화체험과 진로 활동 등이 이루어집니다. 💚 활동혜택: 교육 지원금(활동비), 문화체험활동비, 교재비, 팀 교류비/ 활동 기념품/ 우수 봉사단 시상/ 멘토링 전문교육/ 활동 수료증 발급/ 수료 장학금 200만 원 참여 계기 2. 참여계기 개인적인 의견이 포함되어 있습니다. 저는 최근 국제개발협력에 관심을 가지게 되었습니다. 국제사회를 돕는 데, '교육'이 중요하다는 사실을 알게되었습니다. 제가 교육관련 전공은 아니었기에, 더욱 교육과 관련한 경험을 쌓고 싶다는 생각을 했습니다. 그러던 중 아동복지시설 아동과 청소년을 위해 학습지원을 할 수 있는 그루터기 학습멘토링에 대해 알게되었습니다. 하나은행으로 저에게 익숙한 하나금융그룹이 후원하고 있는 사업이라는 게 눈길을 더욱 끌었던 것 같습니다. 3. 지원서 작성 지원할 때, 5가지의 질문이 있었는데요! 각각 제가 어떻게 답했었는지 간략히 설명해드릴께요! 1. 멘토로 지원한 동기와 2023년에 이루고자 하는 목표를 본 활동을 통해 이루고자 하는 목표와 함께 서술해주세요. 저의 관심사와 일치했다는 점을 강조했어요! 앞서 말씀드린대로, 교육에 대한 관심이 생겼다는 점과 3학년 때 참여하였던 교육봉사를 한 경험을 적었습니다. 2023년에는 좀 더 제가 발전하고 그루터기학습멘토링으로 제가 가진 사랑을 나누고 싶다고 적었습니다 ㅎㅎ 2. 본 사업과 유사한 경험 (멘토링, 학습지도, 자원봉사활동 경험 등)이 있다면 가장 기억에 남는 경험과 그 이유를 서술 하세요. 관련 경험이 없는 경우, 본인의 어떠한 강점을 바탕으로 이 활동을 잘 수행 할 수 있다고 자부하는지 그 이유를 구체적으로 서술해주세요. 저는 교육봉사 경험을 적었습니다. 꼭 직접적인 관련 경험이 없다고 해도, 자신의 강점과 역량을 드러내게 적으면 좋을 것 같습니다. 3. 지도 멘토로서 멘티의 어떠한 역량을 성장시키고자 하는지 그 이유와 함께 서술함과 함께 더불어 앞서 멘티의 역량을 성장시키기 위해서 본인이 온라인 멘토링으로 지도하며 발휘 할 수 있는지 역량을 방법론적인 측면에서 서술해주세요. 저는 종합적 사고와 소통 능력을 강조했습니다. 앞으로 이 시대를 살아가면서 중요한 능력이라고 생각했다는 점을 적었습니다. 멘티와 지속적으로 소통하고, 제가 겪었던 학습 경험을 공유하고, 멘티의 이야기를 충분히 들어준다고 하였습니다. 4. 다른 사람들과 협동한 경험이 있나요? 가장 기억에 남는 협동 경험을 작성하고, 그 과정에서 본인이 어떻게 기여했는지 서술해주세요. 대학교에서의 발표활동을 통한 협동 경험을 적었습니다. 5. 다음은 멘토 김그루가 학습멘토링 같이에듀 활동 중 겪은 고민들입니다. 아래 보기 중 하나를 선택하여 멘토 김그루로서 어떻게 상황을 해결할 것 인지에 대해 서술해주세요. 4가지의 상황 중 하나를 선택해서 해결방안을 서술하는 것이었습니다. 멘토와 멘티가 시간이 도저히 맞지 않을 때/ 팀교류회 과제에서 팀원들이 적극적이지 않을 때/ 멘티가 소속된 기관선생님과 멘토의 소통방식이 달라 오해가 잦을 때/ 멘티가 시간약속을 지키지 않을 때 저는 멘티가 시간약속을 지키지 않을 때를 선택해서 작성하였고, 멘티나 멘토가 정해진 시간보다 늦으면 똑같이 불이익을 받는다는 내용을 담았습니다. ➡️ 질문을 읽고, 요점이 먼저 나타나는 두괄식과 최대한 자세하게 작성하는 것이 중요하다고 생각합니다! 1차 서류합격 합격했습니다! :) 1차 서류합격 전형에 합격하게 된 후, 면접을 보게 됩니다. 4. 면접 면접은 zoom으로 공지된 날에 진행되었습니다. 📢 면접 내용은 비밀이기에, 밝히지 못하지만...! 미리 자신이 지원서에 작성했던 내용을 다시 정리해보고, 자신의 경험을 설명할 수 있게 준비해가시는 게 좋을 것같아요. 제가 미리 준비해갔던 예상질문들은...! -자기소개 -멘토링지원동기 -활동 목표 -온라인 멘토링을 하면서 나타날 문제와 거기에 어떻게 대처할 것인지 -멘토와 친해지는 법 -멘토링에 자신있는 과목 -첫 수업을 어떻게 진행할 것인지 마지막으로 하고 싶은 말 (더 구체적으로는 ...ㅎㅎ 여기까지 말씀드릴께요!) 👔 면접 복장은 따로 정해지지 않았었어요. 저는 깔끔하게 셔츠 입었습니다. 명단에 제 이름이 있어서 너무 좋았습니다! 제가 면접 때 많이 긴장해서, 면접관님이 제가 떨고 있다고 말씀해주셨거든요 ㅠㅠ (껄껄껄) 떨어질 수도 있겠다 생각했는데... 그래도 걱정해주셔서 감사했습니다! + 같이에듀에서 보내주신 웰컴키트! 활동 조끼를 비롯한 다양한 물품을 보내주셨어요 >_< ! 저도 같이에듀 3기를 준비할 때, 이전 기수 분들의 글을 많이 참고한 것 같아요. 같은 기수분들과 경험을 공유하고, 다음 기수분들에게는 도움이 되었으면 좋겠습니다. 다음 포스팅에서는 '같이에듀 3기의 발대식'에 대해 전해드리겠습니다! 감사합니다 :) 인터뷰 - 예지 님 https://blog.naver.com/ruchia4/223015729937 💚그루터기 학습멘토링 대학생 멘토5기 모집 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍒[SKCE] SK Careers Editor 합격후기모음!(합격스펙, 사전미션, 면접 질문리스트) 💯대외활동 지원서 작성법과 예시 (합격하는 꿀팁 4가지) 🍓 대외활동 종류 알아보기 (나에게 딱 맞는 활동 찾는 법) 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 *해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
안녕하세요. 은지입니다! :ㅇ 오늘은 제가 올해 새로 시작하게 된 멘토링 대외활동 합격 후기와 준비과정을 조금 적어볼까해요! 바로 > 그루터기 같이에듀 < 입니다! 대외활동 소개 ✅그루터기 같이에듀란? 그루터기 학습멘토링 같이에듀는 학습 지원이 필요한 사각지대에 놓여있는 청소년의 학습 결손 보완 및 교육불평등 해소를 위한 교육 지원 사업입니다! 청소년그루터기재단과 아이들과 미래재단이 함께 운영합니다.2021년, 첫 걸음을 내딛어 4기째 운영되고 있습니다.대상자 이해 소양 및 멘토링 교육을 받은 멘토를 파견하여 1:1 학습멘토링을 지원합니다.그 외 문화체험활동, 학습동기 강화물, 교재 등을 제공합니다.전국 아동,청소년에게 고른 학습멘토링 기회를 주기 위해 전국 15개 지역 아동복지시설과 파트너십을 구축하여 사업을 운영합니다. 🌿그루터기 같이에듀 혜택 효과적인 멘토링을 위한 전문 교육 진행 멘토링 수행에 있어 활동비 및 문화 활동비, 교재비 등 지원 수료 장학금을 200만원 지원, 수료증 발급 우수 멘토 시상 청소년그루터기재단 & 아이들과미래재단 & 하나금융그룹이 함께 하는 이 사업! 학습멘토링에 자신이 있다! 의미있는 경험을 하고 싶다! 아이들을 좋아한다! 하시는 분들에게 강력 추천드립니다! ㅎㅎ 아이들을 좋아하고 학습멘토링 경험이 많은 저에게는 사실 아주 자신있는 분야였는데요! 마지막 학년을 의미있게 보내고 싶기도하고 수료시 수료 장학금 200만원도 있다는 큰 장점이 있어서 지원하게 되었습니다! 자기소개서 작성 서류작성 문항은 총 5가지였는데요! 모든 문항은 500자 이내였습니다! 💌 서류 작성 문항 1. 멘토로 지원한 동기와 2024년에 이루고자 하는 목표를 본 활동을 통해 이루고자 하는 목표와 함께 서술해주세요. 2. 본사업과 유사한 경험(멘토링, 학습지도, 자원봉사활동 경험 등)이 있다면 가장 기억에 남는 경험과 그 이유를 서술하세요. 3. 지도 멘토로서 멘티의 어떠한 역량을 성장시키고자 하는지 그 이유와 함께 서술함과 더불어 멘티의 역량을 성장시키기 위해서 본인이 온라인 멘토링으로 지도하며 발휘할 수 있는 역량을 방법론적인 측면에서 서술해주세요. 4. 다른 사람들과 협동한 경험이 있나요? 가장 기억에 남는 협동 경험을 작성하고, 그 과정에서 본인이 어떻게 기여했는 지 서술해주세요. 5. 다음과 같은 상황 중 한가지를 골라 어떻게 상황을 해결할 것인지 서술해주세요. (택: 멘티의 연락 두절, 멘토링진행 불가 상황) 저는 마감 하루전에 공고를 봐서 사실 5문항을 다 적기 조금 힘들었어요.. ㅠㅋㅎㅋㅎ 새벽내내 썼던 기억이...! 그래도 평소에 자기소개서를 꾸준히 써왔고 멘토링과 관련한 경험이 많아서 크게 어려움은 없었던 것 같습니다! 1️⃣ 지원동기 및 활동을 통해 이루고자 하는 목표 1번 문항은 말그대로 지원동기를 적으시면 되는데요! 지원동기와 더불어 올해 목표와 같이에듀를 통해 얻고자 하는 것을 연결해서 적었습니다. 저는 올해 4학년으로 진로를 구체화하고 추진해나가야 할 시기라 평소 관심이 많고 저의 꿈인 아동권리증진에 대해 적었습니다! 같이에듀를 통해 얻을 수 있는 것들과 경험, 성장에 포커스를 맞춰서 목표와 관련해서 더욱 성장하고 싶은 욕구를 적었던 것 같아요! 2️⃣ 본 사업과 비슷한 경험 중 기억에 남는 경험과 이유 저는 모든 문항에 소제목을 달아주었는데요! 소제목은 꼭 달지 않아도 괜찮지만 한 눈에 어떤 내용인 지, 어떤 이야기를 하고 있는 건지 담을 수 있기 때문에 모든 문항에 짧게 달아주었어요! 2번 문항을 쓸 때 어떤 활동을 할까 조금 고민이 되었는데요. 제가 한 경험으로는 조손가정 아동 학습정서지원멘토링, 다문화가정 학습멘토링, 아동권리옹호서포터즈 활동, 아동 퍼실리테이터활동, 아동프로그램 기획 등이 있었습니다. 그 중 가장 오래 1년 반동안 진행했던 조손가정 아동 멘토링을 적었습니다! 오랜 기간 진행하였던 멘토링이기도 하고 학습지원 말고도 정서지원 프로그램을 준비하거나 야외 활동을 했어서 가장 유사하다고 생각해서 적었습니다. 아무래도 같이에듀 역시 중간중간 문화탐방이나 진로탐색과 같은 오프라인 활동이 있고 1년이라는 시간동안 장기간 진행되어야 하는 활동이기에 저의 꾸준함과 성실함, 멘토링 경험을 어필했어요! 또한 이때의 멘토링 경험을 통해 조력자, 봉사자로서의 성장과 아동에 대한 이해, 개개인에 대한 이해가 선행되어야 한다는 것을 느끼고 아동의 환경, 대하는 방식에 대해 배울 수 있었던 점을 언급하였습니다. 3️⃣ 멘티의 성장시키고 싶은 역량 + 이유 + 성장시키기 위한 본인의 역량 3번 문항이 조금 어려웠는데요..! 저는 아이들의 능동적인 학습, 스스로 공부하기 어려운 부분에 대해 이야기했어요! 아무래도 같이 에듀를 참여하는 아동은 학습적인 부분에 있어 어려움을 겪거나 환경이 어려운 아동들이기 때문에 스스로 공부를 해나가는 것이 어려울 것이라 느꼈고, 같이에듀를 종료한 시점 이후에도 아이들이 스스로 공부할 수 있는 힘을 기르고 싶다는 게 저의 목표였습니다..! 이런 부분에 대해 정리하였고, 방법론 적인 측면으로는 제가 가지고 있는 것들을 적었습니다. 조금 구체적으로 적어야 할 것 같아서 디자인툴 활용 방안, 제 장점을 통해 아이들에게 도움을 주는 것에 대해 적어보았고 작은 성공경험을 쌓아 이를 토대로 성취감, 능동성을 기르는 방향으로 문항을 적었습니다! 4️⃣ 협동 경험 + 자신이 기여한 바 저는 리더의 역할을 수행한 경험이 많아서 리더 역할을 중심으로 적었습니다..! 제가 생각하는 좋은 리더관과 저의 경험을 살려서 적었어요! 이전에 큰 행사 준비당시 팀원들과 적극적으로 교류하기 위해 했던 방법들과 이를 토대로 행사를 성공적으로 마무리하였던 성과에 대해 적었습니다. 5️⃣ 상황해결방안 저는 실제 저의 경험을 살려서 적었습니다! 멘토링을 하면서 저 역시 겪었던 어려움이기에 이전 경험을 살려서 해결방안을 제시하였고, '이해와 공감'이라는 키워드를 살려서 적었습니다! 적극적으로 소통하고 슈퍼비전을 받는 노력 등을 할 것을 적었고, 평소 경청하고 조금 배려하는 저의 성격을 토대로 어떻게 대화를 이끌어나갈 것인지 구체적으로 적었습니다! 이 문항은 선택할 수 있기 때문에 보시고 자기한테 맞는 문항을 선택하시면 될 거 같습니다 위 다섯문항말고는 추가적으로 대외활동, 봉사내역, 올해 목표 등을 적는 칸들이 추가적으로 있었습니다! 꾸준히 한 봉사활동이나 같이에듀와 같은 아동권리증진에 관심이 있음을 잘 나타낼 수 있는 활동이 있으면 좋을 것 같아요!:) 면접 준비 및 진행 면접은 우선 비대면으로 진행되었습니다! 1대 다수 면접으로 진행되었고 제가 들어간 팀에는 총 4명의 지원자 1명의 면접관으로 면접을 진행하였습니다.면접시간은 길지 않고 2-30분 정도였던 것 같아요!면접 질문은 공유하면 안된다고 들어서 제가 준비한 면접 질문들 몇개만 적어볼게요! 💥 준비했었던 면접 질문 LIST 자기소개 + 지원동기 관련 활동이나 경험 같이에듀를 통해 얻고 싶은 것 아이들과 소통할 때 가장 중요하게 생각하는 것 아이들과 진행하고 싶은 문화체험활동에 대해 구체적으로 생각해 본 게 있는 지, 어떤 활동을 하고 싶은 지 팀 리더 할 의향이 있는지 효과적인 학습 방법 나만의 강점 및 약점 다른 참가자들에게는 없는 나만의 강점 요즘 관심있는 아동 이슈나 분야 저는 위 문항에 조금 더 예비 질문까지 해서 준비를 했고 사실 아동멘토링 경험은 많이 있었기 때문에면접준비는 크게 하지는 않았습니다..! 그리고 실제로 면접당시 질문이 엄청 많지 않으시기도 하고 기본적인 것들이 많이 나와서 너무 걱정하지 않아도 될 거 같아요!!!:D 결과 발표 > 그렇게 결과는..! 무난하게 합격하였습니다!^0^ 합격 후 2월 2일에 바로 발대식을 진행하였습니다! 발대식에서는 재단 소개, 전문 교육, 같이에듀 사업 안내, OT, 게임 등을 진행하였습니다! 발대식 전 날 딱 집으로 택배 하나가 왔더라구요..! 같이에듀 키트였어요!가방안에는 같이에튜 활동매뉴얼, 간식, 명찰, 자기소개 마음여행키트, 같이에듀키링, 떡메모지가 있었습니다! 이번주부터 멘토링을 시작할예정이에요!:) 막학년인 4학년도 아동권리옹호를 위해서 열심히 달려나갈 예정입니다..~!~!~! 포스팅할게 넘 많네요 히히 앞으로 얼마나 바쁘려나.. ㅠ,ㅠ 이 글이 내년 5기를 지원하시는 분들께 조금이나마 도움이 되셨길 바라며..!다음 포스팅에서는 '삼성서울병원 소담누리 도담도담봉사단' 합격 후기랑 준비과정 들고올게요! 인터뷰 - 은지 님 https://blog.naver.com/rladmswl714/223353966461 💚그루터기 학습멘토링 같이에듀 지원하기 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 함께 보면 좋을 콘텐츠 💯 대학생을 위한 마케팅 공모전 스펙 쌓기 노하우 🍓 2024 취업 자소서 예시 모음.zip 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
안녕하세요 링커리어 콘텐츠에디터 21 기 김태령 입니다 . 많은 분들이 의미있고 가치있는 대외활동을 많이 찾으시는데요 . 오늘은 그에 딱 맞는 그루터기 학습멘토링 같이에듀 4 기 합격자 의 인터뷰를 준비했습니다 . 그루터기 학습멘토링 같이에듀에 관한 다양한 정보를 준비했으니 잘 읽어주시길 바라겠습니다! 그루터기 학습멘토링 같이에듀는 현재 5기 를 모집 중에 있습니다. Q1. 자기소개 부탁드립니다 . A1. 안녕하세요! 그루터기 학습 멘토링 같이에듀 4기로 활동했던 이00 입니다 :) 현재 사범대학교 2학년 과정을 마치고, 3학년 진급을 앞두고 있습니다. 좋은 기회로 같이에듀 활동에 참여 및 활동 후기 인터뷰까지 진행하게 되었어요! Q2. 지원동기 간략하게 설명해주세요 . A2: 사범대생이었던 제가 할 수 있는 유일한 것이 멘토링 이라고 생각했습니다. 교육봉사를 하며 학생들과 소통하는 것이 너무 재미있다고 느꼈거든요! 사실은 이런저런 대외활동 소식을 찾아보다, '장학금 200만원' 에 조금 혹해서 동기부여를 받은 것도 있습니다. ㅎㅅㅎ 제가 좋아하는 수업을 하며 돈을 벌 수 있다는 사실이 너무나 매력적이었습니다. Q3. 지원 당시 스펙이 궁금해요 ! A3: 사범대학교 2학년 진급을 앞두고 있던 상태로, 학점은 그리 좋지 않았습니다ㅜㅜ 그러나 1학년 때 경험한 3차례(60시간)의 교육봉사 와, 여름 방학 중 진행했던 KT와 강원도가 함께 주관하는 멘토링 활동에 참여했었습니다! 아마도 이 경험들이 조금은 유리하게 작용하지 않았나 합니다 :) Q4. 같이에듀 활동에 대해 설명해주세요 ! A4: 같이에듀 활동은 멘토와 멘티가 1 대 1 로 매칭 되어 , 2 월부터 11 월까지 10 개월 간 함께 수업을 할 수 있는 활동입니다 ! 모든 활동은 비대면 으로 이루어지며 , 4 월과 7 월 두 차례 진행하는 문화 체험 활동 시에는 학생을 대면으로 만날 수 있습니다 . 국어 , 영어 , 수학 중 멘티가 원하는 과목을 수업하게 되며 , 1 회에 90 분 , 주 2 회 수업 을 진행하게 됩니다 . Q5. 합격 꿀팁이 무엇인 지 알려주세요 ! A5: 무조건 자신감 !!! 자신감이 가장 중요한 것 같습니다 . 저는 학점도 좋지 않았고 , 누가봐도 졸업을 위한 교육봉사만을 진행한 상태에서 면접을 보았습니다 . 그러나 저의 소신과 가치관 을 가감없이 드러내고자 하였고 , 이를 과거의 경험 에 비추어 이야기 한 것이 조금은 긍정적인 평가를 받았을 것 같습니다 :) Q6. 이 활동을 추천하고 싶은 사람은 ? A6: 첫 대외활동으로 어떤 활동을 해야 할 지 고민인 사람 . 멘티의 성장 뿐 아니라 스스로의 성장 도 경험하고 싶은 사람 . 그리고 무엇보다도 책임감 있고 성실한 사람 에게 추천합니다 . 장기 프로젝트인 만큼 중간 이탈자도 꽤나 발생하고 , 그렇게 되면 멘티의 학습에도 부정적인 영향을 미치니까요 . Q7. 다른 지원자들에게 하고 싶은 말 ! A7: 저희 조에는 대외활동이 처음인 분들도 , 교육 전공이 아닌 분들도 계셨습니다 . 그만큼 경력과 전공 무관 , 진정성과 자신감만 있으면 누구든 할 수 있는 활동 이라는 것이지요 ! 지원을 고민하는 분들이 계시다면 , 꼭 지원해보시길 바랄게요 : ) 지금까지 그루터기 학습멘토링 같이에듀 활동에 대해서 알아보았습니다 . 멘토와 멘티가 함께 성장할 수 있는 프로그램이니 정말 의미가 있는 것 같습니다! 위 활동과 관련한 더 자세하고 다양한 정보는 링커리어 대외활동 공고를 통해 확인하실 수 있습니다 . 지금까지 링커리어 콘텐츠에디터 21 기 김태령이었습니다 . 감사합니다.
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