링글잉글리시에듀케이션서비스
- 기업형태
- 중소기업
- 접수기간
- 시작일2025.03.12마감일2025.03.31
- 채용형태
- 체험형 인턴, 기타
- 모집직무
- 마케팅/광고/홍보
- 근무지역
- 서울 강남구
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[Ringle] 퍼포먼스 마케팅 인턴
3350
![[Ringle] 퍼포먼스 마케팅 인턴](https://media-cdn.linkareer.com/activity_manager/logos/528458)
상세내용
[Ringle] 퍼포먼스 마케팅 인턴
[모집 기간]
03월 12일 10:00 ~ 03월 31일 23:59
[모집 직무]
퍼포먼스 마케팅
[자격 요건]
하단 상세 공고 참조
[전형 안내]
서류전형 - 면접전형 - 최종합격
![[Ringle] 퍼포먼스 마케팅 인턴](https://media-cdn.linkareer.com//se2editor/image/528455 "DAFFFF.png")
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합격스펙 & 합격자소서
더보기이화여대 / 국어교육 주전공 /심리학 복수전공 / 학점 4.47/4.5 / 토익: 945 / 사회생활 경험: 천재교과서 콘텐츠 국어팀 인턴, 수원시 대학생 인턴(관공서) / 한국사검정시험: 고급, 기타: kbs한국어능력시험 2-급
1. [‘타인’의 관점에서 ‘우리’를 생각하며 ‘스스로’를 키우다.] 중소벤처기업진흥공단 인턴 22 행정 분야 청년인턴에 지원하면서 고객과의 소통과 혁신적인 성장을 바탕으로 중소벤처기업의 경쟁력과 성장 기반을 강화하고자 하는 중소벤처기업진흥공단의 목표에 유연한 사고를 바탕으로 고객의 관점에서 민원 사무를 수행하는 데 기여하고 싶다는 생각이 들었습니다. 저는 학원 사무보조 아르바이트, 학과 편집부 활동을 통해 문서 편집 및 정리를 겸했던 적이 있으며, 공공기관 인턴 기간에 행정업무를 보조하고, 직접 서가 정리 활동을 진행하며 이용자의 편의를 도모하기 위해 적극적으로 노력했던 경험이 있습니다. 자주 대출되는 책을 중심으로 먼저 재배치하고, 이용객이 주로 이용하는 도서의 위치를 기억하여 서가 안내 시 불필요한 동선을 줄이고자 했습니다. 또한 책 소독이나 기타 대출 관련 질문에 대해 적극적으로 응대하여 편의를 도왔습니다. 이를 통해 중소기업확인서 발급, 행정지원 및 관련 민원 대응 등의 작업을 빠르게 익히고 적응하여 처리할 자신이 있어 해당 직무에 지원하게 되었습니다. 저는 팀 프로젝트가 많은 전공을 이수하며, 한글, 구글 문서, ppt, pdf 등 보고서와 발표 자료 준비를 도맡아 했고 자연스럽게 활용 능력을 키워왔습니다. 매 학기 다양한 학번으로 구성된 팀원들과 소통하며 조직에 필요한 리더십은 물론 조직의 일원으로서 갖춰야 할 팔로십도 배울 수 있었습니다. 다양한 의견을 종합하고 창의적인 의견을 제시하는 것 역시 저의 역할 중 하나였습니다. 유연하고 통합적인 사고로 진행한 저의 팀 과제가 우수 과제로 선정되어 학과 학술지에 3번 게재된 바 있습니다. 그중 하나로, 한 학기 동안 프로젝트 수업으로 진행된 전공 수업에서 저는 시중의 고등학교 문학 교과서를 분석하여 창의 융합 수업을 고안해야 했습니다. 저를 비롯한 저희 조는 코로나 이후 시대에 필수 불가결한 비대면 수업 상황을 전제로 강의를 구성했고, 그 과정에서 지면으로 제시된 교과서를 어떻게 온라인으로 적절히 끌어올 수 있을지, 교사가 출판사별로 제공되는 학습 자료를 공유하는 것을 넘어 학생들의 참여도와 이해도를 높일 방안은 없을지, 고민했습니다. 저는 수업에 ‘메타버스’를 활용할 것을 제안했고, 저희 조는 다양한 플랫폼 중 ‘게더타운’으로 문학과 화법의 융합 수업을 시연했습니다. 이 과제를 진행할 당시 강의 자체가 비대면 수업 필수로 진행되어 프로젝트 진행 및 결과물 도출 과정에 어려움을 겪었습니다. 팀원 중에는 개인 사정으로 주어진 과제를 해오지 못하고 연락이 잘되지 않는 분도 계셨는데, 이를 해결하기 위해 다소 유동적이었던 회의 시간을 고정하여 미리 개인 일정을 조율할 수 있도록 했고, 업무 분배 역시 해당 팀원에게 먼저 선택권을 주어 잘 할 수 있는 것을 부여받을 수 있도록 했습니다. 저는 무엇보다 학습자의 시선에 맞추어 적절한 비계를 제공하고 흥미를 느낄 수 있는 콘텐츠를 활용하여 수업을 구성하기 위해 노력했습니다. 이후 학습자의 관점에서, 심해져 가는 학습 격차를 해소하고 학생들이 자기 주도적으로 충분히 학습할 수 있는 콘텐츠는 없을까 하는 고민이 들었습니다. 이에 교육 출판기업에서 인턴으로 근무하며 이러닝 콘텐츠 관련 타사 제품 분석 및 자사 서비스 기획안 작성 등의 업무를 도맡아 진행했습니다. 인턴 근무를 하며 조직의 운영 방식을 이해하고 적절히 맞춰가며 적응할 수 있었습니다. 강의와 질문답변 게시판에 들어온 질문을 꼼꼼하게 검수하면서 수정했습니다. 주어진 과제 이외에도 저의 빠른 과제 수행 속도로, 요청하신 추가 업무지원을 진행했습니다. 마지막에는 제가 작성한 강좌 인트로 기획안이 실제로 채택되어 강의 서비스에 활용되기도 했습니다. 특히 저는 중학교 2학년부터 고등학교 1학년까지 다양한 학년의 아이들을 대상으로 학습 멘토링을 진행한 바 있으며, 학과 신입생들을 대상으로 한 학과 정보 튜터링의 멘토로 활약하기도 했습니다. 국어, 영어, 수학을 중심으로 과목별 멘토링은 물론 진로 진학 문제에 대해 논의하고 학습자에게 필요한 사항을 지원할 수 있도록 안내했습니다. 학생별 눈높이에 맞게 실질적으로 도움이 되는 방안을 제시해주기 위해 고민하고 답변을 전달하는 과정에서 적절한 소통 능력과 문제해결 능력을 기를 수 있었습니다. 멘토링을 진행하면서 학생과는 물론, 학부모님과도 학습 진행 과정에 관해 소통하고 문제 및 질문에 직접 응대한 경험이 있습니다. 이러한 경험을 바탕으로 제가 지원한 부서 업무에 맞게 열심히 보조하며 주체적으로 주어진 과제를 처리할 수 있으리라 생각합니다. 누군가는 저의 전공이 진로가 다소 한정되어있다고 이야기했으나, 저는 학과에 상관없이 경험할 수 있는 업무는 무궁무진하다고 생각하여 할 수 있다고 마음먹은 일들에는 욕심내어 제 삶의 부피를 늘리기 위해 노력했고, 앞으로도 노력할 것입니다. 다수의 팀 프로젝트, 멘토링, 인턴 근무 등을 진행하며 여러 검색 기능을 활용하여 양질의 콘텐츠와 자료를 수집해두고 적재적소에 사용하는 능력을 기를 수 있었습니다. 또, 타인과의 소통이 필요한 업무가 많음을 인지하고, 이에 적절히 대응하고 싶어 심리학을 복수 전공하여 사회 심리학, 언어 심리학 등을 수강했고, 이를 통해 대인관계 능력에 필요한 이론들을 학습하고자 했습니다. 힘든 상황 속에서도 자주 웃으려 노력하며 매사에 긍정적으로 대처하기 위해 노력했습니다. 이는 저를 대표하여 소개할 수 있는 특징 중 하나이며, 상황과 사람에 따라 여러 가지 모습으로 적절히 녹아들며 빠르게 해야 할 일을 파악하는 것은 저의 장점 중 하나라고 생각합니다. 저는 그동안 항상 도움과 정보가 필요한 사람들의 입장을 고려하며 비대면 및 대면 콘텐츠 기획, 튜터링을 통한 정보 제공 등의 활동을 진행해왔으며 해당 경험을 바탕으로 민원에 적절한 대응을 제공하는 것에 자신 있습니다. 기업 분류 확인서, 벤처기업 확인서 등의 다양한 확인서 발급과 최적의 민원 대응을 위한 해결책을 사전에 숙지하고 정확하게 처리하는 데 필요한 자질이 풍부하다고 생각합니다. 구성원의 화합을 위해 ‘우리’를 생각하면서도 ‘타인’, 고객의 필요를 보조하고 함께 성장하는 인재로서 현실에 안주하지 않고 자신을 스스로 발전시켜나가는 저의 특성은 중소벤처기업진흥공단의 인재상에 모두 부합한다고 느낍니다. 중소벤처기업과 소상공인, 자영업자가 혁신 성장의 주역이 되고 경제 성장의 중심이 될 수 있도록 지원하고, 글로벌 기업으로 성장해 나갈 수 있도록 돕는 일에 이바지하고 싶습니다. 민원을 신속히 파악하고 해결할 수 있도록 귀 기울이겠습니다. 제가 가진 능력을 충분히 발휘하며 제 몫의 일을 해내는 꼭 필요한 사람이 될 것입니다. 성실하고 꼼꼼한 자세로 매 업무에 임하도록 하겠습니다. 감사합니다.
건동홍 / 컴퓨터공학 / 학점 4.01/4.5 / 토익: 870,오픽: IH / 기타: 정보처리기사
1. 새로운 시각이나 끊임없는 혁신의 실행으로 문제를 포기하지 않고 해결했던 경험을 서술해주세요.(발생했던 문제, 새로운 시각 또는 혁신의 세부 내용, 해결 또는 개선된 결과를 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능) “기존 시스템의 분석과 사용자 관점에서의 프로그램 개발” 화상회의 시스템인 WebEx의 UI를 CLI로 구현한 경험이 있습니다. 구현에 들어가기에 앞서 서비스의 주요 기능을 분석하고 사용 시나리오를 정리하였습니다. 회의 참여자와 주최자 입장에서 제공되는 기능이 각각 다른 점을 인지하고 이를 나누어 구현하기로 결정하였습니다. 항상 제시된 가이드라인대로만 프로그래밍하다가 처음으로 역으로 기존 시스템을 분석하는 것부터 시작하여서 프로그램의 설계에 대한 도움을 얻을 수 있었습니다. 구현 이후 사용자 매뉴얼을 작성하며 프로그램을 사용자의 입장에서 돌아보았습니다. 이를 통해 개발자 입장에서만 프로그램을 만들다가 사용자 입장에서 가독성과 편의를 고려하며 개발하는 법을 배울 수 있었습니다. “기획의 구체화를 통해 차별화된 프로젝트 완성” 졸업 프로젝트로 ‘온라인 프로그래밍 학습 커뮤니티’를 주제로 웹페이지를 개발하였습니다. 주제 선정 단계에서 실용적이면서도 참신한 주제를 찾기 위해 큰 노력을 기울였습니다. 그 결과 최근 화상 스터디의 수요가 올라가는 상황을 고려하여 온라인으로 스터디 그룹을 개설하고 화상 스터디를 할 수 있는 서비스를 만들기로 하였습니다. 그런데 기본적인 화상 회의 서비스를 제공하기에는 참신함이 부족하다는 의견이 나왔고 부가적인 학습 서비스를 제공하고자 추가로 아이디어 회의를 진행하였습니다. 그 과정에서 스터디라는 포괄적인 주제를 ‘프로그래밍’으로 구체화해서 이에 초점을 맞추기로 하였습니다. 기본적인 화면 공유 기능 대신에 코드를 텍스트로 공유하여 함께 코드 리뷰를 할 수 있는 기능을 추가하였고 구글 Bard API를 이용해서 생성형 AI와 질의응답을 할 수 있는 기능을 제공하였습니다. 이외에도 프로그래밍 학습 도서와 강의 정보를 크롤링하여 제공하는 페이지를 추가하며 프로젝트의 완성도를 높였습니다. 결과적으로 코드를 공유할 수 있다는 참신한 기획과 높은 완성도를 인정받아 우수 팀으로 선정되었고 장려상이라는 성과를 얻을 수 있었습니다. 2. 타인의 협력을 이끌어 내거나 타인을 주도적으로 도와서 공동의 목표를 달성했던 경험을 서술해주세요.(공동의 목표, 함께 했던 사람들, 본인의 역할(리더/팔로워), 협업의 어려움과 극복 방법 또는 시너지 발휘를 위한 노력, 목표 달성 여부 및 본인의 기여도를 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능) "소통과 배려로 공동의 목표를 달성하도록 분위기를 융화하는 사람" 저는 어떤 환경에 놓여도 쉽게 그 분위기에 융화되어 조직과 하나가 될 수 있습니다. 이러한 장점을 갖고 조직 생활에서 ‘필요한 갈등보다는 협력하는’ 분위기를 끌어낼 수 있습니다. 또한, 상대방의 의견을 경청하며 조직의 모두가 하나로 융화될 수 있도록 분위기를 풀어주는 데에 강합니다. 그 예로 팀 프로젝트로 채용 정보시스템을 설계하고 구현하는 과제를 진행하였습니다. 팀원들과 상의하며 역할 분배를 하던 중 한 팀원이 개발에 자신이 없어 팀에게 피해를 줄까 봐 걱정하였습니다. 그래서 다른 팀원들과 상의 후에 그 팀원을 배려하여 구현이 간단한 부분을 배정하였고 또 서로 모르는 부분을 알려주며 모두가 본인의 몫을 해내 과제를 잘 마무리할 수 있도록 하였습니다. 이 과제를 통해 서로 배려하며 공동 목표를 위해 달려가는 과정에서 타인을 배려하고 공동체 의식을 배울 수 있었습니다. 또한, 졸업작품으로 진행했던 팀 프로젝트에서 꾸준한 소통을 통해 큰 갈등 없이 이상적인 마무리를 할 수 있었습니다. 저희는 매주 회의를 통해 서로의 진행 상황과 이슈에 관해서 이야기하였고 자유롭게 의견을 나누며 긍정적인 분위기로 진행할 수 있었습니다. 모두가 적극적으로 기획에 참여하다 보니 프로젝트에 주인의식을 갖고 서로 동기부여를 해주며 임할 수 있었습니다. 특히, 팀원 모두 웹 개발에 대한 경험이 부족하여 본격적인 프로젝트 진행 전에 스터디를 진행하였습니다. 같이 강의를 듣고 공부하면서 프로젝트에 필요한 기술을 익힐 수 있었고 이후에도 서로 모르는 부분을 같이 도와가며 진행하였습니다. 또한, 끊임없이 팀원들과 코드 리뷰를 하며 효율성을 증대시키기 위해 노력하였습니다. 그 결과 졸업프로젝트 우수 팀으로 선정되었고 담당 교수님께 출시 제안을 받을 정도로 완성도 높은 작품을 만들 수 있었습니다. 이러한 경험을 토대로 LIG넥스원에서도 팀원들과 꾸준히 소통하며 협력하여 프로젝트에 임하겠습니다. 3. 지원 분야 관련 본인의 직무 역량 또는 전문성에 대해 기술하고, 입사 후 직무 전문가로서의 성장 Vision을 서술해주세요.(본인이 보유한 상세 직무 역량 또는 전문성(지식/기술 등), 회사에 기여할 수 있는 점, 성장 Vision(경력 개발 계획, 최종 목표 등)을 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능) “리팩토링과 포기하지 않는 자세로 개발 실력 함양” 리눅스 환경에서 C언어로 CPU 스케줄링 알고리즘, 메모리 관리기법과 파일시스템 시뮬레이터를 만들어 보았습니다. 하드웨어의 작동 방식을 이해한 다음 소프트웨어에서 작동하는 시뮬레이터를 만드는 것이 처음엔 막막하였지만 이론을 바탕으로 설계하고 테스트하면서 프로그램을 완성할 수 있었습니다. 어려운 점이 생기면 이론을 다시 살펴보고 차근차근 손으로 작동 방식을 그려가며 진행하였습니다. 이를 통해 운영체제의 동작 방식을 이해하고 컴퓨터 시스템에 더욱 흥미를 갖고 프로젝트를 진행할 수 있었습니다. 웹 프로젝트에서 백엔드 개발과 데이터베이스 담당을 맡아 DB 스키마를 설계하고 구현한 경험이 있습니다. 전체 기획이 끝나지 않은 상태에서 바로 DB 설계와 구현에 들어가다 보니 프로젝트의 규모가 커지면서 최적화가 필요하다는 결론을 내리게 되었습니다. 그래서 리팩토링을 시작하였습니다. 백엔드 파일의 구조를 MVC 패턴에 맞게 재설계하고 DB 정규화를 통해 더 효율적인 DB 스키마를 구축하였습니다. 또한, MySQL과 MongoDB를 동시에 사용하여 효율적으로 데이터를 관리할 수 있었습니다. “방산 SW 전문가로 성장” 저는 SW에 관한 이론과 개발 능력을 키워 LIG넥스원에서 방산 SW 전문가로 성장하기 위한 기반을 다져왔습니다. 입사 후 방산 분야에 관해 공부하며 실제 방산 SW에 필요한 개발 능력을 키우겠습니다. 이렇게 스스로 기술 역량과 방산 분야에 대해 전문성을 키워 LIG넥스원에서 핵심 인력으로 성장하고 싶습니다. 특히, SW 기술을 활용해 더 안전한 우리나라, 더 나아가 세계적으로 유망한 방산 SW 기술을 개발하는 개발자가 되고 싶습니다. 방산 SW는 특히 국가 안보와 연관되어 있고 무기체계의 SW를 개발한다는 점에서 매력 있는 산업 분야라고 느꼈습니다. 그래서 방산 SW 전문가로서 국가안보와 직결되는 업무인 만큼 자부심을 가지고 LIG넥스원과 함께 국방 기술을 끌어 나가고 싶습니다.
성균관대학교 / 심리학과 / 학점 3.57/4.5 / 토익: 945, 토익스피킹: 180/레벨7, 오픽: AL, 기타: HSK 5급 / 사회생활 경험: 해커스어학원 공식 블로그 포스팅 아르바이트 / 식품 대기업 마케팅 아이디어 공모전 (우수상), Co-Deep Learning Project (동료평가상), 청년소비자리더 아카데미 (우수상), 대학생 참여 물가감시활동 (총장상)
1. 지원 직무와 관련된 본인의 역량에 대해 자유롭게 서술해 주세요. (1500자 이내) 심리학과 소비자학을 전공하고, 해외거주 및 교환학생 등의 해외 경험과 더불어, 다양한 교내, 외 활동을 통해 고정된 상품을 분석하는 것보다, 다양한 분야와 국가에서 융통성 있게 브랜딩 하며 글로벌 산업에 종사하는 목표가 생겼습니다. 이러한 역량을 쌓고자 서울문화사 마케팅 공모전 우수상에서 시작해 성균관대학교 Co-Deep Learning Project 동료평가상, 공정거래위원회 청년소비자리더 아카데미 우수활동자, 현재는 한국소비자단체협의회 대학생 물가감시활동에 참여하고 있습니다. 학창시절을 중국에서 보내고 1년 간 미국으로 교환학생을 다녀온 해외 경험이 있어 어학 능력이 월등하며, 현지인과 깊은 대화를 나눌 수 있는 기회가 많아 문화권에 편견 없는 시각을 키우게 되었습니다. 글로벌 학업을 쌓아와 자연스럽게 글로벌 커리어를 키우는 목표를 가지게 되었고, 국내에서 해외 시장과 소통하는 글로벌 비즈니스 분야부터 돌파구를 뚫고 싶어 대학생의 성장을 추구하는 현대자동차 NextGen 글로벌 사업에 지원하게 되었습니다. 같은 관심사라면 누구나 욕심 낼 수 있는 현대자동차는 목표 커리어에 한 발짝 다가갈 수 있는 큰 기회라고 생각하며, 인정 받는 기업의 글로벌 사업이라면 그 어느 기업보다 전문적이고 체계적으로 성장할 수 있다고 생각합니다. 본격적으로 서비스 기획에 역량을 쌓기 위해 성균관대학교에서 주최한 Co-Deep Learning Project에 참여해 ‘동료평가상’을 수상했습니다. 교수와 학부생의 협업을 통해 심도 있는 협동과 자기주도 학습을 지원하는 공동 프로젝트로, 저희 팀은 창업에 중점을 두어 의료 서비스 어플리케이션을 개발했습니다. 서비스 기획 분야에 관심이 있던 저는 의료 앱 시장조사, 비즈니스 모델 제작, 수익화 모델 파트의 보고서와 시각화를 위한 정보성 포스터를 제작했습니다. 해당 경험을 통해 서비스 디자인 교수님과 소통하며 기획 및 서비스 전략 수립에 첫 걸음을 걷게 되었고, 기업에 들어가서 사업하는 것처럼 업무를 하고 싶다는 욕심이 생겼습니다. 기획 분야에 들어서며 큰 시장보다 자세한 관계성 요소에 대해 보다 자세히 배우고 싶어 공정거래위원회에서 주관한 청년소비자리더 아카데미에 성균관대학교 소속으로 참여했습니다. 디지털에 취약한 고령층의 디바이드 문제 해소를 위해 청년소비자 리더로서 전문적, 체계적으로 소비 역량을 함양하는 사업으로, 직접 시니어 소비자와 소통하며 교육 방안을 제작하고, 각종 시니어 센터에 방문해 강의를 진행하며 우수 활동자로 선정돼 공정거래위원장상을 수상하는 영광을 얻었습니다. 현재는 한국소비자단체협의회 대학생 물가감시활동에 참여하며 변화하는 주요 이슈에 대한물가 모니터링과 문제점 도출, 해결 방안 모색, 다변화된 고객의 니즈를 분석하며 협업 활동을 진행 중입니다. 다양한 활동에서 영광스러운 상을 연달아 받으며 보다 욕심이 생겨 이번 물가조사활동에도 입상 목표로 보고서 작성 중에 있으며, 국내에서 쌓아온 서비스 기획 및 개발 역량으로 글로벌 산업군에서 성장하고 성과를 인정받을 수 있는 인재가 되고 싶습니다. 2. 인턴실습 간 수행하고 싶은 프로젝트 주제를 선정해 주시고, 선정하신 사유에 대해 간략히 서술 해 주세요. 현대자동차에서 적극적으로 도전하고 있는 차량 구독형 서비스에 엔터테인먼트 사업 방향으로 프로젝트를 진행해보고 싶습니다. 차량 활용도는 이동수단 이외에도 휴식 공간, 교류 환경, 나만의 맞춤형 공간으로도 확대되고 있기에 차량 소프트웨어 옵션 이외에도 소비자 맞춤형 엔터테인먼트 구독 서비스도 대중화될 것이라고 생각합니다. 현대자동차는 점유하고 있는 국내부터 각국 소비자들의 문화, 적성, 환경 등의 시장 조사와 현대자동차 전세계 주재원의 자문을 통해 밀접한 서비스 기획 판매전략을 추진한다면 잠재적 소비자 이외에도 기존 현대자동차 고객에게까지 영업을 확대할 수 있다고 생각합니다. 예를 들어, 장거리 운전이 익숙한 미국 소비자는 장거리 안전운전 스케줄링 서비스, 운전이 스트레스로 다가오는 인도 소비자에게는 차도 밀집도, 사고 신고, 안전 거리를 공유할 수 있는 운전자 소통 앱, 차량을 통해 여행, 여가시간을 즐기는 한국 소비자는 차박 지원 서비스 등이 있습니다.
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