경북장애인복지관협회 / 청도군장애인복지관
- 기업형태
- 중소기업
- 참여대상
- 대학생, 직장인/일반인
- 시상규모
- 150만 원
- 접수기간
- 시작일2023.08.01마감일2023.09.15
- 활동혜택
- 기타, 상장 수여
- 공모분야
디자인/순수미술/공예
- 추가혜택
- -
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제2회 경상북도장애인복지관협회 장애인식 개선 디지털 작품 공모전
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상세내용
제2회 경상북도장애인복지관협회 장애인식 개선 디지털 작품 공모전
[공모 주제]
"모두가 함께 행복한 세상" (※ 아래 중 택 1 제출)
① 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 세상
② 장애인에 대한 선입견 및 차별 해소
③ 일상 속 장애인 권리
[지원 자격]
- 경북에 주소지를 두고 있는 도민 누구나
- 경북에 소재한 대학·직장을 다니는 일반인
(※장애인, 비장애인 참여 구분 없음)
[모집 기간]
- 접수기간 : 2023. 8. 1.(화) ~ 9. 15.(금)
- 결과발표 : 2023. 10. 11.(수)
(※청도군장애인복지관 홈페이지 및 수상자 개별통보 예정)
- 시 상 식 : 2023. 10. 27.(금) 예정
[지원 방법]
1. 접수방법 : 이메일 접수(청도군장애인복지관 이메일 ccrc190101@hanmail.net)
2. 제출서류 : 아래 3가지 모두 제출
▶ 공모전 참가 신청서 1부
▶ 개인정보수집 및 이용동의서 1부
▶ 작품 1점
(※참가 신청서 및 개인정보 동의서는 청도군장애인복지관 홈페이지 확인)
[작품 규격]
- 디지털 사진
* jpg, jpeg 파일 제출
* 화면비율 4:3
* 해상도 1280*720(HD) 이상
- 디자인 포스터
* jpg, jpeg 파일 제출
* A2 사이즈
※ 디지털 사진의 경우 휴대폰, 카메라 모두 사용 가능
※ 디자인 포스터의 경우 상용프로그램 이용 가능
[유의사항]
▶ 1인 1점 응모제한 준수
▶ 타 공모전에 접수한 적 없는 미제출작
▶ 장애이해와 무관한 주제를 담은 작품은 심사에서 제외
▶ 접수된 작품은 반환하지 않으며, 저작권 등 제반 권리는 청도군장애인복지관에 귀속됨
▶ 포스터의 경우 망고보드, 미리캔버스 등 상용 프로그램 사용 가능하나 출품 및 수상 시 활용에 있어 저작권 및 라이선스 등 권리 문제가 없어야 함
※ 상기와 관련하여 저작권법 저촉 등 법적 문제가 발생 시 제출자에게 책임이 있음
[심사기준]
- 주제 부합성(40%)
* 공모전 취지를 잘 이해하고 있는가?
* 장애인식개선의 필요성에 대해 설득력 있게 표현하였는가?
* 장애(인)에 대한 선입견을 해소할 수 있는 요소가 작품에 드러나는가?
- 독창성(20%)
* 주제에 대한 자신만의 생각을 담고 있는가?
* 주제 표현에 독창적이고 아이디어가 돋보이는가?
- 완성도(20%)
* 작품의 완성도와 구성이 뛰어난가?
* 추후 장애인식개선 관련 활동 및 홍보에 활용 가능한가?
- 표현력(20%)
* 전달하려는 메시지가 쉽고 간결하게 전달되었는가?
* 작품이 대중의 공감을 얻을 수 있는가?
- 유의사항
* 장애인을 폭력 및 괴롭힘의 대상으로 묘사하거나 비하하는 내용 등 부정적 표현을 사용하는 경우 심사에서 제외
※ 장애인 당사자가 작품을 제출하는 경우 가산점 부여
[시상내역]
- 종합 부문
* 대상(경상북도 도지사상) : 상장, 상품권 50만원 / 1명
- 디지털 사진
* 최우수상(한국장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 30만원 / 1명
* 우수상(경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 10만원 / 3명
* 장려상(경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 3만원 / 5명
* 입상 : (경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장 / 10명
- 그래픽포스터
* 최우수상(한국장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 30만원 / 1명
* 우수상(경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 10만원 / 3명
* 장려상(경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장, 상품권 3만원 / 5명
* 입상(경북장애인종합복지관 협회장상) : 상장 / 10명
[문의 사항] : 청도군장애인복지관 기획홍보팀 054-370-3204
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합격스펙 & 합격자소서
더보기지거국 / 사회복지학과 / 학점 3.76 / 한국장애인고용공단, 대한장애인체육회, 구리시발달장애인 평생교육센터 / 기타: 자동차운전면허 1종보통
1. 경력 및 경험 기술서 [장애인 연극배우와 인터뷰를 진행하다] 작년 한국장애인고용공단에서 약 11개월간 기자단 활동을 했습니다. 주 활동은 장애인 기사를 작성 했습니다. 달마다 개인/팀으로 장애인에 대한 기사작성을 위해 자료조사 및 기획을 했습니다. 제가 작성한 기사의 주제는 시각장애인 보조견, 청각장애인을 위한 인공와우 장치, 발달장애인 전시회, 자폐스펙트럼 장애 아동 캐릭터 별이 등의 내용이었습니다. 그중 청각장애인을 위한 인공와우 장치에 대한 내용은 인공와우 장치 사업을 하는 사랑의 달팽이 NGO 기관에서 많은 도움을 받았습니다. 한국장애인고용공단 활동을 하고 있던 중 사랑의 달팽이에서도 서포터즈 활동을 하고 있어서 협조가 가능했습니다. 그래서 실제 사랑의 달팽이에서 일을 하고 계시는 직원분에게 인터뷰를 협조하여 좋은 기사를 작성할 수 있었습니다. 저도 이번 기사를 작성하면서 인공와우 장치에 대해 깊이 알게 됐습니다. 다만 인공와우 장치의 경우 사랑의 달팽이에서 후원금을 통해 지원을 하고 있지만 여전히 도움을 받지 못한 청각장애인이 많았습니다. 특히 인공와우 장치는 다른 장애인 보조 기기에 비해 가격이 비쌌고 또 잦은 고장이 나 늘 부담을 느낀다고 했습니다. 또한 다른 나라에 비해 인공와우 장치 지원비가 유난히 낮은 우리나라를 보면서 앞으로 많은 도움을 줘야 한다고도 느꼈습니다. 한국장애인고용공단에서의 마지막 미션은 장애인 연극에 대한 기사입니다. 실제로 저는 장애인 연극을 처음 보게 됐습니다. 장애인만 나오는 것이 아닌 비장애인과 함께 무대에 서서 함께 목소리를 낸다는 점이 너무 멋있고 가슴이 벅찼습니다. 이 연극은 ‘드리머스’라는 이름으로 여러 연극을 진행한 경험이 있습니다. 또한 관람객들의 반응 또한 매우 좋기에 인기 많은 연극 중 하나입니다. 저 또한 감사하게도 이 연극을 볼 수 있는 기회가 되어 한국장애인고용공단의 직원분과 함께 1시간가량 연극을 볼 수 있었습니다. 연극이 끝이 나고 실제 연극에 참여했던 배우들을 인터뷰할 수 있었습니다. 3명 정도의 장애인과 비장애인 배우들을 인터뷰했는데 모두 다 본인이 맡은 역할에 대해 자부심을 느끼고 작은 일에도 열심히 한다는 느낌을 받았습니다. 어려움도 많았지만 서로 소통하며 부족한 점은 서로가 채워준다는 모습을 보면서 감동받았습니다. 저는 이 연극에 대한 내용과 인터뷰 내용을 바탕으로 기사를 작성했습니다. 기사 작성 후 감사하게도 한국장애인고용공단에서 장려상을 받게 됐습니다. 11개월간 9개의 기사를 작성하면서 장애인에 대해 인식개선을 위한 일을 했습니다. 또한 장애인이 처해 있는 상황이나 현재 우리나라 장애인의 삶 또한 사람들에게 기사를 통해 알려주면서 저도 많이 알리고 함께 목소리를 내야 한다고 느꼈습니다. [장애인 체육, 사람들이 어디까지 알고 있을까?] 작년 대한장애인체육회에서 기자단을 활동했습니다. 기자단의 주 활동은 달마다 장애인 체육과 관련된 내용으로 기사를 작성하는 활동입니다. 저는 장애인 체육에 대해 잘 몰랐습니다. 많이 부족하기도 했고 이번 기자단을 통해 많이 배우게 됐습니다. 특히 비장애인이 활동하는 체육을 장애인도 여건에 맞게 활동한다는 점이 매우 신기했습니다. 그 모습을 실제로 보기도 하고 장애인 선수를 인터뷰하면서도 정말 대단하다고 느꼈습니다. 특히 몸을 많이 사용하는 장애인 체육의 경우 몸이 불편함에도 그런 내색 없이 활동에 참여하는 모습은 저의 기사에 더 박차를 가했습니다. 저뿐만 아니라 다른 사람들도 장애인 체육에 대해 많이들 몰랐을 거라 생각이 듭니다. 그렇기에 보다 읽기 쉽게 글을 작성했고 실제 장애인 선수들의 사진을 넣으면서 어떤 모습으로 활동에 참여하고 있는지 시각적으로 보여줬습니다. 이를 계기로 사람들이 장애인 체육에 더 관심을 가지고 앞으로 발전방향에 대해 고민할 수 있도록 도움을 줬습니다. 저도 기사를 작성하면서 앞으로 지원 방향이나 개선안에 대해 고민하면서 글을 쓸 때도 많았습니다. 또한 각 지역에 있는 장애인 체육센터에 대해서도 사람들이 많이 알아줬으면 하는 바람도 있었습니다. 장애인 체육센터라고 해서 장애인만 이용 가능한 것이 아닌 비장애인도 함께 사용할 수 있었습니다. 그래서 장애인과 비장애인이 함께 경기장에 서서 서로 배려하면서 운동을 할 수 있습니다. 하지만 많은 사람들이 이러한 부분을 잘 모르는 경우가 많아 속상했습니다.저는 사람들에게 이 사실을 알리기 위해 기사를 작성했고 제가 살고 있는 지역의 장애인 체육센터를 직접 방문하여 사진도 찍고 어떤 시설인지 장애인이 사용하기에 어떤 부분이 좋은지 소개하는 기사를 작성했습니다. 기사를 작성하면서 장애인은 물론 비장애인도 많이 찾아갔으면 하는 생각으로 글을 작성했습니다. 비록 6개월이라는 짧은 기간 동안 기자단 역할을 수행했지만 다양한 장애인 체육에 대해 알 수 있었고 보람찼던 기억이 납니다. [발달장애인 평생교육센터에서 우수상을 받을 수 있었던 이유] 작년 발달장애인 평생교육센터에서 방구석 서포터즈 활동을 했습니다. 우선 구리평교라고도 불리는 발달장애인 평생교육센터는 방구석 서포터즈를 운영했었는데 이 방구석 서포터즈는 비대면으로 진행됐습니다. 이름처럼 방구석에서 할 수 있고 발달장애인에 대한 정보를 알리는 서포터즈입니다. 오리엔테이션과 활동, 수료식 모두 다 비대면으로 진행돼서 편했던 활동입니다. 이 활동은 매 달마다 선택/필수 미션을 정해주셨습니다. 주 활동은 발달장애인과 관련된 온라인 콘텐츠를 제작하는 활동입니다. 구리평교에서 진행하는 프로그램을 듣고 관련 후기를 작성하거나 발달장애인이 무엇인지 알리는 활동, 그리고 발달장애인을 위해 구리평교는 무엇을 하는 센터인지 홍보하는 활동을 했습니다. 저는 구리평교에서 제공하는 모든 미션을 다 수행했습니다. 필수 미션은 물론 선택미션까지 모두 다 완벽하게 수행했습니다. 제가 왜 모든 미션을 다 수행한 이유는 우선 발달장애인을 위해 조금이라도 센터나 정보를 알리고 싶었기 때문입니다. 제가 좋아하는 활동 중 하나가 사람들에게 알리고 홍보하는 일이었습니다. 제가 직접 자만의 콘텐츠를 제작하여 사람들에게 알리고 서로 소통하면서 발달장애인에 대해 알리는 일이 제게 있어 너무 보람찼던 일이었습니다. 6개월간 발달장애인에 대해 알리는 일을 진행했고 활동이 마무리됐을 때 우수상 또한 받게 됐습니다. 저는 이 활동을 처음 시작할 때부터 우수상을 목표로 하고 한 활동이 아니었습니다. 단순히 발달장애인을 알리고 싶었고 또 제가 좋아하는 일인 홍보 역할에 대해 열심히 했습니다. 제가 좋아하는 일을 열심히 했고 또 제가 맡은 역할에 대해 책임감을 다해 진행하여 그 감사함을 받게 된 거 같습니다. 저라는 사람을 통해 보다 많은 사람들이 발달장애인에 대해 공부하고 함께 고민했으면 하는 생각으로 활동을 진행했습니다. 2. 지원동기 [장애인을 위한 일을 전문적으로 하고 싶습니다] 2020년부터 장애인을 위한 활동을 시작했습니다. 조금씩 활동을 시작하여 나중에는 장애인 기자단의 활동을 하여 상도 받게 됐습니다. 이를 계기로 저는 장애인을 위해 함께 소리내고 그들에게 도움을 주고 싶습니다. 다양한 장애인 분야를 공부하고 활동하면서 느낀 점은 그들마다 요구하는 지원들이 다 다릅니다. 하지만 하나 같이 열악하고 부족합니다. 특출한 능력이나 재능이 없어도 제가 가진 책임감을 통해 장애인을 위한 일을 하고 싶습니다. 3. 지원자의 전문성 개발을 위한 노력 [4,400시간 그리고 80개 이상의 활동을 하다] 대학생 신분일 때 전문적인 일을 할 수가 없었습니다. 하지만 연령에 관계없이 할 수 있는 일이 있었습니다. 그건 바로 봉사활동입니다. 저는 2020년부터 꾸준하게 봉사활동을 진행했습니다. 그결과 4,400시간의 봉사활동을 달성할 수 있었습니다. 봉사활동 분야는 장애인도 있지만 아동 노인 등 다양합니다. 저는 특정 한 분야의 봉사활동만 한 것이 아닌 다양한 분야에게 도움을 주고자 했습니다. 그덕분에 사회복지협의회에서 2회 우수자원봉사왕으로도 선정이 되고 도지사, 경상남도, 대학봉사협의회에서도 표창장을 받았습니다. 저는 봉사활동을 통해 사람을 만나고 또 그들의 이야기를 들으면서 배우게 됐습니다. 저 혼자 독학이 아닌 몸으로 느끼고 함께 따뜻한 나눔을 실천했습니다. 봉사활동외에도 80개 이상의 대외활동을 수료했습니다. 80개 이상의 대외활동을 수료하면서 저는 작은 일에도 끝을 보자라는 마음으로 끝까지 활동을 수료했습니다. 여기서 만난 팀원들과도 함께 협력하여 나눔을 실천했습니다. 소중한 경험을 했고 대학생 신분일 때만 할 수 있는 새로운 경험을 많이 해 보면서 저를 조금 더 성장시킬 수 있었습니다. 4. 지원 분야와 관련된 구체적인 활동경험 (자원봉사, 근무경험 등) [장애인에 대한 편견이 사라지게 됐던 날] 2020년 참샘센터에서 장애인 모니터링 활동을 한 적 있습니다. 참샘센터는 장애인 자립지원센터로 장애인이 스스로 살 수 있도록 도움을 주는 센터입니다. 저는 이 센터에서 진행하는 장애인 모니터링단이 되어 장애인과 함께 자원봉사를 한 적 있습니다. 처음으로 장애인과 함께 하는 활동이라 매우 낯을 가리고 어색했습니다. 하지만 장애인께서 먼저 인사를 건네시고 재밌게 해 주셨습니다. 또한 저희가 하는 활동은 특정 건물을 방문하여 장애인들이 이용하기에 불편한 점이 없는지 조사하는 활동이었습니다. 총 3곳을 방문하였고 장애인 화장실, 단차, 이동로 등을 조사하였습니다. 그리고 실제 함께 하는 장애인이 이용하기에 어떤 불편한 점이 있는지에 대해 소개하는 식으로 진행됐습니다. 또한 저희는 장애인이 실제 운전하는 차량을 타고 이동했습니다. 장애인은 운전을 못 할 거라는 저의 인식과는 다르게 비장애인처럼 편하게 운전하는 모습을 보니 제가 많이 반성하게 됐습니다. 이 활동을 통해 장애인에 대한 편견은 사라졌고 오히려 장애인에게 더 많이 배우게 됐던 시간이었습니다. 그리고 이를 계기로 장애인을 위한 목소리를 함께 내고 싶었습니다. 이렇게 저는 참샘센터의 소중한 기억을 계기로 다양한 장애인분야에서 함께 소리쳤고 또 그들을 위한 글을 작성했습니다. 이로 인해 저도 장애인들이 앞으로 살아가야 할 삶의 증진을 위해 함께 나아가도록 소망했습니다. 5. 지원자의 가치관과 인성에 대한 자기평가 [실패하면 어때? 그것도 경험이야] 전역 후 2020년 저는 꿈이 많았습니다. 복학 후 학교를 다니고 동아리도 들어가고 싶었고 여행도 가고 싶었습니다. 하지만 현실은 그러지 못 했습니다. 코로나 19로 인해 늘 집에만 있었고 수업도 비대면으로 전환됐습니다. 또한 외부 활동은 금지되어 늘 혼자 있는 시간이 많았습니다. 너무나 힘들었었고 이렇게만 있으면 안 되겠다는 생각이 들었습니다. 그래서 소수의 인원으로 진행되는 자원봉사를 시작했습니다. 자원봉사를 하면서 사람들을 만나고 또 그들의 이야기를 들으면서 행복감을 느끼게 됐습니다. 그리고 저는 욕심이 생겼습니다. 코로나 19가 완화되면 더 많은 활동을 하자라고 저와의 약속을 했습니다. 그리고 코로나19가 조금씩 완화되자 대외활동을 도전하게 됐습니다. 처음에는 불합격을 받았습니다. 당연히 이전 경력이 없었기에 저를 뽑아주는 곳은 어디든 없었습니다. 하지만 그래도 포기하지 않았습니다. 늘 계속 도전했고 떨어져도 이것도 경험이지라는 생각으로 계속 끝임없이 도전했습니다. 그리고 드디어 하고 싶은 활동에 합격하게 됐습니다. 이를 바탕으로 더욱 다양한 활동에 도전하게 됐습니다. 사회복지 분야가 아니어도 관광, 로봇, 음식 등에서도 도전하게 됐습니다. 그리고 현재는 80개 이상의 대외활동을 수료했습니다. 물론 도전한 것은 더욱 많았지만 이렇게 떨어지고 나서야 많은 것을 깨달았습니다. 늘 도전에 있어 두려움을 가지는 것이 바로 실패라고 느꼈습니다. 저는 도전하는 데 있어 이제는 두렵지 않습니다. 오히려 도전하는데 재미를 느꼈고 앞으로 제가 나아가야 할 하나의 수단이라고도 느끼게 됩니다. 저는 80개 이상의 대외활동을 하면서 많은 사람들을 만났습니다. 개인 활동도 물론 있었지만 대부분이 팀 활동이었습니다. 사람들을 만나고 서로 회의를 진행하고 또 하나의 캠페인이 끝날 때까지 그 인연을 계속 이어갔습니다. 저는 갈등을 싫어하는 사람으로서 늘 상대방을 배려하고 존중했습니다. 그덕분에 다른 팀원들도 저를 늘 배려해 주고 먼저 말을 건네는 등의 존중 표시를 해 주셨습니다. 너무나 소중했던 경험이었고 서로를 배려해주고 존중해 준 덕분에 더욱 값진 경험을 했습니다. 또한 서로가 서로에게 성장파트너가 됐으며많은 보고 느끼며 그들의 이야기를 들을 수 있었습니다. - 지원자의 발전을 위한 실행계획 [자격증 공부 그리고 한달에 한 권 책 읽기 목표로] 사회복지 업무를 진행하면서 중요한 것은 사람을 만나 그들의 이야기를 듣는 것입니다. 이것도 중요하지만 저는 특정 활용능력도 중요하다고 생각합니다. 그중 하나가 컴퓨터 활용능력입니다. 저는 현재 워드프로세서 자격증만 보유하고 있습니다. 그래서 컴퓨터활용능력 자격증을 취득하여 보다 더 수월한 업무를 진행하고자 합니다. 그 외에 자기계발이 있습니다. 저는 이번 연도 버킷리스트 중 하나가 책 많이 읽기입니다. 그렇기에 많은 책은 아니지만 한 달에 한번 책을 읽으면서 마음의 양식도 한권씩 채우려고 합니다. - 기타 추가내용 (향후 포부, 자신의 장단점 등 소제목을 자유롭게 추가하여 작성) [책임감과 신뢰감을 가지고 일을 하겠습니다] 대학생 때 다양한 활동을 경험해 본 사람으로서 일에 대한 적응력은 정말 높다고 생각이 듭니다. 그렇기에 빠르게 적응하기 어려운 분위기 속에서 빠르게 적응하여 업무 향상성을 높여 일을 하도록 하겠습니다. 이를 계기로 저는 사람들에게 꿈과 희망을 나눠드리는 사람이 되고자 합니다. 무엇보다 일을 할 때 가장 중요한 것은 일에 대한 책임감과 또 사람간의 신뢰감이라고 생각합니다. 늘 책임감 있는 태도로 신뢰감을 형성해 일을 마무리하도록 하겠습니다.
창원대 / 로봇제어계측공학 / 학점 3.48 / 토익스피킹: 140/레벨6 / 경진대회 1회 참여,캡스톤 디자인 프로젝트 2회 참여
1. 지원직무 관련 자신이 갖춘 역량에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오.(2000자 이내) 경진대회와 다양한 프로젝트를 통해 생산 및 기술 분야에 필요한 제어 시스템 설계 및 알고리즘 개발에서 많은 경험을 쌓아왔습니다. 저는 지능형 캡스톤 프로젝트, 자율 로봇 경진대회, 그리고 로봇 캡스톤 프로젝트에 참여하며 하드웨어와 소프트웨어의 통합 설계, 그리고 제어 알고리즘 설계에 대한 역량을 키워왔습니다. 이러한 경험들은 생산 현장에서 발생할 수 있는 복잡한 문제를 해결하고, 시스템의 효율성과 안정성을 높이는 데 기여할 수 있을 것입니다. 지능형 캡스톤 디자인 프로젝트에서는 MATLAB과 Simulink를 활용하여 Tail-sitter 드론의 비선형 제어 알고리즘을 설계하였습니다. 기존 자코비안 행렬을 사용하는 제어 방식에서 안정성 문제가 발생해, 이를 극복하기 위해 쿼터니언 기반의 제어 방식을 도입하였습니다. 쿼터니언을 사용하여 3차원 회전 문제를 정밀하게 처리하고 짐벌 락 현상을 방지함으로써 제어 시스템의 안정성과 효율성을 크게 향상시킬 수 있었습니다. 이 경험을 통해 복잡한 시스템에서도 신속하고 정확한 제어를 구현할 수 있는 능력을 갖추게 되었습니다. 자율 로봇 경진대회에서는 Arduino를 활용해 자율주행 로봇의 주행 알고리즘을 설계했습니다. IR 센서와 초음파 센서를 연동하여 실시간으로 환경을 인식하고, 장애물을 탐지하며 회피하는 기능을 구현하여 주행 성능을 최적화했습니다. 센서 데이터를 신속히 처리하고 환경 변화에 적응할 수 있도록 시스템을 설계한 경험은, 생산 공정에서 발생하는 다양한 환경 변화를 효과적으로 처리할 수 있는 자동화 시스템 구축에 기여할 수 있습니다. 로봇 캡스톤 디자인 프로젝트에서는 자율주행 쇼핑카트를 개발하며, 하드웨어 제작 및 센서 통합을 담당했습니다. 프로젝트의 주요 목표는 자율주행을 함과 동시에 LiDAR를 이용해 장애물을 회피하고, 로드셀을 사용해 실시간 무게 측정 기능을 구현하는 것이었습니다. 사용자의 안전을 보장하기 위해, 장애물 회피 알고리즘을 설계했으며, 무게 측정 데이터를 HC-06 블루투스 모듈로 스마트폰에 연동하여 실시간 모니터링이 가능하도록 구현했습니다. 이 경험을 통해 효율적이고 안정적인 하드웨어-소프트웨어 통합 시스템을 설계하는 능력을 기를 수 있었습니다. 이는 생산 현장에서의 설비 통합과 데이터 연동 작업에 큰 도움이 될 것입니다. 이외에도 계절학기 수업에서 SolidWorks를 활용하여 기구 모델링과 정적·동적 해석을 수행하였고, 이를 통해 기구 설계 및 분석 능력을 강화하며 다양한 설계 및 프로그래밍 도구를 활용할 수 있는 기반을 다졌습니다. 이러한 경험을 바탕으로 생산 및 기술 직무에서 시스템의 효율성을 높이고, 신뢰성을 강화하며 회사의 발전에 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
지방대 / 이과 / 학점 4.27/4.5 / 토익: 815, 토익스피킹: 150 / 사회생활 경험: 계약직 1년 / SK쉴더스 보안 교육 / 기타: 빅데이터 분석기사, SQLD, 리눅스 마스터 2급, 사회조사분석사 2급
1. 당사에 지원한 동기와 입사 후 해당 직무의 전문가로 성장하기 위한 계획을 서술하여 주시기 바랍니다. 저는 작년에 SK쉴더스 클라우드 융합보안 교육에서 보험 서비스 클라우드 보안 아키텍처 컨설팅 프로젝트를 진행하며, 금융권 특성에 맞춰 온프레임에서 클라우드로 이전하는 아키텍처 설계와 보안 문제 해결을 담당한 경험이 있습니다. 이 과정에서 IT 인프라 전반에 대한 깊은 이해를 쌓고, 시스템 안정성을 높이기 위한 다양한 기술적 역량을 배울 수 있었습니다. 특히, 클라우드 환경에서의 보안 및 시스템 운영 문제를 해결하면서, 농협정보시스템의 IT 인프라 관리와 보안 강화 업무에 큰 도움이 될 것이라고 판단하였습니다. 입사 후에는 시스템 아키텍처 설계와 장애 대응 업무를 통해 실무 경험을 쌓고, 기존 인프라 체계를 신속하게 파악하여 시스템 안정성을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 또한, 보안과 네트워크 관리 등 최신 기술에 대한 지속적인 학습을 통해 전문성을 강화하고, 이를 바탕으로 농협정보시스템의 IT 인프라 안정성 및 보안 강화를 위해 노력할 것입니다. 2. 지원한 직무에 요구되는 핵심 역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 역량을 갖추기 위해 어떤 경험과 노력을 하였는지 구체적인 사례와 함께 서술해 주시기 바랍니다. 농협정보시스템의 IT직무에서 가장 중요한 역량은 '끈기'라고 생각합니다. 인프라 엔지니어로 일하는 제 지인의 경험을 자주 듣곤 했는데, 잦은 야근과 긴 업무 시간 속에서도 문제를 끈기있게 해결하는 모습이 인상 깊었습니다. 또한, 보험사의 클라우드 환경 이전 프로젝트를 수행하면서, 금융권 특성상 작은 실수라도 큰 손실로 이어질 수 있다는 점을 배우게 되었습니다. 이를 통해 IT 인프라 직무에서는 지속적인 모니터링과 빠른 대응이 필수적이며, 이러한 상황을 이겨내는 끈기와 인내가 가장 중요한 역량이라고 판단하게 되었습니다. 저는 이전 직장에서 매주 2~3회 야근을 하며 교육을 모니터링하고, 퇴근 후 자격증 공부와 헬스를 병행하며 자기계발에 꾸준히 힘썼습니다. 특히 늦은 시간까지 학습과 업무를 병행하며 체력과 인내심을 기를 수 있었습니다. 이러한 경험 덕분에 6개월 동안 여러 자격증을 취득할 수 있었고, 이를 통해 얻은 끈기는 직무를 수행하는데 중요한 자산이 될 것이라고 생각하였습니다. 3. 인생에서 가장 큰 성공 또는 실패 사례를 작성하고, 해당 경험이 본인에게 끼친 영향이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 제 인생에서 가장 큰 성공은 이전 직장에서 맡았던 스마트팩토리 교육 프로젝트의 성과입니다. 입사 당시부터 이 프로젝트를 담당했지만, 초반에는 교육생 모집과 만족도가 목표에 미치지 못하였습니다. 그래서 마감을 두 달 앞두고 전략을 전면 수정하기로 했고, 팀원들과 회의를 통해 문제를 진단한 후, 저는 플랫폼 인터페이스를 발주처와 지속적으로 협의하며 개선 작업을 진행하였습니다. 또한 기존의 IT 교육 커리큘럼을 재기획하고, 사용자 경험을 고려한 플랫폼 기능 개선을 통해 효율성을 높였습니다. 이러한 개선 작업 덕분에 플랫폼 만족도는 4.7점에 달하는 성과를 기록했습니다. 그 결과, 전국에서 시행된 스마트팩토리 직무 교육에서 1위를 차지할 수 있었습니다. 또한, 개선한 플랫폼은 스마트팩토리 교육뿐만 아니라 협회 내 자체 교육에서도 사용되어 졌습니다. 이 경험을 통해 제 전공지식을 더 강화하여, 제 전공을 살릴 수 있는 직무에서 평생 일하고 싶다는 목표를 세우게 되었습니다. 4. 성공적인 협업을 이루어낸 경험이나 타인과의 갈등을 원만하게 극복한 경험에 대해 서술해 주시기 바랍니다. SK쉴더스 직무교육에서 팀원들과 프로젝트를 진행하며 팀워크의 중요성을 깊이 깨달았습니다. 저는 보안 전공이 아니었고, 인프라 지식이 부족하여 초기에는 분담받은 역할을 제시간에 마치지 못해 팀에 부담을 주기도 했습니다. 그로 인해 팀원들은 제가 프로젝트에 원활히 참여하기 어려울 것이라 생각했고, 저도 속도에 맞추지 못해 부담을 느꼈습니다. 하지만 이를 해결하기 위해, 귀가 후에도 학습을 이어가며 제 역할을 완수하려 했습니다. 모르는 부분은 적극적으로 찾아보고, 프로젝트 진행을 중재해주시는 멘토님의 말씀을 녹음해 놓치기 쉬운 부분들은 팀원들과 공유했습니다. 덕분에 팀원들은 서로의 의견을 존중하며 협력했고, 저는 점차 팀의 일원으로 자리잡을 수 있었습니다. 그 결과, 저희 팀은 제시간에 프로젝트를 마무리할 수 있었고, 클라우드 기술상을 수상하는 성과를 거두었습니다. 이 경험을 통해 협업과 문제 해결을 위한 협력의 가치를 배우게 되었습니다.
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