SK이노베이션

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) - [실제 이용가능한 근피로도 측정 장비 설계] 현재 재학중인 연구실에서 인턴 때, 졸업설계에서 근전도 센서를 이용한 근피로도 측정하는 기기설계 연구를 통해 끈질기게 목표를 위해 노력하여 실제 이용가능한 근피로도 측정 장비 설계를 한 경험이 있습니다. 근전도센서를 이용하여 근피로도를 측정하는 방법은 피로의 증가에 따른 측정 데이터의 평균 FFT를 측정하고 이에 대한 경향성을 분석하는 방식입니다. 근전도센서를 이용한 근피로도 측정 연구를 통해 단순 측정 정도가 아닌 추후 실제 입학 이후, 장치를 이용한 후속 연구가 가능할 정도로 구현하여 연구에 이바지할 정도로 모든 상황에서의 측정이 가능한 수준의 계측기 설계를 원하였습니다. 그렇기에 더 정확한 측정을 위해 센서 자체의 이용으로 멈추지 않고 센서 내부의 구동 원리 및 회로를 분석하였습니다. 부딪힌 큰 장애물은 기계공학도인 저는 구동 내부의 OP-AMP 등 반도체 부품의 이해가 부족하였습니다. 하지만 원인의 분석을 통한 구동의 해석이 반드시 필요하였기에 회로 설계에 대한 논문 및 자료를 습득하며 점점 회로에 대한 이해를 하였습니다. 이로 인해 근전도를 측정할 때, 근육의 정적 수축 측정에 더 측정이 용이하다는 것을 이해하고 실험을 정적 수축으로 계획하여 좋은 데이터를 추출하였습니다. 또한 기존 아두이노를 이용하여 데이터를 추출하였는데 아두이노의 계측기로서의 한계를 인지하고 학교에서 지원하는 측정장치인 NI9234를 이용하여 측정 범위를 훨씬 높게 하였습니다. 데이터의 더 정확한 측정값으로 모든 논문의 데이터를 바꾸는 것이 시간이 오래 걸리고 힘든 작업이었지만 공학자에게 있어서 결과 정확도가 가장 중요하다고 생각하였기에 매우 가치 있는 시간이었습니다. 이전 데이터와 더 정확한 데이터의 비교하는 과정에서 센서를 통한 데이터 추출의 지식을 습득하였습니다. 최종으로 더 정확하고 실제 이용 가능한 근전도센서의 구축을 통해 근피로도의 측정을 가능하게 하였고 이를 인정받아 현재 생존 신호정보 연구에 이용하고 있습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/ 새로운 시도를 하게 된 계기/ 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) - [입자성 물질 논문 작성 사례] 입자성 물질에서의 힘의 거동 분석 연구를 하였고 입자성 물질의 유체화를 통한 접목의 아이디어를 통해 논문을 작성한 경험이 있습니다. 투사체의 모양을 변경해가며 입자성 물질 위로의 낙하를 하며 투사체가 입자성 물질로부터 받는 힘을 분석하고, 초고속카메라를 이용한 실험 및 ABAQUS프로그램으로 이산요소법을 이용한 시뮬레이션 데이터 와 그래프 등, 일관된 결과는 있었지만, 그에 대한 정확한 원인이 없었기에 결과에 대한 합당성이 없었고 결과에 대해서 충분히 믿을 만한 값인지에 대한 의사결정을 하지 못하였습니다. 결과의 가치를 높이기 위한 논리적인 근거를 찾기 위해서 1달이 넘는 기간동안 원인을 찾기 위해 노력했습니다. 초기에 유사한 연구에 대한 논문을 찾았지만 전혀 비슷한 내용에 대한 분석이 없었습니다. 시간이 길어지며 매우 힘든 시간이었지만 결과의 원인을 찾는 것은 분명히 필요한 과정임을 인지하였기에 원인의 분석의 관점을 점점 넓히며 분석하였습니다. 투사체가 받는 힘에 대한 경향의 원인을 찾는 동안에 입자성 물질의 초기 단계에서의 유동화현상을 실험 및 시뮬레이션을 통해 발견하였고 이 단계에서는 “유체와 같은 거동을 하지 않을까?” 라는 생각을 하였고 원인을 찾는 시각을 넓혔습니다. 이 이후로 유체에 관한 물리적 거동에 대해서 분석하였고 최종적인 결과의 원인을 유체분야에서 항력계수의 초기침투 단계에서의 감소를 발견함으로써 찾았습니다. 이러한 입자성 물질의 유체로의 접근과 그에 대한 논리적인 결론을 보고 교수님이 납득하셨고 최종적으로 논문을 제출하였습니다. 편협한 시각이 아닌 전체적인 관점으로의 원인분석이 매우 중요하다는 것을 배웠기에 저에게 있어 매우 힘든 시간인 만큼 중요한 시간이었습니다. 이 경험을 통해 연구하는 것에 있어서 다각도의 시각을 이용하여 더 정확한 원인을 분석하고 분명한 이유가 존재할 것이란 확신을 가지고 끊임없이 노력하고 있습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역(예. 통계 분석)/ 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) - [CAD to 최적설계] 저는 장비의 최적화 및 개선 업무를 수행하는데 도움이 되는 분석부터 최적화까지의 업무를 과제와 연구를 통해 꾸준히 향상시켜 왔습니다. CATIA 와 Inventor 등, CAD 프로그램을 이용하여 전체적인 도면의 메커니즘을 분석하고 이에 대해 ABAQUS, ANSYS 등, CAE프로그램으로 제품의 충돌해석, 진동해석, 열 해석, 구조해석을 통해 제품의 환경에서의 변화를 분석하고 Python, MATLAB등의 언어 프로그램을 이용하여 해석의 자동화를 통한 제품의 개선을 하는 최적설계를 과제 및 연구를 통해 지식을 습득하였습니다. 이를 통해 여러 상황에서의 제품이 받는 물리적 거동 및 영향에 대해 진동, 충돌, 열 등 다각도로 분석하는 능력이 있고 이를 개선하는 방법에 대해서 고민하며 최적화에 대한 능력을 향상시켜 왔습니다. 예시로 저는 유체기기 과제를 통해 회전체인 펌프, 송풍기, 압축기의 회전 정적상황에서의 날개부분의 필렛의 정도에 따른 효율을 Campbell diagram을 이용한 진동해석과 최대 응력부분의 개선을 위해 진행하는 구조 해석을 통해 분석하고 위험속도를 벗어나게 하는 것을 목적함수로 하여 최적의 필렛의 위치, 크기, 방향 등을 찾는 것을 외부 업체와의 협업을 통한 과제를 진행하고 있습니다. 해석 프로그램은 Calculix 프로그램을 이용하였고 자동화는 Python을 이용하여 둘을 접목시켜 하나의 Open source 프로그램을 이용하였습니다. 이를 통해 저는 전체적인 최적화 과정에 대해 심도 있게 알게 됐고 품질의 개선에 대해서 능력을 갖게 되었습니다. 이 능력을 이용하여 추후 SK이노베이션에서 공정에 있어서 여러 설계변수로 작용하는 변수들을 분석하여 최적의 설계 Set-up을 설정하고 최적화의 자동화를 통해 제품 생산에 효율성을 올릴 수 있을 것이라 확신합니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) - [살상력 비교 실험 및 논문 작성 사례] 임진왜란에 사용했던 일본군의 조총과 조선군의 승자총통의 살상력을 비교하는 실험 및 논문 작성했던 사례입니다. 실험 인력만 100명이 넘게 필요한 실험으로 최종 논문에 총 9 명의 저자가 참여하고, 저는 3번째 저자로 등록되었습니다. 실험의 내용은 두 총의 살상력을 실제 피부의 물질과 유사한 거동을 하는 점탄성 물질인 젤라틴에 발사를 하고 침투 깊이, 사거리, 젤라틴의 공동의 크기 등을 분석하며 살상력에 대해서 비교하는 실험 및 연구입니다. 연구 및 실험을 하는데 주된 갈등은 큰 실험을 함에 따라 많은 분야의 사람들이 참석을 하였고 타 분야에 대한 이해 부족으로 인한 의견 갈등이었습니다. 가장 큰 의견차이로는 기계공학적으로 살상력을 분석하는데 있어서 총탄과 같은 매우 큰 충격의 경우 젤라틴의 공동의 크기로 피부 조직의 궤사를 측정하는데 이에 대해서 다른 분야 사람들의 이해가 부족하였습니다. 저는 시뮬레이션을 통한 사전의 젤라틴의 공동의 크기 구현을 통해 납득시키는 것을 제안하였고 교수님이 이를 저에게 믿고 맡겨 주셨습니다. 이 후, 사전 실험 이전의 시뮬레이션을 이용하여 간략한 살상력 비교의 개략도를 시뮬레이션을 통해 입증하면서 살상력에 대한 지표에 대해서 모두 정하고 난 후, 이를 PPT를 회의를 통해 모두와 공유하며 모두가 전체적인 실험의 개요와 방향성을 이해하였습니다. 전체적인 실험 절차와 측정해야 하는 것에 대해서 모두 인지한 이후 각각의 분야에 맞게 인원이 배치되며 실험을 진행하였습니다. 최종적으로 젤라틴을 이용한 살상력 비교를 실제 실험과 시뮬레이션을 통해 비교하는 논문은 제출하였고 모두가 만족하는 결과를 갖게 되었습니다. 저는 이러한 많은 다른 분야의 사람들과 실험을 통한 협업을 통해 타인에게 나의 의견을 납득시키기 위해 입증하기 위한 납득할 수 있는 객관적 증거와 참고자료가 필요하다는 것을 느꼈고 이를 이용하여 SK이노베이션에서 다른 업체와의 협업에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.

자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (700~1000자, 10 단락 이내) (본인이 설정한 목표/목표의 수립 과정/처음에 생각했던 목표 달성 가능성/수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/목표 달성을 위한 구체적 노력/실제 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 한국 세라믹 기술원에서 실습하는 동안 수십 번의 실험을 통해 최적의 공정을 찾아내어 성과를 보인 경험이 있습니다. 짧은 기간이지만 성과를 내보이고 싶어 담당 박사님과 실습 목표에 관해 상의하였습니다. 저는 사용화를 위해 개발 중이던 '압전 재료를 이용한 초음파 스피커 제작'이라는 과제에 배정받았습니다. 초음파 스피커를 직접 제작하고 작동시키면 실습 이후 과제 진행에도 도움이 되리라 생각했습니다. 그리하여 저는 소자를 3x3으로 제작하여 70dB을 기록하는 것을 목표하였습니다. 하지만 두 달이라는 짧은 기간과 실험 경험의 부족 때문에 완성하지 못할 수 있겠다고 생각하였습니다. 페로브스카이트 구조의 PZT를 합성하기 위해 관련 논문을 공부하여 배치, 볼밀링, 시빙, 하소 및 소결 등의 실험 조건을 잡아나갔습니다. 합성된 PZT를 다루는 과정에서 크랙이 관찰되었고, 충분한 소결이 이뤄지지 않았다고 생각했습니다. 처음 겪는 상황이라 막막했지만 다양한 소결 조건을 실험해보면 해결할 수 있을 것으로 생각하여 비슷한 연구 사례를 찾아보았습니다. 1000도부터 1300도까지 50도 단위로 실험하여 최적 온도를 찾고자 하였고, 압축 강도와 분극 특성이 가장 좋았던 1250도, 3시간이라는 온도 조건을 정할 수 있었습니다. 또한, PZT의 진동을 극대화하여 데시벨을 높이기 위해 진동판에 PZT를 부착하여 소자로 제작하였습니다. 하지만 제작된 소자들의 임피던스가 크게 달라 데시벨 향상으로 이어지지 못하였고, 소자마다 접합 과정이 불균일하다고 생각하였습니다. 박사님과 의논하여 가압 소결 장비를 이용해 해결하고자 하였고, 여러 조건을 시험해보며 30bar, 60도, 1시간으로 세팅 값을 최적화하였습니다. 그 결과, 스피커 소자들이 동일한 임피던스를 가지며 레이저 바이브로미터를 통해 같은 양상으로 진동하는 것을 확인하였습니다. 최적의 공정을 찾고자 노력한 끝에 시편 제작 기간을 줄이고 스피커 소자들을 5x5로 배열하여 초음파 스피커를 제작하였고, 90dB을 기록할 수 있었습니다. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (700~1000자, 10 단락 이내) (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/새로운 시도를 하게 된 계기/새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/구체적인 실행 과정 및 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 슈퍼 커패시터는 낮은 에너지 밀도로 상용화에 문제를 겪고 있어 이를 해결하고자 연구하였습니다. 전극 재료의 복잡한 나노 구조화, 전도성 재료와의 혼합, 새로운 전극 재료 개발이라는 연구 방향들이 제시되어 많은 연구가 이뤄지고 있었습니다. 하지만 기존의 연구 방향은 상용화로 이어지기엔 합성법이 복잡하고 재현성이 낮다고 생각하였습니다. 또한, 기존 전극의 최대 이론 용량도 구현하고 싶었기에 도핑이라는 2차 공정을 통한 전극 표면 활성화를 연구 주제로 정하였습니다. 실험실 선배들은 석사 첫 실험 주제로 도핑을 하고 이를 제어하는 건 어려울 것이라며 부정적인 반응이었습니다. 활발히 연구되던 방향이 아니었기에 관련 연구 사례도 부족하였습니다. 그렇지만 제 연구가 슈퍼 커패시터의 실용화에 도움이 되리라 생각하여 진행하기로 하였습니다. 우선, 어떤 원소를 도핑할지 결정하기 위해 도핑 효과가 보고된 논문들을 공부하여 S와 P를 도펀트로 정하였습니다. 이후 도핑의 기반이 되는 전극 재료를 합성하였고, 해당 전극에도 동일한 효과가 일어나는지 확인하고자 하였습니다. 하지만 도핑 이후 전극 재료가 탈락하거나 과도한 입자 성장으로 이어지는 등의 현상을 확인하였고, 이는 예상했던 도핑의 결과물이 아니었습니다. 이를 해결하기 위해 논문을 찾아봤지만, 레퍼런스로 삼을 논문이 없었고, 도핑과 관련해서도 베이스 재료가 달라 동일한 반응이 일어날지 알 수 없어 막막했습니다. 그래서 논문에 보고된 바 있는 시약과의 예상되는 반응을 정리하고, 적용할 수 있으리라 판단된 시약을 구매해 농도와 노출 시간을 변수로 실험하였습니다. 그 결과, 최적화된 도핑 조건을 찾아 이종 원소들로 코 도핑된 전극 재료를 합성하였습니다. 다양한 분석 장비를 활용해 전극 재료의 구조적, 전기화학적 특성 향상이 일어남을 확인하였고, 기존 1721F/g이던 용량을 3844.8F/g로 향상시켰습니다. 나아가 기존의 다양한 전극 재료에 적용 가능하다는 의견을 제시하여 논문으로 발표하였습니다. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (700~1000자, 10 단락 이내) (전문성의 구체적 영역(ex. 통계 분석)/전문성을 높이기 위한 학습 과정/전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 연구개발 직무는 지속적인 기술 경쟁력 확보를 위해 기존 제품의 성능 향상과 신규 핵심 소재의 개발을 목표로 합니다. 이를 달성하기 위해서는 소재를 설계하고 분석하여 평가하는 능력이 가장 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 학, 석사 과정 동안 강의와 논문을 통해 이차 전지에 대한 전기화학 이론을 공부하고 전극 재료에 대한 분석력을 키워왔습니다. 석사 과정 동안 슈퍼 커패시터의 고용량화를 위해 도핑을 통한 전극 표면의 반응성 향상을 목표로 연구하였습니다. 효율적인 도핑 공정을 설계하기 위해 여러 논문을 참고해 실험에 적용하였습니다. 이 과정에서 도핑의 극대화를 위해 나노 크기의 기반 물질을 여러 형태로 합성하거나 다양한 시약을 사용해보았습니다. XPS를 통해 도핑의 성공 여부를 확인하였고, TEM과 XRD를 분석하여 도핑으로 인한 2차 상을 분석하여 특정하였습니다. 또한, CV, EIS 등의 전기화학 분석 기법을 활용해 레독스 반응을 분석하고 이를 Rct와 연관 지어 이해하였습니다. 충, 방전 측정을 통해 쿨롱 효율과 안정성, 비정전용량을 계산하였습니다. 추가로 full cell을 제작하여 용량을 계산하고 LED 전구를 작동시키기도 하였습니다. 실험하는 동안 여러 학회에 연구 포스터를 발표하였고 참가자와 심사위원에게 설명하여 분석에 대한 검증을 받을 수 있는 기회를 가졌습니다. 또한, 논문을 투고하며 2차 공정 후의 구조적 안정성이나 전기화학 반응에 대한 추가 질의를 받기도 하였습니다. 이를 설명하기 위해 관련 논문을 공부하였고 추가 실험을 진행하여 더욱 면밀히 분석하였습니다. 배터리 전극에도 경험을 쌓고자 실험실 선배의 실험에 보조로 참여하였습니다. 수열 합성이나 어닐링의 경험으로 전극 재료를 합성하고 구조적 특성을 분석하였습니다. 또한 코인 셀로 제작하여 CV와 ex-situ SRD를 통해 전기화학적 특성과 전극 재료의 반응 경로를 분석하였습니다. 이러한 실험 경험을 통해 차세대 배터리 전극을 설계하는 엔지니어로서 SK이노베이션과 함께 성장해나가고 싶습니다. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (700~1000자, 10 단락 이내) (관련된 사람들의 관계(ex. 친구, 직장 도료) 및 역할 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/목표 설정 과정/자원(ex. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/구성원들의 참여도 및 의견 차이/그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/목표 달성 정도 및 본인의 기여도/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 학부 시절 캡스톤 디자인 강의에서 공동의 목표 달성을 위해 저의 강점은 살리고, 약점은 팀워크로 보완하여 성공적으로 프로젝트를 마친 경험이 있습니다. '고용량 슈퍼 커패시터를 위한 전극 설계'라는 주제로 대학 동기들과 함께 실험을 진행하였습니다. 캡스톤 디자인 강의는 4년간 배운 전공 지식을 최대한 활용하여 처음부터 끝까지 실험을 직접 설계해야 하는 실무적인 강의였습니다. 저희 팀은 16개 팀 중 2등까지 주어지는 A+를 목표로 하였습니다. 하지만 대학원 연구실에 무작위로 배정되었고, 저를 포함한 팀원 모두가 전기화학 분야에 대한 전공 강의를 수강한 적이 없던 상황이었습니다. 그렇지만 동기들과는 여러 번의 설계 강의를 함께 수강하며 의사소통 능력을 키워왔기에 이를 바탕으로 어려움을 헤쳐 나가고자 하였습니다. 실험을 진행하면서 얻은 데이터를 구조적 특성과 전기화학적 특성으로 나누어 분석하고자 하였습니다. 먼저 전기화학적 특성을 분석하기 위해 이론을 함께 공부하기로 하였습니다. 이후에 팀원 각자가 CV, GCD, EIS 등의 전기화학 분석기법을 할당하여 공부하였습니다. 저는 추가로 구조적 특성 분석을 맡았고, 이를 전기화학적 특성과 연관 지어 분석하였습니다. 하지만 측정하여 얻은 그래프가 심층적으로 의미하는 바를 구조적 특성과 유기적으로 연관 짓거나 설계 의도가 구현되었다는 것을 논리적으로 설명하기란 어려웠습니다. 심층적인 이해를 위해 현장실습 당시에 담당 박사님과 했었던 SCI 논문 리뷰를 동기들에게 하자고 제안하였습니다. 각자 담당한 분석기법을 해당 논문에 대입하여 이야기하고, 서로의 분석 내용과 경향성을 연관시키고자 하였습니다. 이를 통해 전기화학적 특성에 대한 분석력과 나노 구조와의 연관성에 대한 이해를 높였습니다. 이러한 노력으로 캡스톤 디자인 강의에서 2위를 기록하여 A+학점이라는 목표를 이룰 수 있었습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. [국제 비즈니스 전문가, 관세사에 도전하다] 해외시장은 `값 싸고 질 좋은 효용`이 넘쳐나는 매력적인 곳입니다. 이에 훌륭한 가치를 담은 재화와 서비스를 세계로 교류하는 전문가가 되는 것은 오랜 꿈이 되었습니다.무역학 복수전공과 더불어, 관세사 전문직을 목표로 하게 되었습니다. 그러나 관련 정보가 전무하였고, 모든 수단을 활용하여 2명의 관세사분을 직접 만나 뵀습니다. 적극적인 정보수집으로 얻은 현직자의 조언은 목표를 더욱 굳건하게 해주었습니다. 월별, 주별, 일별로 세세한 계획을 세워서 효율적으로 시간을 운용했습니다. 가장 철저하게 지키려고 했던 것은 7시-11시 `세븐일레븐` 이라는 생활패턴이었습니다. 의연한 자세로 매일 세운 계획을 하나씩 실행하며 2년 6개월의 수험생활을 일궈나갔습니다. 꾸준한 노력 끝에 1차 시험을 우수한 성적으로 합격하였습니다. 국제무역뿐만 아니라 재무회계, 원가관리 회계지식과 부가세 관련 지식까지 함양할 수 있었습니다. 2차의 문턱을 넘지는 못했지만 관세사 수험생활은 제 인생의 터닝포인트가 되었습니다. 수험생활을 통해 다음과 같은 성과를 거두었습니다. 첫째, 900일 매일 10시간의 규칙적인 생활패턴은 인내심과 끈기라는 자산이 되었습니다. 둘째, 계약, 결제, 운송, 보험, 중재와 관련한 무역실무와, HS코드를 학습하며 전문적인 무역 지식을 함양했습니다. 무역실무 지식을 바탕으로 관세/무역 블로그를 운영, 6개월 만에 누적 방문자 10만명을 달성하였습니다. 관세사 학원과 포스팅 계약을 성사시킬만큼 블로그의 영향력이 커졌고, 지식을 사회에 환원하는 즐거움을 느낄 수 있었습니다. 셋째, 역경을 극복하는 힘과 도전정신을 길렀습니다. 2년 반의 매몰비용은 절망스러웠지만, 새로운 성장의 발판이 되었습니다. 배운 지식을 바탕으로 한샘 구매팀 인턴에 도전, 실무적 역량을 기를 수 있었습니다. 저는 현재 SK 이노베이션에서 더 큰 도전을 하고 있습니다. 도전을 두려워하지 않는 자세로, 회사와 함께 성장하는 신입사원이 되겠습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. [협력사 발굴, 새로운 방식으로] 한샘 구매팀 인턴 당시 인도네시아 현지 기관과 업무 협업을 달성해 새로운 벤더 발굴 채널을 확보, 50개의 신규 벤더를 발굴했습니다. 기존의 구글링이나 가구페어를 통해 벤더에게 무작위로 inquiry를 발송하는 방식은 동남아 특성상 소통에 오랜 시간이 걸렸습니다. 특히 인도네시아는 지사가 없었고, 파악한 정보의 진위를 확인할만한 거래선 조차 없었기에 확실한 벤더발굴 채널이 필요했습니다. 방법을 물색한 끝에 인도네시아 현지에 위치한 KIFC와 소통을 할 수 있게 되었습니다. 양국의 교역 활성화를 목표로 하는 센터와 경쟁력 있는 가구 제조사를 찾길 원하는 회사와 공동의 목표를 강조하며, 업무 지원을 요청했습니다. 결국, 벤더발굴 및 현지어 커뮤니케이션 지원을 약속받을 수 있었습니다. 벤더 발굴은 수 개월이 걸리는 일이었기에, 포기하고 다른 과제에 집중해보지 않겠냐는 주변의 우려에도, 끝까지 도전하며 새로운 효율적인 방식을 찾아냈습니다. 실시간으로 KIFC와 회사의 실무자들과 대화방을 운영하며, 인도네시아 가구 및 목재 시장에 대한 최신 이슈를 파악할 수 있었습니다. 또한, KIFC가 보유한 현지의 목재·가구 업계 인프라를 바탕으로 회사가 원하는 원목, 설비, 매출 등의 재무 안정성을 지닌 유망한 벤더 리스트를 확보했습니다. 영어로 해결이 되지 않는 부분에 있어서는 인도네시아어 커뮤니케이션 지원을 받으며 효율적으로 벤더 발굴을 진행했습니다. 300여개에 달했던 무작위의 벤더 리스트를 경쟁력 있는 50여개 벤더로 압축했고, 벤더가 제공한 정보를 KIFC를 통해 다시 점검하며 신뢰성을 확보할 수 있었습니다. 보통 3개월이 걸리는 작업을 7주의 인턴십 기간 안에 빠르게 진행해낼 수 있었습니다. 7주라는 시간의 제약, 소통이 느린 동남아라는 한계에도 벤더발굴을 해낼 수 있던 것은 목표에 대한 열정과 끈기 덕분이었습니다. SK 이노베이션의 사명처럼 한계를 뛰어넘는 도전과 성장을 통해 혁신을 이끄는 innovator가 되겠습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. [국제무역지식 + 분석력] 꼼꼼한 분석력을 바탕으로 협력사의 재무안정성과 원가구조를 분석, 합리적인 의사결정을 하겠습니다. 구매팀 인턴 당시, 신제품 원목 식탁의 적정 원가를 도출하며 분석력을 길렀습니다. 도면을 바탕으로 소요된 원목 및 부자재비, 노무비, 간접비, 물류비용 등 원가항목을 고려하며 원가 구조를 분석했습니다. 실무를 통해 쌓은 분석력을 바탕으로, 객관적인 근거를 통해 협력사와의 원가협상을 이끌겠습니다. SK 이노베이션은 극판자재, 조립/PACK 자재 등의 원·부자재를 해외로부터 수입조달하고 있습니다. 수출입업무가 동반되는 구매직무는 국제무역지식과 글로벌 커뮤니케이션 능력이 요구됩니다. 무역학 전공과 관세사 수험을 통해 B/L, invoice, 원산지증명서 등의 무역서류와 수출입 관련 법지식을 쌓았습니다. 이는 외자구매업무에 빠르게 적응할 수 있는 제 강점입니다. 학부 경제통상번역, 무역영어회화를 수강하며 비즈니스 매너를 학습했고, 영어토론동아리 활동으로 회화 능력의 내실을 다졌습니다. 해외 공급자와 원활한 의사소통을 통해 무역 위험 속에서도 품질과 납기를 보장하는 구매담당자가 되겠습니다 [실무에서 쌓은 소통능력] 한샘 구매팀 인턴 당시 빠르고 정확한 소통 능력과 꼼꼼한 태도로 직원들의 칭찬을 받은 경험이 있습니다. 중국 협력사와 합작한 스마트팩토리 구축을 위해, 해외 협력사와 소통하며 원활한 공장 설계안 기획을 도왔습니다. 당시 협력사와의 신속한 소통을 위해 미리 제조공정을 숙지했습니다. 회사가 서로 요구하는 개선사항을 협력사에게 신속히 공유하고, 해당사항을 기획안에 반영시켰습니다. 기존의 엑셀형태의 테이블로만 표현되었던 기획안을 PPT를 통해 직관적인 이해가 가능하도록 도면화시켰고, 이는 협력사 관계자의 교육자료로 활용되었습니다. 또한, 여러 유관부서와의 협업에서 체크리스트를 활용하며 실수를 방지하기 위해 노력했습니다. 실무에서 쌓은 소통 능력을 활용해 업무에서 발생하는 문제상황에 유연하게 대처하고 공동의 목표를 달성해나가겠습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. [한계를 넘어선 최고의 팀워크] 소통은 개개인의 가치와 역량을 최대로 이끌어주는 원동력이라고 생각합니다. 저는 소통의 자세로 열정을 이끌어내고, 창의적인 파트너십을 형성해왔습니다. KT＆G 봉사단원 활동 당시, 미술을 전공하지 않은 사람들로만 이루어진 팀을 이끌고 벽화봉사를 진행해야 했습니다. 미술 전공자가 없는만큼, 모두가 합심하여 벽화를 그려내야했습니다. 인원과 기술이 부족했기에, `형편 없는 많은 벽화보다 완벽한 하나의 벽화를 그려내자`는 현실적인 목표를 세웠습니다. 우선, 미술실력이 부족하다는 점을 보완하기 위해 곡선과 그림이 많은 도안보다, `안골마을`이라는 글씨 위주의 그림이 적은 도안을 기획했습니다. 미리이미지가 적은 깔끔한 벽화를 원하는 주민 분을 조사하여, 기획한 도안이 만족을 줄 수 있도록 사전 조사를 진행했습니다. 미술실력을 보완하는 것은 철저한 사전준비라고 판단, 철저하게 도안과 재료를 준비하며 벽화봉사에 임했습니다. 그러나 비전공자라는 부담감으로 소극적으로 임하는 팀원들이 발생했습니다. 그러나 꾸준한 소통의 노력을 통해 팀원들의 마음과 태도를 변화시켰습니다. 세밀한 관심을 통해 각자가 잘 할수 있는 업무를 찾고, 모두가 함께한 자리에서 공로를 언급함으로써 팀원들의 능동적인 참여를 이끌어냈습니다. 실수를 줄이기 위한 꼼꼼한 계획을 공유하며, 해낼 수 있다는 자신감을 심어주었습니다. 팀원들과 함께 2시간 먼저 봉사장소에 도착하고, 미리 모든 도안은 판화 형식으로 제작, 스케치에 오류가 없도록 꼼꼼하게 벽화를 준비했습니다. 결과적으로 전공자들과 비교해도 손색없는 벽화를 완성할 수 있었습니다. 당시 최고의 벽화 3등으로 선정, 팀 활동비를 추가로 지급받는 좋은 결과도 얻게 되었습니다. 협동은 공동의 목표를 실현시키고자 하는 열정, 구체적 계획, 그리고 그것을 실천하는 행동력을 통해 이뤄집니다. 꼼꼼한 준비성과 실행력은 최고의 팀워크를 이끌어내는 제 강점입니다. SK 이노베이션의 네비게이터로 한계를 뛰어넘는 시너지를 만들겠습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오.(본인이 설정한 목표/목표의 수립 과정/처음에 생각했던 목표 달성 가능성/수행 과정에서 부딪힌 장해물 및 그 때의 감정(생각)/목표 달성을 위한 구체적 노력/실제 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 700~1000자 [조건 최적화  수율 향상 & 경제성 검토  투자비 감소] Ammonia Synthesis 플랜트 설계 과제에서 공정별 조작변수의 최적화를 통해 수율 향상 등의 목적을 달성1)하고, 반응기 개수에 따른 Case Study를 통해 경제적인 설계를 완성했습니다. 이를 통해 투자금 회수기간을 단축2)할 수 있었습니다. 화공전산설계 수업에서 ASPEN HYSYS로 Ammonia Synthesis 플랜트를 설계했습니다. 과제에서 요구하는 순도(99.5%)와 생산량(1,200톤/일)을 만족하고, 최고 수준의 경제성을 갖는 플랜트 설계를 목표로 설정했습니다. 이를 위해 공정별 조건 최적화 및 Main Process인 암모니아 합성 공정의 Case Study를 진행하게 되었습니다. ` 암모니아 합성 공정에서 수소와 질소가 3:1의 비율로 반응이 일어나기 때문에 Reforming 공정 이후 flow의 수소와 질소의 비율을 3:1로 맞추기 위해 최적의 공기 투입량을 결정해 갔습니다3) ‘CO Shift’ 공정의 설비 크기 감소 및 유틸리티 사용량 최소화를 위해 CO 생산량을 최소화하는 스팀의 유량을 결정4)했습니다. 미처 제거되지 못한 CO의 제거와 수소의 생산을 위해 HT와 LT로 나눠 공정을 구성했습니다. 발열반응인 공정의 수율을 높이기 위해 HT/LT 중간에 Cooler을 도입하고, 공정 후단의 흐름에 CO가 포함되지 않는 Cooler의 출구 온도를 찾기 위한 최적화 과정을 진행했습니다. 마지막으로 Ammonia Synthesis 공정에서 반응기의 개수가 2개일 때와 3개일 때로 Case Study를 진행5했습니다. 그 결과, 반응기가 3개일 때 유틸리티 비용이 약 60% 정도 절감됨을 알 수 있었습니다. 공정 조건 최적화와 Case Study를 통해 기존에 주어진 설계보다 투자금 회수기간을 약 2년 정도 단축할 수 있었습니다. 품질보증 엔지니어로서 공정 조건 모니터링의 최적화를 통해 배터리 양산준비단계를 검토함으로써 SK이노베이션의 비용 최소화에 기여할 수 있는 구성원이 되고 싶습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.(기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/새로운 시도를 하게 된 계기/새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/구체적인 실행 과정 및 결과/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 700~1000자 [혁신은 가까운 곳에서부터] 품질보증 엔지니어는 품질 시스템 구축을 통한 변경점 및 부적합 관리를 통한 제조품질 관리 업무를 수행합니다. 기존 시스템의 유지 및 즉각적인 Trouble-Shooting뿐만 아니라 상황에 따라서는 개선 업무가 진행되어야 합니다. 플랜트설계 전공 수업에서 Case Study 과제를 통해 기존 설비를 활용하고 배관을 구성하여 공정변경 업무를 진행한 경험이 있습니다. 경제성 검토의 Case Study를 통해 최적의 운영에 대해 고찰하는 과제를 진행하면서 창의성을 제고할 수 있었습니다. 새로운 공정/기술의 도입이 아닌 기존의 설비를 활용하여 공정 변경을 진행하게 되었습니다. 무에서 유를 창조하는 혁신이 아닌, 기존의 것에 대한 접근으로 투자비만큼의 연 수익을 실현할 수 있었습니다. Case Study에서 공정운영 History와 시황을 토대로 솔루션을 제안했습니다. 우선, 시황을 분석하여 가벼운 유종이 상대적으로 낮은 수익성을 가짐을 파악하게 되었고, 이를 가능한 한 적게 생산하는 방안을 검토하게 되었습니다. 우선, 신 공정 적용 및 설비의 개선이 아닌 기존의 것을 활용할 수 있는 해결책을 고민2)하게 되었습니다. 공정운영 History를 통해 투입 원료가 바뀌게 되면서 운전 및 사용이 중지된 열교환기의 활용 방안을 검토했고, 열교환기 내에서 증류탑의 열매체유와 투입 원료 간 추가적인 열교환을 통해 원료의 투입 온도를 높여 디젤을 생산하는 솔루션을 제안할 수 있었습니다. 최종적으로, 해당 열교환기에 배관을 도입하여 낮은 투자비만큼의 연간 수익을 달성할 수 있었습니다. 일반적으로 혁신은 무에서 유를 창조하는 과정을 통해 가능한 것으로 생각되나, 고객의 수요에 대한 발 빠른 대처와 경제성을 확보할 수 있는 개선은 유에서 유를 창조하는 방식에서 보다 많이 이루어질 수 있다고 생각합니다. 당사가 보유하고 있는 기술에 대한 이해에서 출발하여 잠재되어 있는 가치를 발굴해 내고, 보다 쉬운 접근에서부터 시작하여 수익을 극대화할 수 있는 구성원이 되겠습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역(예. 통계분석)/전문성을 높이기 위한 학습 과정/전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/전문성을 객관적으로 확인한 경험/전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (1000자) [화학공학종합설계, 공학적 설계 능력 계발] 공학적 이슈에 대한 근거를 정립하고, 논리적 사고에 기반하여 설계를 진행했습니다. 설정한 주제에 대한 기존 연구들을 통해 시스템 디자인에 논리적으로 접근할 수 있었습니다. ‘복합 세라믹 입자로 코팅된 Inverse Opal-Inspired, Nano-scaffold membrane의 전기화학적 특성’의 주제로 분리막의 제조법과 소재를 달리하여 열적 안전성 및 출력 특성 등 품질을 향상시킬 수 있는 방안을 고찰하게 되었습니다. 갤OO 휴대폰 화재사고가 발생하면서 리튬이온배터리의 안전성에 주목하게 되었습니다. IT용 소형 배터리뿐만 아니라 EV, ESS 등 중∙대형 배터리의 안전성 확보도 중요합니다. ‘중대형 베터리의 안전성 향상’을 목적으로 ‘Google 학술검색’에서 ‘battery safety enhancement’를 키워드로 기존 연구들을 검색했습니다. 이를 토대로 분리막을 통해 안전성과 성능을 확보하는 방법을 고민했습니다. 우선, Dendrite로 인한 내부 단락을 해결할 수 있는 방법을 고민했습니다. 충방전 시 리튬 이온의 흡/탈착이 전극에서 균일하게 일어나고, 분리막을 통과할 때 단순한 이동경로를 가져야 했습니다. 이를 위해서는 기존 연신의 방법이 아닌 새로운 제조 공정이 필요했습니다. UV에 민감하여 가교 반응이 일어나는 탄소화합물 단량체와 특정 용매에 의해 제거되는 나노 사이즈의 입자를 섞은 서스펜션 용액으로 균일한 다층 구조의 membrane을 만드는 공정을 제안했습니다. 이를 통해 덴드라이트 형성을 억제하고, 이온의 이동통로를 단순화시킴으로써 성능도 같이 향상될 것이라는 결론에 이르렀습니다. 1년 동안 담당 교수와 매주 미팅을 통해 공학적 설계 능력을 검증받을 수 있었습니다. 여러 논문을 읽어 갖게 된 논리적 사고에 기반하여 설계를 제안하고, 이와 연관된 논문을 찾아 읽는 등 이슈에 대한 다양한 근거를 정립하면서 설계 목표와 시스템 디자인에 접근할 수 있었습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, 팀워크를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오(꽌련된 사람들의 관계 및 역할/혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/목표 설정 과정/자원(예. 사람,자료 등)활용 계획 및 행동/구성원들의 참여도 및 의견 차이/그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/목표 달성 정도 및 본인의 기여도/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 700-1000자 [지피지기(知彼知己)면 백전백승(百戰百勝), 상황 판단 후 적극적으로 공유하기] 반도체 공장은 유기적으로 연결된 공정 복합체입니다. 모든 일은 혼자 할 수 없고, 각 공정의 담당자만큼 업무 이해도가 깊지 않기 때문에 담당자 간 소통/협력이 중요합니다. 창업 수업 시간 때, 비즈니스모델(BM) 개발 과제에서 수익 창출 및 브랜드화의 목표를 달성1)할 수 있었습니다. ‘테크노경영학’은 창업 프로젝트 수업입니다. BM을 기획하여 수익이 나는 사업임을 입증해야 합니다. 환경 이슈에 주목하여 친환경 사업의 개발을 위한 BM을 구상하고, 교내 카페 및 교내 기념품점과 제휴하는 방법을 찾게 되었습니다. BM의 컨셉은 매출이 적은 텀블러를 상품화하여 판매량을 높임으로써 단가를 낮추고, 이를 할인된 카페 포인트와 결합하는 것입니다. 일반 과제처럼 자료조사/PPT/발표로 업무를 분담하여 자료조사를 맡게 되었습니다. 하지만 타당성 입증을 위한 자료조사의 중요도 및 업무 Load가 상당했고, 고객의 니즈 및 계약을 위한 현장조사까지 혼자서는 감당하기 어려웠습니다. 무리하게 진행할 시 과제의 완성도가 낮아질 것이라는 판단이 들어 자료조사를 함께 하기로 제안했지만, 업무 분담이 완료된 상태에서 제의를 한 것이었기 때문에 긍정적인 피드백을 얻기 힘들었습니다. 하지만, 팀원들이 기피하는 현장조사를 자처하고 이를 통해 설득함으로써 협조를 얻을 수 있었습니다. 이를 위해 포인트 구매가격 협상 및 현장 설문조사를 실시했고, 수익성을 확인함으로써 친환경 사업 개발에 기여할 수 있었습니다. BM 기획 및 프레젠테이션을 통해 A+성적을 받을 수 있었습니다. 상황 판단을 통해 자신의 생각을 구성원들에게 주장하는 것은 공동 업무를 수행함에 있어 매우 중요합니다. 이에 더하여, 주도적인 행동력을 통해 구성원의 긍정적인 참여를 유도하고 목적을 달성할 수 있습니다. 품질보증 엔지니어로서 각 공정의 엔지니어와 긍정적인 소통, 적극적인 업무지원을 통해 공동의 목표를 달성할 수 있는 구성원이 되겠습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) [자발적인 3D 프린트 툴 학습을 통한 설계상의 문제 해결- 전국 공모전 최우수상]  공모전에서 우수한 성적을 받겠다는 목표를 세운 후, 필요한 3D 프린트 툴을 배우고, 설계상의 문제를 해결하며 최우수상을 받았습니다. 대학 입학 후 여러 설계 과목을 수강하며 문제 해결에 대한 자신감이 생겼습니다. 나아가 전국적인 공모전에서 확인받고 싶다는 생각을 했습니다. 따라서 ‘사회적 경제 공학아이디어 경진대회’에 참가하여 높은 성적을 거두자는 목표를 세웠습니다. 전국에서 많은 팀이 참가하기 때문에 쉽지 않겠다고 생각하여 더욱 열심히 임하겠다는 각오를 다졌습니다.  ‘하수구에 버려진 담배꽁초로 인해 발생하는 오물 역류’ 문제를 방지하는 장치를 목표로 했습니다. 하지만 대회 주제가 실제 장치 제작이 아닌 아이디어를 제시하는 것이기 때문에, 설계 장치가 실제로는 어떻게 작동할지 확인할 수 없다는 문제가 있었습니다. 따라서 이러한 한계를 극복하기 위해 설계를 한 후, 3D 프린터로 장치를 만들어 설계를 보완하자고 제안했습니다.  하지만 팀원 중 아무도 3D 프린터에 대한 경험이 없어 곤란했습니다. 따라서 자진해서 3D 프린터를 다루는 역할을 맡았습니다. 이를 위해 꾸준히 인터넷 강의를 수강하고, 교내 3D 창작터에서 교육도 병행하며 설계 장치를 실제로 만들었습니다. 모형으로 실험을 해보며, 하수구 역류를 방지하기 위한 모형의 구조에 약간의 오차가 있어 물이 샐 수 있다는 문제점을 발견했고, 재설계를 통해 해결할 수 있었습니다.  이러한 과정을 거쳐 성공적으로 마무리할 수 있었고, 20개 팀 중 2등으로 최우수상을 받을 수 있었습니다. 이는 어려움을 느낄 때 배우는 것을 두려워하지 않으며 기꺼이 도전하는 태도를 갖게 된 계기가 되었습니다. 양산 기술 엔지니어는 각종 돌발 상황에 유연히 대처하며 웨이퍼가 원활히 생산되도록 해야하기 때문에 새로운 시도, 배움에 두려움이 없어야 합니다. 따라서 저는 입사 후 끊임없이 역량을 개발함으로써 고난이도의 문제도 해결하는 엔지니어가 되겠습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/ 새로운 시도를 하게 된 계기/ 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) [실수의 원인 파악- 공정의 높은 재현성 달성]  저는 문제를 개선하기 위한 아이디어를 도출할 때 특징적인 상황, 이상적인 데이터를 우선 분석하려고 합니다. 이를 개선하기 위한 과정에서 유의미한 솔루션이 나오기 때문입니다.  학부 연구생으로 근무하며 단순 실수가 발생하는 공정 과정의 실험 보조 장치를 제작했습니다. 따라서 실험자의 숙련도와 관계없이 누가 실험을 하던 비슷한 결과가 나오도록 공정을 개선했습니다.  Develop 공정을 진행하던 중 현상액에서 소자를 꺼낼 때 패턴을 긁는 실수를 하곤 했습니다. 선배들은 다들 실수를 하니까 연습하면 괜찮다고 했지만, 여러 사람이 공통으로 실수한다면 이유가 있으므로 원인을 찾아 개선해야 한다고 생각했습니다. 고민해본 결과, 지름 5cm의 작은 유리병에 담긴 용매 안에서 떠다니는 소자를 잡을 때 주로 실수가 발생한다는 것을 깨달았습니다.  따라서 트위저로 소자를 잡는 방식에서, 소자를 끼우고 들어 올리는 방식으로 전환하기 위해 소자 캐리어를 제작했습니다. 하지만 3D 프린트의 적층 구조 사이로 용매가 들어가 결과에 영향을 줄 수 있어 실험 장비로 사용할 수 없었습니다. 이후 여러 논문을 찾아보며 실험에 적용할 수 있는 소재를 탐색한 결과, 틈이 없고 강한 내구성∙내화학성이 특징인 레진 소재를 찾았습니다. 이후 몰드를 제작해 형태를 복제한 후 에폭시 레진으로 캐리어를 제작했습니다. 최종적으로, 캐리어가 현상 공정 및 소자 발광 성능에 영향을 끼치지 않는지 점검했습니다.  레진 캐리어를 사용한 결과, 트위저로 소자를 꺼낼 때 패턴을 긁는 실수를 방지할 수 있었습니다. 또한, `실수`라는 실험에 영향을 미치는 변수를 제거함으로써 더 신뢰성 있는 실험을 진행할 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 이상점에 주목해 아이디어를 제안하고, 문제를 개선할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 저는 입사 후 항상 공정 결과를 분석하며 특징적인 데이터를 주목해, 문제 발생 시 빠르게 개선할 수 있는 생산 기술 엔지니어가 되겠습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역(예. 통계 분석)/ 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) 배터리 생산 기술 엔지니어로서 생산 및 경쟁력을 강화하기 위해서 재료 물성이 공정에 미치는 영향과 생산 장비를 이해하는 것이 중요하다고 생각해 노력해왔습니다.  [재료 물성이 공정에 미치는 영향]  한국나노기술원 교육을 통해 재료 물성이 공정에 미치는 영향, SEM, TEM 등의 측정 데이터를 통해 공정 결과를 해석∙분석하는 방법을 배웠습니다. FAB에서 공정을 진행한 후 소자를 SEM, TEM, EDS 등으로 측정해 소자 물성을 분석했습니다.  가장 중요하게 생각했던 것은 "왜"입니다. 공정을 한 이유, 불량 방지 방법 등에 대해 끊임없이 생각하며, 가르쳐주는 것만 이해하는 수준을 넘기 위해 노력했습니다. 이 과정에서 재료, 물리 화학적 지식을 공정과 연관 지어 생각하는 연습을 했습니다. 전체 2위로 성적 우수상을 받는 좋은 성과도 얻었습니다.  [PM 수행을 통한 장비 성능 저하 방지]  학부 연구생으로 근무하며 진공 증착 장비를 정기적으로 PM 하는 역할을 자원해 수행했습니다. 하나의 장비로 여러 유기 물질을 사용하기 때문에 벽면에 파티클이 있을 수 있고, 부품의 노화로 성능 저하가 있을 수 있습니다. 이는 공정 품질에 크게 영향을 미칠 수 있으므로 PM 과정이 필요했습니다.  근무 시간 이외 추가 시간을 할애해야 했으며, 3시간 이상 진행되는 힘든 작업이었습니다. 하지만 추후 생산 기술 엔지니어로서 업무에 임할 때, 장비 내부의 성능 저하 원인을 알아야 원활한 생산 관리가 가능하다 생각했습니다. 따라서 PM 역할에 자원했고, 소스를 담는 부품 교체부터, 벽면 세척까지 수행하며 장비의 성능 저하를 방지하는 역할을 수행했습니다.  이를 통해 장비 내부 상태가 공정 결과에 큰 영향을 줄 수 있음을 깨달았습니다. 업무 수행 시, 하나의 공정 단계에서 여러 장비를 사용하기 때문에 장비 간 컨디션에 따라 똑같은 조건이라도 다른 결과가 나올 수 있습니다. 입사 후 FAB에서 장비의 경험을 키우며, 장비 간 생산 균일도를 원활히 관리할 수 있는 엔지니어가 되겠습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) [`조금 더` 노력하기- 빠른 설계, 캡스톤 프로젝트 1위]  저는 누군가에게 도움이 될 때 가장 큰 기쁨을 느낍니다. 따라서 `팀이 필요로 하는 것을 먼저 나서서 하자` 라는 원칙을 항상 실천하며, 어떤 팀에 속해있더라도 항상 팀원들에게 도움을 주려 노력해왔습니다.  캡스톤 프로젝트를 진행하며 팀원들이 맡은 여러 실험 결과를 매번 종합적으로 분석하고 공유했습니다. 이를 통해 목표보다 빠르게 설계를 완료하고 최우수상을 받았습니다. 이를 통해 한 발 더 앞서 노력함으로써 공동의 목표를 달성하는데 기여할 수 있다는 것을 배웠습니다.  `황화수소 가스 감지 센서 스티커`를 제작하는 것이 목표였습니다. 성능과 제형을 모두 만족할 수 있는 조건을 찾기 위해 여러 실험을 나눠서 동시에 진행했고, 저는 성능 실험을 맡았습니다. 그러던 중 성능과 제형 실험 결과의 연관관계까지 고려해야 한다는 필요성을 느꼈지만, 실험을 나눴기 때문에 효과적인 연관성 파악이 어려웠습니다. 따라서 일정 조정을 제안해 동시에 성능, 제형 실험을 진행했습니다.  또한, 데이터의 종합적인 분석이 필요했습니다. 따라서 팀원들이 각자 맡은 실험을 분석해서 보내줄 것을 부탁하고, 제가 추가로 종합적인 분석을 진행했습니다. 이후 시사점을 매번 팀원들과 공유하며 토론했습니다.  처음에는 시간을 추가로 할애하는 것이 부담스러웠습니다. 하지만 저의 노력을 본 팀원들이 분석 결과에 대해 더욱 적극적으로 의견을 제시하거나 실험 준비를 미리 하는 등 추가적인 작업을 해주었고, 이로 인해 빠르게 실험 적정 조건을 찾을 수 있었습니다. 그 결과 목표 기간이었던 2달보다 2주 빠르게 설계를 마무리하고, 8개 팀 중 1위로 최우수상을 받을 수 있었습니다.  자발적인 노력을 통해 팀원들의 협력을 끌어내 빠르게 팀의 우수한 목표를 달성하는데 기여할 수 있었습니다. 이를 바탕으로 입사 후 업무에 임할 때 항상 맡은 일보다 조금 더 하려고 노력함으로써 생산성을 안정적으로 확보하는데 기여하는 생산 기술 엔지니어가 되겠습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. - "화학공학도의 AI 도전기" 공모전에 참여해 AI분야에 도전한 경험이 있습니다. 친환경에 관심이 많았기에, '슈나이더 일렉트릭'의 ECO structure를 주제로 4차 산업혁명에 걸맞은 참신한 아이디어 제시하는 공모전에 참가했습니다. 팀원들과 화제였던 미세먼지 관련 시장을 조사하던 중, 실외 미세먼지 농도를 알려주고 알림해주는 제품은 있지만, 실내 미세먼지 농도정보를 시각화하는 제품의 부재를 알게 되었습니다. 이에, 저는 실내의 공기 상황을 시각화하며, AI 기술을 탑재한 공기청정기를 제시했습니다. 팀원들은 AI지식의 부재를 우려했기에 자발적으로 AI분야를 담당했고, 공부를 통해 해당파트를 전담하는 것을 목표했습니다. 자율주행 목적의 AI 공부를 시작하며, '노력으로 못할 것은 없다'는 마인드로 임했습니다. 우선, 자율주행 자동차와 로봇청소기의 논문들을 찾아보며 기본 Logic을 이해했습니다. 이후, 딥러닝 기반의 인공지능 원리를 활용한 자율주행기술 구현과정의 흥미를 느꼈고, IDEC의 'MATLAB으로 시작하는 손쉬운 Deep Learning'수업을 들으며 원리를 이해하고자 하였습니다. 생각과 달리 센서와 데이터 프로그램 사용능력 등 지식을 습득하기까지 시간이 부족하다는 것을 깨닫고 상심했지만, 결과와 상관없이 시작의 마무리를 짓고 싶었습니다. 이에, 관련 논문 22개를 읽으며 자율주행에 대한 로직을 최대한으로 이해하여, 마침내 공간 격자점을 도입해 장착된 센서의 data를 클라우드 방식으로 공유하며 제어 프로그램으로 전달되고, 프로그램 내부에서 퍼지 논리에 따라 만들어진 퍼지규칙을 통해 입력된 데이터에 맞는 출력값을 계산하여 공간별 공기오염도에 따라 공기청정기가 이동하도록 설계했습니다. 저희 팀은 140여 개의 팀 중 10위 안에 드는 결과를 얻어 본사에서 PPT 발표라는 기회를 얻을 수 있었습니다. 이후 8위라는 성적에서 그쳤지만, 이 경험에서 이루어낸 성취감을 잊지 않고 입사 후 발생하는 문제도 끈기있게 해결하는 모습을 보여드리고 싶습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. - "폐에너지를 이용한 재생에너지 활용" 생활 속 아이디어로 에너지를 절약하고자 노력한 경험이 있습니다. '에너지소재설계' 팀 프로젝트에서 주제선정을 위한 브레인스토밍 중, 도서관의자에 남아 있는 체온 열에 대해 열전소자를 이용하여 전기에너지로 바꾸는 아이디어를 제시했습니다. 도서관에서 공부하던 중에 의자의 남아있는 체온 열을 보고 열에너지를 전기에너지로 바꿔서 책상의 스탠드를 밝히게 되면 전기를 절약할 수 있겠다는 생각에서 시작된 아이디어였습니다. 평소에는 다른 팀원들의 의견을 적극적으로 수용해서 팀원의 아이디어에 맞추는 편이었으나, 이번만큼은 제 아이디어를 적극적으로 어필했습니다. 특히, 열전소자를 이용한 에너지절약은 '열과 물질전달'의 수업에서 배운 내용이었기에 팀원들의 이해도가 빠를 것이라고 판단했습니다. 팀원들은 전공에서 배운 지식을 활용할 수 있었기 때문에 만장일치로 제 아이디어를 채택했습니다. 이에, 열전소자와 열에너지를 전기에너지로 바꾸는 에너지 방정식, 스탠드의 불빛을 밝히는 데 필요한 전력량을 나눠 조사했습니다. 프로젝트의 완성을 위해서는 효율적인 방법이라는 것을 증명할 정확한 수치가 필요했습니다. 하지만 체온 열을 전기에너지로 바꾸게 되면 소량인 0.000065W만 얻을 수 있었고, 스탠드를 켜기 위해서는 10W가 필요했습니다. 다시 팀원들과 의논하여 열전소자의 면적을 늘려 더 많은 전력을 얻는 방법과 저전력스탠드는 2W의 전력만 필요로 하므로 저전력 스탠드로 기준을 맞추고자 하였습니다. 또한, 학교도서관의 1층에서 4층 중 열전소자는 모든 층에 설치하되, 전력은 가장 많은 좌석이 있는 1층으로 몰아 쓰는 것으로 의견을 모았습니다. 이에, 한 시간에 1,300W 하루에 31,200W를 절약할 수 있는 수치를 도출하여 프로젝트를 성공적으로 마치게 되었습니다. 이전에는 '수동적인 팔로워'로 팀원들의 의견을 수용하는 방향이었으나, 위 경험으로 이후 프로젝트부터는 적극적으로 아이디어를 제시하는 능동적인 팔로워로서 강점을 갖게 되었습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. - "플랜트 교육을 통한 확신" '공정제어'수업에서 공정의 기본 control logic 확인을 위한 HYSYS 실습 프로젝트를 하며 공정을 관리하는 직무의 매력을 느끼게 되었습니다. 본 프로젝트에서는 펌프, 열교환기, 밸브, 분리기 등 필요한 설비와 파이프의 적절한 배치를 통해 원활한 유량을 보내기 위한 도면을 만드는 것을 목표로 하였습니다. 물질에 있어 온도, 질량, 열량, 압력 등 상태 값을 설정하고 simulation을 통해 공정의 예상되는 모습을 확인할 수 있었습니다. 이후, Separator의 liquid volume을 조절하는 LIC의 SP를 조절하여 PV의 변화를 관찰하였습니다. 결과적으로 time이 일정할 때 적절한 공정이득 값을 조절하면 oscillation을 줄일 수 있는 것을 확인할 수 있었습니다. 공정에 대해 더욱 깊게 공부하고자 플랜트산업협회에서 진행하는 교육을 통해 공정 엔지니어로서 성장하고자 하였습니다. 석유화학산업의 기초 용어와 simulation 프로그램인 PRO/II, ASPEN HYSYS, 프로젝트 일정관리 프로그램인 primavera P6의 수업을 수료하며 simulation 프로그램 사용능력을 갖추고자 매일 수업이 끝난 후 2시간씩 혼자 복습을 진행했습니다. 또한, 이를 이용해 실제 공정을 직접 설계해보는 경험을 할 수 있었습니다. 플랜트 교육을 통해 pump hydraulic, 반응기와 열교환기의 세부적인 이해를 바탕으로 중간, 최종시험에서 우수한 성적을 내며 공정을 다루는 엔지니어로 진로를 확신하게 되었습니다. 전공지식과 플랜트교육에서 배운 지식을 활용하여 SK에너지에서 공정 변수를 조절하여 공정 경제성을 확보하고, Bottleneck를 파악해 최적의 효율을 내는 엔지니어가 되는 것이 저의 목표입니다. 이를 위해 항상 배움의 자세를 유지하며 회사 발전에 기여하고 싶습니다. 공학도로서 최소의 비용으로 최고의 수율을 달성하는 혁신가의 엔지니어로 성장하여 SK에너지의 미래를 이끌어가는 동력이 되고자 합니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. - "책임감이 기반이 된 협동" 책임감의 가치를 항상 중요시하며 팀장의 역할 수행에서도 이를 바탕으로 하였습니다. 팀 프로젝트는 다수의 사람이 공동의 목표를 위해 타협하며 최대의 협동심을 발휘해야 하므로 팀장으로서 팀원들을 하나로 이끄는 것에 집중해야 한다고 판단했습니다. 이에, 모든 구성원의 의견을 귀담아듣고, 이를 최대한 반영하여 모두가 만족하는 최적점을 찾고자 하였습니다. 자가재생 물질을 첨가한 콘크리트 설계를 목표로 팀 프로젝트를 진행했습니다. 본 프로젝트는 적절한 물질들의 최적비율을 통해 치유효율을 극대화하는 것이 중요하기에, 재료들의 물성조사와 분석, 결합 등 많은 공학적 지식을 요구했습니다. 따라서 팀원 간 역할분담과 협동이 중요했습니다. 하지만 물성설계를 위한 재료 선정에 있어 팀원들 간 의견 차이가 발생했고, 이견이 좁혀지지 않았습니다. 처음으로 부딪힌 갈등에 곤란했지만, 위기를 잘 해결하고자 하였습니다. 저는 팀장으로서 각각의 의견을 공평하게 고려하려 했고, 제시된 의견과 관련된 학위 논문 13편을 보며 충격에 대한 취성을 표로 정리한 후 데이터 시각화를 통해 팀원들과 함께 논의했습니다. 정리된 자료를 토대로 익명투표를 제안하였고, 팀장이었기에 책임감을 갖고 솔선수범하여 분석한 자료에 대한 데이터 정리를 추가로 수행했습니다. 그 결과 건설재료로 많이 사용하는 epoxy resin에 친환경적인 ESO와 CTBN을 graft한 물질을 추가해 epoxy resin에 취성을 강화하였고, 프로젝트의 목표인 물질들의 최적 비율을 찾아 110%라는 치유 효율을 달성할 수 있었습니다. 책임감을 가지고 솔선수범하는 모습을 본 팀원들은 저를 믿고 잘 따라주었고, 역할분담 시에도 모든 팀원이 협조를 잘 해주었기에 좋은 결과를 만들 수 있었다고 판단합니다. 이를 통해 책임감이 팀을 이끌고, 이견을 조율한다는 것을 깨달았습니다. 이 경험으로 SK에너지에서도 리더로서 혹은 팔로워로서 책임감을 갖고 솔선수범하여 문제를 해결하는 엔지니어로 성장하겠습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오.(본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)(1000자) [안되면 될 때까지] ‘Sol-gel method를 활용한 YSZ powder 제조’와 관련된 내용의 졸업논문을 작성하기 위해 실험실 생활을 했던 적이 있습니다. 졸업논문 발표를 통해 나노소재종합설계라는 전공과목의 평점이 결정되었고, 저는 만족스러운 점수를 반드시 받겠다는 강한 의지를 느꼈습니다. 우선, YSZ powder를 제조하는 데 필요한 Sucrose와 Pectin의 비율을 50대 1로 설정하여 가열을 진행하였지만, Powder가 만들어지기 이전 단계의 물질인 Gel이 전혀 형성되지 않았습니다. 그 이후에 Pectin의 양 대비 Sucrose의 양을 소폭 증가시킴으로써 비율을 변경하였지만, Gel은 여전히 생성되지 않았습니다. 조원들과 의논한 결과, 두 물질의 혼합이 원활하게 이루어지지 않은 것이 주요 원인인 것 같다는 결론을 얻었습니다. 석사 선배에게 조언을 구한 결과, KT30 drive 기기를 사용하여 고속 Strring 과정을 추가로 시행하였습니다. 예상대로 최종 혼합 용액의 색깔은 더 진해졌지만, Gel은 형성되지 않았습니다. 비슷한 내용을 다룬 논문을 참고하여, Stirring 시간을 4시간에서 6시간으로 늘리고 회전속도를 800rpm에서 600rpm으로 감소시켰습니다. 그 결과, 혼합 용액의 점도가 다소 증가하였지만, 점도의 Saturation 값이 목표치인 10 poises를 넘지는 못하였습니다. 조원들과 함께 점도를 증가시킬 방법을 고민하던 중, 다른 실험 조건인 pH 값을 변경해보기로 하였습니다. Critic acid를 용액에 첨가한 뒤에 6시간 동안 교반시킨 결과, 12.4 poises의 Saturation 값을 얻을 수 있었습니다. 이렇게 Gel을 형성시키는 데 성공하였고, 만족스러운 전공 평점을 받을 수 있었습니다. 이 경험을 통해, 포기하지 않는 끈기만 있다면 반드시 성공한다는 것을 깨달았습니다. 불굴의 의지를 바탕으로, 품질비용의 최소화를 지속해서 실현하는 품질보증 엔지니어가 될 것을 약속드립니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.(기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/ 새로운 시도를 하게 된 계기/ 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)(1000자) [‘새로움’은 주변에서 찾을 수 있다!] 대학교 등록금을 마련하기 위해, 약 2년간 편의점 아르바이트를 했던 적이 있습니다. 제가 담당했던 편의점은 괜찮은 상권에 있었지만, 매출이 전혀 상승하지 않았습니다. 처음에는 단순히 등록금을 마련하는 것에 초점을 두었지만, 시간이 지날수록 편의점의 서비스 매니저로서 판매율을 증가시키는 것에 책임감을 느꼈습니다. 그래서 ‘고객의 편의 향상과 판매량 증가라는 두 마리의 토끼를 모두 잡아보자!’라는 생각을 스스로 하였고, 손님을 끌어들일 방법에 대해 고민해보았습니다. 그러던 중, 물품 계산 과정에서 손님으로부터 “즉석에서 음식을 먹을 공간이 없다.”는 불편함을 듣게 되었습니다. 특히, 직장인이 간편하게 점심을 먹기 위해 주로 이용한다는 점을 고려하여, 이에 적합한 ‘간편 식사 공간’을 마련할 방안에 대해 곰곰이 생각해보았습니다. 우선 추운 날씨를 고려하여 실내의 넓은 공간을 활용하는 방법을 생각해보았고, 테이블과 의자를 내부에 설치할 것을 점장님께 제안하였습니다. 배치한 결과, “간단하게 음식을 먹을 수 있는 공간이 있어서 편하다.”는 호평을 받음으로써 보람을 느낄 수 있었습니다. 약 한 달 후, “구매하고자 하는 물품이 없는 경우가 많다.”는 단골손님의 또 다른 불만을 듣게 되었습니다. 이를 개선하기 위해, 편의점 손님의 물품 구매 동향을 상시로 파악하였습니다. 그 결과, 시간대별 판매율이 높은 물품을 선별할 수 있었고, 이를 바탕으로 기존과 다른 발주 방법을 점장님께 제안하였습니다. 또한, 구매할 물품을 더 선택하기 쉽게끔 하기 위해 진열 방법을 다소 변경함과 동시에 매장 안내판을 직접 제작하여 편의점의 입구 근처에 배치하였습니다. 이를 실천한 결과, 판매량이 눈에 띄게 증가하였고 ‘기존 대비 한 달 매출 10% 증가’라는 성과를 얻을 수 있었습니다. 입사 후, 혁신적 마인드를 바탕으로 품질 개선과 품질경영시스템의 최적화에 앞장서는 SK이노베이션의 인재가 되겠습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오.(전문성의 구체적 영역(예. 통계 분석)/ 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)(1000자) [#인턴십 경험 #산업공학 지식] 저는 배터리 품질보증 엔지니어가 되기 위한 자질로서 두 가지를 보유하고 있습니다. 첫째, 이차 전지 실험 보조 경험입니다. 한국에너지기술연구원 인턴십 활동 당시, ‘이차 전지 제조 및 전기적 성능 평가’ 업무를 담당했던 적이 있습니다. Half cell을 제조하는 업무를 수행하면서, 이차 전지의 구조와 특성을 배울 수 있었습니다. 특히, Copper Coil 위에 도포되는 Slurry를 제작하는 과정에서 활물질과 바인더의 비율에 따라 Casting 균일도가 변한다는 사실을 확인할 수 있었고, 이는 이차 전지의 특성에 크게 영향을 미친다는 것을 깨달았습니다. 또한, 이차 전지가 만들어지는 프로세스를 눈으로 확인하면서 제작 환경과 전지의 전기적 성능 간의 상호 연관성에 대해 알게 되었습니다. 양극재와 음극재의 제조에 사용되는 재료들의 혼합 비율과 전지의 사이클 수명 간의 상관관계를 Origin 프로그램을 활용하여 분석하는 업무를 수행하였습니다. 전기화학에 관한 이론을 접하면서 이차 전지 내부의 화학적 반응에 관한 내용과 이차 전지의 특성을 결정짓는 핵심 요소에 대해 알게 되었습니다. 이 경험은 Battery Pack과 Cell의 특성에 관한 빠른 이해에 큰 도움이 될 것입니다. 둘째, 산업공학 지식입니다. 품질경영기사 자격증을 취득함과 동시에 한국산업기술시험원에서 주최하는 ‘품질관리 전문인력 양성과정’을 통해 품질보증 직무 수행에 필요한 지식을 숙지하였습니다. 변경점에 대한 내용과 부적합의 발생 여부를 판단하는 기준에 대해 공부하였습니다. 또한, ISO 9001, IATF 16949 품질경영시스템의 구성과 요구사항, 용어 등에 관한 내용을 학습하였습니다. 실패코스트에 관한 세부적인 내용과 품질코스트를 감축할 수 있는 방법을 배웠습니다. 이러한 지식은 배터리 품질보증 업무에 대한 적응에 있어 키스톤의 역할을 할 것입니다. 품질문제 발생에 대한 신속한 대응을 바탕으로, SK이노베이션의 제품 경쟁력 강화를 반드시 실천하겠습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오.(관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)(1000자) [헌신에서 협심으로] 대학교 3학년 시절, ‘재료열처리 및 설계’라는 전공과목을 수강하면서 전차 부품별 재료를 직접 설계하는 팀 프로젝트를 진행했던 적이 있습니다. 팀 과제 사전 작업으로 각 팀원은 전차 부품 중 한 가지를 선택한 뒤, 해당 부분에 요구되는 특성을 가진 재료의 종류를 조사해오기로 하였습니다. 그 이후, 조사 결과를 바탕으로 전차 제작에 적용할 재료를 선정하기로 하였습니다. 한 달 후, 팀원 한 명의 갑작스러운 수강 취소로 인하여, 담당 역할에 공백이 발생하였습니다. 과제 제출 기한이 얼마 남지 않은 상황이었기 때문에 팀원들과 저는 당황하였고 일정 진행에 있어 어려움을 느꼈습니다. 수강을 취소한 친구에게 개인적으로 연락을 해보았지만, 응답을 받을 수 없었습니다. 이 상황을 해결할 방안을 마련하기 위해 팀원들과 함께 고민해보았습니다. 그 결과, 팀원들은 이전에 같은 전공과목을 수강했던 선배에게 도움을 요청함으로써 프로젝트 완수 시간을 단축하자는 의견을 제시하였습니다. 하지만 저는 팀원이 제시한 방안을 실천하기에 앞서, 스스로 과제를 완수하는 것에 더욱 열중하였습니다. 또한, 결원으로 인해 발생한 공백을 대신 채움으로써 팀의 분위기를 상승시키겠다는 강한 의지를 느꼈습니다. 저는 잠자는 시간을 줄임으로써 두 가지의 전차 부품에 대한 특성을 조사하였고, 자료를 팀원들과 공유함으로써 과제 제출 완료에 한 걸음 더 다가갈 수 있었습니다. 이러한 모습을 본 팀원들은 과제 완수에 대한 동기를 부여받을 수 있었고, 모든 팀원이 함께 밤을 새우면서 전차 부품 재료를 조사하는 작업에 주력할 수 있었습니다. 그 결과, 프로젝트 자료를 무사히 제출할 수 있었고 모든 팀원이 만족스러운 전공 학점을 받을 수 있었습니다. 이 경험에서 끊임없는 노력을 통해 팀워크를 형성할 수 있었고, 이렇게 프로젝트를 완수하는 데 성공하였습니다. 향후, 팀원뿐만 아니라 다른 부서와의 협업을 기반으로 출하검사 시스템의 개선과 업무 표준화에 이바지하는 신입사원이 되겠습니다.

1.자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. [미운 오리 새끼에서 백조로] 2학년 때에 아는 누나가 편입에 관해 말해주었습니다. 2년 동안 대학에 다니면서 “그저 적당한 학점을 받고 졸업해야지.”라는 생각으로 살아왔는데, 대화를 통해 “편입해서 현실에 안주하지 않고 큰 꿈을 가지고 공부해야지!”라고 생각하였습니다. 2학년을 마치자마자 군대에서 준비하게 되었는데, 목표한 대학은 단 한 개였습니다. 하나의 대학만 선택한 이유는 다른 대학과 달리 제가 지원하고자 하는 대학은 편입영어와 편입수학으로 시험을 보는 것이 아니라, 공인 영어점수와 함께 전공과목의 시험을 보았기 때문에 같이 준비하기에는 리스크가 컸기 때문이었습니다. 군대에서 편입을 준비해야 했고, 지원 가능한 대학 중에서 가장 어려운 대학에 지원했기 때문에 처음에는 걱정이 많았습니다. 심지어 부대원들도 〃네가 군 생활하면서 편입을 어떻게 하니?〃라는 부정적인 소리를 했습니다. 또한 초기에는 공부할 수 없는 상황이었습니다. 하지만 어려운 상황에도 불구하고 기적처럼 합격한 사례가 있음을 보았고, 고등학생 때 “하면 된다.”라는 마음으로 공부하여 급격한 성적 상승을 경험했기 때문에 부대원들의 목소리에 신경 쓰지 않고 긍정적인 마음으로 편입 준비를 시작하였습니다. 군 생활에 적응하며 6개월이 지나니 공부할 수 있게 되었습니다. 근무 중 쉬는 시간에는 경찰버스 안에서 단어를 외우고 토익을 준비했습니다. 일과가 끝난 저녁 시간에는 계획한 분량을 끝낼 때까지 전공과목을 공부하였습니다. 하지만 의무경찰 특성상 낮에는 휴식을 취하고 새벽에 근무하는 등 일과가 불규칙적이었습니다. 이 문제를 해결하기 위해 근무 패턴마다 공부 전략을 미리 세워놓고 그 전략에 따라 공부했습니다. 결과적으로 전역한 그해에 목표한 학교에 합격하였습니다. 편입을 준비하며 느낀 점은 주변에서 부정적인 소리를 할 때 거기에 눌려 포기하면 발전이 없지만, 부정적인 소리를 나만의 긍정적인 소리로 바꾸면 목표를 이루기까지 힘들 수도 있겠지만 결국 해낼 수 있음을 깨달았습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오 [과정이 복잡하더라도 원하는 목표를 위해 도전하였고 결국엔 이루어냈습니다.] 4학년 때 5명의 팀원을 구성하여 ASPEN HYSYS라는 프로그램을 이용하여 `이산화탄소의 수소화를 통한 메탄올 생성 공정`을 설계하였습니다. 설계의 목표는 99wt%의 메탄올 생성물과 함께 최소한의 비용과 에너지를 이용하는 것이었습니다. 처음 해보는 프로그램이었기 때문에 원하는 물질의 양인 99wt%의 메탄올을 쉽게 만들어내지 못했습니다. 여러 시도 끝에 물질을 분리하는 장치 2개를 추가하니 원하는 목표의 메탄올 생성물 비율과 비슷하게 되었지만, 99wt%는 아니었습니다. 설계하는 도중 수업 시간에 분별 증류를 해주는 장치에 대해 배웠던 기억이 났습니다. 저는 이 장치를 추가하면 목표치의 메탄올 생성물을 뽑아낼 수 있을 것 같아 팀원들에게 제안하였습니다. 하지만 이 장치를 추가하려면 상당한 시행착오와 함께 까다로운 과정을 거쳐야 했기 때문에 팀원들이 추가하는 부분에 있어서 꺼려했습니다. 그런에도 불구하고 수업 시간에 조교님께서 분별증류 장치에 관해 강조하셨기 때문에 꼭 넣어주어야 한다는 확신이 들어 시도해보자고 팀원들을 설득했습니다. 분별증류 장치를 추가하려면 먼저 Short Column이라는 장치를 이용하여 99wt%의 메탄올이 생성되기 위한 분별증류 장치의 층수와 환류비를 예측해야 합니다. 많은 시도 끝에 오류가 나지 않는 값을 구했습니다. 초기 설계한 반응기에 분별증류 장치를 연결하니 오류가 발생하지 않는 공정 설계가 완성되었습니다. 다른 목표인 최소한의 비용과 에너지는 반응기에서의 온도와 압력을 오류가 나지 않게 조절하면 됐기 때문에 분별증류 장치처럼 어렵지 않았습니다. 팀 프로젝트를 하면서 한 명이 불참하였고, 설계만 하는 것이 아닌 20페이지 분량의 보고서와 발표자료를 만들어야 했기 때문에 어려움이 많았습니다. 하지만 과정이 복잡했지만, 남다른 아이디어로 도전하니 좋은 결과를 만들어낼 수 있었습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. [처음 시도해보는 논문 내용 발표] 2학년 때 분석화학 강의를 수강하였습니다. 수업 중에 교수님께서 팀을 정해 주셨고, 논문을 주시면서 논문에 나온 내용을 공부하고 발표를 준비하게 하셨습니다. 저희 팀은 담배 연기 속 황화수소의 이온 선택성 전극 분석과 관련된 논문을 받았습니다. 논문에는 이온 선택성 전극, 네른스트 식 등 분석화학과 관련된 내용이 있었습니다. 그 당시 처음 보는 개념이기도 하고 논문이라 깊이 공부하고 발표자료까지 준비하기가 힘들었습니다. 조원끼리 읽을 분량을 나누고, 도서관 안에 있는 스터디룸에 모여서 지식을 공유하고 발표자료를 만들었습니다. 저는 이온 선택성 전극 분야를 발표하였는데, 논문을 요약하고 지식을 전달해야 하는 발표라 딱딱했지만 공부한 내용을 잘 이해하고 발표하니 교수님과 학생들의 공감을 끌어낼 수 있었습니다. [구체적 공부를 위한 자격증 준비] 4학년 때 전공과목을 심도 있게 공부하고 싶어 화학분석기사 시험을 준비하였습니다. 범위는 일반화학, 전기화학, 산과 염기, 기기분석 등으로 넓은 범위이기 때문에 대학교 생활 중에 배웠던 전공과목 공부를 다시 할 수 있었던 계기가 되었습니다. 시험을 준비하는 기간 새로운 개념이 많아 노트 정리를 하며 개념을 공부하였고, 기출문제를 풀며 개념 정리에 나오지 않았던 지식을 공부하였습니다. 2달 정도 꾸준히 공부하니 시험에 붙을 수 있을 정도의 실력이 생겨 시험을 치르게 되었고, 결국 필기시험에 합격할 수 있었습니다. 이후에 실기시험을 준비했는데, 합격률이 낮아 필기 때보다 구체적으로 공부하였습니다. 실기는 작업형과 필답형이 있었는데, 필답형은 필기시험에 공부했던 내용을 암기하면서 준비하였습니다. 그리고 작업형은 실험할 수 있는 환경이 없었기 때문에 2시간 반 정도의 실험 과정을 영상을 보고 머리로 상상하며 실험 순서를 암기하였습니다. 결과적으로 실기시험도 한 번에 합격할 수 있게 되었습니다. 자격증 시험이 4학년 때 배운 전기화학 강의를 이해하는 데에 도움이 되었습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, 팀워크를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. 대학 2학년 때 향연이라는 대학 연합 동아리에 지원하여 활동하였습니다. 동아리 활동 후반부인 5월에 유니브 엑스포라는 대학 생활 박람회에 우리 동아리가 참여하였습니다. 엑스포를 준비하기 위해 회의하는 도중 홍보가 제대로 이루어지지 않음이 확인되었습니다. 회의 결과 SNS 홍보와 함께 엑스포가 행사 기간인 2일 동안 배너 옆에서 동아리를 홍보하기로 했습니다. 저는 배너 옆에서 홍보하는 역할을 담당했습니다. 홍보는 혼자 하게 되면 지치게 되고 효율이 없기 때문에 함께 할 팀원들을 구성해야겠다고 생각했습니다. 어떻게 하면 효율적으로 동아리원들과 함께 홍보할 수 있을지를 고민하는 도중, 시간대별로 하면 복잡하기 때문에 오전과 오후 조로 나누어 홍보 교대표를 만들었습니다. 또한, 약속 시간에 사정이 생겨 갑작스럽게 불참할 수도 있기 때문에 조마다 2~3명 정도로 인원을 배정했습니다. 우리 동아리는 향수 만들기와 관련하여 제작 순서를 설명해주고 직접 체험할 수 있게 해주는 활동을 할 계획이었습니다. 이를 홍보하기 위해서는 우리 동아리가 어떤 것을 하는지를 사람들에게 소개해야 하기 때문에 홍보 담당 조에게 정확히 공부시켰습니다. 마지막으로 목소리뿐만 아니라 다른 감각인 시각도 활용하기 위해 계열별 향수를 피켓으로 만들어 정보 전달을 더 쉽게 할 수 있도록 하였습니다. 엑스포 당일에 예상한 그대로 사정이 생겨 불참하는 조원들이 발생하였습니다. 심지어 어떤 조는 한 명만 남아서 혼자 홍보하기 부담스러워하는 현상이 발생하였습니다. 하지만 다행히 홍보를 좋아하는 조원이 몇몇 있었습니다. 저는 조원에게 상황을 설명하고 추가로 홍보하길 원하는 조원에게 혼자 하는 조원에 추가로 배치시켜 원활히 홍보할 수 있도록 하였습니다. 결과적으로 모든 동아리원이 노력했지만, 저의 효율적인 교대조 설정과 문제해결 능력으로 2일간의 동아리 홍보 활동은 누수 없이 잘 마무리되었습니다. 이 경험을 통해 전략적으로 계획하고 실천하는 방법을 배울 수 있었습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. [함침도 향상, 제가 해보겠습니다] 재료연구소에서 5개월간 인턴을 하면서 섬유의 미함침 원인을 분석하고 시행착오를 줄인 경험이 있습니다. 강도를 높이기 위해 새로운 탄소섬유를 사용하면서 복합재 제작에 미함침 문제가 있었습니다. 하지만 선임이 해외 학회로 인한 출장으로 실험이 잠정중단 될 위기에 있었습니다. 이에 저는 함침도가 향상된 복합재 제작 목표를 가지고 실험을 이어나가겠다고 말하였습니다. 목표 달성을 위해 다음과 같은 노력을 하였습니다. 첫째, 제작 공정을 숙지하여 혼자 제작 시 실수가 없도록 하였습니다. 제작을 위한 PA-6 음이온 반응중합 VaRTM 공정은 7시간의 공정시간과 평판 그라인딩부터 탈형까지 20여 단계가 요구되었습니다. 또한 반응이 온도와 시간에 민감해 주의가 필요했습니다. 따라서 처음 선임과 함께 제작을 진행할 때 사진을 찍어두거나 공정 과정과 주의사항을 메모하여 빠뜨리지 않고 기록해 두었습니다. 고분자 수지 주입 전 체크리스트도 만들어 검토 후 반응을 진행하였습니다. 둘째, 함침도에 대한 자료를 찾아보고 향상 방법을 공정에 적용해 보았습니다. 관련 논문 및 내부 자료를 확인하며 자료를 수집하였고 예상원인을 3가지로 파악하였습니다. 빠른 중합속도, 촘촘한 섬유간격, 느린 수지 유속 3가지를 바탕으로 박사님의 피드백을 받았습니다. 이후 적용 가능한 방법으로 4번의 복합재를 추가 제작하였습니다. 결과적으로 함침도가 3배 향상되었지만 제품화하지 못했습니다. 하지만 연구원의 시행착오를 줄일 수 있었고 연구원 앞에서 논문 세미나를 진행하면서 이해를 도왔습니다. 예상원인을 찾아보고 혼자 복합재를 제작해보는 경험으로 문제해결력과 실행력을 키울 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 SK이노베이션에 입사해서도 자발적이고 의욕적으로 목표를 실행하는 인재상을 실천하겠습니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. [두루마리 휴지, 탁구 보조기구를 만들다] 두루마리 휴지에서 아이디어를 착안해 기술나눔 캡스톤 공모전 대상을 받았습니다. 장애인 체육대회 봉사활동 중 척수손상 환자가 탁구 운동 시 붕대로 불편하게 손을 고정하는 것을 보았습니다. 이에 공모전에 참여해 팀원끼리 3D 프린팅 부품과 다이얼로 장갑 형태의 프로토타입을 제작하였습니다. 하지만 재활센터에 직접 찾아가 착용을 부탁하니 장갑 착용이 불편하였고 고정력이 약해 탁구채가 쉽게 분리되었습니다. 최종보고서 제출이 1주일도 남지 않은 상황이었기에 주제를 변경하기 어려운 상황이었습니다. 저는 현재 방법으로는 탁구 운동에 사용할 수 없다고 판단하였습니다. 그래서 프로토타입은 개선하여 일상생활용으로 만들고 붕대를 응용해 운동용을 따로 만들자고 제안하였습니다. 아이디어를 고민하던 중 화장실 두루마리 휴지를 사용하면서 깨달음을 얻었습니다. 휴지심에 손을 넣고 돌리니 쉽게 휴지를 감을 수 있었습니다. 붕대 또한 손이 들어갈 수 있는 고리를 만들면 쉽게 감을 수 있다고 생각하였습니다. 붕대 마디를 이어붙여 고리를 만들고 추가로 앞부분에 엄지 걸이와 뒷부분에 벨크로를 붙여 고정력을 높였습니다. 이를 통해 운동용으로 고정력을 높이면서 고정시간을 2분에서 40초로 단축했습니다. 비용적인 측면과 가능성, 참신성 부분에서 높은 점수를 받아 대상을 수상 할 수 있었습니다. 재활센터 척수 환자분들도 아이디어가 좋다며 감사를 표해 주셨고 붕대에 적용해 보신다고 하셨습니다. 배터리 생산기술 직무는 글로벌 고객들이 요구하는 배터리 모델에 맞는 생산을 위해 고객지향적 사고를 해야 합니다. 척수 환자 처지에서 생각해서 제품을 생산한 것처럼 입사해서도 고객의 요구에 대응하겠습니다. 또한 두루마리 휴지에서 아이디어를 착안했듯이 열려있는 사고로 공정과 설비를 보완해 나가겠습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. [배터리 전문성 충전 : 분석력 + 지식] 생산기술 엔지니어는 공정의 안정적인 운영을 통한 생산경쟁력 확보와 품질 고도화를 목표로 합니다. 이러한 목표 달성을 위해 공정별 데이터를 바탕으로 원인을 파악하고 분석하는 능력이 필요합니다. 해당 직무를 수행하기 위해 분석 역량과 2차전지 대한 지식을 키워왔습니다. 첫째, 데이터 처리와 분석 장비 운용을 통해 분석력을 길렀습니다. 대기압 플라즈마 장비회사에서 2개월 인턴 중 SiN박막의 가스 유량별 OES peak를 분석하였습니다. OES 장비를 처음으로 도입하였기에 저는 측정 원리 및 데이터 비교 방법을 찾아 이온별 파장 세기를 추출하였습니다. 이후 Origin을 통해 유량 변화에 따른 에칭률과 이온별 세기의 경향성을 알 수 있도록 그래프화 하였습니다. 또한 화학분석기사 취득 및 연구소 인턴 중 DSC, TGA 등의 장비를 운용하며 결과를 분석하는 능력을 키웠습니다. 둘째, 2차전지 관련 지식을 넓혀왔습니다. 독일 Birkenfeld에 위치한 환경캠퍼스에서 교환학생을 하면서 전기차 택시 프로젝트, 집 곳곳마다 설치된 태양광 및 ESS를 보며 배터리 산업에 관심을 가졌습니다. 이후 전공과목에서 2차전지의 주요 소재인 활물질, 분리막 등의 이해에 필요한 유,무기화학적 지식을 학습했습니다. 또한 '무기공업화학' 중 전기화학 공업 부분에서 전지 원리 및 발전과정을 이해하고 '2차전지 Road to the TOP' 책을 읽으며 전지 소재 및 제조공정 지식을 확장해 나갔습니다. 입사 후 데이터 처리능력과 분석력을 바탕으로 자동화된 공정으로부터 나오는 다량의 데이터를 효율적으로 처리하겠습니다. 또한 전공 지식과 2차전지 관련 지식을 살려 현장에서 빠르게 실무에 적응하겠습니다. 이러한 노력으로 SK이노베이션의 배터리 불량률 제로 도전에 부응하겠습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. [소통과 변화로 참여를 이끌다] 봉사동아리 회장을 맡아 창립제를 기획하면서 협력을 이끌어 성공적인 행사를 진행한 경험이 있습니다. 공연에 필요한 준비를 재학생들에게 부탁했지만, 노래와 춤 연습의 참여율이 저조하였습니다. 창립제에 참석한다는 인원도 적었고 심지어 중도이탈자까지 나오면서 진행에 차질이 생겼습니다. 의견을 직접 물어보니 개인 사정으로 연습에 참여 못 하는 회원, 공연에 부담감을 느끼는 회원이 많았습니다. 이에 노래와 춤만으로 이루어지는 공연 구성을 바꿔야겠다고 다짐하였습니다. 이후 협조를 끌어내기 위해 두 가지 방안을 추진하였습니다. 첫째, 공연 비중을 줄이고 레크리에이션 및 퀴즈를 진행하였습니다. 사회자를 맡아 동아리와 관련된 퀴즈와 상품을 준비하고 졸업생과 재학생 사이의 어색함을 풀어주는 시간을 가졌습니다. 콘텐츠를 늘림으로써 공연 개수에 대한 부담감 없이 재학생들의 공연 참여를 자율에 맡겼습니다. 둘째, 일부 회원들과 뮤직비디오 패러디 동영상을 제작하였습니다. 의견 중에서 춤은 팀원들끼리 동작을 맞추고 외워야 하기에 부담이 된다고 하였습니다. 이에 공감하여 당시 학교를 배경으로 찍은 뮤직비디오 패러디를 제안하였고 장소별 구성을 짜서 보여주었습니다. 3명이 흔쾌히 촬영에 응해 주었고 즐기며 촬영을 마무리할 수 있었습니다. 이러한 노력 결과 즐겁게 공연준비를 마무리하였고 창립제의 재학생 참여가 2배 이상 증가하였습니다. 또한 졸업생 분들도 참신하고 재미있었다며 돈을 모아 회식비 50만 원을 기부해 주셨습니다. 자발적인 참여가 어려운 환경에서 회원들의 불만을 듣고 절충안을 찾아 팀워크를 발휘하였습니다. 다른 공정 부서나 타 부서와의 팀워크가 요구될 때 커뮤니케이션 능력과 협력을 끌어내는 능력은 중요합니다. 상호 이해를 바탕으로 절충안을 이끌어내어 생산운영에 차질이 없도록 하겠습니다.

1. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. - 목표, 목표 수립과정, 처음 목표 달성 가능성, 수행과정에서 부딪힌 장애물 및 느낌, 생각, 목표달성을 위한 구체적 노력, 결과 4년 간의 치열한 노력 끝에 스페인어를 마스터한 경험은 새로운 분야에 대한 과감한 도전을 두려워하지 않게 된 계기가 되었습니다. [전공자 아니면 못 해?] 세계를 무대로 활동하고 싶은 저에게는 영어가 아닌 다른 언어를 마스터하겠다는 목표가 있었습니다. 마스터할 언어는 영어 다음으로 많은 사람들이 사용하는 스페인어로, '마스터’의 기준은 DELE B2 취득과 동시통역으로 잡았습니다. 동시통역은 듣고 말하는 것이 자유로워야 하며 B2는 자교 서어서문학과 졸업요건으로 전공을 해야 딸 수 있는 수준이었기에 대부분이 ‘경제학과인 너가 그걸 이룰 수 있느냐’라는 반응을 보였습니다. [어려움에 맞서는 치열한 노력] 교내 스페인어 수업은 문법과 독해 위주여서 듣고 말하는 능력을 기르는 데는 적합하지 않았고 경제학 공부 또한 소홀히 할 수 없었기에 해외인턴을 결심했습니다. 그러나 페루에서 대인기피증이 찾아왔습니다. 생활 스페인어조차 하지 못해 집밖에 나서는 것이 두려웠고 어딜 가나 눈에 띄는 동양인 외모가 심적 부담을 가중했기 때문입니다. 대인기피증의 원인인 스페인어를 정복할 필요가 있었습니다. 일하는 시간을 제외한 대부분의 시간을 유투브와 신문기사를 활용한 스페인어 공부에 할애했으며 DELE 공부 또한 하루도 거르지 않았습니다. 그리고 이전까지 저를 배려해 영어로 소통했던 직장 동료들에게 무조건 스페인어로 말해 달라고 요청했고 일부러 매일 마트에서 장을 보며 대인기피증을 극복해 나갔습니다. [두려움은 없다] 그 결과 B2보다 더 높은 레벨인 C1까지 취득했고 해외봉사에서 스페인어 동시통역을 맡음으로써 목표를 성취했습니다. 스페인어를 마스터하는 4년이라는 시간 동안 전공이라는 틀에 갇혀 자신의 가능성을 제한할 필요가 없다는 것을 깨달았습니다. 이듬해 저는 3개의 산업공학과 강의를 수강하고 당당히 A+을 받았으며 자율주행에 관심을 갖게 되어 제조업 학회에 조인한 후 부회장이 되어 학회를 이끌었습니다. 그리고 지금, e-mobility라는 새로운 분야에 과감히 도전하고자 합니다. 2. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. - 기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이/새로운 시도를 하게 된 계기/새로운 시도를 했을 때의 주변 반응/새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/구체적인 실행 과정 및 결과 새로운 형식과 컨텐츠로 기존 공공외교행사의 문제점을 개선했습니다. [한계를 넘어서기 위한 시도, 토크콘서트] 페루의 한국대사관에서 근무하며 공공외교행사의 문제점을 발견했습니다. 첫째로 페루인이 능동적으로 참여하는 행사가 거의 없으며 양방향 소통이 부재했습니다. 둘째로 행사주제가 한국문화여서 참가자가 K-POP팬에 한정되었고 정치/경제/사회에 대해서는 다루지 않았습니다. 문제 해결을 위해 직접 공공외교행사를 기획했습니다. 방식면에서는 토크콘서트 형식을 채택했고 충분한 Q&A시간을 마련했으며 내용면에서는 Latin K-POP, 1코노미, 소확행, 남북한 관계와 같은 한국의 다양한 면모를 소개하기로 했습니다. 이 기획안에 대해 K-POP을 주제로 한 기존의 방식을 이용하면 한 번 행사에 최소 100명 이상의 참여가 보장되는데 토크콘서트의 경우 참가자가 소수일 수밖에 없다는 비판을 받았습니다. 이에 대해 직접적인 양방향 소통을 위해 토크콘서트의 형식을 포기할 수는 없다는 점을 분명히 한 후, 다양한 채널을 활용한 적극적인 홍보를 통해 200명 이상의 참가자를 모집할 것과 행사 내용을 언론 보도와 SNS를 통해 최대한 많은 사람들과 나눔으로써 파급력을 극대화할 것을 약속했습니다. [멕시코와 페루, 4번의 행사, 300명의 참가자, 6번의 현지언론보도, 1300명에게 도달] 해외행사를 한국에서 준비하는 것은 어려운 일이었고 하나부터 열까지 직접 기획해야 했습니다. 무엇보다 참가자 확보를 위해 가장 많은 노력을 들였는데SNS를 꾸준히 업데이트하고 현지언론에 보도를 요청했으며 오프라인 홍보를 진행했습니다. 이 외에도 멕시코 현지담당자의 일방적인 연락 두절, 페루 숙소에서의 총기난사사건 등의 돌발상황도 발생했는데, 팀장이었던 저는 재빠르게 대처함과 동시에 불안해하는 팀원들 사이에서 중심을 잡아야 했습니다. 이러한 노력 끝에 4번의 행사를 모두 성공적으로 마무리했으며 능동적 참여와 다양한 주제라는 목표를 달성함과 동시에, 다수의 참가자와 행사의 파급력까지 놓치지 않았습니다. 3. 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역/전문성을 높이기 위한 학습 과정/전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/습득한 지식 및 기술을 실천적으로 적용해 본 사례/전문성을 객관적으로 확인한 경험/전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 모빌리티 산업 내에서의 전략수립역량을 키우기 위해 꾸준히 노력했습니다. [경영학회 세션:플랫폼 가치 제고를 위한 '타다' 구독서비스] 매주 다양한 HBR 케이스를 직접 풀어보고 발표하면서 구조적으로 사고하고 논리적으로 전달하는 법을 익혔습니다. 기업이 직면한 문제가 무엇인지 파악함으로써 전략의 목표를 명확히 하고 실행가능하며 임팩트 있는 전략을 구체적으로 수립해야 한다는 것을 배웠습니다. 모빌리티 세션 때 VCNC의 CEO 입장에서 전략을 수립했습니다. VCNC의 장기 목표인 MaaS로 나아가기 위한 요건을 VCNC가 갖추고 있는지 분석했고 플랫폼 가치 극대화를 위한 이용자 수 증대가 단기적으로 가장 중요하다고 판단했습니다. 경쟁이 치열하고 대체 서비스가 많다는 점을 고려하면 신규 이용자 유치만큼 중요한 것이 기존 이용자를 유지하는 것이기에 '타다' 구독서비스를 제안했습니다. [기업연계:본인인증에서 내차인증까지] ‘PASS앱의 모빌리티 시장진출’ 프로젝트를 수주 받아 기업 컨설팅을 진행했습니다. 먼저 현재 PASS앱이 갖는 한계를 분석하여 문제를 정의하고 모빌리티 시장진출의 목표를 명확히 했습니다. 다음으로 모빌리티 사업을 소유와 공유에 따라 20개로 분류하고 시장매력도, 자사적합도, 전사적 이해관계를 고려하여 신사업을 결정했습니다. 이를 다시 쪼개 앞서 설정한 목표를 달성할 수 있는 최종 사업 아이템을 선정했습니다. 설문조사, FGI, 리서치를 통해 고객을 세분화, pain point를 분석하고 타 플레이어들을 벤치마킹함으로써 서비스를 구체화했습니다. 더 나아가 비즈니스 모델과 메가 플랫폼으로서의 장기적 방향성까지 제안했고 클라이언트로부터 긍정적인 피드백을 받았습니다. [BCG 인턴:컨설팅 현업 엿보기] 시스템 반도체 신사업팀에서 일하며 현업에서 신사업 전략을 수립하는 과정을 체험할 수 있었습니다. 실제로는 구조적 사고를 통한 가설 수립과 검증뿐만 아니라 전문가 인터뷰를 통한 인사이트 도출과 클라이언트와의 긴밀한 소통이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었습니다. 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (관련된 사람들의 관계 및 역할/혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/목표 설정 과정/자원 활용 계획 및 행동/구성원들의 참여도 및 의견 차이/그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/목표 달성 정도 및 본인의 기여도/경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 능력에 따라 다른 역할을 맡는 것은 당연하지만 필요에 따라서는 주체적으로 주어진 역할을 넘어서서 솔선수범함으로써 타인의 협력을 이끌어 낼 필요가 있다는 것을 깨달았습니다. [단 한 명도 낙오되지 않도록] 재능기부를 통한 가치창출이라는 취지에 공감하는 친구 셋과 코스타리카 IT봉사에 참여했습니다. 컴퓨터를 전공하는 둘은 IT수업을 담당했고 저와 다른 친구는 문화수업과 IT수업 동시 통역을 맡았습니다. 수강생들의 IT수업 이해도에 큰 차이가 있었습니다. 수업을 쉽게 하자니 대학생들이 지루해했고 계획대로 하자니 노인분들이 수업을 따라가지 못했습니다. 저는 배움에 대한 의지가 있는 모든 수강생에게 가르침을 주어야 한다는 생각이었는데 다른 팀원들은 이에 동의하긴 하지만 현실적으로 어렵기 때문에 미리 준비한 내용을 충실히 전달하는 것이 좋다고 생각했습니다. 고심 끝에 저는 동시 통역자로서의 역할을 뛰어 넘어 IT수업 내용을 완벽히 숙지하고 보충수업을 진행하기로 결심했습니다. HTML은 인강을 통해 공부했고 포토샵/일러스트레이터는 예제를 3번 이상 따라해보고 수업에 들어갔습니다. 또한 수업 중 다수가 어려워했던 부분을 기록해 두고 이를 중심으로 보충수업을 진행했습니다. IT수업 담당자들에게는 제가 준비한 보충수업 자료에 대한 피드백을 부탁했고 다른 동시통역 담당자에게는 수업 중 질문이 나온 부분을 간단히 메모해서 달라고 부탁했습니다. 보충수업 1주일 만에 변화가 느껴졌습니다. 제가 모든 내용을 숙지했기에 질문을 받았을 때 IT수업 담당자에게 질문을 전달하고 답변을 받아 다시 전달하는 과정이 생략되어 질의응답 시간이 획기적으로 감소했고 보충수업 덕에 노인분들의 지난 수업 내용 이해도가 높아져 정규수업 진행도 원활해졌습니다. 이에 다른 팀원들도 저를 돕기 시작했는데 IT수업 담당자는 보충수업용 쉬운 예제를 만들어 주었고 동시통역 담당자는 보충수업에 직접 참여했습니다. 이러한 노력 끝에 단 한 명의 중도 포기자 없이 교육이 마무리되었고 저희는 우수팀으로 선발되었습니다.