재단법인 금호문화재단
- 기업형태
- 비영리단체/협회/재단
- 참여대상
- 대학생
- 접수기간
- 시작일2024.06.21마감일2024.07.10
- 활동기간
- 24.8 ~ 24.12
- 모집인원
- 00명
- 활동지역
서울
- 우대역량
- 파워블로거/SNS, 사진/영상/디자인 툴, 콘텐츠 기획/제작 경험, 컴퓨터 활용능력, 리더십
- 활동혜택
- 실무 교육, 수료증 및 인증서
- 관심분야
디자인/사진/예술/영상
콘텐츠
- 활동분야
서포터즈
- 추가혜택
- 세부내용 참고
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[금호문화재단] 금호아트홀 서포터즈 <스타카토> 10기 모집! (~2024/7/10)
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![[금호문화재단] 금호아트홀 서포터즈 <스타카토> 10기 모집! (~2024/7/10)](https://res.cloudinary.com/linkareer/image/fetch/f_auto,q_50/https://api.linkareer.com/attachments/392304)
상세내용
![[금호문화재단] 금호아트홀 서포터즈 <스타카토> 10기 모집! (~2024/7/10)](https://res.cloudinary.com/linkareer/image/fetch/f_auto,q_50,w_1024/https://api.linkareer.com/attachments/392299 "webMail_event.jpg")
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[금호문화재단] 금호아트홀 서포터즈 <스타카토> 10기 모집! (~2024/7/10)
● 주최사 / 활동명
금호문화재단 / 금호아트홀 서포터즈 <스타카토> 10기
● 모집대상 : 클래식 음악과 문화예술을 사랑하는 국내 대학생 및 대학원생 (휴학생 가능)
● 모집인원 : 총 00명
● 모집기간 : 6/21(금) ~ 7/10(수) / 세부일정 이미지 참고
● 활동내용 : 금호아트홀 기획공연 및 금호문화재단과 관련된 다양한 활동을 홍보하기 위한 온라인 콘텐츠 제작
● 활동혜택 :
· 금호아트홀 기획공연 무료 관람 (활동기간 중, 본인 포함 2매)
· 매월 활동비 지급
· 클래식 음악 및 콘텐츠 제작 관련 실무 강의 멘토링 (월 1회 목요일 진행 예정)
· 활동증명서 발급 및 우수 활동자 시상
· 금호아트홀 영클래식 멤버십 제공 (활동 종료 후 1년간)
● 활동기간 : 2024/8/8(목) ~ 12/5(목) / 4개월
● 지원 방법
· 지원서 작성 후, 이메일 접수
· 이메일 접수처 kaculture@naver.com
· 지원서 다운로드 바로가기 https://bit.ly/staccato10th
● 문의처
금호문화재단 kaculture@naver.com / 02-6303-1911, 1921
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합격스펙 & 합격자소서
더보기고졸 / 경영과 / 사무행정, 회계원리, 마케팅과 광고, 창구 사무, 창업 일반 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: 전산세무 2급, ERP회계정보관리사, 전산회계운용사 3급
1. 팀 내에서 협력하여 목표를 달성했던 경험과, 그 과정에서 신뢰를 형성한 방법을 설명해 주세요.(500자 이상 700자 이내) [협력으로 신뢰를 구축하다.] UCC 공모전에 참가하여 팀원들과 함께 온라인 플랫폼에 게시할 영상을 제작한 적이 있습니다. 당시 팀장이 사전 양해 없이 촬영에 불참하고 연락이 닿지 않는 상황이 발생했습니다. 이에 대해 팀원들과 의견 차이가 발생했고 일부 팀원은 팀장의 무책임한 행동에 대해 불만을 제기하며 촬영을 중단하자고 했습니다. 하지만 사전에 준비한 것을 토대로 한다면 팀장의 부재로 인해 발생한 문제를 해결할 수 있다고 생각하여 이를 제시하며 설득했습니다. 불만을 제기했던 팀원은 제안을 받아들였고 사전에 함께 준비한 대본을 재검토한 후 현재 준비된 출연자에 맞는 대본을 새로 구성하여 촬영을 진행했습니다. 지체된 촬영 시간 때문에 편집을 담당하는 팀원을 도와 함께 작업했습니다. 처음 해 보는 영상 편집이었기에 매뉴얼을 학습하여 음원을 넣고 자막을 다는 등의 편집을 도왔고 결과적으로 온라인 플랫폼에 UCC 영상을 게시할 수 있었습니다. 팀장이 부재한 상황에서 문제를 회피하지 않고 팀을 이끌며 해결책을 제시하는 모습을 통해 팀원들에게 책임감을 보여주었고 자연스럽게 신뢰를 형성하였다고 생각합니다. 또한 지체된 촬영 시간으로 편집 작업에 어려움을 겪는 팀원을 도와 함께 일함으로써 협동적인 태도를 보여주었습니다. 한국철도공사에서도 경영 목표를 달성하기 위해 도전적이고 적극적인 태도로 업무를 수행하며 동료분들께 신뢰를 얻는 직원이 되겠습니다. 2. 과거에 받았던 피드백을 수용하여 업무나 행동을 개선한 사례가 있다면 설명해 주세요. 그 결과로 어떤 변화가 있었는지 강조해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [피드백을 통한 성장의 시작] 학업에 대한 열정과 의지가 강했지만 항상 만족스러운 성적을 얻지 못해 고민이 컸습니다. 그러던 중 담임 선생님께서 큰 변화의 계기를 마련해 주셨습니다. 저의 강점과 약점을 정확하게 파악하시고 그에 맞는 맞춤형 피드백을 제공해 주셨습니다. 암기력은 뛰어나지만 응용력이 부족하다는 점을 지적해 주시고 이를 보완하기 위해 다양한 문제를 풀어보는 연습을 추천해 주셨습니다. 특히 어려워하던 수학 과목에 대해서는 개념을 이해하고 문제에 적용하는 방법을 자세히 알려주셨습니다. 선생님의 피드백을 적극적으로 수용하여 저에게 맞는 공부 방법을 찾아 적용하고 선생님께서 알려주신 방법을 떠올리며 다양한 문제를 풀어보았습니다. 그 결과 학업 성적은 눈에 띄게 향상되었고 수학 성적은 이전보다 30% 상승했습니다. 이 경험을 통해 피드백은 단순히 부족한 점을 지적하는 것이 아니라 성장과 발전을 위한 소중한 조언이라는 것을 깨달았습니다. 한국철도공사에서도 피드백의 가치를 바탕으로 저의 역량을 발전시키고 철도 서비스의 품질을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 동료분들의 의견을 적극적으로 수렴하고 부족한 점을 개선하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 3. 기존의 방식을 혁신적으로 개선하거나 새로운 방법을 도입해 성과를 낸 경험이 있다면, 그 사례를 설명해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [미래지향 혁신인, 미래지향적 사고] 학생회장단을 선출하는 교내 선거관리 위원회 활동을 통해 미래지향으로 혁신을 이룬 경험이 있습니다. 선거관리 위원회에서 학생회장단 후보들의 정책 설명회를 진행하기에 앞서 더 나은 진행을 위해 전년도 자료와 만족도 조사를 확인했습니다. 통계 자료에는 진행이 지루하고 형식적이라는 부정적인 피드백이 많았고 지각과 결석으로 인해 투표에 참여하지 못했다는 학생들도 있었습니다. 이를 개선하기 위해 사전 회의에서 새로운 진행 방식과 온라인 투표 방식을 제안했습니다. 당시 학생들의 관심사와 유행하던 예능 프로그램의 인물 퀴즈 형식을 활용해 정책에 관련된 퀴즈를 진행함으로써 학생들이 정책에 대한 흥미를 느끼고 자연스럽게 집중력을 높일 수 있다고 생각했습니다. 또한 온라인 투표 방식을 도입하여 학생증을 통한 본인인증 절차를 구축함으로써 지각이나 결석으로 인한 투표율 저하를 방지할 수 있었습니다. 덕분에 작년보다 4.8% 증가한 86.6%의 투표율을 달성할 수 있었습니다. 한국철도공사에서도 고객의 특성을 이해하고 적절한 경영 계획을 수립하여 끊임없이 발전을 추구하는 사원이 되겠습니다. 4. 지원분야에 맞춰 구체적으로 한국철도공사에 지원하게 된 동기와 회사의 비전 및 목표에 부합하는 본인의 강점을 설명해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [새로운 미래를 여는 연결, 소통과 신뢰] 한국철도공사는 인구 감소 지역을 활성화하기 위한 여행상품을 판매하는 등 지역사회와의 상생을 위해 다양한 사업을 추진하고 있는 것으로 알고 있습니다. 그중 철도를 통해 지역 경제를 살리고 잊혀질 수 있는 지역을 다시금 주목받게 함으로써 국민에게 새로운 여행 경험을 제공하는 점이 인상 깊었습니다. 이는 단순한 교통 서비스 제공을 넘어 철도를 매개로 국민과 지역을 연결하고 더 나아가 지역 발전에 기여하는 공사의 사회적 책임을 보여준다고 생각했습니다. 이처럼 철도를 통해 국민과 지역사회를 잇는 한국철도공사와 함께하고 싶어 지원하게 되었습니다. 한국철도공사의 비전인 '새로 여는 미래교통 함께 하는 한국철도'에서 소통과 신뢰가 강점입니다. 학생자치회 부원으로서 학교와 학생을 연결해주기 위한 신입생 웰컴 키트를 제작하여 나눠줬습니다. 신입생 웰컴 키트는 학교의 기본 정보와 캠퍼스 가이드를 포함하여 신입생들이 학교에 빠르게 적응하도록 돕는 자료입니다. 웰컴 키트를 통해 학교의 따뜻한 환영을 전하며 신입생들의 신뢰를 얻고 학교에 대한 긍정적인 첫인상을 심어주었습니다. 신입생들이 학교생활을 쉽게 시작할 수 있게 해주어 학생자치회와의 소통이 원활해졌다는 피드백을 받았습니다. 한국철도공사에서 철도가 지역과 지역을 연결하듯 저도 승객과 공사 간의 연결고리가 되어 최상의 서비스를 제공하는 사원이 되겠습니다. 선거관리위원, 학급회장, 멘토링, 학습부장
고졸 / 경영과 / 학급회장, 봉사동아리, 멘토링, 학습부장, 발표대회, 선거관리위원 / 한국사검정시험: 고급, 컴퓨터활용능력: 2급, 기타: ERP회계정보관리사 2급, ERP인사정보관리사 2급, 전산회계 1급, 전산세무 2급, 회계관리 2급, 전산회계운용사 3급, FAT 1급
1. 사학연금 연금제도에 대한 이해와 이를 바탕으로 공단에 기여할 수 있는 방법을 본인의 경험을 통해 기술해 주십시오. (600자) [공정함이 만든 믿음, 신뢰의 기반이 되다] 사학연금제도는 학교법인이나 재단에 고용된 사립학교 교직원 및 가족의 생활 안정과 노후 보장을 목적으로 설계된 연금제도입니다. 재단의 재정 상태나 경영 방침에 따라 고용에 영향을 받을 수 있는 불안정성 때문에 공적 연금과 유사한 별도의 연금제도가 사학연금인 것으로 알고 있습니다. 사립학교교직원연금공단은 국민과 고객이 신뢰하는 투명하고 공정한 공공기관이라고 생각하며 학급 자치회장으로서 신뢰를 바탕으로 공정하게 업무를 수행했습니다. 교직원 회의로 인해 선생님께서는 조회를 부탁하셨고 출결을 확인하던 중 한 친구로부터 지각을 눈감아 달라고 부탁받았습니다. 누군가의 편의를 봐주면 전체적인 공정성이 떨어질 수 있기에 요청을 거절했고 선생님께 출결을 보고하였습니다. 자신의 부탁으로 난감한 상황을 만들어 미안하다는 친구의 사과와 함께 공정한 업무 처리로 선생님과 학급 구성원의 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 공공기관 재직자로서 공정하고 투명한 업무 수행이 얼마나 중요한지를 한 번 더 깨달을 수 있었고 사립학교교직원연금공단에서도 지속하여 윤리경영을 실천함으로써 이해관계자들이 진정성을 가질 수 있도록 노력하겠습니다. 2. 자신이 속했던 조직(학교, 회사 등)에서 타인과 의견 차이로 인해 발생한 갈등 경험과 이를 극복한 사례를 기술해 주십시오. (600자) [문제 해결 능력을 갖춘 성과중심 전문인] UCC 공모전에 참가하여 팀원들과 함께 온라인 플랫폼에 게시할 영상을 제작하였습니다. 당시 팀장이 사전 양해 없이 촬영에 불참하고 연락이 닿지 않는 상황이 발생했습니다. 이에 대해 팀원들과 의견 차이가 발생했고 일부 팀원은 팀장의 무책임한 행동에 대해 불만을 제기하며 촬영을 중단하자고 했습니다. 하지만 사전에 준비한 것을 토대로 한다면 팀장의 부재에도 공모전 준비에 차질이 없다고 생각하여 팀원들을 설득했습니다. 결국 불만을 제기했던 팀원은 제안을 받아들였고 사전에 함께 준비한 대본을 재검토한 후 현재 준비된 출연자에 맞는 대본을 새로 구성하여 부족한 출연자의 역할까지 대신해 촬영을 진행했습니다. 지체된 촬영 시간 때문에 편집을 담당하는 팀원을 도와 함께 작업했습니다. 처음 해 보는 영상 편집이었기에 매뉴얼을 학습하여 음원을 넣고 자막을 다는 등의 편집을 도왔고 결과적으로 온라인 플랫폼에 UCC 영상을 게시할 수 있었습니다. 이를 바탕으로 갈등 해결로부터 문제 해결 능력을 키울 수 있었고 사립학교교직원연금공단에서도 조직구성원과 의견을 나누며 알맞은 대안을 찾기 위해 노력하는 인재가 되겠습니다. 3. 지원분야와 관련하여 본인이 보유한 핵심 역량이 무엇인지 설명하고, 사학연금 내에서 성과를 창출하기 위해 그 역량을 어떻게 활용할 수 있을지 기술해 주십시오. (600자) [사립학교 교직원의 삶을 지원하는 역량] 사무 행정 분야에서 보유한 핵심 역량은 협업 능력과 의사소통 능력입니다. 각 과를 대표하는 학생을 포함한 6명의 학생과 팀을 구성하여 개교 기념 책자를 제작했습니다. 학과를 소개하는 글과 선배님들의 진학 및 취업 사례, 학교생활을 보여주는 글과 사진으로 구성된 책자를 제작할 때 모두 자신의 과를 더욱 강조하고 싶어 했습니다. 개교를 기념하는 본래 목적을 상기시키며 학교와 과를 추억하고 미래를 그릴 수 있는 내용으로 조화롭게 구성할 수 있도록 소통하였습니다. 또한 풍부한 내용을 위해 재학생을 비롯한 졸업생, 재직 중이신 선생님과 퇴직하신 선생님들께 연락할 조를 구성하여 다양한 관점과 경험을 담아 학교의 과거를 추억하고 미래를 그릴 수 있는 뜻깊은 책자를 만들 수 있었습니다. 사립학교교직원연금공단에서도 사립학교 교직원분들이 미래 행복 실현에 앞장설 수 있도록 동료분들과 함께 고객의 목소리에 귀 기울이고 협력하여 대한민국의 미래 교육과 복지 향상에 대한 기대에 공감하는 직원이 되겠습니다. 4. 원칙을 준수하기 위해 본인이 주도적으로 기준을 세우거나 개선한 경험이 있다면 과정과 내용을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (600자) [사립학교교직원연금공단의 내일을 밝히는 작은 변화] 교내 봉사동아리에서 원칙을 준수하기 위해 활동했던 경험이 있습니다. 봉사동아리에서는 매일 아침 교내외를 돌며 쓰레기를 수거하는 봉사를 통해 학교 환경을 깨끗하게 유지하는 것을 목표로 삼았습니다. 그러나 동아리원들이 제때 모이지 않아 활동이 비효율적으로 진행되는 문제가 있었습니다. 깨끗한 환경을 유지하기 위해선 출석률을 높여야 했고 이를 해결하기 위해 동아리원들이 빠지지 않고 참여할 수 있도록 출석 관리 시스템을 도입했습니다. 출석을 직접 기록하는 방식으로 하여 스스로 출석률을 확인하고 높일 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 출석률이 높은 동아리원에게는 스포츠 관람 티켓을 증정하거나 추가 봉사 시간을 부여하여 참여를 독려하고 봉사 활동의 일관성을 높였습니다. 또한 활동 시작 전에 동아리원들이 모이면 그날 청소해야 할 구역을 간략하게 설명하고 필요한 도구를 스스로 확인하도록 하며 모두 명확한 목표를 가지고 활동에 임할 수 있도록 하였습니다. 동아리 내부 환경을 분석하여 문제점을 파악했던 것처럼 사립학교교직원연금공단에서도 문제점을 파악하여 개선안을 도출하고 사후 관리를 계획하는 사원이 되겠습니다. 5. 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 구체적인 계획과 노력했던 경험 및 결과를 구체적으로 기술하고, 해당 경험을 통해 입사 후 성장 목표를 기술해 주십시오. (600자) [사립학교교직원연금공단에 걸맞는 연금, 복지서비스 사무원] 자기 계발을 위해 하루에 4시간씩 공부하는 규칙을 세워 실천했습니다. 학업과 자격증 취득이라는 두 가지 목표를 달성하기 위해 시간을 효율적으로 관리해야 했지만 과제와 시험 일정이 겹쳐 계획한 공부 시간을 확보하기 어려운 상황이 자주 발생했습니다. 한정된 시간을 효율적으로 활용하는 방법을 찾아야 했기에 정규 수업이 끝난 후 남는 시간과 등하교 시간을 활용하여 학습 시간을 최대한 확보했습니다. 학기 중에 일정이 겹칠 때는 우선순위를 설정하고 중요한 과제나 시험 준비를 먼저 완료한 후 남은 시간에 자격증을 공부하였습니다. 휴일에는 평소 부족했던 학습 시간을 보충하는 방식으로 유연하게 시간 관리 전략을 조정했습니다. 그 결과 자격증 16개를 취득하고 상위 6.68%라는 높은 학업성취도를 달성할 수 있었습니다. 유연한 시간관리 전략을 통해 목표를 달성했던 경험으로 일정이 겹칠 때에도 우선순위를 명확히 하여 업무의 완성도를 높일 것입니다. 사립학교교직원연금공단의 고객인 사립학교 교직원과 그 가족의 업무를 처리할 때도 더욱 신속하고 정확한 서비스로 안정된 연금 수령을 도와 노후생활 준비를 돕고 싶습니다.
지방사립대 / 항공전자공학 / 학점 3.69/4.5 / 토익: 920, 토익스피킹: 150/레벨6 / 컴퓨터활용능력: 1급, 기타: 전기기사, 전기공사기사
1. 직장으로 항공사를 선택하게 된 이유와 특히 대한항공에 지원하게 된 동기 및 입사 후 포부에 대해 구체적으로 서술하세요(700자) ‘보잉 787 구조물 1000대 납품의 영광을 이어가겠습니다.’ 인공지능제어설계 수업에서 인명구조용 자율주행 드론의 20m 자율주행에 성공하며 항공 모빌리티 생산에 대한 꿈을 키웠습니다. 조장으로 3개월간 프로젝트를 이끌며 20m의 자율주행을 구현하여 A+를 취득했고, 여객기 생산에 기여하겠다는 새로운 목표를 수립했습니다. 대한항공은 보잉 787 동체와 날개 구조물 1000대 납품을 달성했고, 최근에는 4개 기종의 구조물 계약을 확대했습니다. 또한, 에어버스와 엠브라에르 등 글로벌 항공기 제작사에 구조물 공급을 지속하며 우수한 기술력을 입증하고 있습니다. 대한항공의 항공우주 생산기술력을 기반으로 기존의 성과를 이어가고, 글로벌 항공기 제작사와의 협력을 확대하여 더욱 활발하게 구조물을 공급하는 데 기여하고자 지원했습니다. 드론 프로젝트를 총괄하며 생산기술의 핵심 역량을 강화했습니다. 이륙 문제가 발생하여 모듈 손상과 무게 초과 등의 요인을 세밀히 분석한 결과, 쿼드콥터 모터 방향이 비대칭인 것이 원인임을 도출했습니다. 정, 역방향을 재구성함으로써 문제를 해결하고 불필요한 비용을 방지했습니다. 이를 통해 생산 과정에서 비용 절감의 중요성을 배웠고, 효율성을 고려한 문제 해결 방안을 습득했습니다. 생산 공정에서 불필요한 지출을 방지하여 항공기 구조물의 생산성을 향상시키고, 대한항공이 항공기 구조물 시장에서의 성공을 이어가는데 기여하겠습니다. 2. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험을 명시하고, 그 일을 하게 된 배경과 그 일을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 기술하시오. (700자) ‘Siemens PLC 활용, 물탱크 제어 프로그램 구현’ 인턴 근무에서 Siemens PLC를 활용한 물탱크 제어 프로그램을 제작했고, 처음으로 PLC를 다루며 어려움을 겪었습니다. 제가 구현해야 할 프로그램은 Inlet 버튼을 누르면 12L의 물이 유입되고, Outlet 버튼을 누르면 6L의 물이 배출되는 시스템이었습니다. 전기 기사 지식을 바탕으로 코일과 A, B접점을 사용한 기본 회로를 구성했고, 자기유지 및 Pulse 기능을 적용해 버튼을 눌렀을 때 물의 유입과 유출이 지속적으로 이루어지도록 했습니다. 이후, 물탱크 제어를 실시간으로 모니터링할 수 있도록 HMI를 통해 물의 유입, 유출 시 탱크가 초록색으로 변하는 시각화를 진행했습니다. 하지만 버튼을 눌렀을 때 물탱크 색상이 변하지 않는 문제가 발생했고 이를 해결하기 위해 HMI와 회로도의 주석을 일치시킴으로써 문제를 해결했습니다. 여러 번의 시행착오 끝에 PLC 프로그램을 완성했고, 자동화 프로그램의 빠른 구동이 생산성 향상에 기여할 것이라 판단하여 회로를 간소화했습니다. 결과적으로 큰 속도 개선은 없었지만, 가시성을 확보하여 수정이 용이해졌습니다. 프로그램을 설계하며 신기술을 빠르게 습득하고 응용하는 능력을 키웠습니다. 완성된 프로그램을 발표했을 때, 선임께서 “성취감을 잊지 말라”라는 말씀을 해 주셨고, 이때의 성취감은 잊지 못할 경험이었습니다. 3. 대한항공이 글로벌 항공업계를 선도하기 위하여 현재 어떠한 준비를 해야 할 것인지에 대하여 본인의 의견을 기술하시오. (영업, 노선전략, 서비스, 마케팅, 고객경험, 재무, 정비, 항공기 생산 등 여러 업무 분야 중 1가지만 선정하여 기술 [열거된 분야 외 자유롭게 선정 가능]) (700자) ‘친환경 항공기의 도입 및 부품 생산: 운영 효율 향상, 환경 규제 대응의 Key’ 대한항공이 글로벌 항공업계 선도를 위해서는 ‘친환경 항공기 보유 대수 증가와 부품 생산력 향상’에 집중해야 합니다. 친환경 항공기의 보유 대수를 늘림으로써 운영 효율 향상을 달성할 수 있습니다. 코로나 팬데믹 이후 여객 및 화물 수요가 빠르게 회복되고 있으며, 대한항공은 나트랑과 푸꾸옥 노선의 증편과 벤쿠버 노선에 보잉 787-10을 투입하며 수요 강세 노선의 항공기 운영을 최적화하고 있습니다. 이러한 수요 증가 속에서 아시아나 항공과의 합병이 완료되면 200대 이상의 항공기를 보유하게 되어 운영 효율을 더욱 향상시킬 수 있습니다. 또한, 아시아나 항공과의 합병은 글로벌 항공기 부품 공급망에서의 경쟁력을 확보할 수 있습니다. 세계적인 환경 규제와 연료 효율 문제로 인해 친환경 기술이 적용된 항공기 부품 수요가 증가하고 있습니다. 현재 대한항공은 보잉 787 등 연료 효율성이 우수한 항공기의 부품을 납품하고 있습니다. 이는 결과적으로 친환경 항공기의 생산에 기여하여 운항 효율성 향상과 환경 규제 준수를 동시에 만족할 수 있는 중요한 요소입니다. 대한항공이 글로벌 항공업계 선도를 위해서 항공기 보유 대수를 늘리고, 항공기 부품 생산기술력을 강화하는 방향으로 나아가야 하며 대한항공이 글로벌 Top10 항공사로 진입하는데 동참하고 싶습니다.
최종합격후기
더보기[DB 김준기문화재단] DB 드림리더 1기 서류 합격 후기
안녕하세요, 저는 현재 DB 드림리더 1기로 활동 중인데요, 벌써 2기 모집 중이더라구요 ㅎㅎ 1. DB 드림리더란? DB드림리더란 DB김준기문화재단에서 주관하는 ESG 중심의 장학 프로그램으로, 기존 청소년 멘토링 활동인 ‘동하리’의 시즌 2입니다. 1기에서는 ‘환경’을 주제로 다양한 사회공헌 프로젝트를 기획하고 실행했으며, 2기는 ‘봉사활동 기획’이라는 주제로 약간 변경되었습니다. DB드림리더의 가장 큰 매력은 바로 장학금 혜택인데요 !🤩 생활비 장학금으로 학기당 300만 원이 지급되며, 졸업까지 최대 4회, 총 1,200만 원을 지원받을 수 있습니다. 뿐만 아니라, ESG와 사회공헌 활동에 관심이 있는 대학생이라면 이를 실질적으로 경험하고 성장할 수 있는 좋은 기회입니다. 2. 지원자격 지원 자격으로는 전국 4년제 대학교 학부 5학기 또는 6학기 재학생(2025년 1학기 기준) ⭐️ 1년간 DB드림리더 활동에 우선순위를 두고 성실히 임할 수 있는 자 성적 누적 평점 B0 이상 입니다. 위 조건을 충족하는 분들은 꼭 도전해보세요! 이 외에 구체적인 활동 정보가 궁금하신 분들은 아래 첨부한 이미지를 참고해주세요 3. 서류합격 후기 db 드림리더 장학생에 지원하게 된 동기와 자기소개 지원 동기를 작성할 때 가장 중요한 것은 DB드림리더의 비전과 자신의 경험을 연결하는 것이라고 생각했습니다. 저는 지속 가능성을 주제로 한 강의와 프로젝트 경험을 통해 환경 문제와 개발의 연관성을 깊이 이해하게 되었고, 이를 DB드림리더 활동을 통해 더 발전시키고자 하는 포부를 강조했습니다. 또한, “어떤 방식으로 프로그램에 기여할 수 있는지”를 구체적으로 서술해 제가 db 드림리더에 적합한 인재라는 점을 설득력 있게 보여주기 위해 노력했습니다. 2.대학생활 중 열정을 발휘하여 무언가 성취한 경험 혹은 실패한 경험과 그로부터 얻은 깨달음을 구체적으로 작성하세요. 저는 대학생 베트남 해외 봉사활동 경험을 예로 들어, 초반 계획과 현장 상황의 차이로 인한 문제를 설명하고, 이를 해결하기 위해 늦게까지 수업을 수정하고 팀원들과 협력한 구체적인 과정을 작성했습니다. 사실 해당 문항은 db 드림리더 우수 장학생 활동 중에 '베트남 해외 봉사' 가 있는 것을 보고 어떻게든 연관성을 가져가고 싶어서 해외봉사 경험을 선정해 작성해보았습니다 .. ㅎ.ㅎ 3. 학창 시절 설계, 진로계획, 인생목표 등 장래포부를 작성해주세요. 저는 스위스 제네바 UN 본부 방문 경험을 통해 국제 문제와 개발 협력에 대한 관심이 깊어졌고, 이후 빈곤 퇴치와 관련된 활동과 학업을 통해 이 분야에 대한 전문성을 쌓아왔음을 서술했습니다. 특히, 아이들의 학습권 보장을 목표로 양질의 교육을 제공하는 연결고리가 되고 싶다는 구체적인 목표를 제시하며, 이러한 비전이 DB드림리더 활동을 통해 더 발전할 수 있음을 강조했습니다. (사실 .. 당시 구체적인 진로 계획이 없었던 터라 제가 대학 생활동안 경험한 다양한 활동을 기반으로 이야기를 이어붙였습니다 .. .. ) 4. 아래 두 문항 중 선택하여 작성해주세요. (어떤 문항을 선택하였는지 첫 문장에 작성하세요.) 1) 해결하고 싶은 사회문제(혹은 환경문제)가 있다면 무엇인지 설명하고, 어떤 방법으로 해결하고 싶은지 작성하세요. 2) ESG 및 사회문제를 주제로 한 대외활동에 참여한 경험이 있다면 어떤 활동을 했고, 그 과정에서 무엇을 얻었는지 작성하세요. 저는 두 번째 문항을 선택해 작성했습니다. 당시 인턴으로 참여 중이었던 NGO 프로젝트인 ‘헌 교과서는 날개를 달다’ 사업에 대한 경험을 중심으로 서술했습니다. 이 사업은 학생들이 사용한 헌 교과서를 폐지로 재활용해 판매 수익으로 해외 한민족 어린이들에게 교육 기회를 제공하는 활동으로, 환경과 교육 문제를 동시에 해결하는 지속 가능한 모델이라는 점을 강조했습니다 . 프로젝트에 참여하며, 지역 사회 간 협력과 교류가 문제 해결에 얼마나 중요한지를 실감하게 되었고, 환경적, 교육적 측면에서 긍정적인 변화를 이끌어내는 과정을 구체적으로 경험할 수 있었습니다. 또한, 이 활동을 통해 제가 환경과 사회문제를 종합적으로 바라보는 관점을 갖게 되었음을 서술하며, 앞으로 DB드림리더 활동에서도 이러한 경험과 관점을 적극적으로 활용하고 싶다는 의지를 표현했습니다. 이후 감사하게도 면접까지 합격하여 db드림리더로 약 1년동안 활동 중인데요, 2월 베트남 해외봉사를 마지막으로 db 드림리더 1기 활동의 막을 내릴 것 같습니다. 짧은 후기지만 해당 글이 많은 도움이 되었길 바라며 .. 2기에 도전하는 모든 지원자분들에게 좋은 결과가 있기를 바랍니다! 🎉 인터뷰 - 예원 님 https://blog.naver.com/girin2608/223707371421 💚DB 김준기문화재단 드림리더 1기 모집 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍒[SKCE] SK Careers Editor 합격후기모음!(합격스펙, 사전미션, 면접 질문리스트) 💯대외활동 지원서 작성법과 예시 (합격하는 꿀팁 4가지) 🍓 대외활동 종류 알아보기 (나에게 딱 맞는 활동 찾는 법) 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 *해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
[DB김준기문화재단] 제79회 대학생 기업경영 체험스쿨 합격 후기
안녕하세요 안온입니다! DB김준기문화재단에서 주최하는 제 79회 대학생 기업경영 체험스쿨에 합격해 합격 후기를 전해 드리려고 해요😀 활동 소개 DB김준기문화재단의 대학생 기업경영 체험스쿨은 경영 시뮬레이션을 통해 기업 경영에 대해 전반적인 이해를 도모할 수 있는 장학 행사 프로그램입니다👩‍🎓 저는 국제학 전공생으로, 경영 관련 활동은 전혀 하지 않았기에 경영 분야를 한 번쯤은 경험해 보고 싶어 지원했는데요, 특히 이번 제 79회차는 코로나 19 이후 약 3년, 59회차 만에 다시 오프라인 2박 3일로 진행되기에 더욱 참여하고 싶었던..!! 신청서 작성 네이버 폼을 통해 참가 신청서를 작성해야 했는데요, 신청서 작성 시 유의사항이 꽤 있어서 하나하나 꼼꼼히 읽고 나서 🔥신청서 작성에 돌입했습니다🔥 사전 인터뷰는 3가지 항목으로 구성되어있는데, 저는 한글 파일로 먼저 작성 후 맞춤법 검사기까지 돌려서 네이버 폼에 복붙해 신청서를 접수했어요😀 저는 경영 분야에 문외한이기에 최대한 '나'라는 사람에 맞춰 참여 의지와 진정성을 드러내는데 초점을 맞췄습니다! 네이버 폼 제출을 완료하고, 합격자 발표만을 기다렸는데요, 2020년 이전 오프라인 체험스쿨 당시에는 경쟁률이 4:1~8:1정도 됐었다는 후기들을 봐서 조금 떨리기도 했어요🫠 결과 결과는 합격!! 합격자 발표일에 합격 소식과 체험스쿨 관련 내용들이 문자로 안내가 되었어요😀 문자로 함께 안내된 참가 신청 폼도 제출하고, 클라썸 가입까지 완료하면 참가 준비 끝! 곧 포스팅 될 2박 3일 간의 프로그램 참여 후기도 기대해주세요😃 인터뷰 - 안온 님 https://blog.naver.com/anonlife/223182527660 💚모집중인 기업경영스쿨 공고 보기 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍕공모전 수상작 분석 (수상작의 특징과 평가 포인트) 💯대외활동 지원서 작성법과 예시 (합격하는 꿀팁 4가지) 🍓 대외활동 종류 알아보기 (나에게 딱 맞는 활동 찾는 법) 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
[행복나눔재단] 2024 Sunny Scholar 합격 후기
안녕하세요 이든입니다🌱 최근 일상을 기록하려고 보니깐 작년 말 기록이 끊겨있더라구요! (학교 종강하자마자 인턴 준비를 하느라 대외활동 콘텐츠도 블로그도 못했던..) 들어가며 스콜라 2기 활동은 작년에 끝났지만, (아직 후속활동은 진행 중이지만) 한참 활동 중일 써니 스콜라 3기 여러분을 위해 3단계 마무리까지 작성해보려 합니다! 금쪽이였던 우리팀이 어떻게 해서 수상까지 할 수 있었나 드라마틱한 스콜라 활동을 마무리 지었던 3단계 후기, 지금 시작합니다 오늘의 리뷰🐤 안녕하세요. 너무나도 오랜만에 이든입니다🌱 후,, 여러 일정이 많았다면, 약간의 변명이겠죠? 소소하게 ... 진행 과정 써니 스콜라 단계? 이쯤에서 다시 복습(?)하는 써니 스콜라의 3단계 1단계 - 문제 정의 단계 2단계 - 현장 검증 단계 3단계 - 솔루션 구상 단계 이전 글에서도 언급했지만, 저희 팀은 1단계에서 굉장히 고생을 했던 케이스예요. 문제정의를 할 때 많은 고민도 있었고, 팀원끼리 맞춰가는 데 시간이 오래 걸려서 2단계 때 루즈해졌던 경향도 있는 것 같아요. 이제 3단계에 진입하며 다시 달려야 하는 시기가 되었을 때, 저는 1단계 때 우리의 오랜 고민과 회의 시간들이 값어치가 있었구나를 많이 느꼈어요. 2단계 때 현장 검증할 때도 저희가 생각보다 '당사자에게 입각한' 문제정의를 했다고 느꼈지만, 1단계 데스크리서치가 궁극적으로 3단계 때에도 큰 도움이 되었거든요. 하지만 치열한 1단계 덕을 봤음에도 3단계는 그렇게 호락호락하지 않았답니다.. 후후 그래서 3단계가 뭔데? 왜 3단계는 호락호락하지 않았는가... 2단계는 말그대로 우리의 가설을 '검증'하는 단계였어요. 현장에 가서 실제 당사자, 전문가을 컨택하고 그 과정에서 우리의 문제 가설 / 솔루션 가설 / 피쳐 가설 등이 현실과 비교해보았을 때 얼마나 적합한지를 판단받는 것이었죠. 1단계 때 밤샘회의하면서 맞춰갔던 문제 가설을 검증 받는 것이기에 2단계 활동을 위해 체력적으로, 시간적으로 투자할 부분은 상대적으로 적었어요. 대부분의 시간은 1단계의 활동과 가설을 정리해가는 것이었죠. 근데 3단계는 새로운 가설을 세우고, 실제로 '실행'해봐야 했기에 부담감이 훨씬 컸던 것 같아요. 우리팀은 아이디어를 실행해보거나 시각화할 수 있을 실행 인력(개발자, 디자이너)이 부족했는데, 가설로 도출한 솔루션을 시뮬레이션 해볼 수 없어 논의하기 어려웠던 적도 있었어요. 이를 실행할 방법을 고민하는 것에 생각보다 많은 시간이 들기도 했구요. 이제 어떻게 우리팀이 가설을 세우고, 이를 실행해봤는지를 기록해볼게요! >> 솔루션 가설 발달장애아동 치료분야에서 대학생이 할 수 있는게 뭐가 있냐구요? 우리팀의 원래 문제 가설은 '발달장애아동 치료 시 부모와 치료사 커뮤니케이션 부재' 였어요. 하지만 2단계를 통해 여러 당사자와 인터뷰를 해보며 실제 당사자가 어려움을 겪는 부분은 가정 내에서 부모가 겪은 아동의 행동을 치료사에게 전달하는 지점이라는 것을 느꼈어요. 우리의 가설과 당사자들의 보이스를 비교해보면, < 부모 - 치료사 커뮤니케이션의 문제 > 라는 맥락은 같지만 해당 문제가 발생하는 상황이 < 아동이 치료시설에서 치료를 받을 때 >가 아닌 < 가정 내에서 부모와 있을 때 >라는 문제 상황에서의 차이인거죠. 그래서 2단계를 거치며 우리팀은 치료시설에서 치료 시 부모와 치료사 커뮤니케이션 부재 > " 가정 내 부모 관찰 " 로 문제 정의를 바꿉니다! (써니 스콜라 2기 팀 중에서 가장 적게 문제를 바꾼게 우리 팀인데, 변경한 범위가 이정도였답니다) 관찰로 포커싱되기 전에는 솔루션이 굉장히 막막했는데, 관찰이라는 방향성이 잡히니 약간 활로가 뚫리는 느낌이었어요. 그전에는 누군가에게 문제가설을 들려줘도 솔루션에 대한 고민이나 자문을 구하기가 어려웠는데, (*발달장애아동 치료분야가 전문분야이면서도, 개별적이며 넓은 범위였기 때문에) 이를 중심으로 자문을 구하니 질문을 받는 분들도 더 잘 이해하고 본질에 가까운 해답을 얻어갔던 것 같아요! 그래서 솔루션에서는 핵심이 될 방향성, 키워드를 뽑는게 중요하다고 생각해요. 이렇게 활로(?)를 뚫고, 관찰을 기반으로 솔루션을 고민하다보니 '발달장애아동 치료분야'라는 정의한 문제 영역에서 더 구체화를 할 수 있었어요. 관찰을 토대로 발달장애아동 치료분야를 나눠보니 '언어치료'와 '행동치료'로 구체화할 수 있었어요. 1단계를 벗어나 솔루션을 고민하던 순간부터는 당사자, 관련 전문가의 보이스가 더욱 중요도가 높았어요. 그래서 두 가지 치료영역 중 하나로 구체화하기 위해 여러 이해관계자를 인터뷰했어요. 그 과정에서 발달장애아동의 행동치료 중 '가정 내 관찰'이 중요한 영역인 'ABA'(응용행동분석학)으로 구체화할 수 있게 되었어요! 발달장애가정에서 아동의 도전행동(*사회적으로 용인되지 않는 행동으로 돌발, 반복행동 등을 포함하는 학술용어) 을 중재(*행동을 제지, 대응, 줄여가는 것을 포함하는 학술용어)하는 과정에서 가정 내 부모 관찰이 간과되거나 치료사에게 제대로 전달되지 않는 것을 문제로 정의했어요. 이렇게 구체화된 문제가설을 바탕으로 ABA 행동치료에서 우리가 할 수 있는 솔루션을 고민하는 과정에서 온∙오프라인 치료시설에서 사용하는 부모가 관찰한 부분을 치료사에게 전달하는 매체인 '관찰일지'를 접했어요. 기존 관찰일지는 사용자인 부모의 편의성이 부족하다는 생각이 들어 이를 보완할 수 있는 방향으로 우리팀만의 관찰일지를 만들어보게 되었어요! 사실 저희 솔루션의 1등 공신은 ABA 치료사 선생님이라고도 할 수 있는데요, 치료라는 전문분야, 아동을 둔 부모를 타게팅한 시장에서는 더욱이 '신뢰성'이 중요했어요. 하지만 비전공자 대학생 5명이서 채울 수 있는 신뢰성은 아니였죠. 물론 팀의 열정은 강해서 응용행동분석학을 공부하거나 관련 자격증을 공부해볼 생각까지 있었으나 전문 자격증은 약 7개월 간의 단기 프로젝트에서 공부해 따기에는 한계가 있었어요. 솔루션 관련 자문을 구할 때 찾아뵈었던 관련 분야 플랫폼 대표님이신 키블 대표님으로부터 행동 치료사 선생님을 소개받았는데, 이분께 우리팀의 고민을 들려드렸죠. 처음에는 문제-솔루션 가설만 검증받으려고 했던게, 관련 전공지식을 전수받을 수 있는 기회로까지 이어졌어요. 그리고 치료사님과의 미팅이 잦아지며 치료사님께 저희의 진심이나 열정이 닿았나봐요,, (저희가 더 감동이었다구요..//) 이렇게 치료사님이 선뜻 솔루션의 자문위원이 되어주시겠다고 연락을 주신거예요.. 그렇지 않았다면 학술논문을 참고해 우리끼리 관찰일지를 만들었더라도, 당사자에게 신뢰성이 없어 현실성 있는 솔루션으로 나아가진 못했을 거예요. 이순간 이후로 저희는 치료사님을 등에 업고,, 함께 관찰일지를 기존 주관식 서술에서 객관식 서술로 바꾸며 문항을 개발했답니다! 솔루션 단계에서는 이해관계자와의 관계형성이 중요해요. 1단계 데스크리서치로 설득력을 더하고, 관계형성을 통해 우리팀의 진정성을 전할 수 있을 때 솔루션의 핵심 '키'가 되는 이해관계자를 아군으로 만들 수 있어요..! 이후 치료사님과 함께 개발한 <팀 f5의 관찰일지>를 기반으로 여러 기관에 테스터 모집공고를 올렸고, 당사자를 모아 해당 관찰일지의 MVP 테스트 (*서비스의 초기버전으로 소비자의 욕구를 충족했는지를 확인해보는 테스트)를 진행했어요. 테스트한 당사자에게 만족도 조사나 사용성 조사를 추가적으로 진행하며 관찰일지 툴(tool)이나 문항 수정을 진행했어요. 해당 과정에서는 테스터 모집이 가장 힘들었던 게 기억이 나네요(컨택 포인트가 거의 전무해서..ㅠㅜ) (해커톤) 워크샵 이렇게 MVP 테스트를 해가던 중 중간성과보고 명목으로 워크샵을 가게 되었어요. 가기 전까지는 맥주를 마시며 캠프파이어하는 것을 잠깐 상상했지만.. 네,, 현실은 밤샘회의였구요,, (매니저님들도 저희가 밤샘회의 할지 모르셨다고 하시더라구요..😭) 사실은 해커톤이었던,, 워크샵이었구요 그럼에도 우리팀의 전반적인 흐름을 다시 돌아보고, 뾰족한 부분을 발견할 수 있던 계기가 되었어요. 이 자리를 빌어 뜬금포 제 해명 및 PR을 해보자면, 우리팀은 그때의 저를 기억하며 밤샘회의인데 중간에 잠들어버린 팀장으로 기억하겠지만..ㅋㅋㅋ 그때 신화 매니저님과 열띈 논의를 통해 방향성을 잡아놓고 잠들었습니다..(이것도 기억해주세요..) to. f5 팀원들 이때 왜 저희가 밤샘회의를 할 수 밖에 없었나? 다음날 오전 중간성과보고를 위한 PT가 예정 피칭 교육이지만 사실상 방향성까지 점검받으며 우리팀의 문제-솔루션 단계의 흐름에서 부족한 점 발견 아직 우리의 솔루션을 매니저님이 이해 못하심(솔루션이 정리X) (중간성과보고 우승팀은 회식비 지원💸) 위 3가지 이유(?)로 필수적으로 진행되어야 했어요. 우리팀은 문제~솔루션 단계로 넘어올 때 많이 바뀌지 않은 편이었음에도 솔루션 가설에서 변경지점이 생기니깐 전체 흐름을 쫙 다시 펼쳐놓았을 때 흐름이 계속 끊기더라구요. 그래서 이때 1단계 때의 아련한 기억을 회상하듯 다시금 밤새 열띈 토론을 해가며 흐름을 짜맞추었어요. 아직도 기억나는건, 문제의 시작점이 관찰이냐 돌봄피로도냐 도전행동이냐로 1시간 넘게 얘기했던 거 같아요ㅋㅋ 이렇게 불타는 밤샘회의를 마치고, 중간성과보고일이었던 다음날 비몽사몽 상태로 PT를 했는데, 우리팀 발표자의 PT 인트로였던 "딩동~!"의 임팩트와..ㅋㅋㅋㅋ 열띈 토론으로 재정리한 흐름이 성공적으로 설득되어 '중간성과보고 우승팀'이 되었어요!! 이때가 2단계부터 지쳐있었던 시기이고, 우리팀 솔루션이 이해안된다는 부정적인 피드백을 들어서 할 수 있을까에 대한 고민이 많았을 때였는데 해커톤 워크샵이 정신적으로도 물질적으로도 많은 도움이 되었던 것 같아요. (우리팀이 가장 도움되는 강의로 ⭐️피칭교육⭐️을 뽑는 이유) LINKids 서비스 해커톤 워크샵을 다녀온 후 우리팀은 기존 베타 서비스를 정식 서비스로 만드는 과정에 도입합니다. 이때 서비스를 구현하는 툴을 어플 형태의 앱이나 웹을 상상했으나, 사무국에서는 별로 안좋아하는 듯 했어요..! (이건 꼭 참고하시길!) 그리고 서비스의 주된 타겟이 아동기 부모님이기도 해서 당사자에게 익숙한 툴을 고려해 카카오톡 채널로 서비스를 운영하기로 합니다. (팀 내에서 저의 주된 역할은 작명이라고 할 정도로 팀명, 서비스명을 제가 지었어요..👥) 그래서 사회문제를 새로고침하는 팀 F5에서 아동을 치료사와 부모에게 연결한다는 의미의 LINKids 서비스를 개발하였답니다. ▲관찰일지 문항 폼 이미지 이렇게 관찰일지를 객관식 문항을 폼 형태로 만들어 관찰정보를 수집하고, 기초적인 인적사항 수집, 라포 형성, 기본 문의 및 응대 등 서비스 전반은 카카오톡 채널에서 운영하는 방식을 채택했답니다! 카카오톡 채널에서 캐시를 지불하면 당사자 개별적으로 알림 메시지를 전달할 수 있었는데, 각 아동마다 팀 내 담당자를 배치해 아동 및 부모와의 라포형성을 할 수 있게끔 운영했어요. https://www.instagram.com/p/CvM_iNpyjvc/?igsh=MTl1dWFraWIyb3V3 그리고 @linkids_5 라는 공식 인스타그램 계정을 만들어 (@sk_team.f5 였던 계정으로 최근에 계정명 변경) 위와 같은 모집공고를 인스타그램 광고 및 오픈채팅방 배포를 통해 홍보했어요. 이렇게 테스터를 모집하고 서비스에 대한 추가 테스트를 진행해 부족한 점을 보완해갔습니다. ▲관찰일지 작성 가이드라인 추가로 노션 페이지에 관찰일지를 작성할 때 필요한 가이드라인을 아카이빙하고 이를 인스타그램 계정과 카카오톡 채널 페이지에 등재해두어 부모님들이 조금 더 편하게 작성할 수 있게끔 서비스를 제공했습니다. 대상 수상 시작은 금쪽이였을지 언정 끝은 대상이리✨ 그렇게 어떤 순간보다도 길었던 7개월 스콜라 프로젝트의 마지막이 다가왔어요. 1,2단계 모두 발표 직전 주에 거의 밤샘 회의를 했던게 아직도 아른아른한데, 3단계 때는 중간성과보고 이후 우리팀의 방향성에 확신을 갖고 정리해왔다보니 발표 부근 밤샘회의는 안했어요. (아마도...좀 덜했던 것으로 기억..😆) 그럼에도 PPT 장표로 7개월 과정을 전부 정리하는 것에는 많은 시간이 걸렸고, 팀원의 헌신을 통해.. 겨우 완성했어요. (이자리를 빌어 다시 한번,, 감사함을 전합니다 꾸벅) 3단계 발표 때의 가장 큰 반전은, 발표 직전에 발표자가 교체될 뻔했다는 것 정도였어요ㅎㅎㅎ 우리팀은 팀장이 발표를 안하는, 그리고 남자가 발표를 하는 거의 유일한 팀이었어요. 이렇게 된 이유는 1,2단계 때 발표를 했던 우리 팀원이 발표를 잘했기 때문이었죠. +) tmi 팀원들이 모르는 저만의 전략도 나름 있었는데, 원래 이런 발표 욕심이 있는 편이었으나 우리팀만 남자 발표자라는 것, 그리고 그분이 TED나 세바시 강연 같은 호소력 있는 발표를 잘한다는 점(?)에서 그 욕심을 포기했었답니다ㅎㅎㅎ 하지만 발표날 두 가지의 이슈가 있었어요. 1. 발표자 교체할 뻔함 2. 치료사님이 못 오심ㅠ 아무래도 최종 발표라는 부담감이 있었던 만큼 최종 발표 전 시뮬레이션 형식으로 연습할 때 평소와 달리 실수가 잦아서 팀 내부에서는 살짝 비상이었어요 근데 저는 큰 발표장을 가봤던 만큼 실제 발표 때는 더 나을 것이라는 믿음이 있었어요. 왜냐면 제가 공모전 발표자였을 때 똑같았거든요ㅋㅋㅋㅋ 결과적으론 발표자 교체라는 문턱까지 갔다가 유지했는데, 이게 신의 한수가 되기도 했죠!! (실제로 세바시 강연 같았다는 매니저님의 후기!ㅋㅋㅋㅋ) +) tmi 222 여기에만 쓰는건데, 발표자가 최종발표 전 긴장해서 실수하는데 팀장으로써 제가 착잡하더라구요.. 다른 팀들은 팀장이 발표하기도 하고, 제가 팀장 역할을 못하는 것 같아서 고민이 많았는데 잘 풀려서 다행이예요! 그리고 치료사님이 오시려다가 감기기운이 있으셔서 발표날 못 오셨는데, 개인적으로 너무 아쉽더라구요..ㅠㅜ 치료사님께도 저희가 원래 금쪽이었다고 알려드려서 우리팀 금쪽이 탈출시켜주시려고 더 열심히 도와주셨거든요.. 금쪽이었던 우리팀이 결국 좋은 성과를 냈던 드라마같은 스토리를 눈앞에서 같이 봐주셨다면 더 영광이었겠다 싶었던 약간의 아쉬움이 있었으나!! 좋은 소식을 전달드린 것만으로도 다행이었어요:) ~ 이제 팀 f5의 최종 발표 자료를 일부 공개합니다 ~ 어차피 Sunny Scholar 인스타그램 계정과 홈페이지에 저희 인터뷰 자료 및 발표영상도 나와있답니다~! 그럼에도 설명을 덧붙여 공개합니다ㅎㅎㅎ ▲최종 발표 문제정의 [문제상황] 부족한 치료 인프라 / 비싼 치료비용 / 올케어로 인한 돌봄 피로도 높은 당사자 ▼ [문제가설] 이러한 이유로 가정 내에서 행동치료를 시도하는 발달장애아동 가정 증가 [증거 : 홈ABA 증가] 하지만 실패 확률 높음 ▼ [문제원인] 발달장애아동 행동 치료 시도가 실패하는 이유는 가정 내 관찰이 간과되기 때문 ▼ [솔루션가설] 도전행동 상황을 기록하고 대응방식을 점검할 수 있는 치료사 연계가 이어진 서비스가 있다면 발달장애아동 행동 치료의 성공률을 높일 수 있을 것이다 ▲최종 발표 솔루션 ▲최종 발표 기대효과 [솔루션 구축] 이상적인 도전행동 치료 프로세스에 입각해 관찰일지 작성 - 전문가의 상담 연계 서비스 LINKids 구축 ▼ [기대효과] * 소셜 이펙트 (온라인 서비스라) 수도권에 집중된 치료 인프라 확장 / 서비스 경험과정에서 아동 행동 원인 및 대응 에 대한 부모 이해도 증가 / 발달장애아동 행동 치료 성공률 증가 * 비전 비수도권 아동 및 (아동기에서 확장해) 학령기로 타겟 확장 이렇게 발표를 마치고..!! . . . 두둥탁 https://www.instagram.com/p/C1ZnRp2SxOi/?igsh=YXA5YnVvbzFxbHJn 네,, 저번 2단계 포스팅에서도 스포해서 놀랍지 않으실 수 있으나! 그렇게 써니 스콜라 2기 프로젝트에서 최종 대상을 받았답니다 감동의 눈물을 좔좔 흘릴 줄 알았으나 이미 확신과 신뢰를 갖고 3단계를 달려왔기에 잘 마무리했구나 하는 안도감이 더 컸던 것 같아요. 눈물 없는 울컥함은 있었답니다(?) 팀원들에게 물어봤는데, 반은 우리 성적을 예상했고, 반은 아예 예상을 못하셨다고 하더라구요. 그래서 대상팀에 우리팀명이 불렸을 때 반응과 감상조차도 다 가지각색이었던ㅋㅋㅋㅋ (한명도 빠짐없이 다 다른 우리팀 애정해) 아쉽게 눈물을 흘린 팀원은 없었지만, 굉장히 감동적이고 복합적인 마음이었던 것 같아요. 계~~속 말하고 있지만 우리팀은 계속 스콜라 팀 내에서 꼴찌였단 말이죠. 처음부터 다 다른 가치관을 가진 짜투리(?) 팀원들이 모여서 5시간이 넘게 안끝나는 회의를 거치면서 매번 열심히 임했지만 과제가 밀리고, 못내고... 그래서 항상 스콜라 내 금쪽이 포지션이었죠. 팀원들도 열심히 했는데, 이게 드러나지 않으니깐 현타를 경험하기도 했어요. 아카이빙만 하게 되었던 저는 '팀장으로 내가 잘하고 있는걸까' 에 대한 개인적인 현타를 겪기도 했구요. 그럼에도 우리팀이 한번도 물리적인 충돌 없이 좋은 관계를 유지했다는 것에 대해 참 감사하고 있어요. 대상의 비결은 어쩌면 모든 걸 차치하고서 팀워크를 잘 구축한 것 때문 아닐까 라는 생각을 2기 활동이 끝나고 몇몇의 써니들을 만나면서 깨달았어요. 생각보다 다른 팀들은 보이지 않는 내부 갈등으로 고생한 경우가 많았더라구요. 우리팀은 매번 외부와의 갈등이었거든요ㅋㅋㅋ (내부는 의견이 1:1:1:1:1로 겹치지가 않아서 갈등으로 안쳤던) 팀에서 의견으로 갈리기 시작할 때 현명하게 의견을 맞춰가는 단계가 중요한 것 같아요. 수상 이후 끝날 때까지 끝이 아니다! 우리팀은 대상을 수상한 후 후속지원을 받기로 결정했어요. 지금 작성하고 있는 활동보고서에 자세하게 써놓았지만, 단기 프로젝트 / 실행 인력이 부족했다는 점 등등 공식 활동에서 채우지 못한 아쉬움들을 채우기 위함이었어요. 매니저님이 우려하신대로.. 후속지원을 받을 땐 공식 활동 때보다 훨씬 루즈해져서 후속지원을 마무리하고 있는 지금 우리팀의 후속활동에 대해 완전히 만족스러운 마음은 아니예요. 하지만 우리가 루즈해진 것은 동기부여를 받을 수 있는 포인트가 점점 없어져서 였던 것 같아요. 각자의 일정에도 우리의 귀인인 치료사님, 테스트해주신 당사자분들의 긍정적인 응원으로 서비스에 대한 열정은 식지 않았었으나... 소셜 서비스로 재정지원을 받기 위해 창업경진대회의 니즈에 맞춰 상업성 있는 BM을 개발해야 했는데 우리 서비스는 상업성 있는 방향성으로 나올 수가 없었어요.^ㅠ 사회문제가 포함되어 있는 문제상황 자체의 특성 때문이 커서 이부분이 좌절된 순간부터 많이 루즈해졌던 것 같아요. 그럼에도 후속활동 때 추가적으로 UT(*User Test)도 해보고, 얻은 관찰데이터를 시각화도 해보고 하는 과정을 통해 치료사님이 우리의 서비스를 가져가주시기로 얘기가 되었답니다! 그래서 이제는 치료사님이 LINKids 서비스를 운영하시기 편하게 하는 방법으로 고민하는 단계에 있답니다~ ▲후속활동 때 만들었던 모집 포스터 ▲후속 활동 테스트에서 뽑은 관찰데이터 이렇게 써니 스콜라 활동을 진짜로 마무리해가고 있답니다. 스콜라 프로젝트 이후 한양대 창업동아리에 가입해 IR에도 참여하며 LINKids 서비스의 또다른 가능성을 발견했으나 팀원 각자의 상황으로 지속적으로 논의되지 못한게 살짝의 아쉬움으로 남네요.. 그럼에도 이 서비스가 누군가 개인에게 아주 소소한 도움이라도 될 수 있다면 소소하게라도 돌봄 피로를 낮출 수 있다면 매우 뿌듯할 것 같아요. 이러한 마음으로 잘 마무리해보려구요!! 마지막으로 하고 싶은 말 스콜라 활동을 이어가야 할 여러분에게 하고 싶은 말 스콜라 활동의 중요한 점 수상이 끝이 아니다! 물론 후속활동으로 공식적으로 재단 지원을 받는 건 최종성과 발표 때의 순위에 따라 달랐지만 공식적인 후속지원을 받던, 받지 않던 마무리가 정말 중요한 것 같아요. 우리팀이 정의한 발달장애가정 관련 커뮤니티가 폐쇄적인 것에 기여했던 것은 발달장애 자체에 대한 사회적 시선이나 편견도 있었지만 문제를 가볍게 보고 도와주겠다고 귀찮게 하다가 말없이 떠난 사람들한테 상처받은 것 때문이기도 하더라구요..! 비단 발달장애가정 뿐 아니라 사회적 문제에 의식을 갖고, 솔루션을 고민했다면 우리와 함께 문제와 솔루션을 고민해줬던, 선의를 베풀었던 이해관계자들이 분명 있을 겁니다. 그들이 없었다면 유의미한 결과를 내지 못했을 것이라 생각하거든요. (실제로 스콜라 2기 때 유의미한 성과가 있었던 팀들에게는 귀인으로 불리는 이해관계자의 도움이 있었어요) 그들과의 좋은 마무리를 강조하고 싶어요. 이부분은 저도 밀려오는 과제에, 좁혀오는 데드라인에 제대로 마무리 못한 분들도 있어서 더욱 강조하고 있어요. 우리의 과정 초반 - 중반 - 후반에 도움을 주셨던 각각의 분들이 우리 같은 부류의 사람들을 긍정적으로 보고 마음을 더 쉽게 열 수 있게끔 잘 커뮤니케이션합시다! 이렇게 스콜라 2기가 마무리된지 거의 7개월이 넘는 시점에 3단계 - 후속활동까지의 내용을 정리했네요. 활동 내용도, 강조하고 싶은 것들도 너무 많아서 엄두가 안났는데 드디어 마무리해서 너무 좋아요! 스콜라는 고생했던 만큼 너무도 애정했던 활동이고 제가 이렇게 문제정의하고 검증하는 걸 좋아했구나를 알게 했던 활동이예요. 또 사람으로써, 성인으로써 더욱 성숙해진 계기가 되었답니다. 그래서 하고 계신 분들께 당부하고 싶은 말은 홈커밍 때도 말씀드렸지만 내가 되고 싶은 전공, 직무, 혹은 인간상이나 비전(같은 추상적인 것도 좋아요)를 기준으로 활동을 해석할 수 있게 세세하게 기록할 것!! 나중에 이 활동을 회고했을 때 정말 행복하고 값진 순간이었다고 느낄 수 있게 매순간에 충실하시길 바랍니다:) 하고 계신 분들이 보고 있다면 그저 응원합니다!! (아직 여러분의 프로젝트를 못봤지만.. 미래에서 제가 최종 발표일 보고 왔는데 다 엄청 잘했대요ㅎㅎ) 화이팅@!!@ **도움이 필요하면 언제든 @ad_persna / 혹은 블로그 댓글로 질문 주세요** 언제나 성심성의껏 답해드릴게요 인터뷰 - 정이든님 https://blog.naver.com/haen_univ/223438422004 💚Sunny Scholar 공고 보러 가기 💚팀원 구하러 가기 💚나에게 맞는 대외활동 찾으러 가기 💚대외활동 후기 보러 가기 💚대외활동 오픈 카톡방 입장하기 (비번 : 1004) 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍕공모전 수상작 분석 (수상작의 특징과 평가 포인트) 💯대외활동 지원서 작성법과 예시 (합격하는 꿀팁 4가지) 🍓 대외활동 종류 알아보기 (나에게 딱 맞는 활동 찾는 법) 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
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