청소년그루터기재단
- 기업형태
- 비영리단체/협회/재단
- 참여대상
- 대학생
- 접수기간
- 시작일2024.12.10마감일2025.01.09
- 활동기간
- 25.2 ~ 25.12
- 모집인원
- 000명
- 활동지역
지역 제한없음
- 우대역량
- 멘토링/수업 진행 경험
- 활동혜택
- 활동비, 수료증 및 인증서
- 관심분야
교육
- 활동분야
멘토링
- 추가혜택
- 수료 장학금 지급
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지역 제한없음
교육
멘토링
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행복과 성장의 플랫폼 청소년그루터기재단
그루터기 학습멘토링 같이에듀 대학생 멘토 5기 모집
■ 모집 기간
- 2024년 12월 10일(화) ~ 2025년 1월 9일(목) 14시까지
■ 모집 대상
- 전국 4년제 이상 대학 재학생, 휴학생 및 대학원생 000명
※ 2025년 졸업 예정자 불가, 공식 활동 기간 내 대학(원)생 학적 유지 필수
※취약계층 대학생 우대 (기초생활수급자 / 차상위 / 기타 저소득)
■ 활동기간
- 2025년 2월 ~ 12월 (11개월)
■ 활동 내용
①1:1 온라인 학습멘토링
- 아동복지시설 거주 및 이용 초등 4학년 ~ 고등
2학년 대상 1:1 온라인 학습 멘토링
- 활동 기간 내 주 2회 회당 90분 진행
- 학습지도 과목 (국/영/수) 중 주 과목 1개, 부 과목 1개 선정하여 진행
- 멘토링 관련 지원금 관리
※ 멘토링은 기관 운영시간 중에 진행되며 멘티는 기관 내 학습공간에서 접속하여 진행합니다.
(기관 별로 운영시간이 상이하여 시간은 기관&멘티 매칭 후 개별 조정)
※ 지도 과목은 멘티 개별 학습 수준에 맞춰 멘티, 기관과 논의하여 지정합니다.
※ 멘토 별 투명한 지원금 관리를 위해 지출보고가 수시로 진행됩니다.
②같이에듀 멘토 활동
- 대학생 멘토 팀 교류 활동 3회
- 대학생 멘토 대상 보수교육 2회(온라인 1회, 오프라인 1회)
■ 활동 혜택
- 수료 장학금 200만원
- 활동 기념품
- 우수멘토, 우수팀 시상
- 멘토 대상 보수교육 진행
- 활동 수료증 발급 (재단 자체 양식 / VMS 및 1365, 교육봉사 인정 불가)
- 원활한 활동 진행을 위한 지원금 지급 : 교육 지원금(활동비), 문화체험활동비, 교재비, 팀 교류비
- 그 외 5기 활동기간
내 수시 이벤트 진행
■ 신청방법
- 온라인 지원서 작성 및 접수 : https://www.withedumentor.or.kr/
※ 접수기간 마감 이후 지원서 조회 및 수정, 반환 등 확인 불가, 지원자 개별 저장 및 프린트 필수
■ 선발과정
- 홈페이지 서류 접수 : 2024년 12월 10일(화) ~ 2025년 1월 9일(목) 14시까지
- 1차 서류전형 발표 : 2025년 1월 16일(목)
- 2차 온라인 면접 : 2025년 1월 23일(목) ~ 1월 25일(토) 총 3일 기간 내 면접 일시 임의 배정
※ 온라인 면접 진행, 30~50분 소요 예정
- 최종 발표 : 2025년 2월 3일(월)
- 온라인 발대식 및 OT : 2025년 2월 14일(금)
※ 온라인 발대식 및 OT 전 일정 필수 참여, 불참 시 선정 철회함
■ 후원 / 주최 / 주관
- 후원 : 하나금융그룹
- 주최 : 청소년그루터기재단
- 주관 : 아이들과미래재단
■ 문의:
- 사회복지법인 아이들과미래재단 담당자 (tel. 02-2039-3055 / E-mail. withedumentoring@gmail.com)
- 카카오톡 채널 1:1 문의 : 그루터기 학습멘토링 같이에듀(5기)
※ 그루터기 학습멘토링 같이에듀는 교육봉사로 인정되지 않는 대외활동입니다.
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내 정보를 입력하면 스크랩한 사용자들의1. 성장 과정 사람과 함께하는 경험이 저를 성장시켰고, 그 경험이 지금의 저를 만들었습니다. 어릴 때부터 사람들과 함께 움직이고, 서로에게 긍정적인 에너지를 주는 환경 속에서 성장했습니다. 부모님의 “경험이 곧 교육이다”라는 신념 아래 다양한 활동을 경험하며 새로운 도전을 두려워하지 않는 태도를 길렀습니다. 운동을 통해 협동심과 책임감을 배웠고, 팀의 목표를 위해 각자의 역할을 다하는 과정에서 ‘함께의 가치’를 자연스럽게 익혔습니다. 고등학교 시절부터 대학생이 된 지금까지 국토순례 봉사활동에 꾸준히 참여하며 한계를 극복하는
1. 지원 분야 및 직무 역량과 관련된 프로젝트/공모전/논문/연구/학습/활동/경험 등을 작성해 주세요. (2000자) [기간] 2024.04 ~ 2024.06 [경험] KOSAC 청소년 마약 예방 캠페인 공모전 [역할] 기획 전략 수립 및 크리에이티브 아이디어 제안 교수님께서는 사회학을 공부하는 것이 이 세상을 바라보는 렌즈의 해상도를 높이는 일이라고 말씀하셨습니다. 사회학은 프리즘과 같아서, 다양한 관점을 통해 하나의 현상이라도 다양하게 볼 수 있게 된다는 뜻이었습니다. 덕분에 저는 사회를 보는 통찰력을 길
1. 지금까지 살아오면서 경험했던 ① 가장 인상 깊은(즐거웠던, 기뻤던, 어려웠던, 슬펐던, 힘들었던) 일은 무엇이고, ② 그 일의 과정에서 가족이 나에게 준 영향과 ③ 그 일이 나의 삶에 미친 영향에 대해 작성해 주세요. 저는 사람 사이의 감정과 관계를 세심히 살피며 조율하는 성향으로 성장했습니다. 초등학교 시절 조별 미술활동 중 친구들 간 의견이 충돌했을 때, 두 친구의 이야기를 끝까지 들은 “입체 모양을 도화지에 붙여보면 어떨까?”라고 제안했습니다. 서로의 생각을 존중하는 방법을 찾은 이 경험을 통해 서로의 다
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