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1. 본인이 지원한 직무와 관련한 경험(금전적 보수 없음) 혹은 경력(금전적 보수 있음)에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 다양한 활동(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)을 통해 지원한 직무와 관련하여 쌓은 경험 또는 경력사항에 대해 작성해 주십시오. (1000자 이내) 1-1. 언제, 어디서 활동했던 경험인지 기술해 주십시오. (200자 이내) [전문교육을 통해 배운 지식과 경험] ‘백문이 불여일견’이라는 말이 있듯, 저는 경험을 매우 중요하게 생각합니다. 직무 관련 캠프나 교육에 참여하고 인턴으로 근무하는 등 다양한 경험을 통해 학교에서 배울 수 없는 내용을 배우고 경험하였습니다. 그중에서도 ‘송배전 전력기술 Camp’와 ‘플랜트 전문인력 양성과정(전기/계장)’이 가장 기억에 남습니다. 1-2. 해당 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 기술해 주십시오. (400자 이내) 두 경험에서 교육생으로서 배움의 자세로 교육에 임했습니다. ‘송배전 전력기술 Camp’에 참여하여 전력계통에 관한 내용을 배웠습니다. 특히 배전 및 송변전에 관한 내용을 배웠으며 서초배전지사와 신안성변전소를 견학함으로써 전력설비의 종류와 특성에 대해 배웠습니다. 총 350시간의 ‘플랜트 전문인력 양성과정(전기/계장)’ 교육을 수료하였습니다. 이 과정에서는 발전 플랜트와 발전 방식 등 전기 직무에 있어 전문성 있는 교육을 받았습니다. 실제 사례로 P&ID를 해석하고 전기설비와 계장설계 실습을 진행해보았으며 한울원자력발전소와 한국수력원자력 본사 견학을 통해 원자력발전방식과 설비에 대해 배웠습니다. 전력계통 해석프로그램인 ETAP을 이용하여 변압기의 용량을 선정하고 모의계통의 안정성을 확인해보았습니다. 1-3. 해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 기술해 주십시오. (400자 이내) 이러한 경험을 통해 전력계통과 발전 플랜트에 관심을 갖게 되었습니다. 또한, 발전기, 변압기, 차단기 등 전력설비의 종류와 동작에 대해 알게 되었으며 제어 및 계측 장비와 동작에 대해 알게 되었습니다. 전기설비와 계장설계 실습에서 문제가 발생한 부분의 회로를 수정해봄으로써 설비와 장비가 어떻게 연결되어있는지, 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 배웠습니다. 전문교육을 통해 배운 지식과 경험을 바탕으로 전력설비들의 운영계획을 세우고 안정적으로 운영하는 ‘원자력발전설비운영’ 직무를 수행하는 데 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 2. 정직, 남을 위한 봉사, 규칙 준수 등 윤리적인 행동으로 좋은 결과를 얻었던 경험을 아래 세부 항목에 따라 구체적으로 작성해 주십시오. (800자 이내) 2-1. 언제, 어디서 있었던 일이며, 본인이 맡았던 역할은 무엇이었는지 기술해 주십시오. (300자 이내) [협력을 통한 목표 달성] 인턴으로 근무할 때 성능 테스트 업무를 다른 직원분들의 협력을 끌어내어 원활하게 마무리했던 경험이 있습니다. 양산한 60개의 제품을 고객사에 출고하기 전, 성능을 테스트하는 업무를 맡게 되었습니다. 출고일은 촉박하였으며 테스트 과정은 복잡했습니다. 또한, 그 수량이 많아 출고일을 지키기 어려울 것으로 판단하였습니다. 테스트 정확성을 낮추고 출고일을 맞추고자 하였으나, 고객과의 약속을 저버리고 책임감 없는 행동이라 생각하여 다른 방법을 생각해보았습니다. 2-2. 구체적으로 한 행동과 그렇게 행동하셨던 이유는 무엇인지 기술해 주십시오. (300자 이내) 다른 방법으로 협력을 통해 업무를 효율적으로 수행하였습니다. 당시에 바쁘지 않거나 처리해야 할 업무의 우선순위가 낮은 직원분들과 인턴분들에게 사정을 설명해 드린 후 도움을 요청하였습니다. 협력을 이끌어 내기 위해, 저의 상황과 마찬가지로 도움이 필요하신 상황에 저의 업무가 바쁘지 않다면 최대한의 도움을 드리기로 약속드렸습니다. 그 결과 다섯 분의 협력을 끌어낼 수 있었으며, 테스트 과정을 분담하여 업무를 수행하였습니다. 그 결과 신속성과 정확성을 만족하여 업무를 완료할 수 있었고 고객과의 약속을 지킬 수 있었습니다. 2-3 그러한 행동이 당신과 타인에게 미친 영향은 무엇인지 기술해 주십시오. (200자 이내) 이 경험을 시작으로 자연스럽게 직원분들과 서로 돕는 팀워크가 형성되었고, 업무들을 효율적으로 수행할 수 있었습니다. 또한, 서로 돕는 적극적인 팀워크가 조직 내에서 상당히 중요함을 깨닫게 되었습니다. 한국수력원자력에 입사해서도 타인의 협력을 이끌어 내고 팀워크를 발휘하여 정직하고 규칙을 준수하여 업무를 수행하겠습니다. 3. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)의 원만한 화합, 또는 공동의 목표 달성을 위해 남들보다 더 많이 노력하고 헌신했던 경험을 아래 세부 항목에 따라 구체적으로 작성해 주십시오. (800자 이내) 3-1. 언제, 어디서 있었던 일이며, 당시 갈등 상황이나 목표는 무엇이었는지 기술해 주십시오. (200자 이내) [목표를 달성하고자 하는 의지와 노력] 인턴으로 근무할 때 ‘ESS용 DC-DC Converter Gen 3’라는 설계 프로젝트의 일원으로 업무를 수행한 경험이 있습니다. 이 프로젝트는 기존 제품보다 성능이 우수한 제품을 설계하는 프로젝트였으며, 프로토타입 제품을 설계하기 전까지, 약 2개월간 프로젝트의 기초를 다지는 것이 저희 팀의 목표였습니다. 3-2. 당신의 역할은 무엇이었으며, 집단의 화합 또는 목표 달성을 위해 구체적으로 어떤 노력을 하셨는지 기술해 주십시오. (400자 이내) 여러 업무 중 저는 타사제품을 분석하여 새로운 제품 설계의 기초를 다지는 역할을 맡게 되었습니다. 막상 업무를 수행하려고 하니 PCB를 해석하는 법도 몰랐으며, 전공자였음에도 불구하고 전체적인 회로가 보이지 않았습니다. 또한, 회사에서 사용하는 회로설계 소프트웨어도 처음 사용해 보는 제품이었습니다. 업무를 책임지고 수행하고자 업무를 수행하는 데 있어서 부족한 부분들을 먼저 해결하고자 하였습니다. 선임님께 양해를 구하고 PCB 기판을 해석하는 방법을 배웠으며, 배운 내용을 바탕으로 자사 제품을 해석해 보았습니다. 자사 제품을 해석해 봄으로써 분석할 제품의 전체적인 회로를 이해할 수 있었고, 타사와 자사제품의 차이점을 알 수 있었습니다. 또한, 업무시간 외에 소프트웨어 관련 도서를 통해 프로그램 사용법을 익혔습니다. 3-3. 본인이 노력한 결과는 어떠하였고, 이 일이 집단 혹은 공동체에 미친 영향은 무엇인지 기술해 주십시오. (200자 이내) 이러한 노력 끝에 타사제품의 회로를 분석하고 회로를 스케치하는 것으로 벤치마킹 업무를 성공적으로 마무리하였습니다. 제가 분석한 자료로 타사의 기술력을 파악하고 자사 제품의 단점을 보완하여 프로젝트의 기초를 다졌습니다. 이 경험을 통해 목표를 달성하고자 하는 의지와 노력으로 목표를 달성할 수 있고, 그 과정에서 성장할 수 있음을 알게 되었습니다. 4. 본인이 한국수력원자력의 인재상에 맞는 인재가 되기 위해 어떤 면에서 준비가 되어 있으며, 해당 능력을 개발하기 위해 어떠한 노력을 하였는지 구체적인 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 4-1. 어떤 능력을 개발하였고, 이러한 능력개발을 위해 어떤 목표를 세웠는지 기술해 주십시오. (200자 이내) [글로벌 역량 강화] 한국수력원자력은 2009년에 UAE 바카라 원전사업을 수주함으로써 해외 원전 플랜트사업에 진출하였습니다. 현재 해외에서 다양한 사업을 수행하고 있으며 사업 영역이 확대될 것으로 예상하기에 글로벌 역량이 중요하다고 생각합니다. 어렸을 적부터 영어는 저에게 큰 약점이었습니다. 따라서 영어 실력 증진을 위한 장기적인 목표를 세웠습니다. 4-2. 목표 달성을 위해 어떤 계획을 세웠고, 계획을 실천하는 과정에서 가장 어려웠던 점과 이를 어떻게 극복하였는지 기술해 주십시오. (400자 이내) 영어 실력을 증진하기 위해 단순히 공부하는 것은 큰 도움이 되지 않았습니다. 수동적인 태도로 공부하게 되었고, 오히려 영어에 대한 거부감이 생겼습니다. 문제를 해결하기 위해 자연스럽게 영어를 접하고자 하였습니다. 영등포구청 English Camp, 중앙대 English Camp 등과 같은 행사에 참여하며 자연스럽게 영어와 친해지려고 노력하였습니다. 그리고 교내 외국인 선생님들과 대화하며 영어에 대한 장벽을 허물었습니다. 또한, 꾸준한 공부를 하며 여러 공식 시험들을 응시함으로써 저의 성장을 확인하였습니다. 대학생 때는 6개월간 유학생 튜터로 활동하며 자연스럽게 영어 회화 능력까지 키울 수 있었고, 그 결과 지금은 현재 토익 845점과 오픽 IH라는 등급을 취득하였습니다. 4-3. 향후 자신의 능력을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 기술해 주십시오. (200자 이내) 장기적인 노력 끝에 영어 역량을 키웠지만 계속해서 노력하지 않으면 한순간에 무너질 수 있다고 생각합니다. 이 때문에 입사 후 영어 회화 스터디를 통해 영어 역량을 유지 및 성장시킬 것입니다. 이러한 글로벌 역량을 바탕으로 해외 사업에서 고객의 니즈를 파악하고 관련 기업 및 부서와 협의하여 프로젝트를 성공적으로 완수하겠습니다. 5. 단체(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 대화나 토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오. (800자 이내) 5-1. 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해에는 어떤 것들이 있었고 그 이유는 무엇인지, 그리고 본인의 입장은 어떠했는지 기술해 주십시오. (200자 이내) [소통을 통한 문제 해결] 대학교 2학년 때 공학 설계과제로 ‘주차공간 안내 시스템 설계’라는 과제를 수행했던 경험이 있습니다. 제품의 전원공급을 위해서는 AC 220V를 DC 5V로 변환해야 했습니다. 전압을 변환하는 방식에 있어 저항을 통한 전압분배, 레귤레이터 등 팀원들 간 의견 차이가 발생하였으며 저는 컨버터를 사용하자는 의견을 제안하였습니다. 5-2. 상대방을 이해하기 위해 어떤 노력을 하셨는지, 상대방을 설득하기 위해 본인이 사용한 방법이 무엇이고 그 결과는 어떠했는지 기술해 주십시오. (400자 이내) 저는 팀원 간의 대화와 소통을 통해 조건을 만족하고 가장 공학적인 전압변환 방식을 결정하고자 하였습니다. 이를 위해 각자 ‘왜 이 방식을 제안하게 되었는지’, ‘장점이 무엇인지’ 등에 대해 발표해보았고, ‘제품이 정상 작동할 수 있는지’, ‘단점이 무엇인지’ 등에 관해 대화하였습니다. 전압분배 방식은 전류의 크기가 작아 제품이 정상 작동하지 않는 문제가 있었고, 레귤레이터 방식은 전력손실이 커서 비효율적이었습니다. 반면 컨버터방식은 앞 문제들을 일으키지 않으며 가격, 기능 면에서 가장 우수하였습니다. 이 과정을 통해 상대방의 입장을 이해할 수 있었음과 동시에 최적의 방안을 선택할 수 있었습니다. 설계과제를 성공적으로 마무리한 후 ‘공학적인 문제해결’이라는 특징으로 우수작에 선정되는 결실을 얻었습니다. 5-3. 대화를 진행하는 과정에서 가장 중요하게 생각한 점은 무엇이었는지 기술해 주십시오. (200자 이내) 설계과제 수행 경험을 통해 대화를 진행할 때 상대방의 입장을 이해하고 의견을 존중하는 것이 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 과정을 통해 의견을 통합하고 공동의 목표에 효과적으로 다다를 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 한국수력원자력에 입사해서도 업무나 프로젝트를 수행할 때 구성원들과 대화하고 소통하며 문제를 건설적이고 원만하게 해결하겠습니다.