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1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까? 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[오늘 걷지 않으면 내일은 뛰어야 한다]
제가 지금까지 살아오면서 가장 도전적이었고, 어려웠던 경험은 2011년 1년 동안 준비했던 편입입니다. 대학에 진학을 하면서 1학년 동안 아르바이트, 과 생활, 그리고 학업 모두를 놓치지 않고 열심히 하였습니다. 이러한 저로써 편입을 하고자 마음을 먹었던 계기는 바로 두 가지 이유가 있었습니다. 첫째, 저는 1남 2녀의 막내아들이자 장남으로 태어나, 가족의 기대 못 미치는 학교에 진학하여 좀 더 낳은 대학으로 진학하고자 편입을 결심하게 되었습니다. 둘째로, 때 마침 1학년 2학기 때 전액 장학금을 받게 되었고, 이 장학금을 통해 확실히 도전하는 발판을 가지게 되었습니다. 보통 남자의 경우 편입을 제대하고 나서 휴학한 뒤 도전하는 경우가 대부분이지만, 저는 편입을 하고 군대를 가고자 1년 동안 학교공부와 편입공부를 병행을 하였습니다. 이러한 목표가 있었기에 군대도 미루게 되었던 것 같습니다. ‘오늘 걷지 않으면 내일은 뛰어야 한다.’라는 생각을 가지고, 당시에는 주변사람들과 연락을 끊을 정도로 편입이 간절하였습니다. 학교공부와 편입공부를 병행하였던 저로써 고3 수험생활을 할 때 보다 더 구체적으로 시간계획을 짜야했고, 시간을 쪼개서 살아야만 했습니다. 지금까지 살아왔던 인생에 있어서 그 어느 때 보다 가장 많이 공부하고 노력했던 시간이었습니다. 힘든 1년이었지만 이 시간 동안에 공부 면에서 뿐만 아니라, 제 삶에 있어서도 많은 경험과 추억을 가져 다 주었습니다. 주로 같이 스터디를 하는 사람들 중에 제가 막내였는데, 같이 공부를 하면서 형, 누나들에게 조언도 많이 듣고 도와가며 사회생활의 경험을 더 쌓을 수 있었습니다. 이때 이러한 좋은 경험들이 쌓여, 군대 내에서도 적응하는데 까지 도움이 많이 되었던 것 같습니다. 그렇게 1년 동안 준비한 끝에 편입에 성공하였고, 공부 면에서나 사회생활경험에 있어서 여러모로 저에게 도움이 컸던 경험이 되었습니다.
2. 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그 때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[어디를 가든지 마음을 다해가라.]
지금까지 저의 기억에 남는 조직 중, 대학교 1, 2학년 동안 과외를 통해 가르쳤던 학생들을 통해 깊은 소속감을 느낄 수 있었습니다. 처음엔 음식점 서빙에서부터 피시방 아르바이트 등 의 단순 노동의 아르바이트를 여러 차례 하면서 흘리는 땀방울의 소중함을 알게 되었습니다. 그러던 중 지인의 소개를 통해 중, 고등학생들에게 수학과 영어를 가르쳐 주는 과외를 하게 되었습니다. 과외는 제가 가지고 있는 지식을 학생들에게 나누어줄 수 있는 뜻 깊은 시간이었습니다. 공부하는 습관을 가지지 못한 학생들에게는 저의 학창시절 공부습관이나 노하우를 알려주며 공부에 재미를 느끼도록 해주었고, 지식이 부족한 학생들에게는 기초부터 하나씩 학문에 접근할 수 있도록 가르쳐주었습니다. 이렇게 시작한 과외는 1명에서부터 시작해 나중엔 10명 넘게 가르치게 되었는데 학부모님들이 저를 찾아주고 믿어주실 때 큰 만족감을 얻고, 더욱 성실히 준비하였습니다. 과외를 하면서 대학교 1학년을 마치며 저는 열심히 공부하는 학생들의 모습에 자극을 받게 되었고, 다시 한 번 저도 도전하고자 편입을 계획하기도 했습니다. 저의 조그마한 지식을 나누어주고 베풀 수 있다는 것은 저에게 행복을 가져다줄 뿐 아니라 자극제가 되기도 하였습니다. 이러한 만족감은 나중에 기업에 취직하고 어느 정도의 자리를 잡았을 때, 후진양성을 기쁨 또한 비슷할 것이라 생각했습니다.
‘어디를 가든지 마음을 다해 가라.’라는 말이 있습니다. 모든 일에 있어서 마음을 다해 가고, 도전할 때에 얻는 성취감 또한 크리라고 생각합니다. 대학교 1학년 시절의 아르바이트를 마음을 다해 하지 않았다면 지금과 같은 저의 가치관이 형성되지 않았을 것입니다. 이때 가르쳤던 아이들 중 대부분은 지금 대학생이 되었고, 꾸준히 연락하며 지내고 있습니다. 짧은 기간임에도 불구하고 진심으로 마음을 다할 때 좋은 사람과 좋은 기회를 얻을 수 있다는 것을 교훈삼아, SK입사 후에도 항상 마음을 다해 갈 것을 약속드리겠습니다.
3. 자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[시도, 프로젝트, 성공적]
더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남고 뿌듯했던 저의 경험은 바로 3학년 1학기 때 있었던 창의적 공학설계라는 과목의 한 프로젝트를 준비하고 발표를 진행하면서였습니다. 공대생의 기본적인 전공을 바탕으로 사업기획을 하는 프로젝트였는데, 1, 2학년 후배들과 프로젝트를 진행함에 있어서 저는 조장을 맡게 되었고 팀을 이끄는 위치였습니다. 후배들은 전공에 대해 많은 지식을 쌓지 못했었고, 저 역시 편입 후 제대한 뒤 처음 접하는 전공이었기에 이 프로젝트가 너무 막연하게 느껴졌었습니다.
첫 번째 발표 당일 제 차례가 되어 준비된 것을 발표를 하는 순간 이었습니다. 저를 바라보는 많은 학생들의 시선과 마주쳤고 갑자기 머리가 하얗게 되면서 무엇을 말해야 하는지 생각이 나지 않게 되었습니다. 그러다 보니 목소리는 완전히 떨리게 되었고 제가 맡은 부분의 발표를 완전히 망치고 말았습니다. 나 혼자만의 문제가 아니라 조원들과 같이 준비한 것이라 너무 미안했고, 두 번째 발표에선 변신한 모습을 보여주어야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.
다음발표를 위해 실제 발표를 하듯 리허설을 몇 번이고 반복했을 뿐 아니라, 스스로에게 부족한 전공지식을 채우기 위해 도서관의 책들을 찾아가며 필요한 부분을 발췌하여 조원들과 공유하고, 메모했습니다. 각자 찾은 정보는 온라인 커뮤니티를 통해서 공유하면서 의견 조율을 하였는데 이 과정에서 생긴 의견 차이도 수차례 만남과 회의를 통해 좁힐 수 있었습니다. 무엇보다도 팀 프로젝트다 보니 내가 안하면 다른 사람이 하겠지 하는 생각을 하거나, 아이디어는 있는데 자신감이 없어 얘기를 못하는 점이 생길 수 있었습니다. 이러한 점들을 화기애애한 분위기와 고학력으로써 솔선수범한 모습을 보여주면서 서로에 대한 신뢰감으로써 극복할 수 있었습니다. 결국 우리 조는 나머지 발표를 성공적으로 마쳤고, 그 수업에서 최우수 프로젝트로 선정되어 만족스런 결과를 얻으면서 프로젝트를 마칠 수 있었습니다.
4. 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[그 어떤 위대한 일도 열정 없이 이루어진 건 없다.]
저에게 기존과는 다른 방식을 시도한 정도는 아니지만, 기존과 다른 마음가짐으로 살아가도록 해주었던 마인드의 변화를 주었던 경험이 있습니다. 바로 중학생 때의 경험을 통해서였습니다. 중학생 시절 어느 날, 저는 7살 차이가 나는 큰누나가 다니는 대학교의 연구실에 따라갔던 적이 있습니다. 때마침 그곳에서 누나의 담당교수님을 만나 교수님 방에 들어가 얘기를 나누는 기회를 가졌습니다. 방 구경을 하던 중, 방 한 켠에 각종 서적들이 줄줄이 놓여있는 것을 보았고, 저는 교수님께 저 많은 책들을 다 보셨냐고 물었습니다. 그랬더니 “아직 다 못 봤어. 앞으로 보면서 공부해야지.”라는 교수님의 의외의 대답과 함께 책상에 펼쳐진 책과 자료들을 열정적으로 찾아보시는 모습을 보게 되었습니다. 한참 공부하기 싫은 나이였던 저에게 교수님의 대답과 행동은 충격적이었습니다. 대학교 교수님이 되기까지 엄청난 양의 책을 보며 공부를 하셨을 교수님인데도 불구하고 아직도 더 볼 책이 남아있고, 공부에 대한 열정을 보이시는 것에 놀랐습니다. 저보다 적어도 수십 배, 또는 수백 배의 책을 보시고, 공부하셨을 교수님께서 책을 보시는 모습이 행복하게 느껴졌고, 그러한 모습이 멋있게 느껴졌습니다. 그 날 우연한 교수님과의 만남 이후, 공부뿐만 아니라 모든 일에 있어서 억지로 하는 것보다 열정을 갖고 즐기면서 하고자 생각하고, 실천했습니다. 최고가 될 순 없어도 최선을 다한다면 적어도 후회가 없기에 제가 맡은 분야에서 최선을 다하는 것이 저의 목표이자 비전입니다. 그러기 위해 저는 항상 플래너를 가지고 다니며, 모든 일들을 실천하기에 앞서 구체적인 계획을 세우고, 이를 추진력 있게 하루하루 주어진 목표를 달성하고자 최선을 다함으로써 노력하고 있습니다. ‘그 어떤 위대한 일도 열정 없이 이루어진 건 없다.’라는 말처럼 매사에 열정적인 모습으로도 앞으로 살아갈 것입니다.
5. SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오. (1000 자 10 단락 이내)
[공정통합의 중심으로 나를 던지다]
SK하이닉스의 공정통합 직무는 제품 및 공정을 개발을 하는 생산시스템의 중심이자, 핵심직무라 생각합니다.
SK하이닉스에 입사하고자 하는 저의 강점은 성실성과 커뮤니케이션 능력입니다. 이 직무가 저에게 적합하다고 생각되는 이유 또한 저의 강점을 잘 살릴 수 있다고 자부하기 때문입니다. 학창시절부터 저는 항상 플래너를 가지고 다니며 어떠한 일을 실행해 옮기기에 앞서 이를 계획하고 차근차근 실천해가는 습관을 가지고 있습니다. 이러한 습관이 있었기에 자연스럽게 성실성을 기를 수 있었습니다. 또한 다양한 수업을 통한 실험과 팀 프로젝트, 그리고 동아리활동을 통해 커뮤니케이션 능력을 길러왔습니다. 커뮤니케이션 과정에서 발생하는 많은 문제들을 해결하면서 길러온 배려와 협동심을 바탕으로 올바른 의사소통을 할 준비가 되어있습니다. 또한 저는 업무처리능력을 가지고 있습니다. MOS자격증을 취득하며 기본적인 컴퓨터 활용능력을 가질 수 있었고, 군 시절 운전병이자 행정병으로써 다양한 업무를 소화해내었기에 멀티플레이어로서의 역할을 해낼 자신이 있습니다.
저는 그동안 공정통합의 중심으로 뛰어 들고자 꾸준한 노력과 실천을 이어왔습니다. 우선 전자공학도로서 기술개발을 위한 사고능력을 함양하고자 컴퓨터, 통신, 반도체 등 폭넓게 전공수업을 수강하였기에 업무 수행 시 시너지 효과를 낼 수 있으리라 생각합니다. 또한 전기기사 자격증을 취득하면서 전기설비 도면을 해석하고 정량적인 계산을 바탕으로 전기설비들을 안정적으로 설계하고 관리하는 일에 대한 관심을 키워왔습니다. 뿐만 아니라 6시그마 GB교육을 수료하면서 효율적인 생산, 공정관리에 대해 알아보며 제품의 생산성을 향상시키는 일을 하고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 이러한 길을 밟아 오면서 SK하이닉스의 공정통합 직무에 대한 꿈이 더 견고하게 되었습니다.