한국제품안전관리원
- 기업형태
- 공공기관/공기업
- 참여대상
- 청소년, 대학생
- 접수기간
- 2026.03.23 ~ 2026.04.05
- 활동기간
- 26.4 ~ 26.11
- 모집인원
- 30명
- 활동지역
지역 제한없음
- 우대역량
- 파워블로거/SNS, 콘텐츠 기획/제작 경험, 컴퓨터 활용능력, 휴학 중/시간 투자 가능, 타 대외활동 경험
- 활동혜택
- 사은품 지급, 수료증 및 인증서
- 관심분야
디자인/사진/예술/영상
과학/공학/기술/IT
- 활동분야
서포터즈
기타
- 추가혜택
- 상금 지급
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지역 제한없음
디자인/사진/예술/영상
과학/공학/기술/IT
서포터즈
기타
한국제품안전관리원은 제품안전기본법 제21조에 근거하여 설립된 산업통상부 산하 공공기관입니다. 제품안전 법·제도 및 정보 안내와 생활 속 제품안전 실천을 통한 안전의식 저변확대를 위해 생활밀착형 홍보매체인 SNS를 활용한 고등학생 및 대학생 참여형 홍보프로그램인 「2026 제품안전 크리에이터」를 모집하고자 안내드리오니 많은 관심과 참여 부탁드립니다.
▶ 명 칭 : 「2026 제품안전 크리에이터」
ㅇ 주최/주관 : 산업통상부 국가기술표준원 / 한국제품안전관리원
ㅇ 활동기간 : 2026. 4. 24.(금) ~ 11. 17.(화)
ㅇ 활동내용 :
- 월 1회 제품안전 관련 숏폼 콘텐츠 제작ㆍ홍보(총 5회)
- 발대식 및 시상식 행사 참여 등
* 행사 일정 변동 가능
▶ 접수절차
ㅇ 모집인원 : 개인 SNS를 보유 중인 고등학교, 대학교 재‧휴학생 30명
ㅇ 접수기간 : 2026. 3. 23.(월) ~ 4. 5.(일)
ㅇ 지원방법 : 첨부 자료 작성 후 이메일(ad@kips.kr)로 접수
ㅇ 결과발표 : 2026. 4. 8.(수) 이후
ㅇ 활동혜택 : 위촉장, 수료증* 발급, 기념품 증정, 상장 및 상금 수여
*(수료조건) 콘텐츠 제작·홍보 80% 이상 참여
▶ 시상내역
ㅇ 최우수상 : 2명 산업통상부장관상, 상금 50만원
ㅇ 우수상 : 4명 국가기술표준원장상, 상금 30만원
ㅇ 장려상 : 10명 한국제품안전관리원장상, 상금 15만원
ㅇ 참가상 : 14명 상금 5만원
* 수상자 외 100% 미션을 수행한 크리에이터는 참가상 지
▶ 기타사항
ㅇ 접수된 지원서는 일체 반환하지 않습니다.
ㅇ 문의 : 한국제품안전관리원 안전기반팀
ㅇ 유선/메일 : 070-5223-1402, 1439(내선번호 1402, 1439) / ad@kips.kr
* 평소 제품안전에 관심이 많아 관련 법령과 활동에 대해 알고 싶고, 콘텐츠 제작‧SNS 활용 능력이
빼어나신 분이라면 망설이지 말고 2026년 제품안전 크리에이터 모집에 지원해 주세요~!
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* 자세한 내용은 첨부된 모집공고를 확인해주세요.
허위·과장·오류 내용이 있다면 신고해주세요.
이 공고를 스크랩한 사용자들이 궁금하다면?
내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 조직이해 (안전선도) ① 공단이 가지고 있는 가치는 무엇이라고 생각하는지 2가지 키워드로 기술해 주시기 바랍니다. 국민 대부분이 자동차를 가지고 있는 현재 상황에서 도로에서의 보행자와 운전자의 안전은 매우 중요합니다. 이뿐만 아니라 철도, 항공 등 교통 전 분야에서 일어나는 사고들을 막기 위해 교통 안전한 환경이 만들어져야 하며 이를 위한 노력이 중요하다고 생각하였습니다. 이와 관련된 사업을 수행하는 한국교통안전공단이 가지고 있는 첫 번째 가치는 국민의 안전과 함께하는 가치라고 생각합니다. 그리고 한국교통안전공단에서 진행
이 글은 대한항공 IT(네트워크 엔지니어) 직무에 합격한 지원자의 실제 자기소개서입니다. 패킷 분석을 통한 인프라 구축, 버퍼블로트 해결을 통한 RTT 30% 개선, CCNA/SQLD 기반의 데이터 역량 등 무결점 운항을 위한 기술적 전문성을 AI 개요와 함께 한눈에 확인해보세요. 👉 나에게 딱 맞는 최신 합격 자소서와 문항별 작성 팁은 링커리어 자소서 만능검색기에서 바로 확인할 수 있습니다. 1. 대한항공에 지원한 이유와 입사 후 이루고 싶은 목표에 대해 기술해 주십시오. 제가 직업을 통해 이루고 싶은 가치는 보이지 않
1. 업무나 단체 생활 중 소외되거나 어려움을 겪는 동료(또는 친구)를 위해, 먼저 다가가 배려하거나 도움을 주어 긍정적인 변화를 이끌어낸 경험을 서술해 주세요. 재학 시절, 저는 학과 사무실에서 근로장학생으로 근무하며 행정 업무를 수행하던 중 수강 신청 문제로 어려움을 겪는 학생을 도운 경험이 있습니다. 당시, 한 학생이 필수 과목을 신청하지 못해 학업에 어려운 상황이었고 해당 과목은 이미 수강 인원이 초과된 상태였습니다. 학과의 내부 규정에 따르면 기간 내 신청하지 못한 과목의 추가 인원 증설이 어려웠지만, 상담 과정
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