한국영상자료원
- 기업형태
- -
- 참여대상
- 대상 제한 없음
- 시상규모
- 500만 원
- 접수기간
- 시작일2021.07.05마감일2021.08.05
- 활동혜택
- 실제상용화
- 공모분야
기획/아이디어
기타
- 추가혜택
- -
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기획/아이디어
기타
○ 대상 : 영화데이터 구축, 활용에 관심 있는 개인 또는 팀(5인 이내) *개인, 팀, 민간기업명의 참여 가능
○ 신청기간 : 2021.07.06(화) ~ 2021.08.5(목) 까지
○ 활동기간 : 2021.07.06(화) ~ 2021.08.31(화) 까지
○ 신청방법 : 이메일 접수
○ 담당자 이메일 : data@koreafilm.or.kr
○ 담당자 전화번호 : 02-3153-2038
○ 공모주제
영화 빅데이터를 활용한 모든 분야
*영화 데이터 외 기타 공공 데이터, 민간데이터, SNS 데이터 융합 가능
- 빅데이터 구축/분석/활용 아이디어
- 영화 데이터 특성을 고려하여, 분석/ 활용 가치가 있는 빅데이터 구축/활용 방향 제시
- 빅데이터 활용 서비스 개선 아이디어
- 빅데이터 활용 서비스/앱 개발 아이디어
-기타 분야의 아이디어
* 영화 데이터 예시
▷영화정보(키워드,줄거리,스탭정보 등), 영화인정보(필모그래피)
▷영화 본편·예고편 동영상, 국문대본 등
▷영화의 일자별 스크린수, 상영횟수, 관객수, 매출액, 지역별 관객수 및 매출액, 누적 매출액 등의 통계정보
▷등급분류 내용정보 등
* 신규 구축 가능 데이터
▷영상자료원 또는 타 기관·단체 보유 자료 중 데이터화 되지 않은 자료의 데이터화
(※한국영상자료원 보유 자료는 기관홈페이지, KMDb 참고)
* 그 외의 공공데이터, 민간데이터, SNS데이터 등 융합 가능
○ 공모일정
-2021.7.6(화) ~ 8.5(목) ........... 2021년 영화 빅데이터 구축·활용 과제 발굴을 위한 아이디어 공모
- ~ 8.13(금) ........ 서류심사 결과 발표 / 구두 발표 일정 통보 (심사결과는 개별 통보)
- ~ 8.25(수) ........ 구두발표 심사 / 최종 순위 결정
- ~ 8.31(화) ........ 최종 결과 발표
※일정은 상황에 따라 변경될 수 있음
○ 시상
-최우수상(1) - 한국영상자료원 원장상(300만원)
-우수상(1) - 한국영상 자료원 원장상(100만원)
-장려상(2) - 한국영상 자료원 원장상(50만원)
○ 지원방법
- 이메일 접수(data@koreafilm.or.kr)
#1차
-응모신청서 1부 ......................................................................첨부파일 내용 중 붙임1
-개인정보 수집 및 활용 동의서 ......................................첨부파일 내용 중 붙임2
-원고파일(요약본 포함) 1부 .............................................자유양식, 한글파일 25매 이내 ※기타 자료 등을 추가 제출 가능, 원고 작성 법은 첨부자료 참고
#2차 (1차 통과한 구두발표 대상자만 해당)
-발표원고 ........................................................................자유양식, 프레젠테이션 파일 20쪽 내외
○ 심사 방법
- 절차 : 1차 서류심사 후 2차 구두발표
※심사위원 구성은 5인 이상, 7인 이하의 전문가로 구성함
- 1차 서류심사 평가기준 : 적합성, 논리성, 실현성 등
-적합성 - 동 공모전에 적합한 주제 및 사례, 분석 내용의 적합성 .................... 30
-논리성 - 주제 및 과제 해결/제안 방안과 데이터 간의 연관성 .......................... 20
-실현성 - 실현 및 추진의 가능성이 있는가? .............................................................. 20
-파급력 - 추진 시 공익 달성에 얼마나 파급력이 있는가? .................................20
-창의성 - 아이디어가 얼마나 창의적인가? ................................................................. 10
- 2차 구두발표 심사 기준 : 실현성, 확장성, 공익성 등
※제출자 본인이 직접 발표해야 하며, 대리 발표 불가
-실현성 - 주제에 부합하며 실현 및 추진의 가능성이 있는가? .................................................... 20
-확장성 - 데이터 분석을 통하여 추가 확장의 가능성이 있는가? ................................................ 20
-공익성 - 공익 달성에 얼마나 영향을 미치는가? .............................................................................. 20
-창의성 - 아이디어가 얼마나 참신하고 독창적인가? ....................................................................... 20
-데이터 가용성 - 제시된 데이터는 한국영상자료원에서 활용 가능한 데이터인가? ......20
○ 당선작 활용
- 공모전에서 당선된 아이디어를 영화 빅데이터 사업에 적용하여 창의적인 활용 사례를 발굴하는 한편, 이를 적극 홍보하여 영화 빅데이터 사업 활성화에 활용할 예정
○ 유의사항
- 공모에 제출된 자료의 저작권은 출품한 저작자에게 있으며, 한국영상자료원은 사용권을 가짐
- 수상에 적합한 수준의 출품작이 없을 경우, 시상 규모를 축소 또는 변경할 수 있음.
- 제출한 신청서는 입상 유무에 관계없이 일체 반환되지 않으머, 제출자는 제출자료가 제 3자의 저작권을 침해하지 않도록 주의 의무를 다하여야 함.
- 표절, 저자구건 침애, 기존 경진대회 수상작과 유사한 사례 등은 심사대상에서 제외되며, 저작권 관런 문제 발생시 수상이 취소되고 모든 책임은 제출자에게 있음.
- 상기 일정 등은 사정에 따라 변경 조정될 수 있음.
- 포상 금액은 제세공과금을 원천징수 후 지급함.
○ 문의처
[이메일] data@koreafilm.or.kr , [전화] 02-3153-2038)
○ 공모전 공지
https://www.koreafilm.or.kr/kofa/news/notice/BC_0000057308?page=&keyWord=&keyField=
이 공고를 스크랩한 사용자들이 궁금하다면?
내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 팀 내에서 협력하여 목표를 달성했던 경험과, 그 과정에서 신뢰를 형성한 방법을 설명해 주세요.(500자 이상 700자 이내) [협력으로 신뢰를 구축하다.] UCC 공모전에 참가하여 팀원들과 함께 온라인 플랫폼에 게시할 영상을 제작한 적이 있습니다. 당시 팀장이 사전 양해 없이 촬영에 불참하고 연락이 닿지 않는 상황이 발생했습니다. 이에 대해 팀원들과 의견 차이가 발생했고 일부 팀원은 팀장의 무책임한 행동에 대해 불만을 제기하며 촬영을 중단하자고 했습니다. 하지만 사전에 준비한 것을 토대로 한다면 팀장의 부재로 인해 발생한 문제를 해결할 수 있다고 생각하여 이를 제시하며 설득했습니다. 불만을 제기했던 팀원은 제안을 받아들였고 사전에 함께 준비한 대본을 재검토한 후 현재 준비된 출연자에 맞는 대본을 새로 구성하여 촬영을 진행했습니다. 지체된 촬영 시간 때문에 편집을 담당하는 팀원을 도와 함께 작업했습니다. 처음 해 보는 영상 편집이었기에 매뉴얼을 학습하여 음원을 넣고 자막을 다는 등의 편집을 도왔고 결과적으로 온라인 플랫폼에 UCC 영상을 게시할 수 있었습니다. 팀장이 부재한 상황에서 문제를 회피하지 않고 팀을 이끌며 해결책을 제시하는 모습을 통해 팀원들에게 책임감을 보여주었고 자연스럽게 신뢰를 형성하였다고 생각합니다. 또한 지체된 촬영 시간으로 편집 작업에 어려움을 겪는 팀원을 도와 함께 일함으로써 협동적인 태도를 보여주었습니다. 한국철도공사에서도 경영 목표를 달성하기 위해 도전적이고 적극적인 태도로 업무를 수행하며 동료분들께 신뢰를 얻는 직원이 되겠습니다. 2. 과거에 받았던 피드백을 수용하여 업무나 행동을 개선한 사례가 있다면 설명해 주세요. 그 결과로 어떤 변화가 있었는지 강조해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [피드백을 통한 성장의 시작] 학업에 대한 열정과 의지가 강했지만 항상 만족스러운 성적을 얻지 못해 고민이 컸습니다. 그러던 중 담임 선생님께서 큰 변화의 계기를 마련해 주셨습니다. 저의 강점과 약점을 정확하게 파악하시고 그에 맞는 맞춤형 피드백을 제공해 주셨습니다. 암기력은 뛰어나지만 응용력이 부족하다는 점을 지적해 주시고 이를 보완하기 위해 다양한 문제를 풀어보는 연습을 추천해 주셨습니다. 특히 어려워하던 수학 과목에 대해서는 개념을 이해하고 문제에 적용하는 방법을 자세히 알려주셨습니다. 선생님의 피드백을 적극적으로 수용하여 저에게 맞는 공부 방법을 찾아 적용하고 선생님께서 알려주신 방법을 떠올리며 다양한 문제를 풀어보았습니다. 그 결과 학업 성적은 눈에 띄게 향상되었고 수학 성적은 이전보다 30% 상승했습니다. 이 경험을 통해 피드백은 단순히 부족한 점을 지적하는 것이 아니라 성장과 발전을 위한 소중한 조언이라는 것을 깨달았습니다. 한국철도공사에서도 피드백의 가치를 바탕으로 저의 역량을 발전시키고 철도 서비스의 품질을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 동료분들의 의견을 적극적으로 수렴하고 부족한 점을 개선하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 3. 기존의 방식을 혁신적으로 개선하거나 새로운 방법을 도입해 성과를 낸 경험이 있다면, 그 사례를 설명해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [미래지향 혁신인, 미래지향적 사고] 학생회장단을 선출하는 교내 선거관리 위원회 활동을 통해 미래지향으로 혁신을 이룬 경험이 있습니다. 선거관리 위원회에서 학생회장단 후보들의 정책 설명회를 진행하기에 앞서 더 나은 진행을 위해 전년도 자료와 만족도 조사를 확인했습니다. 통계 자료에는 진행이 지루하고 형식적이라는 부정적인 피드백이 많았고 지각과 결석으로 인해 투표에 참여하지 못했다는 학생들도 있었습니다. 이를 개선하기 위해 사전 회의에서 새로운 진행 방식과 온라인 투표 방식을 제안했습니다. 당시 학생들의 관심사와 유행하던 예능 프로그램의 인물 퀴즈 형식을 활용해 정책에 관련된 퀴즈를 진행함으로써 학생들이 정책에 대한 흥미를 느끼고 자연스럽게 집중력을 높일 수 있다고 생각했습니다. 또한 온라인 투표 방식을 도입하여 학생증을 통한 본인인증 절차를 구축함으로써 지각이나 결석으로 인한 투표율 저하를 방지할 수 있었습니다. 덕분에 작년보다 4.8% 증가한 86.6%의 투표율을 달성할 수 있었습니다. 한국철도공사에서도 고객의 특성을 이해하고 적절한 경영 계획을 수립하여 끊임없이 발전을 추구하는 사원이 되겠습니다. 4. 지원분야에 맞춰 구체적으로 한국철도공사에 지원하게 된 동기와 회사의 비전 및 목표에 부합하는 본인의 강점을 설명해 주세요. (500자 이상 700자 이내) [새로운 미래를 여는 연결, 소통과 신뢰] 한국철도공사는 인구 감소 지역을 활성화하기 위한 여행상품을 판매하는 등 지역사회와의 상생을 위해 다양한 사업을 추진하고 있는 것으로 알고 있습니다. 그중 철도를 통해 지역 경제를 살리고 잊혀질 수 있는 지역을 다시금 주목받게 함으로써 국민에게 새로운 여행 경험을 제공하는 점이 인상 깊었습니다. 이는 단순한 교통 서비스 제공을 넘어 철도를 매개로 국민과 지역을 연결하고 더 나아가 지역 발전에 기여하는 공사의 사회적 책임을 보여준다고 생각했습니다. 이처럼 철도를 통해 국민과 지역사회를 잇는 한국철도공사와 함께하고 싶어 지원하게 되었습니다. 한국철도공사의 비전인 '새로 여는 미래교통 함께 하는 한국철도'에서 소통과 신뢰가 강점입니다. 학생자치회 부원으로서 학교와 학생을 연결해주기 위한 신입생 웰컴 키트를 제작하여 나눠줬습니다. 신입생 웰컴 키트는 학교의 기본 정보와 캠퍼스 가이드를 포함하여 신입생들이 학교에 빠르게 적응하도록 돕는 자료입니다. 웰컴 키트를 통해 학교의 따뜻한 환영을 전하며 신입생들의 신뢰를 얻고 학교에 대한 긍정적인 첫인상을 심어주었습니다. 신입생들이 학교생활을 쉽게 시작할 수 있게 해주어 학생자치회와의 소통이 원활해졌다는 피드백을 받았습니다. 한국철도공사에서 철도가 지역과 지역을 연결하듯 저도 승객과 공사 간의 연결고리가 되어 최상의 서비스를 제공하는 사원이 되겠습니다. 선거관리위원, 학급회장, 멘토링, 학습부장
1. (조직적합성) 한국건강증진개발원에 지원하게 된 동기와, 개발원에서 귀하가 이루고자 하는 목표를 귀하가 보유한 핵심역량과 결부시켜 기술해 주십시오. (500자이내) 평소에 건강하게 살기 위해 노력하고 있고 국민의 건강과 관련된 사업을 추진하고 국민들의 건강을 증진하기 위하여 여러 가지 캠페인을 진행하는 공기업이 있다는 것에 대해 흥미를 느껴 한국건강증진개발원의 체험형 인턴으로 지원하였습니다. 한국건강증진개발원의 체험형 인턴으로서 일하면서 이루고 싶은 목표는 캠페인이나 프로젝트를 수행하면서 국민 한 사람만이라도 관심을 가질 수 있도록 홍보를 진행하고 싶다는 점입니다. 저는 '커피숍 고객 만족 프로젝트'를 수행한 경험이 있고 이를 통해 팀원들과 의견을 나누며 다른 커피숍보다 더 많은 고객을 불러들일 수 있는 방법에 대해 고민해보았습니다. 그리고 아이디어를 적극적으로 내어 프로젝트의 최종의견으로 선정되는 성과를 얻었습니다. 이러한 경험을 통해 프로젝트 등을 진행할 때 더 창의적인 의견을 내어 한국건강증진개발원에서 일하면서 제 목표를 이룰 수 있도록 노력하며 업무를 수행하고 싶습니다. 2. (의사소통능력) 조직이나 단체 생활 중 다른 구성원들과 원활한 정보 공유나 소통이 이루어지지 않아 어려움을 겪었던 경험을 소개해 주십시오. 당시 구성원과의 의사소통에 있어 보다 긍정적인 변화를 이끌기 위해 어떤 노력을 기울였는지, 그리고 그 결과는 어땠는지 기술해 주십시오. (500자이내) 실험실 생활을 하면서 단톡방에 관련 공지를 업로드하였는데 한 달 전쯤 정도로 미리 공지한 경우에는 함께 생활하는 사람들이 공지에 대해 잊는 경우가 많았습니다. 그래서 일정들이 늦춰지고 반드시 해야 할 일들을 제대로 하지 못하였던 경우가 많았습니다. 구성원들과 이렇게 반복되는 일에 대해서 어떻게 하면 좋을지 서로의 의견을 나누었습니다. 서로 논의한 결과 구성원들과의 의사소통을 더 효율적으로 수행하기 위해서 한꺼번에 공지를 하지 않고 미리 공지하였더라도 다시 한번 공지하기로 정하였습니다. 또한 자기 자신이 공지를 잊지 않기 위해 캘린더나 메모장에 일정을 적어두는 습관을 지니자고 스스로 다짐하였습니다. 공지를 다시 한번 함으로써 구성원들 머릿속에 일정이 다시 한번 상기되었고 이전보다 일정에 대해 잊어버리는 구성원들이 많이 줄어들게 되었고 자기 자신이 먼저 일정을 기록하며 스스로 일정을 상기시키는 경우가 많아지게 되었습니다. 3. (문제해결능력) 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 이를 슬기롭게 극복했던 경험을 소개해 주십시오. 당시 상황은 어땠으며, 문제 상황을 해결하기 위해 귀하가 취한 행동과 그렇게 행동한 이유, 그리고 그 결과는 어땠는지 기술해 주십시오. (500자이내) 논문을 쓰기 위한 보고서를 썼던 경험이 있습니다. 초안을 쓰기 시작했는데 지금까지 실험한 내용이 보고서를 쓰기에는 불충분했습니다. 그래서 제가 실험한 논문과 같이 참고할만한 논문들을 찾아봐야겠다고 생각하였습니다. 관련 논문을 토대로 실험을 진행한 것이기 때문에 관련 여러 실험 결과 자료들이 있으므로 그것을 참고하면 도움을 받을 수 있겠다고 생각하였기 때문입니다. 이를 통해 각각의 논문들에서 제가 한 실험에서 부족한 부분을 보충하는 자료로 사용하고 논문들을 읽어보며 초안을 수정할 수 있었습니다. 그리고 저만 봐서는 보고서의 부족한 점들을 객관적인 시선에서 바라보지 못할 것 같아서 이미 경험해본 적 있으신 실험실 선배께 보고서를 읽어봐달라고 부탁드렸습니다. 선배께서 문맥이 어색한 부분이나 이 내용은 이 위치보다는 다른 위치에 있는 것이 더 깔끔할 것 같다는 등의 조언을 해 주셨고 선배의 의견을 바탕으로 보고서를 최종적으로 수정하였습니다. 그 결과 좋은 과제 점수를 받을 수 있었습니다. 경험소개서 ○ 직무기술서를 확인하고, 직무와 관련된 귀하의 과거경험 한 가지를 선택하여 아래의 질문에 따라 작성해주세요. 질문 1. 본인이 지원한 직무와 관련하여, 경험한 활동은 어떤 내용인지 기술해 주십시오. (400자이내) 지원한 직무 중에 사업 전량 및 매체 개발을 지원하는 활용 중 콘텐츠 및 매체 개발업무에 대한 활동과 관련된 경험에 관해 설명해드리겠습니다. 후배들을 위해 제가 이전에 수강하였던 과목을 조금 더 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위하여 관련 과목의 동영상 콘텐츠를 만들었던 경험을 가지고 있습니다. 직접 주제를 정하여 그것의 목차를 정하고 내용들을 제가 가진 자료 및 자료검색을 통하여 기본자료를 만들었고 자료를 바탕으로 피피티를 만들고 직접 피피티 내용에 관해 설명하며 동영상을 찍었습니다. 그리고 중간중간 간단한 컷 편집을 통하여 동영상을 완성했습니다. 이 경험을 통해 광범위한 부분에서 특정한 포인트를 잡고 그것과 관련된 콘텐츠를 만들 수 있는 능력을 키울 수 있게 되었습니다. 질문 2. 당시 본인에게 주어진 상황과 과제, 그리고 역할에 대해 기술해 주십시오. (400자이내) 교수님께서 관련 과목을 수강하였던 학생들 다수에게 동영상을 만들어서 학습에 도움을 줄 학생을 구한다고 공지하셨습니다. 저는 그 과목을 재미있게 수강하였고 그 과목에 대한 이해도 역시 높았기 때문에 동영상을 만들면서 제가 배운 내용을 한 번 더 정리해보면 재미있겠다고 생각하였고 그 일에 지원하였습니다. 흥미를 가진 분야라서 그런지 관련 아이디어들이 잘 떠올랐고 하나에 주제에 대하여 목차를 나누어 동영상 콘텐츠를 제작하기 시작하였습니다. 먼저 어떤 콘텐츠를 만들 것인지 구상하고 각각의 목차에 대한 내용을 조사하고 피피티를 만들고 대본까지 만들어야 했습니다. 영상을 다 찍고 나니 어느 정도 수정해야 할 부분이 생겼고 간단한 컷 편집을 통해 동영상을 완성할 수 있었습니다. 질문 3. 당시 본인이 취한 행동과 그 결과는 무엇이었는지, 그 경험이 입사 후 업무수행에 어떠한 도움을 줄 수 있을지 기술해 주십시오. (400자이내) 저는 여러 목차 중에서 후배들이 어려워할 부분에 대해 더 쉽게 설명해주면 이 과목에 대해 흥미를 가지고 공부할 수 있겠다는 생각을 가졌고 조금을 까다로울지 모르는 목차들을 선택하여 동영상 콘텐츠 제작을 시작하였습니다. 먼저 해당 내용에 대해 조사를 하고 피피티 자료를 만들고 발표 대본을 만들어 동영상을 만들기 위한 기초 작업을 진행하였고 이후 영상을 찍고 간단한 컷 편집을 통하여 하나의 콘텐츠를 만들게 되었습니다. 제가 동영상 콘텐츠를 만든 경험을 통해 건강증진개발원에서 사업을 진행하며 그와 관련된 캠페인을 진행할 때 콘텐츠를 만들기 위한 아이디어를 제시할 수 있습니다. 또한 직접 콘텐츠 제작에 참여해보며 건강증진개발원에서 진행하는 캠페인에 대해 더 큰 홍보를 할 수 있을 것으로 기대됩니다.
1. 코레일유통에 지원하겠다고 결심하게 된 이유는 무엇이며, 입사 후 주변으로부터 어떤 평가를 받는 직원이 되고 싶은지 작성해 주십시오. (800자 이내) ( 781 ) 지역사회 발전에 공헌하는 인재가 되고 싶습니다. 코레일 유통의 공공성 강화 및 사회적 가치 실현을 통해 지속 가능한 경영 체계를 구축하는 가치체계를 함께하는 귀사의 일원이 되고 싶어 지원하게 되었습니다. 코레일 역사 내에서 원하는 서비스를 이용할 수 있도록 역사 내 고향 뜨락, 식당, 편의점, 잡화점 등의 입점과 맞이방, 대기실 등에서 볼 수 있었던 벽면 조명 광고, 영상 광고가 코레일 유통을 통해서 운영된다는 사실을 알게 되었습니다. 코레일 유통 경영일반 직무 소개 영상에서 행정 업무 뿐만 아니라 팝업 스토어와 캐릭터 등의 고객의 니즈가 높은 시장 조사를 통해 협업을 진행하고 광고 사업부의 광고, 홍보 전시 점검을 통해 광고가 게재되었기 때문에 역사 내에서 고객이 니즈에 맞고 유용한 협업 제품을 구매할 수 있게 되고, 품질 높은 광고가 유지될 수 있었다고 생각합니다. 누구나 코레일 역사를 방문하여 원하는 서비스를 제공받을 수 있도록 하는 귀사의 일원이 되어 새로운 모빌리티 서비스의 혁신을 선도하는데 함께하고 싶어 지원을 결심하게 되었습니다. 입사 후 유통 트렌드 조사 및 벤치마킹을 통해 고객이 원했던 창의적인 상품과 서비스 개발로 고객이 누릴 수 있는 서비스 다양성으로 선택의 폭을 늘리고 최근 식약처와의 업무협약 체결로 기차역 식품 안전 관리를 강화한 사례처럼 고객이 믿고 코레일 유통 서비스를 이용할 수 있도록 이바지한 직원으로 평가받고 싶습니다. 코레일 유통의 일원이 되어 지역사회 발전에 공헌하는 목표를 담은 초심을 잃지 않고 귀사와 고객에게 신뢰받는 직원이 되겠습니다. 2. 코레일유통의 인재상(역량을 갖춘 인재, 변화를 선도하는 인재, 신뢰 받는 인재) 중 지원자에 부합하는 인재상은 무엇이며 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 구체적으로 작성해 주십시오. (800자 이내) (797) 신뢰받는 인재에 가장 부합하다고 생각합니다. 두 가지 활동에서 책임감을 지닌 신뢰 받는 인재로 인정받았습니다. 첫 번째, 우수 서포터즈로 선정되어 엑스포에서 참가자 등록 안내와 비표 보조 역할을 맡은 경험이 있습니다. 비표 업무는 대행사에서 진행했었는데 담당자가 잠시 자리를 비운 사이 참가 기업 회장님의 비서분이 대리 수령 하러 오셨습니다. 비표 테이블에 해당 기업 회장님 비표가 없어서 대행업체 비표 보조 분에게 문의를 드렸더니 모르신다고 하셨습니다. 회장님께서 곧 도착하실 예정이라서 비서님은 수령하지 못한 채 대기하러 이동하셨습니다. 급박한 상황으로 본부에 문의해야 한다는 판단이 서 전화연결을 하였지만 연락이 닿지 않았고 입장하시기 전에 준비해야겠다는 생각에 등록 업무를 같이하고 있던 대행사 직원분에게 양해를 구하고 본부로 올라가 현재 상황을 보고 했습니다. 본부에서 비표 출력 후 입장과 동시에 과장님께서 직접 전달하는 것으로 상황이 종결되었습니다. 급박한 상황에서도 상황 해결에 노력한 결과 과장님께서 “우리 서포터즈 잘 뽑았다”라고 해주셨습니다. 두 번째, 한 달간 병원 행정 및 제반 업무를 했던 경험이 있습니다. 짧고 간단한 교육으로 바로 실무에 뛰어들게 되어 어려움도 많았습니다.병원 프로그램과 물품 위치, 해야 하는 업무 등을 직접 할 때 곁에서 배우고 모르는 점은 질문하고 기록한 결과 빨리 익히게 되었고 출근 4일차에 혼자 병원 오픈을 맡은 경험이 있습니다. 담당 직무를 익히려 한 노력이 원장님께 닿았던 것 같습니다. 주어진 일을 책임감 있게 수행한 결과 신뢰받는 인재로 성장할 수 있었습니다. 3. 지원한 분야에서 타인과 차별화된 본인만의 경쟁력은 무엇이며, 지원한 직무분야에서 어떻게 활용할 수 있을 지 작성해 주십시오. (800자 이내) (736) 빠르게 변화하는 시장의 흐름을 트렌드 콘텐츠로 파악합니다. 트렌드를 활용한 다양한 사례를 통해 제품 및 서비스의 경쟁우위를 확보하고 목표를 효과적으로 달성하기 위해 체계적으로 전략을 수립하고 실행하는 데 도움이 된다고 생각합니다. 작년 대한상공회의소에서 MZ 세대를 대상으로 팝업스토어에 대한 조사가 이루어졌습니다. 응답자의 절반 이상이 가성비뿐만 아니라 ESG를 실천하는 기업의 제품을 구매할 것이라는 결과가 나왔습니다. 그에 따른 기업의 바람직한 역할로 투명, 윤리경영 실천이 가장 강조되었으며 상생 경영과 사회적 가치 실현으로 지속 가능한 경영을 추구하는 코레일 유통과 적합한 콘텐츠도 파악할 수 있었습니다. 팝업스토어에서 단순 상설 물건 구매가 아닌 정보를 얻기도 하고 공간에 대해 느낀 점을 리뷰하면서 SNS에 본인을 표현하는 셀프 브랜딩을 하기도 합니다. 소비자의 생활 패턴에 따른 제품 및 서비스 선택 및 구매 과정을 예측하고 혁신적인 상품을 개발하는데 활용할 수 있다고 생각합니다. 최근 카페와 브랜드 협업 팝업스토어가 전국 어디에나 즐기는 곳으로 자리 잡고 있다는 소식도 접할 수 있었습니다. 귀사의 스토리웨이 카페도 전국적으로 분포되어 있어 브랜드 협업을 통해 고객의 재방문율을 높이는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 코레일 유통은 남녀노소 누구나 방문하여 다양한 제품과 서비스를 누릴 수 있는 곳으로 고객의 니즈를 파악하여 원하는 서비스를 누릴 수 있도록 트렌드 콘텐츠를 활용할 것입니다. 4. 단체 생활을 하면서 부당하다고 느꼈던 사례를 설명하고, 그 부당한 상황에서 본인은 어떠한 해결책을 제시하였는지 구체적인 사례를 통해 작성해 주십시오. (800자 이내) (797) 자율 동아리에서 봉사활동을 기획했던 경험이 있습니다. 캠페인 프로젝트를 조별로 기획하고 실행하기 위해 장소 선정, 역할 분담, 캠페인 기획안 작성을 진행해야 했습니다. 우선 캠페인의 주제를 금연 캠페인으로 선정하고 피켓을 만들어 금연 활동을 홍보하는 것에 초점이 맞춰졌습니다. 부당한 상황은 장소 선정과 역할 분담에서 발생하였습니다. 최초 유동 인구가 많은 곳에서 진행하기로 했었는데 각 팀원들의 거리 차이가 극심했습니다. 짧은 팀원은 20분, 긴 팀원은 1시간 이상이 걸리는 장소를 주말에 진행해야 하고, 허가를 받아야 했는데 승인받기까지 시간이 오래 걸렸기 때문입니다. 프로젝트 수행에 필요한 피켓 재료 구매와 쉽게 모일 수 있는 장소를 회의를 통해 상호 합의점을 학교로 결정하게 되었습니다. 이후 캠페인 세부 계획에서 자료조사, 피켓 제작, 캠페인을 하는 과정까지 모든 단계를 따로 역할 부여를 하자는 방향으로 흘러갔습니다. 주 2시간, 한 학기라는 짧은 기간에 진행해야 하는 캠페인이기 때문에 모든 과정에 모든 팀원이 참여하는 협동 활동 의견을 제시하였습니다. 주말에도 학교에 모여서 회의를 진행하고 자료 제작을 했으며 갑자기 바뀐 장소에 피켓을 들고 지나는 사람에게 캠페인 진행하기가 아닌 교내 복도와 화장실 문에 금연 캠페인 문구와 흡연으로 인해 발생하는 부작용을 강조하며 공포감을 조성하는 사진을 게재하는 것으로 바꾸게 되었습니다. 최초 역할 분담과 장소 선정에서 발생했던 부당함을 목표, 일정을 바탕으로 대안을 제시해 모든 팀원이 만족한 중간 지점을 찾을 수 있었고 단기간에 많은 성과를 이룰 수 있었습니다.
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(주) 미리디
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