시립서울유스호스텔
- 기업형태
- 공공기관/공기업
- 참여대상
- 대학생, 직장인/일반인
- 접수기간
- 시작일2025.04.08마감일2025.04.18
- 활동기간
- 25.5 ~ 25.12
- 모집인원
- 00명
- 활동지역
서울 전체
- 우대역량
- 리더십, 행사 기획 경험
- 활동혜택
- 활동비, 수료증 및 인증서
- 관심분야
여행/호텔/항공
문화/역사
- 활동분야
서포터즈
- 추가혜택
- -
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내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 인턴채용에 지원한 동기와 해당직무를 선택한 이유에 대해 작성해주세요. 역동적인 환경에 흡수력 있게 스며드는 사람 저는 팀 프로젝트에 있어서 흡수력 있게 팀에 스며들 수 있는 사람입니다. 다수의 유스 타겟 실무 프로젝트를 통해 문제 해결 능력과 조직 내 협업 능력을 키웠습니다. 골프공부터 라면, 신발 브랜드의 마케팅 전략서, 돼지고기 플랫폼의 데이터 분석 등의 실무와 연계된 프로젝트 경험은 제가 어떤 상황에서도 유연하게 대처하고 효과적으로 팀원들과 소통할 수 있는 능력을 향상 시킬 수 있었습니다. 유스 타겟 커뮤니케이션 마케팅을 통해 새로운 트렌드와 소비자의 관심사에 민감하게 대응하는 것이 중요하며, 새로운 아이디어를 받아들이고 창의적인 솔루션을 찾는 것을 즐기는 저에게 서로의 아이디어를 가치 있게 여기는 대학내일의 문화가 맞닿아 있다고 생각합니다. 대학내일과 같은 역동적인 마케팅 에이전시에서의 인턴 경험을 통해 더 나은 전략을 개발하고 팀원들과 협력하여 팀의 목표에 다다르고 싶습니다. 2. 본인의 지원직무에서 경쟁력을 확보하기 위해 본인이 했던 노력에 대하여 작성해주세요. 디자인 역량을 발전시켜 소통의 범위를 넓히다 대학 진학 후 광고, 마케팅에 대한 프로젝트를 실시하며 늘 들었던 고민이 있었습니다. ‘전달하고자 하는 메시지를 어떻게 하면 잘 전달할 수 있을까?’ 였습니다. 아무리 좋은 아이디어여도 표현이 안되면 원하는 메시지를 온전히 전달할 수 없다는 것과, 팀원과의 소통 과정 중 디자인 역량 차이에서 오는 커뮤니케이션의 한계를 느껴 영상디자인학과를 다중전공으로 이수하며 관련된 역량을 강화하고자 했습니다. 포스터, 타이포그래피, 멀티미디어 콘텐츠, 모션그래픽, UI/UX 등 다양한 분야의 프로젝트를 기획하고 진행하며 역량들을 쌓았습니다. 이렇게 쌓은 경험과 역량은 추후 기획과 연결되었을 때 더 강한 힘을 발휘했습니다. 기획, 디자인, 발표라는 삼박자가 맞아야 하는 팀 프로젝트 상황에서 저는 기획에 맞는 디자인을 할 수 있는 팀원이 되었으며, 디자이너와 협력하는 상황이 되었을 때 보다 깊은 소통과 프로젝트 진행을 할 수 있게 되었습니다. 3.본인의 직무상 강점과 약점을 사례 중심으로 각각 작성해주세요. 저의 강점은 틀에 박히지 않은 생각과 창의성입니다. 작년 런칭된 울릉도 수제 맥주 '울릉브루어리' 마케팅 제안 사례로, 기존의 전통적인 울릉도 이미지를 반전시키는 방안을 제안했습니다. 실제 울릉도에는 수상 액티비티가 활성화되어 있는 상태였고, 국내 이색 여행 트렌드를 활용해 에너제틱한 팝업스토어를 실시하면 맥주라는 상쾌한 이미지와 연결되는 전개가 될 것 같다는 근거를 이용했습니다. 결과적으로 울릉브루어리를 '액티비티 후의 마시는 맥주'로 포지셔닝 후 높은 창의성으로 클라이언트의 긍정적 평가를 받았습니다. 저의 부족한 점은 거절을 잘 못하는 성격입니다. 이러한 탓에 일이나 사람과의 관계에서 과중한 업무를 맡게 될 때도, 손해를 보게 되는 일들도 종종 있었습니다. 이를 극복하기 위해 자신의 일을 객관화해서 보는 연습과, 팀원들과의 열린 소통을 강조하며 효과적인 협업을 꾸준히 진행했습니다. 개인의 불편함이 팀에 영향을 끼치지 않도록 지속적인 개선과 학습을 통해 성장하고 있습니다.
1. 자신이 왜 서울교통공사의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지 구체적으로 기술하시오. (500자 이내) 저는 서울교통공사가 추구하는 안전, 혁신, 협력의 가치를 실현할 수 있는 인재로서 제 성격과 경험이 이를 뒷받침한다고 믿습니다. 대학 시절, 팀 프로젝트에서 발생한 예기치 못한 문제를 해결한 경험이 있습니다. 당시 데이터 분석 과정에서 사소해 보였던 오류가 전체 결과물에 치명적인 영향을 미칠 수 있음을 인지하고 철저히 검토하며 대안을 제시해 팀의 신뢰를 얻었습니다. 이러한 세밀하고 신중한 접근은 안전을 최우선으로 하는 서울교통공사의 가치와 부합한다고 생각합니다. 또한, 경제칼럼 공모전에 참여했을 때 실패를 두려워하지 않고 창의적인 아이디어를 제시하며 우수상을 수상한 경험이 있습니다. 이 경험은 혁신적 사고와 문제 해결 역량을 키우는 계기가 되었습니다. 마지막으로, 동아리에서 팀원 간 의견 충돌이 발생했을 때 조율자로 나서 서로의 의견을 경청하고 공감하며 해결한 경험이 있습니다. 이러한 경험을 바탕으로 안전과 혁신을 이루고 동료와 협력하여 목표를 달성하는 데 기여할 자신이 있습니다. 2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량이 무엇이라고 생각하며, 이 역량을 갖추기 위한 노력 또는 특별한 경험을 구체적으로 기술하시오. (500자 이내) 서울교통공사의 사무직렬에서는 체계적인 업무 관리 능력, 원활한 의사소통 능력이 가장 중요한 역량이라고 생각합니다. 먼저, 체계적인 업무 관리 능력은 데이터를 정확히 처리하고 다양한 행정절차를 신속히 진행하는 데 필수적입니다. 저는 행정학과 경제학을 전공하며 사무행정, 인사, 총무, 재무, 통계, 법률에 이르기까지 여러 이론과 행정적인 도구, 정책 등을 학습했습니다. 그리고 NCS 직업교육을 수료하며 사무행정과 총무 분야를 보충하고 경제동아리 부회장으로 활동하며 정기회의 및 일정관리, 예산 운영, 활동 보고서를 체계적으로 작성하는 경험을 통해 이러한 능력을 키워왔습니다. 다음으로, 서울교통공사는 다양한 부서 및 이해관계자들과의 협력이 중요하기에 원활한 의사소통 능력이 필요합니다. 저는 2023년에 외국인 유학생들이 포함된 탄소중립과 녹색채권에 관한 팀프로젝트에서 의견 대립 상황에서도 상대방의 입장을 끝까지 경청하고 업무적인 부분에서 논리적으로 설득하여 협력을 이끌어낸 경험이 있습니다. 3. 자신이 변화와 도전으로 목표를 달성했던 사례를 구체적으로 기술하시오. (500자 이내) 2023년 전공수업에서의 팀 프로젝트는 유학생과 업무 능력이 부족한 팀원 등 다양한 배경과 역량을 가진 구성원들로 이루어져 있어 초기 협업에 어려움이 있었습니다. 이 위기를 극복하기 위해 저는 몇 가지 전략을 수립하고 실행했습니다. 우선, 가장 시급했던 일정 조율 문제를 해결하기 위해 ZOOM을 활용한 온라인 회의와 강의 시간 이후 오프라인 회의를 주 2회 정기적으로 진행했습니다. 이를 통해 각자의 의견을 공유하고 피드백을 주고받는 소통의 기회를 확대했습니다. 또한, 팀원들의 강점과 약점을 파악하여 역할을 분명히 나누었습니다. 업무 능력이 부족한 팀원에게는 쉬운 자료 조사를 맡겼고 외국인 유학생은 언어 장벽이 있었지만 유학생의 국가 부분을 전담하도록 하여 적극적으로 참여할 수 있게 했습니다. 저는 팀 전체를 조율하며 PPT 제작, 발표 대본 작성, 자료 조사 등을 주도적으로 수행했습니다. 그 결과, 발표와 최종보고서를 성공적으로 마무리하여 A+의 성과를 얻을 수 있었습니다. 4. 타인과의 관계에서 가장 힘들었던 갈등상황은 무엇이었으며, 이를 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하시오. (500자 이내) 경제연합동아리 부회장으로 활동하던 당시 신입 회원 선발 방식의 공정성 문제로 기존의 선배들과 갈등을 겪은 경험이 있습니다. 기존 선발 과정에서는 추천을 받은 지원자에게 유리한 점수를 부여하는 관행이 있었고 이는 지원자들에게 공정하지 못하다는 불만을 야기했습니다. 선발 방식을 개선하자는 제안에 일부 선배들은 기존 방식이 효율적이라며 변화를 반대했고 격론이 이어지며 의견이 쉽게 좁혀지지 않았습니다. 이를 해결하기 위해 저는 팀원들과 개별적으로 대화하며 각자의 입장을 경청했고 객관적인 자료를 통해 공정한 방식의 필요성을 설득했습니다. 이후 타 동아리의 선발 방식을 조사해 그래프와 도표를 통해 직관적인 자료를 도출하고 체계적인 평가 기준을 마련하여 수정, 보완 과정을 거쳐 최종안을 만들었습니다. 이후 총회를 거쳐 투표를 통해 최종 선택되었고 개선된 선발 방식은 투명성과 신뢰를 확보하며 모든 팀원이 만족할 결과를 이끌어냈습니다. 5. 공사 입사 후 본인의 비전과 목표는 무엇이며 그것을 이루기 위한 자신만의 계획에 대하여 구체적으로 기술하시오. (500자 이내) 서울교통공사 입사 후 제 비전은 시민들이 신뢰할 수 있는 안전하고 효율적인 교통 서비스를 제공하며 지속 가능한 도시 교통 발전에 기여하는 것입니다. 이를 위해 저는 두 가지 목표를 설정했습니다. 첫째, 안전 분야에서 전문가로 성장하는 것입니다. 서울교통공사의 핵심 가치인 '안전'을 실현하기 위해 철도 및 교통 관련 법규와 기술적 지식을 심화 학습하고 사내 교육 프로그램과 외부 연수를 적극적으로 활용할 계획입니다. 또한, 현장에서 발생할 수 있는 다양한 위험 요소를 사전에 파악하고 대응 방안을 수립하며 업무 수행 중에도 세밀함과 신중함을 유지하여 안전성을 강화하겠습니다. 둘째, 혁신과 소통을 기반으로 조직 내 협력을 강화하는 것입니다. 변화하는 교통 환경에 능동적으로 대처하기 위해 사이버 교육 또는 학원 강의 등을 활용하여 데이터 분석과 IT 기술을 학습하여 업무 효율성을 높이고 열린 마음으로 동료 및 시민들과 적극적으로 소통하겠습니다.
1. 서울우유협동조합에 지원한 동기는 무엇이며, 지원한 분야의 직무를 수행하기 위해 기울여온 노력을 기술하시기 바랍니다. <고객에게 신뢰를 주는 기업> 서울우유협동조합은 1945년 본격적인 우유판매에 나서면서 우유, 음료, 치즈 등 다양한 분야에서 사랑과 신뢰를 받는 제품들을 출시하여 고객들에게 사랑을 받아왔습니다. 오랜 시간 고객의 건강과 만족을 생각하며 우유 품질 향상을 위한 노력에 강한 매력을 느꼈습니다. 서울우유협동조합이라면, 믿고 먹을 수 있다는 생각을 가질 수 있었던 것은 우수한 제품개발을 위한 노력이라고 생각합니다. <데이터를 기반으로 근거 제시> 학부시절 '디지털마케팅'을 수강할 때 R프로그램을 이용하여 어플 리뷰를 토대로 데이터 분석을 하여 개선점을 도출하였습니다. 리뷰에 적힌 긍정, 부정적인 단어의 빈도 그래프와 단어 시각화를 통해 사람들이 원하는 보완점을 예상할 수 있었습니다. R프로그램을 접하면서 ADsP 취득까지 이어질 수 있었습니다. 2. 본인이 타인과 차별화 될 수 있는 강점을 키워드로 제시하고 이에 대한 사례를 기술해 주십시오. <수치를 이용한 기획과 빠른 실행> 서울여성공예센터에서 축제 기획 서포터즈로 활동하여, 동아리와의 협업을 통해 20대 방문율을 5%에서 18%로 높인 경험이 있습니다. 기획에 앞서 전년도 축제의 연령대별 방문율을 조사한 결과, 20대가 가장 낮은 비율을 차지했음을 발견하였습니다. 인근 젊은 층들의 방문을 유도하기 위해 근처 대학교의 공예 제작 동아리와 연계하여 축제의 일부 공간을 기획하였습니다. 또한 동아리 회원들과 4번의 회의를 통해, 20대의 특성을 반영한 포토부스 설치 및 굿즈제작을 기획하기로 하였습니다. 또한, 대학생 온라인 커뮤니티, SNS 홍보와 이벤트를 진행하여 20대 방문자 수 증가를 위해 다방면으로 노력하였습니다. 그 결과, 20대 방문율은 전년도 대비 대단히 상승할 수 있었습니다. 목표 달성을 위한 전략 수립에 있어서 데이터 수치의 중요성을 실감할 수 있었습니다. 이는 향후 OFC 직무 수행 시 객관적인 수치를 근거로 전략을 기획하는데 도움이 될 것입니다. 3. 본인이 수행하였던 과제(과업) 중 지원한 직무와 관련된 것을 하나 선택하고, 이를 해결하기 위해 노력했던 과정을 기술하시기 바랍니다. (수업/프로젝트/대외활동/인턴/직장 등) <상권 매출의 비결 : 팀원 간의 격려와 합> 00동 국수거리 활성화 사업에 참여하여, 팀원들과 쿠폰 프로모션을 기획해 상권 매출에 기여하였습니다. 먼저, 쿠폰을 사용할 수 있도록 25개 상점에 찾아가 참여를 요청하였습니다. 처음엔 상인분들께 사업의 내용을 설명하는 것이 어려웠지만, 한 명이 설명을 하다가 막히는 부분이 있으면 다른 팀원이 그 부족한 부분을 보완해주었습니다. 그 덕분에, 총 20개 상점의 참여를 얻을 수 있었습니다. 인근 대학가에 팝업부스를 설치한 후, 팀원들과 구호를 외치며 밝은 분위기를 유도하였습니다. 이에 관심을 가진 주민 및 대학생들과 이야기를 나누고 쿠폰을 배포하는 시간을 가졌습니다. 그 결과, 쿠폰 사용률 73.3%를 달성할 수 있었습니다. 같은 목표를 달성하는 과정에서 서로의 부족한 부분을 채워주었기 때문에 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 4. 본인이 속한 단체에서 타인과의 갈등이 생겼던 경험을 간략히 기술하고, 그 갈등을 해결하기 위해 기울인 노력에 대해 기술하여 주십시오. <관찰과 변화를 통한 학생들의 성적 향상> 영어학원 조교로 일을 하였을 때, 좌석배치를 조정하여 학생들의 성적이 평균 5점이상 상승하였습니다. 학생들이 자율학습실에 들어올 때, 습관적으로 뒷자리에 앉거나 친구들과 어울려 앉았습니다. 일주일간 관찰한 결과, 이는 면학 분위기를 해친다고 판단하였습니다. 화장실에 자주 가는 학생은 출입문에 가까운 자리에 앉도록 하는 등 각자의 특성과 사정에 맞게 자리를 배치했습니다. 또한, 공부에 집중하지 못하는 친구가 있다면, 5분씩 나가서 쉴 수 있도록 규칙을 정했습니다. 혹은, 직접 자리에 찾아가서 무슨 일이 있는지 물어보고 문제를 해결하려고 노력했습니다. 변화를 줌으로써, 자율 학습에 참여한 15명의 학생들은 좋은 성적을 받을 수 있었습니다. 비효율적인 것에 익숙해져 있더라도, 능동적으로 문제를 파악하는 것이 중요하다고 생각했습니다.
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