국립백두대간수목원 | 4 회
- 기업형태
- -
- 참여대상
- 대상 제한 없음
- 시상규모
- 400만 원
- 접수기간
- 시작일2020.02.16마감일2020.10.05
- 활동혜택
- 상장 수여
- 공모분야
사진/영상/UCC
- 추가혜택
- -
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국립백두대간수목원 제4회 사진 콘테스트
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상세내용
제4회 국립백두대간수목원 사진 콘테스트
▷ 신청기간 : 2020.2.17 (월) ~ 2020.10.5(월)
▷ 지원자격 : 제한 없음
▷ 공모분야
- 사진 파일(JPG, 1인당 10점 이내)
▷ 접수방법
- 국립백두대간수목원 공식 홈페이지 접수
※ 주의 : 방문접수 불가
▷ 제출규격
- 800만화소, 3MB이상의 원본 파일(JPG)
▷ 시상내역
1. 최우수상(1명) : 산림청장상 및 상금(2,000천원)
2. 우 수 상(2명) : 한국수목원관리원 이사장상 및 상금(각 1,000천원)
3. 장 려 상(5명) : 국립백두대간수목원장상 및 상금(각 500천원)
4. 입 선 작(50명) : 증서수여 및 상금(각 50천원)
▷ 문의
- TEL : (054) 679-0560
- E-MAIL : hcho@bdna.or.kr
지원서 다운로드
- '지원서 파일 없음'
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합격스펙 & 합격자소서
더보기지거국 / 화학전공 / 학점 3.27/4.5
1. 응시직무와의 관련성을 중심으로 ① 직무내용 ② 지원직무와 관련하여 본인이 겪은 경력·경험 등 활동 내용, 역할을 기술해 주시기 바랍니다. (직무이해도) 사무 행정 분야에서 업무를 수행하기 위해서는 업무 프로그램 활용, 자료정리 등의 능력이 필수적이라고 생각합니다. 저는 앞서 말한 능력을 향상하기 위해 '컴퓨터 활용'이라는 교양과목을 수강하였습니다. 이 수업을 통해 엑셀 사용법과 포토샵 사용법 등 업무에 필요한 능력을 향상했습니다. 더 나아가 현재 컴퓨터활용능력 1급을 취득하려고 하고 있습니다. 필기는 통과한 상태이고 올해 안에 실기를 공부하여 컴퓨터활용능력 1급 자격증을 취득하기 위해 노력 중입니다. 그리고 사무 행정 분야에서는 꼼꼼함과 계획준수가 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 매 학기 방학 계획을 세우고 그것을 준수하도록 최대한 노력하였으며 매일 쓰는 돈을 관리하기 위해 대학 입학 때부터 가계부를 꾸준히 쓰고 있습니다. 그리고 '스타벅스 고객 만족 프로젝트'를 진행해보며 팀원들과 의견을 공유하며 서로의 의견을 경청하고 서로 다른 의견에 대해서는 토의하며 가장 좋은 방법으로 나아갈 수 있도록 노력하였습니다. 2. 입사 지원 동기 및 청년 인턴 근무 기간 내에 이루고자 하는 목표를 한국수목원정원관리원의 인재상(고객지향, 전문지식, 혁신적 사고, 윤리성) 중 자신과 가장 잘 부합하는 역할과 연결하여 기술해주시기 바랍니다. (조직이해능력) NCS 직무교육 사이트를 통해 CS 고객관리에 관한 강의를 들으면서 직장에 들어가 업무를 하면서 프로젝트나 업무를 진행할 때 이 내용을 상기시켜야겠다고 생각하였습니다. 이를 통해 고객이 원하는 최상의 서비스를 제공하려고 노력하는 등 고객이 기대하는 바를 충족시켜주려고 노력해야겠다고 생각하였습니다. 그리고 6시그마 GB에서 고객 만족에 관한 프로젝트를 진행해본 경험이 있습니다. '내가 고객이었으면 어떤 것을 원할까?' '무엇이 더 우선시되는 중요한 것일까?'에 대해 고민해보았으며 업무를 하면서도 고객의 입장에서 생각해보는 시간을 많이 가져야겠다고 생각하였습니다. 항상 관심이 많던 식물에 관한 기업을 보던 중 한국수목원정원관리원에서 체험형 인턴을 채용한다는 것을 보게 되었고 한국수목원정원관리원의 인재상을 보게 되었습니다. 그중에 제가 가장 중요하게 생각하였던 고객지향이라는 키워드가 눈에 들어왔고 이 기업에서 일해보고 싶다는 생각이 들어 체험형 인턴으로 지원하게 되었습니다. 3. 학교나 직장 또는 기타 단체 등의 활동에서 구성원 간 원활한 의사소통을 통해 성공적이거나 실패한 결과를 도출하였던 경험이 있다면 당시 상황, 본인의 역할, 결과에 대하여 기술해 주시기 바랍니다. (의사소통능력, 문제해결능력) 조별로 문·이과 통합에 대한 찬성 반대 주제를 가지고 토론을 준비하였던 경험이 있습니다. 토론의 찬성 반대는 토론하는 날 뽑는 거라서 다른 팀원들은 문·이과 통합 찬성의견을 맡고 저는 다른 팀원과 함께 문·이과 통합을 반대하는 의견을 맡았고 마지막 결론을 주장하는 역할을 맡았습니다. 조원들끼리 각자 조사해온 바를 가지고 의견을 나누었고 서로의 의견을 바탕으로 수정하는 작업을 진행하였습니다. 3~4번 정도 이 과정을 반복하였고 서로의 입장에서 생각해보며 반대의 의견을 반박해보았고 이를 통해 내용을 더 보충하고 수정할 수 있었습니다. 마지막 토론 날 저희 조는 문·이과 통합 찬성 의견으로 토론을 진행하였습니다. 연습할 때 찬성입장 연습도 여러 번 해보았기 때문에 큰 어려움 없이 토론을 마무리할 수 있었습니다. 팀원 모두가 각자의 역할을 잘 수행하였고 결과적으로 저희 조는 토론에서 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 4. 본인이 대인관계와 관련하여 생각하는 장점과 단점을 이유와 사례 중심으로 기술하고, 장점을 강화하거나 단점을 보완하기 위해 노력한 사례가 있다면 함께 기술해 주시기 바랍니다. (대인관계능력) 제 장점은 약속을 잘 지키는 것입니다. 먼저 시간이 금이라는 생각을 항상 가지고 있어서 약속이 잡히면 반드시 약속 시간 10분 전에는 나가 있으려고 계획하며 시간을 관리하는 편입니다. 또한 사람 사이에는 신뢰가 중요하다고 생각을 가지고 있습니다. 시간약속이 아니더라도 지키지 못할 약속은 하지 않으려고 하며 만약 약속하게 되면 그것을 반드시 지키려고 노력합니다. 단점은 말이 적다는 점입니다. 물론 말을 아낀다고 볼 수 있고 꼭 필요한 상황에서 말을 하는 것이 더 좋게 보일 수 있지만 이 단점은 사람을 답답하게 만들 수 있으므로 안 좋게 생각할 수도 있다고 생각합니다. 단점을 보완하기 위해서 고등학교 때 반 대표를 지원하였고 반 대표가 되어 한 학기 동안 반의 필요한 사항과 건의 사항 등 반 친구들의 의견을 모아 반을 대표해서 선생님이나 다른 반에 전달하는 역할을 하였습니다. 이것이 저에게 큰 도움이 되어 이후 어떤 일이더라도 적극적으로 나서는 성격으로 변화시켜주었습니다.
수원대학교 / 사학과 / 학점 3.26 / 토익: 615, 토익스피킹: 110/IM / 안중근의사홍보대사 / 한국사검정시험: 고급
1. 국가유산 산업 인턴 지원동기 (인턴 수행의지) 어릴 적부터 박물관에 가는 것을 좋아했고, 이는 자연스럽게 역사에 대한 관심으로 이어졌습니다. 그렇기에 사학과에 진학하기까지에 이르렀고 다양한 역사를 배우면서 흥미가 생겼습니다. 또한 음악 듣기도 좋아했습니다. 이러한 어릴 적부터 쌓아온 경험덕분에 저는 자연스럽게 역사와 음악을 결합한 곳에서 일을 해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 관련된 직장을 찾아보던 중 한국국악협회에서 인턴을 구하고 있다는 말을 보았고 자연스럽게 지원을 하게 되었습니다. 2. 평소 국가유산에 대한 관심이나 경험, 교육사항 기술 (국가유산 이해도) 저는 국립중앙박물관에서 하는 청년멘토를 한 적이 있습니다. 청년멘토란 국립중앙박물관에 오는 학생 단체 손님들을 위해 박물관의 유물을 설명하는 활동입니다. 저는 이 활동에서 고려와 기증파트를 맡으면서 재미없어하는 학생들을 위해 화려하고 큰 그림이나 교과서에서 봤을 법한 유물들을 보여줌으로 역사에 관심이 없는 학생들이 역사라는 과목에 흥미를 지니게 만들었습니다. 이 활동을 통해서 학생들을 대하는 법을 배우게 되었습니다. 3. 1순위 희망 인턴 운영기관 직무수행 계획 및 향후 취업 희망분야 (직무 적합성) 한국국악협회는 국악의 전반적인 발전향상과 문화적 유산의 보존 육성을 기하며 회원 상호간의 친목과 복리증진을 도모하고 민족문화예술의 정립에 기여함을 목적으로 1961년 대한민국에서 창립 된 음악 단체입니다. 이런 단체에 취업이 된다면 누구보다 열심히 국악문화예술에 대해서 열심히 홍보를 하고, 다른 직원들을 보조할 수 있도록 노력할 것이며 이 이후에도 관련된 단체에서 근무를 하고 싶습니다.
군산대 / 생물학과 / 학점 3.26 / 기타: 식물보호기사
1. 자신의 지식․경험․경력 등과 응시직무와의 관련성을 중심으로 ①직무내용 ②지원직무와 관련하여 본인이 겪은 경험‧경력 및 활동 내역, 역할 등을 기술하시오. (직무이해도) 전 졸업논문으로 특정 토양에서 농업용 작물이 재배가 가능한지를 알아보기 위해 식물 생장 변화에 대한 실험을 진행한 적이 있습니다. 식물 생장 변화를 측정은 3-4일 간격으로 크기와 잎의 넓이 변화를 통계를 내면서 진행하였습니다. 처음엔 변화가 뚜렷하게 나오지 않아 어려웠지만 계속 해보면서 방법을 터득했고 어디에 초점을 맞추고 진행해야하는지 알게 되었고 최종적으로는 대회에서도 우수한 성적을 거두게 되었습니다. 그래서 제가 지원한 식물연구지원 분야에서 필요한 모니터링, 동정 및 다양한 분야에서 직무를 잘 이해하고 해낼 수 있습니다. 2. 학교나 직장 또는 기타 단체 등의 활동에서 구성원 간 원활한 의사소통을 통해 성공적이거나 실패한 결과를 도출하였던 경험이 있다면 당시 상황, 본인의 역할, 결과에 대하여 기술하시오. (의사소통능력) 학교에서 팀별과제를 할 때, 저희 팀은 간척지 식물 조사를 하고 있었습니다. 드론 촬영과 발표 준비를 동시에 해야해서 팀원 간의 화합이 필요했습니다. 하지만 모든 팀원들과의 소통이 잘 안되어 일부가 고생하는 모습에 쓴소리를 해야했습니다. 저는 같이 일을 계속 해야해서 말하지 말까 하였지만 고생하고 있는 다른 팀원을 위해선 필요했기에 요구사항들을 말했고 팀원들은 잘 이해하고 발표도 잘 끝낼 수 있었습니다. 이를 통해 의사소통에서 배려하는 것이 중요하고 필요한 순간이 언제인지를 아는 것도 중요하다는 것을 알 수 있었습니다. 3. 지금까지 살면서 직면했던 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.(문제해결능력) 전 대입을 위해 3번의 수능을 치뤘고 떨어졌을 때, 똑같은 것을 다시 봐야하는 것이 가장 힘들었던 것 같습니다. 또한, 이 문제는 해결책이 없는 것 같아서 다시 시작하기가 더 어려웠던 것 같습니다. 하지만 방법은 버티고 처음부터 꼼꼼히 보는 것 뿐이었습니다. 그렇게 하니 어느 순간 제가 왜 틀리는지에 대해 보이기 시작했고 점수도 조금씩 올라 그 순간을 극복할 수 있었습니다. 전 이 경험을 통해 살면서 어려운 순간을 마주했을 때 버티고 계속 보다보면 어느 순간 매번 똑같이 보이던 것에서 새로운 것을 발견할 수 있다는 것을 배웠습니다. 4. 본인이 대인관계와 관련하여 생각하는 장점과 단점을 이유 사례 중심으로 기술하시오. 또한, 장점을 강화하거나 단점을 보완하기 위해 노력한 사례가 있다면 함께 기술하시오. (대인관계능력) 저의 대인관계에서 장점은 공감입니다. 전 특히 관계에서 공감이 중요하다고 생각합니다. 대학교 때, 직책을 맡고나서 회의를 할 때마다 의견 조율이 잘 되지 않아 어려움이 많았지만 차분히 상대방의 상황을 공감하며 얘기를 하니 조율이 안맞은 부분을 찾고 해결할 수 있었습니다. 그리고 단점은 거절을 못하는 것입니다. 그래서 남들의 부탁을 들어주느라 제 과제를 못한 경험이 있었습니다. 단점 보완을 위해 할 수 있는 건 기한을 정해두었고 그 기한내에는 다른 부탁을 받지 않았고 그렇게 하니 부탁을 거절하는 게 조금은 쉬워졌고 보완도 되었습니다. 5. 입사 지원한 동기 및 인턴 기간 내에 이루고자 하는 목표를 한국수목원정원관리원의 인재상 중 자신과 가장 잘 부합하는 역할과 연결하여 기술해 주시기 바랍니다. (조직이해능력) 제가 다닌 학과는 식물, 동물, 미생물, 곰팡이까지 다양한 분야를 배웁니다. 그 중 식물과 미생물은 논문 주제가 될만큼 가장 관심이 크고 더 배우고 싶은 분야입니다. 대학원에 가서 전문지식을 더 배울 수 있지만 전 식물이 자라고 그로인한 환경의 변화가 사람들에게 어떤 의미가 되는지를 직접 보고 경험해보고 싶어 지원하게 되었습니다. 인턴 기간동안 우리가 지속가능한 환경을 만들기위해 할 수 있는 행동들의 중요성을 알게 도와주는 것이 제 목표이고 이는 한국수목원정원관리원의 인재상인 윤리성에 맞는 목표라고 생각합니다.
최종합격후기
더보기[국립중앙도서관] 2024 도서관 데이터 활용 공모전 수상 후기
이번 포스팅에서는 공모전의 진행 상황에 대해서 다루려고 한다. 2차 발표 심사 공모전 서류합격 및 2차 발표 심사 서류를 통과하면 팀 대표에게 이렇게 메일이 온다. 9월 30일에 진행하였고, 2차 발표 심사를 위해서 발표자료와 참가자의 증명 서류를 첨부해서 메일로 보내야 한다. 심사를 위한 발표순번 추첨은 랜덤을 통해서 공정하게 진행한다. pdf 파일을 캡쳐해서 화질이 깨지긴 했지만, 전체적으로 콘텐츠와 데이터 활용으로 시간을 나눈다. 이후 자기 팀 발표 심사 30분 전에 대기실 입실을 한 후 팀원들과 모여서 발표 장소로 이동한다. 발표 10분, 질문 5분으로 이루어진다. 추가적으로 발표 심사를 참가하기 위해 공문이 필요한 경우 따로 신청을 해서 전자 공문을 발송해준다. 조금 놀랐던 점은 팀별로 공문을 보내주는 것 외에도 해당 기관에도 따로 공문을 보내주었다. 그래서 유고 결석을 처리할 때 이미 학교에서 알고 있는 상태여서 더욱 편하게 처리할 수 있었다. 추가적으로 발표자 대기석에서 찍은 사진이다. 팀 별로 신분 확인 후 명찰을 받고 대기석으로 이동하게 된다. 수상 후기 10월 4일인 오늘 오전 10시쯤 들어가니 최종심사 결과가 발표되어 있었다. 우리팀은 최우수상을 수상했다. 대상을 수상하지 못한 것에 대한 아쉬움이 남긴 하지만 최우수상도 정말 만족스러운 결과다. 10월 14일 월요일에 시상식을 진행한다. 다시 월요일 수업을 빠져야 되어서 시험에 타격이 있을 듯하다. 그래도 첫 수상인만큼 좋은 추억이 될테니 꼭 참석하려고 한다. 아직 시상식을 진행하지 않아서 포스팅에 상장 사진은 없는 것이 조금 아쉽다. 진행 과정 이번 3학년 2학기를 시작하기 전인 여름방학에 공모전을 총 4개를 준비했다. 4학년 1학기 조기졸업을 목표로 하다보니, 공모전에 집중할 시간이 없다고 판단해서 오픽 대신 공모전을 많이 준비했었다. 비타민 동아리에서 1학기에 프로젝트를 같이 진행한 팀원과 첫 공모전을 진행했는데 서류에서 탈락하였고, 많은 경험을 할 수 있었다. 우선 공모전을 많이 하진 않았지만 몇 가지 경험한 팁을 주려고 한다. 아이디어 공모전의 경우 엄청나게 세상에 없는 특별한 것을 만드려고 접근하면 진행부터가 어렵게 된다. 그래서 기존에 있는 아이디어에 특별한 독창성을 추가하거나 여러 아이디어를 합쳐서 기존에 비슷한 아이디어는 있지만 그 아이디어만의 특별함이 포함된다면 서류합격 확률이 올라간다. 이번에 진행하며 나의 장점과 단점을 느꼈다. 확실히 객관적으로 아이디어를 바라보고 현실 가능성, 기존 아이디어와의 차이점 등 다양한 부분을 검토해보고 최고의 아이디어를 선정하는 능력은 어느 정도 있다고 느꼈다. 물론 그 아이디어가 확실히 내가 독창적이다라고 느낀 경우는 대부분 좋은 결과를 얻었지만, 중간에 뭔가 꼬이는 느낌이 들면 역시나 결과가 좋지 않게 나왔다. 그래서 다양한 시각으로 정말 많은 검토를 통해서 아이디어를 선정하는 것이 정말 중요하다. 그리고 그게 가장 어렵다. 나의 단점인 부분은 보고서나 발표자료 같은 것을 효율적으로 만들지 못한다. 그래서 총 4개의 공모전 중 2개는 나 혼자 진행하였는데, 아이디어만큼은 정말 괜찮다고 생각했지만 보고서에서 그 장점을 제대로 어필하지 못했기에 떨어졌다고 느꼈다. 하지만 현재 수상한 4번째 공모전은 아이디어는 내가 제시하였지만, 보고서에서 정확한 수치를 통한 어필 등의 부분은 우리 팀원들이 너무 잘해주어서 나의 단점을 보완할 수 있는 팀원들이 있어서 좋은 결과를 얻었다고 생각한다. 보완점 우리 팀이 대상을 받지 못한 이유를 어느 정도 느꼈다. 발표와 아이디어까지는 정말 좋았지만, 질문에서 아쉬움이 남았다. 우리 팀은 아이디어로 참가했지만 어느 정도 데이터를 사용해서 직접 간단한 추천 시스템을 구현했다. 그래서 현재는 GNN과 코사인 유사도를 통해 모두에게나 똑같은 영화에 대해 똑같은 책을 추천해주는 단계까지 완성했다. 결국 추천 시스템이라는 것은 현재에 있어 개인의 성향에 따른 추천이 진행되어야 하기에 그 부분에 대한 질문이 들어왔다. 하지만 우리 답변에서 GNN의 특성에 대한 부분을 크게 언급했기에 이 부분의 내용을 모르는 입장에서는 좋은 답변이 되지 않았다고 생각한다. 그래서 개인의 대출 목록과 실제 추천을 진행 후 평점을 통한 피드백을 받고 그 비슷한 개인들을 집단으로 묶어 A/B 테스트를 진행하여 더 최적화된 개인 추천 시스템을 구축할 수 있다고 답변하지 못한 부분에 대한 아쉬움이 남는다. 또한 추가적으로 성인 콘텐츠에 대한 질문이 있었는데, 이 부분도 더 적극적으로 데이터 수집 단계에서 충분히 필터링할 수 있다는 예시를 정확히 들지 못한 부분이 아쉽다. 그렇지만 이 부분은 솔직히 준비했던 질문이 아니어서 크게 아쉬움이 남진 않는다. 전체적으로 질의응답에서 엄청 좋은 답변을 하지 못한 것이 대상을 받지 못하고 최우수상이라는 결과를 가져오지 않았나라는 피드백을 해본다. 대상은 장관상이기에 아쉬움이 많이 남긴하지만 이 결과도 정말 만족한다. TMI로 오늘 여러 가지로 잡생각이 많아서 잠을 2시간 정도 밖에 못자서 좋은 글이 써지지 않아서 아쉽긴 했지만, 누군가에게 공모전을 준비하면서 도움이 되었으면 한다. 처음부터 수상을 목표로 하기보다는 경험을 쌓고 자신이 수상할 수 있을 것 같다는 판단이 드는 공모전을 선택해 전략적으로 접근하는 것이 훨씬 수상 확률을 높인다고 생각한다. 인터뷰 - 매석 님 https://blog.naver.com/mae_seok/223607261859 🖱️기획/아이디어 공모전 찾으러 가기 🖱️현재 모집중인 공모전 보러가기 🖱️역대 수상작 보러 가기 🖱️공모전 팀원 구하러 가기 🖱️공모전 오픈 카톡방 입장하기 (비번: 1004) 🖱️공모전 역대 수상작 보러가기 함께 보면 좋을 콘텐츠 🍕공모전 수상작 분석 (수상작의 특징과 평가 포인트) 💯 대학생을 위한 마케팅 공모전 스펙 쌓기 노하우 🍓 2024 취업 자소서 예시 모음.zip 💚대외활동 SNS 계정 키우기 TIP (feat. 2024년 인스타그램 알고리즘) 🎓 토익(TOEIC) 준비물, 주의사항, 시험 시간 (2024ver.) 🌱 대학생고민방 🌱 취업/문과 고민방 🌱 SK멘토질문방 🌱 LG멘토질문방 🌱 취업/이과고민방 🌱 직장인고민방 🌱 삼성멘토질문방 🌱 현대멘토질문방 └ 삼성전자 면접관, 현대자동차 인사담당자 등 원하는 멘토를 선택해 답변을 받을 수 있습니다 😎 해당 게시글은 링커리어 회원님들이 남겨주신 소중한 후기입니다. 해당 게시글에 포함된 내용에 대한 악의적인 비방 및 비하, 욕설이 담긴 댓글을 남길 시 무통보 활동정지 및 탈퇴 처리됩니다. 본 사이트의 합격후기 및 자료들을 무단 복제, 배포하는 경우에는 저작권법 제 97조의 저작재산권침해죄에 해당하며, 저작권법에 의거 법적조치에 처해질 수 있습니다.
[국립대학발전협의회] 제3회 국립대학육성사업 영상 콘텐츠 공모전 수상 후기
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[제3회 국립대학 육성사업 공모전] 수상자가 말하는 영상 콘텐츠 제작 꿀팁!
안녕하세요! 링커리어 콘텐츠 에디터 18기 박수연 입니다 :) 이번 콘텐츠는 제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전 수상자 인터뷰 입니다~! 인터뷰에 응해주신 인터뷰이님은 장려상 을 수상하셨다는 사실! (인터뷰 요청에 흔쾌히 응해주신 대학생 인터뷰이님께 감사의 말씀을 드립니다.) 그럼 바로 공모전 수상 비결과 꿀팁 이 담겨있는 수상자 인터뷰 함께 보러가시죠! Q1. 수상한 공모전을 소개해주세요! 제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전 2022년 8월 22일부터 9월 30일까지 진행되었던 국립대학의 도약과 혁신 노력을 알릴 영상 콘텐츠 공모전 이며, 심사기준은 위와 같습니다! *2022년 진행되었던 제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전 심사기준 중 2차심사(홍보 가산점) 취소, 1차 심사위원 심사로 순위가 정해지게 되었다는 점 알아두셔도 좋을 것 같습니다! Q2. 간단하게 자기소개 부탁드립니다! 안녕하세요! 부경대학교 재학 중인 대학생입니다 :) 제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전에서 장려상을 수상 하였습니다! Q3. 어떤 주제와 분야로 공모전을 지원하셨나요? 공모분야 중 일반영상(1분 이상) 영상 콘텐츠이며, 공모주제 중 국립대학 육성사업 홍보 를 주제로 지원하였습니다! 주요주제: "교내 국립대학 육성사업 프로그램 참여 & 느낀점" + "국립대학 육성사업 홍보" Q4. 참여하게 된 계기가 무엇인가요? 국립대학 육성사업 홍보대사 를 하면서 자연스럽게 공모전이 있다는 것을 알게 되었고 지원해야겠다고 생각했습니다. 그 밖에도 학교 홈페이지 및 학과 단톡방에서 공지가 올라오기도 했습니다! Q5. 공모전 진행 및 준비 과정이 궁금해요! '기획' 담당과 '제작' 담당을 나누었습니다. 기획 담당은 교수님 인터뷰, 학생 인터뷰, 영상 촬영, 기획안 제작 등을 담당했고, 제작팀은 영상 전반을 제작했습니다! *프로그램 현장, 교내 촬영, 교수님 인터뷰 등 다양한 요소를 활용한 영상 콘티와 영상 제작에 노력하셨다고 합니다. Q6. 수상작을 소개해 주세요! '국립대학'을 발판으로, '지역상생'을 그리다 라는 제목을 가진 4분 가량의 영상입니다. 지역사회와 국립대학 육성사업 간의 연결성을 강조하여 홍보하고자 노력했습니다! 또한, 교내 국립대학육성사업 프로그램 참여 & 느낀점도 담아보았습니다. Q7. 우승 혜택은 어떤 게 있나요? 국립대학 육성사업 발전협의회장상 및 상금 이 주어집니다! Q8. 우승 혜택은 어떤 게 있나요? 국립대학 육성사업 프로그램 촬영, 인터뷰와 같이 다양한 요소 를 넣었던 점이 좋게 작용한 것 같습니다. 특히 희망찬 음악을 주로 사용해서 벅참을 강조하려고 했는데, 음악을 적절히 잘 사용 하는 것도 중요하다고 생각합니다! Q9. 공모전을 준비하는 예비 지원자분들께 한마디! 다양한 공모전에 도전하면서, 많이 경험해 보는 것 이 중요하다고 생각합니다. 열심히 하셔서 좋은 결실을 거두시길 바라겠습니다. 예비 지원자분들 모두 화이팅입니다! :) 지금까지 2022년에 진행되었던 '제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전' 수상자 인터뷰에 대해 알아보았습니다! 다양한 요소를 사용하고 상황에 적절한 브금을 넣어 영상 콘텐츠를 완성한다는 점 등 유용한 꿀팁들이 많았는데요! 이를 바탕으로 다양한 공모전에 도전하고 많이 경험해 보는 것도 좋을 것 같습니다. 더 많은 공모전 관련 정보와 꿀팁은 링커리어 에서 확인하실 수 있습니다 :) 다음엔 더욱 더 유용한 정보로 돌아오겠습니다. 콘텐츠가 유용하셨다면 공감과 댓글, 스크랩 꾹꾹 부탁드립니다! 지금까지 링커리어 콘텐츠 에디터 18기 박수연 이었습니다. 감사합니다!
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