고용노동부 서울지방고용노동청 서울북부지청 서울북부고용복지+센터
- 교육분야
- 금융 투자 실무, 취업/이직 외 2
- 온/오프라인
- 오프라인
- 접수기간
- 시작일2024.09.13마감일2024.10.07
- 활동기간
- 시작일2024.10.10마감일2024.10.10
- 활동지역
지역 제한없음
- 비용
- 무료
- 모집인원
- 00명
- 홈페이지
- -
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지역 제한없음
청년 취업 Cheer up!
고용노동부 서울북부고용복지+센터에서는 아래와 같이 취업특강을 운영합니다.
📌 운영일시: 2024.10.10.(목) 14:00~16:00
📌 강의명: 금융권 취업 준비 전략
📌 강의내용*: 금융권 최근 이슈 / 채용 트렌드 / 금융공기업 종류 및 취업준비 방법 / 증권사, 은행권 취업준비 방법
* 운영상황에 따라 운영일정 및 강의내용 등 변경될 수 있음
📌 참여대상: 만 34세 이하 청년
📌 참여인원: 강좌당 40명 내외
📌 장소: 서울북부고용복지+센터(7호선 노원역 6번 출구 오른쪽 방향 200미터) 2층 교육실
📌 신청처: 워크넷 바로가기
- 참여희망 시 워크넷에 참여신청 및 고용센터 접수완료 승인
- 강의 종료 후 만족도 조사 및 수료자 확인 후 수료처리
이 공고를 스크랩한 사용자들이 궁금하다면?
내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. [추진력이 있는] 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 끊임없이 노력하는 추진력을 가지고 있습니다. 봉사활동으로 센터 홍보 영상 제작에 참여한 이후 영상 콘텐츠에 대한 관심이 생겼습니다. 이를 계기로 콘텐츠 마케터라는 목표가 생겼고, 콘텐츠 마케터가 되기 위해 다양한 노력을 기울였습니다. 채널을 운영해 보며 경험을 쌓고자 유튜브 채널을 개설하고 수익 발생이라는 목표를 세웠습니다. 조회수와 구독자를 늘리기 위해 유튜브 스튜디오의 데이터를 분석하고 문제점을 찾아 개선했습니다. 그 결과, 8개월 동안 4천 명의 구독자를 달성하고 광고 문의를 받아 수익 발생이라는 목표를 달성했습니다. 이처럼 하고자 마음먹은 일은 전략적으로 접근하여 끝까지 해내는 추진력을 바탕으로 다양한 프로젝트에서 성공을 이끌어냈습니다. 앞으로도 계속해서 새로운 도전을 통해 성장하고, 더 많은 성과를 이뤄나갈 것입니다. 2. [가치가 있는] 동아일보는 단순한 뉴스 제공을 넘어, 독자들과 소통하고 공감대를 형성하 는 콘텐츠를 제작하는데 주력하고 있다고 알고 있습니다. 이러한 가치에 공 감하며, 저의 경험과 역량을 바탕으로 동아일보의 미디어 전략에 기여하고, 더 많은 사람들에게 의미 있는 메시지를 전달하는 데 기여하고 싶습니다. 또한 콘텐츠 마케팅팀에서 독창적인 아이디어와 철저한 데이터 분석을 바탕 으로, 더욱 많은 독자들에게 사랑받는 콘텐츠를 제작하고 싶습니다. 유튜브 채널 운영과 다양한 마케팅 프로젝트에서 쌓은 경험은 동아일보의 디지털 콘텐츠 확장과 마케팅 전략 강화에 큰 도움이 될 것이라 확신합니다.
1. 안녕하세요. 저는 항상 새로운 도전을 통해 성장하고자 하는 열정적인 사람입니다. 학창 시절부터 교육 분야에 관심을 가지고 교육학을 전공하며 배움에 열중해 왔습니다. 이러한 호기심과 열정은 저를 자연스럽게 교육지원업무로 이끌었습니다. 저는 교육 프로그램 기획 및 운영 경험을 통해 학생들의 성장과 발전을 도모하는 일에 큰 보람을 느꼈습니다. 현대차대학생교육봉사단에서 다문화 멘티 2명과 활동한 경험이 있습니다. 영어, 수학의 지식을 알려주고 비교과 활동도 같이하며 라포형성을 해나갔습니다. 그러던 중 다문화 멘티의 고민을 듣게 되었습니다. 반에서 자신만 다문화 가정이라 친구들이 조금 다르게 느껴 친해지기 어렵다는 이야기였습니다. 그 이야기를 듣고 멘티들을 위해 다문화 교육 프로그램을 만들기로 했습니다. 한국에 다문화가정이 많은 나라들을 조사하고 5개 나라를 골라 그 나라들의 문화, 음식, 언어를 비대면 여행으로 떠나보는 프로그램을 제작했습니다. 이를 센터 학생들 앞에서 직접 발표도 해보고 멘티에게 보여주었습니다. 그 결과 멘티는 친구들에게 직접 보여주고 싶다고 말하며 너무 좋아했고 이 교육 프로그램으로 현대차대학생교육봉사단 멘토링 공모전에서 우수상을 받기도 했습니다. 이를 통해 특정 대상을 위해 교육프로그램을 기획하고 운영하는 것이 굉장히 가치 있는 일이라는 것을 직접 경험할 수 있었습니다. 또한, 저는 많은 학생들을 만나왔습니다. 실제 영어학원에서 영어 교사로 일하면서 학생들의 학습 동기 부여와 성적 향상을 위한 프로그램과 수업을 기획하고 운영하는 업무를 수행했습니다. 영어 강사로서 아이들의 특성을 파악하고 어떻게 설명하면 효과가 있을지, 어떤 표현을 써야 할지 등을 생각하고 흥미를 잃지 않도록 수업 연구를 하며 노력했습니다. 더불어 아이들의 영어 능력 향상이라는 공동의 목표를 인지하며 원장님과 학부모님과 소통했습니다. 이 경험을 통해 학생들의 다양한 수준과 필요에 맞는 교육 프로그램을 개발하고, 학생들의 성장을 지원하는 능력을 키운 결과 클래스 2명으로 시작한 반이 정원 8명을 다 채울 수 있었습니다. 이를 통해 학년별 특성을 파악하고 고려해 교육을 기획하고 운영하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 마지막으로 저는 팀워크를 중요시합니다. 대학 시절부터 다양한 팀 프로젝트에 참여하며 팀원들과의 원활한 협업을 통해 목표를 달성하는 경험을 쌓았습니다. 특히, 현대차 온드림스쿨 다빈치 교실 등 다양한 교육 활동에서 팀원들과의 원활한 의사소통과 업무 분담을 통해 효율적인 환경교육프로그램을 만들어 실제 농어촌 초등학교에 방문해 그 프로그램을 실천한 경험이 있습니다. 교육프로그램 기획할 때, 다양한 의견이 나오는 만큼 많은 의견충돌이 있었습니다. 이 부분에서 항상 내 의견만을 고집하지 않고 우리의 공통 목표를 생각하며 그 목표에 더 어울리는 의견을 채택하며 양질의 교육 프로그램을 완성할 수 있었습니다. 다양한 교육프로그램을 만든 경험과 다양한 학생들을 만나온 경험으로 교육지원업무를 한국자격검정평가진흥원에서 성실하게 수행하고 싶습니다. 대한민국의 빠르게 변화하는 교육 환경에 대응하기 위해 지속적인 학습과 개발이 필요하다고 생각합니다. 저는 새로운 도전을 두려워하지 않고, 적극적으로 학습하고 발전하는 자세를 가지고 있습니다. 개인 블로그 운영을 하며 크몽을 통해 상품 판매에 도전한 경험도 있어 마케팅업무 등 여러 일을 할 수 있습니다. 앞으로 경험해 보지 않았던 일을 맡아도 언제나 성실하게 초심의 자세로 배우며 회사와 저 모두의 성장에 기여하고 싶습니다. 감사합니다!
<자유형식 자소서> 1. 고용노동부는 청년, 중장년, 여성 등 다양한 취약계층을 대상으로 맞춤형 일자리 지원 프로그램을 운영하고 있습니다. 특히 통계학적 지식과 분석 능력을 활용해 특정 연령층이 직업 교육이나 일자리 매칭 프로그램에서 어떤 자원이 필요한지 효과적인 정책을 데이터에 기반하여 의사결정을 지원하는 데 기여할 수 있습니다. 맞춤형 일자리 지원 프로그램에 효과적인 정책을 추진하기 위해 아래와 같은 방법을 추진할 계획입니다. 정부 웹사이트에서 고용 분야에 관련된 정부 보고서, 정책 문서, 법률 및 규정 등을 분석하여 국민의 일자리 창출을 위한 운영 및 정책 제정에 대한 이해를 높일 것입니다. 정부 기관에서 제공하는 공공데이터를 활용해 정보를 수집하고 특정 연령층 별로 일자리 매칭 프로그램에 필요한 자원을 예측하기 위해 데이터를 분석하여 미래에 필요한 자원을 위한 예측 모델을 구축하여 정책에 수립할 것입니다. 효율적인 자원배분을 위해 중요성과 시급성에 원칙에 배분하고 예산 초과 등을 고려하여 자원 배분에 영향을 미치는 요인을 관리할 것입니다. 정책을 실행하고 일정 시간이 지난 후 데이터를 분석하여 결과를 평가하고 보고서를 작성함으로써 개선 방안을 도출할 계획입니다. 이러한 방식을 바탕으로 다양한 취약계층을 대상으로 맞춤형 일자리 지원 프로그램을 지원하고 국민의 일자리 창출에 기여하겠습니다. 2. 상대방의 이야기를 끝까지 듣고 각자의 성향을 있는 그대로 바라봄으로써 상대방을 편안함을 느끼게 해줍니다. 특히 고용 직무는 다양한 이해관계자들과 상호소통하면서 다른 사람의 의견과 입장을 이해하고 존중하는 것이 원만한 인간관계를 유지하고 협업을 통해 공동의 목표를 달성하는 데 기여할 수 있습니다. 또한 정책 기획이나 데이터 프로젝트 진행 중에 팀원과 갈등이 발생했을 때 상대방의 이야기를 끝까지 듣고 타인의 감정이나 상황을 이해하면서 타협과 협력을 통해 문제를 침착하게 해결할 수 있습니다. 팀 내에서 목표 달성을 위해 협력과 조화를 도모하며, 팀의 목표 달성을 위해 다른 팀원들과 함께 노력하는 분위기에 기여할 수 있습니다. 다만 정책 기획이나 데이터분석에서 중요한 의사결정을 내리는 상황이나 업무에 필요한 상황에서 결정력이 부족할 수 있습니다. 업무 계획표를 작성하고 우선순위를 정하고 실행하는 것이 중요한 업무를 먼저 처리하며 철저한 시간 관리로 업무를 효율적으로 처리할 수 있습니다. OO 공단 인턴 때 사회조사분석사 2급 실기 과정이 남았습니다. 업무와 공부를 병행해야 했을 때 철저한 공부 계획표로 시간을 효율적으로 관리하여 사회조사분석사 2급 자격증을 취득할 수 있었습니다. 3. ‘중재자’란 갈등 상황에서 중립적인 입장을 취하고 상대방의 이야기를 경청하면서 갈등의 원인을 파악합니다. 상대방을 존중하고 이해를 도모하기 위해 갈등 해결 과정에서 공정성과 투명성을 바탕으로 공동의 목표를 설정함으로써 모든 이해관계자가 해결책에 동의를 이끄는 것이라고 판단됩니다. OO 공단 OO 지사에서 동기들과 'OOO 안전' 홍보 팀프로젝트를 진행할 때 팀 내에 갈등이 발생했습니다. 각자의 성향이 뚜렷하고 추구하는 방향이 다름을 인정하고 팀원들과 함께 팀 회의를 통해 공동의 목표를 설정하고 공유하는 것이 중요하다고 판단했습니다. 팀 회의를 진행할 때 브레인스토밍 기법을 활용해 정해진 시간 동안 서로의 아이디어를 공유할 때 아이디어에 대해 비판하지 않는 방식을 갖자고 제안했습니다. 특히 구체적인 시간을 정하는 것이 조직의 효율성을 높이고 비판하지 않는 방식이 각자의 의견을 존중하고 이해하는 방법이라고 판단했기 때문입니다. 이런 방식은 아이디어를 찾고 발전하는 과정에서 팀원들 간의 유대감과 협력심이 증진되어 효과적인 팀 협업을 도모하면서 갈등을 원만하게 해결할 수 있었습니다. 이처럼 조직 내에서 갈등을 유연하게 대처하고 관리할 수 있는 능력은 일자리 정책 및 제안 업무에서 다양한 이해관계자들과 공동의 목표를 달성하는 데 유용하게 사용될 것입니다. 4. 고용노동부 청년인턴을 통해 데이터 분석 전문가로 취업을 다음과 같은 계획으로 추진할 것입니다. 고용 분야와 관련된 산업 및 단체와 협력을 통해 정부의 운영과 정책 제정에 대한 실무경험을 쌓을 수 있고 정부의 입장을 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 또한 다양한 이해관계자들과 정책 과정을 협업하는 과정에서 데이터 분석 프로젝트에 참여하여 실무 능력을 향상할 수 있습니다. 경영정보 시각화 능력 자격증을 취득하여 데이터를 시각적으로 표현하는 능력을 강화하여 데이터 분석 결과를 이해하고 전달하는 데 도움이 됩니다. 또한 고용노동부에서 추진하는 데이터 분석 관련 교육 프로그램을 참여하여 전문적인 지식이나 기술을 취득할 것입니다. 다양한 배경과 전문성을 가진 동료들과 함께 협력과 학습 기회를 가짐으로서 다양성에 대한 이해도를 높이고 팀워크 및 커뮤니케이션 역량을 강화할 수 있습니다. 또한 데이터 분석 프로젝트, 경험을 강조하는 이력서를 작성하고 데이터 분석 관련 질문에 실무 능력을 증명할 기회를 가질 수 있습니다. 이런 경험을 바탕으로 데이터 분석 전문가로 취업하여 데이터에 기반한 의사결정을 지원할 것입니다.
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