웰비아이
- 기업형태
- 중소기업
- 참여대상
- 대상 제한 없음
- 접수기간
- 시작일2025.06.26마감일2025.07.03
- 활동기간
- 25.7 ~ 25.7
- 모집인원
- 00명
- 활동지역
지역 제한없음
- 우대역량
- 기타
- 활동혜택
- 실무 교육, 행사 참여
- 관심분야
창업/자기계발
- 활동분야
강연
- 추가혜택
- -
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[무료특강] 8th 아나싸롱: 한성국 대표 '퇴사 후 1인 셀러에서 브랜드 론칭까지'
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상세내용
아름다운 청년들의 비전을 나누는 공간
🤍 '아나, 싸롱' 여덟번째 이야기 🤍
────────── ANA, SALON 8th Lecture ──────────
퇴사 후 1인 셀러에서 브랜드 론칭까지
with 한성국 대표
부산 청년들을 위한 무료 특강 ‘아나, 싸롱’의 8번째 강연이 개최됩니다!
이번 8번째 아나, 싸롱에서
WMBB, 크래프트볼트의 한성국 대표를 모시고
1인 셀러에서 브랜드 론칭까지의 리얼한 창업 여정을 주제로 이야기를 나눕니다.
"창업, 나도 할 수 있을까?"
"퇴사 후 뭐하지?"
고민에 푹 빠져있는 여러분들,
한성국 대표와 함께 셀러로 시작해 브랜드를 만드는 여정을 직접 체험해 보세요!
💡 행 사 개 요 💡
📌일시: 2025. 07. 04. (금) 16:00-17:30 (15:30부터 입장 가능)
📌장소: CENTAP(센텀기술창업타운) 1층, 1인 창조기업 지원센터
📌대상: 부산 청년 누구나
📌참가비: 무료
💡 프 로 그 램 💡
1부 - 강연 및 Q&A (16:00-17:30)
*강연 후 한성국 대표에게 자유롭게 질의할 수 있는 시간을 마련했습니다!
아나싸롱은 대화의 공간이랍니다.
2부 - 네트워킹 (17:30-18:30)
*모든 참가자가 자유롭게 사담을 나눌 수 있는 시간을 마련했습니다!
아나싸롱은 교류의 공간이랍니다.
네트워킹 참여 시 강연(무료)과 별도로 소정의 비용(5,000원)이 발생되며,
당일 현장에서 등록하여 참여 가능합니다.
💡 연 사 정 보 💡
![[무료특강] 8th 아나싸롱: 한성국 대표 '퇴사 후 1인 셀러에서 브랜드 론칭까지'](https://eventusstorage.blob.core.windows.net/evs/Image/anasalon/107025/ProjectInfo/8275a71514b842b88e2f1654526f9dc9.png)
WMBB, 크래프트볼트
한성국 대표
📞 문의처 │ 070-4808-2094
지원서 다운로드
- '지원서 파일 없음'
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이 활동에 관심을 가지는 사용자 (2명)
합격스펙 & 합격자소서
더보기지거국 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 오픽: IM2 / 사회생활 경험: 조선3사 현장실습 / H-점프스쿨, H-모빌리티클래스 차량전동화 / 기타: 물류관리사, ADsP
1-1. 당사의 지원 직무를 선택하게 된 계기에 대해 간단히 서술해주세요. (150자) “수직적 계열화” 미국의 보호무역 전환, 글로벌 공급망 이슈 등의 변화에 따라 현대차그룹은 수직적 계열 통합이라는 전사적 차원의 임무를 부여받았습니다. 모빌리티 전동화부품 생산거점 확대에 따른 제조공정 테스트 솔루션의 중요성을 체감하고, 이에 기여하고자 지원하였습니다. 1-2. 지원 직무를 수행함에 있어 가장 필요한 역량을 정의한 후, 이를 지원자가 갖추었음을 서술해주세요. (자신의 전공, 경험 등을 기반으로 구체적으로 기술) (1000자) 테스트 솔루션 개발 직무의 경우 ‘생산 시스템에 대한 이해’가 가장 중요하며, 메인-역량에 해당된다고 생각합니다. 이를 위해 다음과 같은 서브-역량들을 쌓아왔습니다. “시스템 설계” 저는 생산시스템공학, 시설계획 등 생산 시스템을 설계 및 최적화하는 전공 팀 프로젝트들을 수행하며 산업공학도의 필수 역량인 ‘시스템 설계’ 역량을 함양하였습니다. 또한 조선3사 현장실습을 통해 해당 역량을 현업에서 활용하기도 하였는데, OO 시뮬레이션 도구를 활용하여 선박 건조의 핵심 공정 중 하나인 ‘대조립 공정의 작업장 추가 배치에 대한 문제’에 대해 연구하였습니다. 야드 내 다양한 인적/물적 자원을 시뮬레이션 모델로 구현하고, 상기한 대조립 작업장을 다양한 곳에 배치하며 모델의 성능을 평가하는 ‘시나리오 분석’을 수행함으로써 작업장 추가 배치에 대한 최적의 의사결정을 제언하였습니다. 최근에는 ‘전기차 폐배터리 회수 네트워크’라는 주제로 졸업 팀 프로젝트를 수행하였습니다. OO권의 전기차 수요 및 지리정보, 폐배터리 회수의 현행 프로세스 등의 파라미터를 반영한 폐배터리 회수 네트워크를 혼합정수선형계획(MILP) 모형으로 바라보고, ‘CPLEX’ 도구를 활용하여 이를 설계 및 최적화하였습니다. “다양한 도메인 지식” 저는 학교 생활을 하며 제조공학, 이차전지공정기술 등의 다양한 전공/비전공 과목들을 수강하며 다양한 도메인 지식을 갖추기 위해 노력해 왔습니다. 학교 수업 외에도 상기한 조선3사 현장실습을 통해 중공업의 제조 공정과 설비에 대해 기초적으로 이해할 수 있었습니다. 또한 현대NGV에서 주관하는 ‘H-모빌리티클래스’ 직무 교육을 성실히 이수하며 모터, 연료전지 등의 모빌리티 심화 지식들을 학습하기도 하였습니다. 상기한 서브-역량들을 바탕으로 BMS, EV 충전기 등 현대케피코에서 다루는 핵심 아이템과 생산 시스템을 근본적으로 이해하고, 이에 대한 테스트 솔루션 구축 과정에 기여하고 싶습니다. 2-1. 대학 입학 후 가장 애착을 가지고 활동한 조직과, 그 이유를 간단히 서술해주세요. (200자) “H-점프스쿨” 작년 3월부터 12월까지 OO지역아동센터에 매주 방문하여 사교육 취약 계층의 아이들에게 학습/정서 지원의 멘토링을 제공하였습니다. 아이들이 학업적으로 발전하고 정서적으로 성숙해지는 모습을 보면서 ‘멘토링을 통한 배움의 선순환 고리’에 기여했다는 자부심을 느꼈습니다. 2-2. 앞서 기술한 조직 내에서 ① 주도적으로 목표를 설정하고 실행한 경험, ② 협업을 통해 목표를 달성한 경험 중 하나를 선택한 후 해당 내용을 설명해주세요. (500자) “아이들의 목표 설정과 실천을 주도하다” OO지역아동센터의 아이들 대부분은 불우한 가정환경에서 성장한 중학생들이었습니다. 그래서인지 제가 센터에 처음 갔을 때 아이들은 공부를 하고 선생님과 소통하고자 하는 의지가 거의 없었습니다. 하지만 저는 아이들의 흥미를 이끌어내고자 맛있는 것을 사주면서, 칭찬을 해주면서, 또 가끔은 담소를 나누면서 재미있는 분위기를 유도하였습니다. 동시에 아이들이 ‘반 10등’, ‘수학 70점’ 등의 간단한 목표를 세우게 하였고, 저는 그들의 목표 달성을 최선을 다해 도왔습니다. 기초와 개념 위주로 아이들의 눈높이에 맞추어 학습을 지도하고, 칭찬과 충고를 적절히 섞어가며 아이들을 대했습니다. 그 결과 활동 막바지가 되자 제가 지도한 아이들 대부분이 상기한 목표들을 이루고 선생님에게 예의를 갖추는 모습을 보여주기 시작하였습니다. 아이들의 변화를 바라보며, 각기 다른 경험과 가치관을 지닌 사람들을 대하는 능력을 기를 수 있었습니다.
부산대 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 토익스피킹: IH / 사회생활 경험: 현대차그룹 계열사 인턴 / 전공 팀플, H-점프스쿨 교육봉사 / 기타: 물류관리사, ADsP, 회계관리1급
1. 본인을 3가지 해시태그로 표현해 주시기 바랍니다. (EX. #OO자격증을 보유한 OO전문가, #언제나 OO을 지키는 OOO 등) (100자) #자칭여심폭격기 저는 어떤 상황에서든 여심 폭격기를 자처해 왔으나, 주변 사람들로부터 큰 공감을 불러일으키지 못해 ‘자칭 여심 폭격기’라는 멸칭을 지니게 되었습니다. 2. LS엠트론 및 해당 직무에 지원하게 된 동기에 대하여 기술해 주시기 바랍니다. (500자) “스마트 팜” 최근 농업의 현장이 빠르게 변화하고 있습니다. 이미 오래 전부터 농기계의 동력을 활용하여 사람의 손이나 가축의 힘을 대체해 왔지만, 한 단계 더 나아가 ‘스마트 팜’으로 진화하고 있습니다. 동력을 빌리는 것뿐만 아니라, 반복적이고 위험한 작업을 자동화하고, 데이터를 기반의 모니터링을 지원할 수 있게 되었습니다. 이는 단순히 기술의 발전이 아닌, 농부의 땀과 눈물이 더 높은 가치를 갖추어가는 과정이라고 생각하고 있습니다. 이러한 농부의 가치를 창출하는 과정에 기여하기 위해 LS엠트론에 입사 지원을 하게 되었습니다. 수준높은 스마트 팜을 구축하기 위해서는 혁신적인 지능화 모듈을 개발하는 것이 가장 중요하겠지만, 해외법인의 요구사항을 면밀히 분석하고, 이를 체계적으로 지원하는 업무 또한 그에 못지 않게 중요하다고 생각합니다. 저는 그러한 직무가 바로 해외법인 지원/관리이며, 동시에 제가 가장 효과적으로 기여할 수 있는 부분이라고 생각했습니다. 3. 지원 직무를 수행하기 위해 그동안 어떤 노력과 경험을 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. (500자) “품질보증” 저의 지원 직무는 해외법인에서 발생할 수 있는 모든 문제를 검토/해결하는 직무로 이해하고 있습니다. 이를 위해서는, 시장 분석이나 영업 같은 사전의 업무에서부터, 품질보증이나 요구사항 관리 등의 사후 서비스(A/S)에 이르기까지의 폭넓은 인사이트가 필요하다고 생각합니다. 저는 그 중에서도, 품질보증에 대한 이해를 바탕으로 직무 역량을 길러 왔습니다. 대표적으로는, ㅇㅇ 인턴에서 ㅇㅇ을 수행하며 품질의 표준/규격을 검토한 경험이 있습니다. ㅇㅇ 프로젝트에 참여하며, 설계 과정에서부터, 성공적으로 인도하고 유지보수를 완료하기까지의, 전반적인 프로젝트 과정에서 준수해야 하는 표준/규격을 검토하였습니다. ㅇㅇ와 ㅇㅇ 표준/규격을 중심으로, 품질보증과 유지보수에 대한 이해도를 높일 수 있었습니다. 현재는 품질경영기사 실기 시험을 준비하며, KS를 중심으로 국내의 품질 표준/규격을 학습하고 있습니다. 4. LS엠트론의 핵심가치(주인의식, 기술선도, 청년정신) 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇이며, 해당 가치를 실천한 사례를 기술해 주시기 바랍니다. (500자) “주인의식” 대학생 교육 봉사단 H-점프스쿨에서 경험한 부분을 소개하고 싶습니다. 저의 활동 센터는 ㅇㅇ센터로, 대부분의 아이들이 불우한 환경에서 성장한 중학생이었습니다. 이 때문인지, 아이들은 공부를 하거나 선생님들과 소통하려는 의지가 거의 없었습니다. 험난한 멘토링이 예상되었지만, 나의 현재가 아이들의 미래를 결정한다는 주인의식을 바탕으로 치밀한 멘토링 전략을 수립하게 되었습니다. 우선, 아이들의 흥미를 이끌어내고자 하였습니다. 말도 안되는 농담을 마구잡이로 던지며, 가끔은 맛있는 과자/음료를 사주며 재미있는 분위기를 유도하였습니다. 동시에 아이들이 반 10등 같은 간단한 목표를 세우게 하고, 저는 그들의 목표 달성을 최선을 다해 도왔습니다. 기초 위주로 아이들의 눈높이에 맞추어 학습을 지도하고, 칭찬과 충고를 섞어가며 정서적 지지를 보탰습니다. 그렇게 10개월이 지나자, 아이들은 어느새 각자만의 목표를 이루고, 선생님들과 적극적으로 소통하고 있었습니다.
부산대 / 산업공학과 / 학점 3.58/4.5 / 토익스피킹: IH / 사회생활 경험: 현대차그룹 계열사 인턴 / H-점프스쿨 교육봉사, 교양동아리 회장 / 기타: 물류관리사, ADsP, 회계관리1급
1. 성장과정 및 주요활동 경험 [팔로워적 성향을 지닌 리더] 저는 어느 곳에서든 리더를 자처하며 성장한 것 같습니다. 초등학교 시절에 반장을 한 번 해봤으며, 대학교에 와서도 100여명의 회원을 지닌 차(tea) 동아리 ㅇㅇ에서 회장을 일년 반이나 지냈습니다. 저는 전형적인 리더와는 달리, 어느정도의 ‘팔로워적 성향을 지닌 리더’라고 생각합니다. 카리스마에 의존하며 집단을 이끌어 가기보단, 공감능력과 유쾌함을 기반으로 집단을 조금 더 좋은 방향으로 이끌어 가는 부분에 관심이 많기 때문입니다. 일진전기에서 생산 활동을 기획할 때에도, 생산에 기여하는 다양한 부서들 간의 의견을 조정함에 분명 큰 도움이 될 것이라 생각합니다. 다양한 부서들이 각자의 자리에서 창의성을 발휘하되 전체적인 틀에서는 경제성이라는 같은 방향을 바라볼 수 있도록, ‘선택적인 카리스마’를 발휘할 것입니다. [H-점프스쿨] 비교적 최근에는, 대학생 교육 봉사단 ‘H-점프스쿨’에서 멘토링 활동을 수행하였습니다. 저의 센터는 ㅇㅇ 센터로, 대부분의 아이들이 불우한 가정환경에서 성장한 중학생이었습니다. 이 때문인지, 제가 처음 센터에 방문했을 때 아이들은 공부를 하거나 선생님들과 소통하고자 하는 의지가 없어 보였습니다. 험난한 멘토링이 예상되었지만, 무엇 때문인지 아이들이 내면에 숨기고 있을 잠재력을 확인해 보고 싶었습니다. 우선 아이들의 흥미를 이끌어내고자 하였습니다. 과자와 음료수를 사주면서, 말도 안되는 농담을 마구잡이로 던지면서 재미있는 분위기를 유도하였습니다. 동시에 아이들이 반 10등이나 수학 70점 같은 각자만의 학습 목표를 세우게 하였습니다. 아이들의 눈높이에 맞추어 개념 위주로 학습을 지도하고, 칭찬·충고를 적절히 섞어가며 정서적인 지지를 보탰습니다. 그러자 아이들은 조금씩 변화하는 모습을 보여주기 시작하였습니다. 10개월이라는 인고의 시간이 지나자, 대부분의 아이들이 각자만의 학습 목표를 이루고 선생님들과 적극적으로 소통하는 모습을 보여주고 있었습니다. 2. 성장과정 및 주요활동 경험 [에너지 분배] 누구나 어릴 때부터 ‘분배’라는 가치를 배웁니다. 그 대상은 경제·인권·수자원 등 다양한데, 에너지의 경우에도 분배라는 가치가 중요하다고 생각합니다. 이를 위해서는 발전·저장·제어·송배전 등의 다양한 절차에 인프라가 필요합니다. 일진전기는 그 중에서도 전선·케이블·차단기·변압기 등을 중심으로 ‘에너지 분배’에 기여해 왔습니다. B2B 위주의 사업으로 인해 많은 사람이 주목하지는 않아 왔지만, 이처럼 보이지 않는 곳에서 전선·케이블을 공급해온 일진전기가 있기에, 우리는 에너지 분배라는 가치를 실현할 수 있습니다. 저 또한 일진전기의 일원이 되어, 경제적인 에너지 분배에 기여하고 싶습니다. [경제적 의사결정] 상기한 가치를 실현하기 위해서는 혁신적인 재료·공정 개발이 가장 중요하지만, 생산기획 역시 그에 못지 않게 중요하다고 생각합니다. 저는 ‘경제적 의사결정’을 바탕으로 그러한 역량을 길러왔다고 말씀드리고 싶습니다. 생산 일정을 계획하고, 인적·물적 자원을 조정하고, 생산량을 결정하는 등의 일련의 업무들은 결국 의사결정의 문제로 귀결될 것입니다. 이러한 이슈들은 산업공학적 역량으로 충분히 해결될 수 있습니다. 저는 그 중에서도, 시뮬레이션 과목에서 수행했던 팀 프로젝트가 기억에 남습니다. 한 팀원이 근무하는 EDIYA 카페 매장을 대상으로 인적자원 운영을 최적화하는 프로젝트였습니다. 우선 매장을 방문하여 매장의 레이아웃, 서비스 구조, 시설 현황 등을 참조하였습니다. 그 다음, POS 기기의 로그데이터를 기반으로 손님의 방문 빈도, 일행의 규모 분포, 메뉴별 인기도 등을 확률적으로 적합시켰습니다. 이제, 지금까지의 정보를 활용하여 시뮬레이션 모델을 설계·분석하였습니다. 매장의 CAPA 부족에 대한 원인을 인적자원의 부족으로 규정하고, 한명을 더 고용하는 것이 나은지에 대한 경제성을 분석하였습니다. 해당 팀원이 홀로 근무하는 것이 경제적이라는 지극히 현실적인 결론을 도출하였지만, 생산 시스템의 인적자원 운영을 깊이 고민해볼 수 있었습니다. 3. 예상치 못한 큰 문제의 발생으로 겪었던 실패 사례와 그 이유를 설명하고, 향후 같은 문제 발생시 대처 방법 (신입사원만 작성) [효율적인 담당자 매칭] ㅇㅇ 인턴에서의 경험을 소개하고 싶습니다. 저희 팀의 직무는 ‘ㅇㅇ’였습니다. 제품을 설계할 때에는 ㅇㅇ·ㅇㅇ·ㅇㅇ 등의 다양한 모듈의 성능을 면밀히 고려해야 합니다. 그리고 이를 위해, 각 모듈마다 담당자가 있습니다. 저는 ㅇㅇ 업무에 참여하며, Excel 형식으로 작성된 ‘ㅇㅇ 문서’를 자세히 분석하였습니다. 실습의 성격이 강했던만큼, 프로세스에서 문제가 될만한 점을 찾지는 못했습니다. 하지만, 뭔가 비효율적으로 보이는 부분이 있었습니다. 그건 바로 ‘담당자 매칭’이었습니다. ㅇㅇ 문서에는, 각 모듈마다 담당자가 체계적으로 정리되어 있었고, 또 담당자 페이지에서도 따로 담당자 리스트가 정리되어 있었습니다. 문제점은, 한 명의 담당자가 어떠한 모듈을 담당하는지는 쉽게 도출할 수 있었지만, 실제로 그 모듈을 찾기 위해서는 시간이 너무 오래 소요되던 것이었습니다. 저는 이를 효율적으로 만들고자 하였습니다. 한 명의 담당자가 어떠한 모듈을 담당하는지는 물론이고, 그가 담당하는 스펙이 몇 번인지를 따로 기입하는 Column을 작성하였습니다. 그렇게 하니, 한 명의 담당자가 책임지는 부분을 빠르게 조회할 수 있게 되었습니다. 제가 일진전기에서 생산기획 관련 문서를 검토할 때가 되면, 비효율적으로 보이는 부분을 찾을 때도 분명 있을 것입니다. 그럴 때마다, ㅇㅇ 인턴에서 경험한 부분을 상기하며, 비효율을 해결할 수 있는 방법을 적극적으로 제안할 예정입니다. 4. 해외경험 및 직무 관련 교육 이수 사항 전공 과목 위주로 소개하고 싶습니다. 시뮬레이션 - 자기소개서 2에서 자세히 기술 시설계획 - 건축물·설비 등의 시설을 경제적으로 설립하는 방법론을 학습 생산운영관리 - 생산관리에 필요한 다양한 자료 분석법 최적화와계산지능 - 경험적 최적화 방법론인 메타-휴리스틱, 그 중에서도 유전 알고리즘을 활용하여 대학병원 간호사의 스케줄링 문제에 대한 팀 프로젝트 수행 제조공학 - 터닝·밀링·연삭 등의 기본적인 제조 방법론 학습 생산시스템공학 - 다양한 생산 레이아웃의 특징과 장단점 학습 스마트제조 - IoT, 인공지능, 디지털 트윈, 3D 프린팅 등의 차세대 제조기술 학습 인공지능개론 - 학습형 모델을 바탕으로, 인공지능의 원리 학습 산업데이터과학 - 선박 엔진의 연료 사용량을 예측하는 팀 프로젝트 수행
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