사단법인 한국능률협회
- 교육분야
- PM/PO/기획, 퍼포먼스마케팅 외 8
- 온/오프라인
- 온/오프라인 혼합
- 접수기간
- 2026.10.22 ~ 2026.11.10
- 활동기간
- 시작일2026.11.23마감일2027.01.17
- 활동지역
지역 제한없음
- 비용
- 무료
- 모집인원
- 0명
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지역 제한없음
[㈜타임교육] 개발도상국 어린이 수학교육 콘텐츠 기획 및 샘플 영상 제작 프로젝트
■ 신청 방법 : 아래 링크의 홈페이지에서 신청
https://yw.work24.go.kr:443/d/a/prgmDtl/eBiwiEFhML
■ 일정 안내
- 모집 일정: 10/22 (목) ~ 11/10 (화)
- 면접 일정: 11/12 (목) ~ 11/17 (화) 중 진행 *서류 합격자 별도 안내*
- 직무 교육: 11/19 (목) ~ 11/20 (금) *필수 참여*
- 프로젝트: 11/23 (월) ~ 27년 1/17 (일)
■ 프로그램 안내
1. 참여 기업 소개
타임교육은 프리미엄 학원 운영과 교재 출판·유통부터 에듀테크 맞춤형 교육 솔루션까지 통합 제공하고 있는 종합 교육기업입니다.
2. 제안 배경
개발도상국 유아 및 초등 저학년 학습자가 수학의 기초 개념을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 연령별 학습 특성과 현지 교육환경을 고려한 교육콘텐츠 개발이 필요합니다.
본 프로젝트는 청년들의 창의적인 아이디어와 디지털 제작 도구를 활용하여 어린이 눈높이에 맞는 수학교육 콘텐츠를 직접 기획하고, 실제 학습에 활용할 수 있는 프로토타입 샘플 영상을 제작하는 것을 목표로 합니다.
교육콘텐츠 기획과 영상 제작에 관심 있는 청년이라면 전공과 관계없이 참여할 수 있으며, 프로젝트를 통해 학습 주제 선정부터 교수학습 활동 설계, 스토리보드 작성, 영상 제작까지의 실무 과정을 경험할 수 있습니다.
3. 제안 내용
단순히 로고 하나를 만드는 프로젝트가 아닙니다.
전북도시가스라는 기업을 이해하고, 브랜드의 방향을 고민한 후 새로운
기업 이미지를 시각적으로 표현하는 CI를 직접 기획·디자인합니다.
또한 완성된 CI를 실제 기업 업무에 적용해 보며 기업 공용 디자인 템플
릿을 제작함으로써, 아이디어가 실제 업무 환경에서 어떻게 활용되는지까지 경험합니다.
■ 프로그램 안내
본 프로젝트에서는 개발도상국(나이지리아) 유아·초등 저학년 학습자를 대상으로 기초 수학교육 콘텐츠를 기획하고, 이를 시각적으로 구현한 프로토타입 샘플 영상을 제작합니다.
주요 수행 내용은 다음과 같습니다.
① 현지 학습자 및 교육환경 분석
- 유아·초등 저학년의 연령별 학습 특성 및 기초 수학 학습 수준 조사
- 현지 교육과정 및 디지털 콘텐츠 활용 환경 분석
② 수학교육 콘텐츠 기획
- 수 세기, 수와 연산, 도형, 측정, 규칙성 등 기초 수학 학습 주제 선정
- 스토리텔링, 애니메이션, 게임, 퀴즈 및 생활 속 문제해결 활동 기획
- 학습목표와 학습자 수준에 적합한 콘텐츠 구성 방식 설계
③ 스토리보드 제작
1. 참여 기업 소개
타임교육은 프리미엄 학원 운영과 교재 출판·유통부터 에듀테크 맞춤형 교육 솔루션까지 통합 제공하고 있는 종합 교육기업입니다.
2. 제안 배경
개발도상국 유아 및 초등 저학년 학습자가 수학의 기초 개념을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 연령별 학습 특성과 현지 교육환경을 고려한 교육콘텐츠 개발이 필요합니다.
본 프로젝트는 청년들의 창의적인 아이디어와 디지털 제작 도구를 활용하여 어린이 눈높이에 맞는 수학교육 콘텐츠를 직접 기획하고, 실제 학습에 활용할 수 있는 프로토타입 샘플 영상을 제작하는 것을 목표로 합니다.
교육콘텐츠 기획과 영상 제작에 관심 있는 청년이라면 전공과 관계없이 참여할 수 있으며, 프로젝트를 통해 학습 주제 선정부터 교수학습 활동 설계, 스토리보드 작성, 영상 제작까지의 실무 과정을 경험할 수 있습니다.
3. 제안 내용
본 프로젝트에서는 개발도상국(나이지리아) 유아·초등 저학년 학습자를 대상으로 기초 수학교육 콘텐츠를 기획하고, 이를 시각적으로 구현한 프로토타입 샘플 영상을 제작합니다.
주요 수행 내용은 다음과 같습니다.
① 현지 학습자 및 교육환경 분석
- 유아·초등 저학년의 연령별 학습 특성 및 기초 수학 학습 수준 조사
- 현지 교육과정 및 디지털 콘텐츠 활용 환경 분석
② 수학교육 콘텐츠 기획
- 수 세기, 수와 연산, 도형, 측정, 규칙성 등 기초 수학 학습 주제 선정
- 스토리텔링, 애니메이션, 게임, 퀴즈 및 생활 속 문제해결 활동 기획
- 학습목표와 학습자 수준에 적합한 콘텐츠 구성 방식 설계
③ 스토리보드 제작
- 선정된 수학 주제에 따른 영상 시나리오 및 화면 구성
- 등장인물, 이미지, 대사, 자막, 음향, 수학적 시각화 요소 등 연출 방식 설계
④ 프로토타입 샘플 영상 제작
- AI 및 디지털 제작 도구를 활용한 수학교육 샘플 영상 제작
- 수학 개념의 정확성, 학습자 이해도 및 시각적 전달력 검토
- 기업 피드백을 반영한 최종 영상 개선
※ 수학교육 콘텐츠 기획 및 영상 제작을 필수 과업으로 하되, 필수 결과물 완성 후 팀별 진행 상황과 역량에 따라 영어·과학 콘텐츠 기획으로 확장할 수 있습니다.
※ 문의처
한국능률협회 일자리창출본부
kmatomorrow@gmail.com
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1. KMAC에 지원한 이유는? 빠르게 변화하는 시대에 앞서는 KMAC의 ‘디지털 고숙련 실무인재 양성’에 매력을 느껴 지원하게 되었습니다. 학창시절 때부터 사람에 대해 배우는 것을 좋아해 심리학을 전공했던 저는 사람과 조직을 다루며 커리어를 쌓는 목표를 가지게 되었는데, 책임감을 가지고 보다 실질적인 성과를 쌓고 역량을 키우고 싶어 컨설팅 산업에 자연스럽게 관심이 가기 시작했습니다. 컨설팅 산업에서 중소, 창업, 벤처, 소상공인까지 발을 뻗고 있는 KMAC는 저와 같은 목표를 가지고 있는 사람이라면 누구나 욕심이 나는 자리고,
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